今天是我值日作文（通用17篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的今天是我值日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天是我值日作文 1

　　今天是我值日，我已經(jīng)迫不及待的想值日了。

　　我早早的來到了學(xué)校，看見只有余剛琪在，于是我心想：今天我來的蠻早的`么。過了一會兒，我看見盧安琪讀的很認(rèn)真。

　　下午眼保健操時(shí)，很吵鬧，我非常生氣說：“誰再說話，我就要打誰了。”后來同學(xué)們都不再吵鬧了。

　　我今天當(dāng)了值日班長，我體會到了當(dāng)別的同學(xué)被我記上了名字還要受罰，還真是挺難的，今天是我最難忘的一天。

　　今天是我值日作文 2

　　今天是我們組值日。下午放了學(xué)，我們就開始值日了，女生掃地，男生拖地。今天是我們最好、最快的`一次。因?yàn)槟泻�沒有來鬧我們女孩。上次值日時(shí)，男孩總是用拖把甩我們，還說：“我們的 任務(wù)已完成，我們先走了�！北緛硭麄冊撛谕忸^拖地，結(jié)果一會兒我去掃走廊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們在那里并沒有干活，而是在用拖把打鬧。

　　有一次我見幾個(gè)男孩去衛(wèi)生間的水池里涮拖把，結(jié)果都十分鐘了還沒回來。我心里想他們不會又在那里玩吧？我又掃了一會，看他們還沒回來，我只好去叫他們。我到那里時(shí)發(fā)現(xiàn)他們果然在玩。 他們居然能在那里面玩起來，我真佩服他們。

　　今天他們都好好的干活，也沒有鬧我們，所以我們很快就干完了。今天的值日比以前都快，我今天真高興！

　　今天是我值日作文 3

　　今天下午快放學(xué)的時(shí)候，徐老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說我們要選一些表現(xiàn)好的同學(xué)當(dāng)值日班長。徐老師說，值日班長是為大家服務(wù)的，早上要把中字簿收起來；上課時(shí)不僅要自己認(rèn)真聽講，還要幫助老 師管理好其他同學(xué)；中午要幫助同學(xué)盛飯等。當(dāng)老師宣布我當(dāng)值日班長時(shí)，我心里別提有多高興了。我想，我一定要珍惜這次機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，做好老師的`助手，和我們班的同學(xué)們一同進(jìn)步！

　　今天是我值日作文 4

　　今天我值日，我很早起了床。喜氣洋洋的來到校門口迎接老師和同學(xué)們。正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)小龍遲到了。我左思右想是記還是不記？如果把小龍的名字記上，班級就得不到紀(jì) 律紅旗。要是不記，就沒有盡到值日的責(zé)任。我仿佛看見老師站在我的'背后，看出了我的心思盯著我，同學(xué)們也在對我說：“快記呀！快記！你是怎么當(dāng)值日的？”于是，我狠心的把小龍的名字記了上 去。我趁下課的時(shí)候，對小龍說：“下次不要來晚了，不然會影響我們班級的紀(jì)律�！毙↓埪犃烁吲d的對我說：“謝謝你，幸好你提醒我，下次我再不會遲到了。”

　　今天是我值日作文 5

　　今天我值日，我們組今天有五位同學(xué)值日，我們明確分工，我和王程佳排桌子；許海洋、石宇活、劉欣鈺他們?nèi)�位每人掃一組，我們每個(gè)人都認(rèn)真地干活，沒有人偷懶。大家齊心協(xié)力，不一會兒，就把 地掃干凈了；桌子也排放好了；垃圾也倒完了。

　　這時(shí)，張老師來了，看我們干完了，又干得很好，張老師很高興，表揚(yáng)了我們，我們都高興的回家了。

　　今天是我值日作文 6

　　今天下午放學(xué)后，我今天值班。班長讓我掃地，我卻喜歡拉桌子。

　　我看到拉桌子的人一點(diǎn)都不高興，我想。拉桌子難嗎？于是拉了幾張桌子，真的很費(fèi)勁，所以我現(xiàn)在不喜歡拉桌子，我現(xiàn)在喜歡掃地。掃地后，我媽來接我。當(dāng)我到家時(shí)，我做了作業(yè)。做完作業(yè)后，我吃了東西，睡覺了。今天真的.很美，我很開心。

　　今天是我值日作文 7

　　今天輪到我值日，我們先掃地，從后往前掃，不一會兒垃圾就堆成堆了。接著有幾個(gè)同學(xué)去涮墩布，我和剩下的幾個(gè)同學(xué)擺桌椅，我們就像司令員一樣桌椅在我們的整理下就像聽從命令的士兵，整齊的站在教室里。最后我們有的拖地，有的'擦黑板，我們把教室的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈。

　　雖然我們滿身是土，臉上淌著汗水，但是看到一塵不染的教室，我們感到十分的欣慰。

　　今天值日我體味了勞動的快樂，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們做個(gè)愛勞動的好少年吧！

　　今天是我值日作文 8

　　一轉(zhuǎn)眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位負(fù)責(zé)掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負(fù)責(zé)拖地，丁子新等2人負(fù)責(zé)擦桌凳并擺放整齊。

