關(guān)于今天的作業(yè)的作文

　　平時，老師都會布置一些簡單的作業(yè)，例如：《快樂寫字》、預習、練習卷和《北大綠卡》等。雖然看起來只有四、五項作業(yè)，但是做起來并不容易。我們每天都賣力的做作業(yè)，有時候累得雙眼黑呼呼的，像只熊貓似的。因為作業(yè)是永遠都做不完的。

　　在星期三的早晨，陽光照著大地，地上的小草成群結(jié)隊的從土地里探出頭來。一只蝴蝶飛過，接著又飛來了許多的蝴蝶。它們在樹林中玩耍，在花叢中踩蜜，給樹林增添了許多生機。風呼呼的吹著，鳥兒慢慢地飛著，我靜靜的走著，那一聲聲的腳步，那一絲的平靜使我慢慢的走進了黨校。

　　到了中午放學的時候，我拿了許多作 業(yè)回家做。心里美滋滋的，因為我只有語文作業(yè)沒寫。到了下午第二節(jié)課，同學們都安安靜靜的坐在教室里，老師拿出筆在黑板上寫了七項作業(yè)。頓時同學們都十分驚訝，臉上露出了不常見的苦笑，教室里頓時雅無聲。我心想：“為什么李老師今天布置七項作業(yè)呀？”我的心情十分難過，也使我哭笑不得。

　　第二天，風停止了“呼吸”，鳥停止了在空中飛翔，我停止了腳步。心想：“真是悲慘��！”昨天，有七項作業(yè)，今天會不會更多呀？唉！我無精打彩的來到了學校。上課時，我連一個字也聽不進去。因為我沉浸在作業(yè)的“魔爪”之中。

　　轉(zhuǎn)眼間又到了下午的語文課，我拿著筆等待著老師布置作業(yè)。“今天不布置作業(yè)了，回去自己按排，”老師說。全班頓時不約而同的叫了一聲：“YES！”，班里的每一位同學臉上都露燦爛的笑容，隨著我的心情也好轉(zhuǎn)了許多。心想：“啊，今天晚上沒有作業(yè)，我有充分的時間去看書、玩乒乓球啦！哇，今天真是太爽了！

　　今天沒有作業(yè)，真是太棒了，你有經(jīng)歷過這樣的事嗎？

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