　　我們掃地時(shí)，開始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的'廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點(diǎn)完成任務(wù)回看動畫片。葉思奇說：你們沒掃干凈，我們怎么好拖呢？我們一聽，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個(gè)搬凳子一個(gè)掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。

　　葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的走道也拖得很干凈。

　　地還沒拖完，丁子新和另一位同學(xué)就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的夠不著。他們搬來一個(gè)凳子，一個(gè)扶著，一個(gè)在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。

　　這時(shí)，值周的和同學(xué)來檢查衛(wèi)生了，當(dāng)看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動衛(wèi)生紅旗。我們極了，背著書包高興回家去了。

　　回到家，我自豪地對爸媽說：我值日，我們班得了衛(wèi)生流動紅旗！爸媽聽后豎起大拇指為我點(diǎn)贊：你真棒！

　　今天是我值日作文 9

　　今天是星期一，輪到我值日。

　　早晨，我早早的來到學(xué)校，先管理早讀課。同學(xué)們都在認(rèn)真的朗讀課文，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。此時(shí)，我看見一個(gè)和我很要好的同學(xué)并沒有讀書，而是在那兒高談闊論。見他這樣，我三步并作兩步走到他面前，說：“別說話，好好讀書吧！”礙著好朋友的面子，我并沒有罰他。

　　可過了一會兒，他又開始講話了。此時(shí)，我氣呼呼的走到他面前說：“再不好好讀書，我真要罰你了！”

　　我估計(jì)他肯定在心里認(rèn)為：我們是好朋友，這么要好，不會有什么事情的，不可能真的處罰我。

　　中午放學(xué)時(shí)，我們一起走出校園。果然，走在半路上的時(shí)候，他便問我了：“你今天為什么管我呀，真不夠哥們，害我下不了臺！”

　　我理直氣壯地說：“因?yàn)?----今天我值日。而且你那樣會影響其他同學(xué)的！”

　　聽了我的'話，他的臉?biāo)⒌募t了。

　　過了一會兒，我問他：“如果下次該你值日時(shí)，我有什么不對的地方，你會管我嗎？”

　　我們倆異口同聲地說：“會，今天我值日！”

　　今天是我值日作文 10

　　這一周，該我們班負(fù)責(zé)學(xué)校值日，而我呢？自告奮勇地要到同學(xué)們不愿意去的地方————————車棚那兒“工作”。老師分配給我的任務(wù)是：一定要在老師放車時(shí)向她們問好，并提醒老師們把車子擺放整齊。

　　早晨，我早早地來到學(xué)校，看到同學(xué)們都飛快地跑向自己的崗位，他們雖然臉蛋都被凍成了“紅蘋果”，但仍然洋溢著滿臉的笑容。

　　我快步跑向自己的崗位——車棚�？傻搅四莾�，原本信心十足的我開始有了顧慮：該怎們向老師問好？萬一忘了向老師問好怎么辦？老師要是我的指揮怎么辦？……問題在我的腦子中，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，腦子里裝滿了“怎么辦？怎么辦？”……

　　這時(shí)，一位老師推著車子已經(jīng)走到了我的面前，我趕緊從忘我的境地中跳了出來，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)�？蓻]想到的是，第一次我竟然緊張地說錯了：“老師，您好！請您把電動車自動擺好！”那位老師不僅沒嘲笑我，反而微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子使我那緊張的情緒煙消云散。老師那和藹的微笑讓我對完成任務(wù)充滿了信心。

　　接下來，我越來越自信，我微笑著對每位老師問好，提醒她們把車子擺放整齊。老師們有的.向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有的向我笑一笑，還有的爽快地回答：“行”……

　　一會兒，陳老師走到了我的身邊，關(guān)心的問我冷不冷？老師親切的問候讓我感到雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我心里卻很溫暖，足夠能融化冬天里所有的冰與雪。

　　今天是我值日作文 11

　　星期四，我值日。我的任務(wù)是打掃走廊。

　　怎么打掃走廊呢？就是你一個(gè)人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍�？芍^是“任務(wù)山大”呀！

　　放學(xué)后，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然后他說：“張梓妍，你一個(gè)人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博�！蔽覍χ芰x博笑了一笑�！安宦闊�，一點(diǎn)也不麻煩。我正愁沒事干呢！”周義博說著，就從我手里拿了一把掃把。我和周義博一前一后開始掃地。不一會就把地掃的'干干凈凈，一塵不染。然后，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打濕，我的拖布只能用手?jǐn)Q干，非常麻煩。不過我們兩個(gè)人的速度比一個(gè)人的速度快多了，不一會兒，我們就打掃完了。

　　打掃完之后，我說：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃干凈的地方。”“好的。”周義博爽快的答應(yīng)了。于是，我們倆又相互檢查。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落里的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。

　　居老師來檢查過之后，很滿意。我對周義博說：“今天真是謝謝你了�！敝芰x博擺擺手：“不用謝，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的�！比缓笪液椭芰x博就各自回家了。

　　我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。

　　今天是我值日作文 12

　　今天是星期一，早上起來吃完飯，到學(xué)校后我發(fā)現(xiàn)今天沒遲到，很多座位都是空空的，我是第七名，我很高興。早讀課我讀了很多拼音、《語文》書，這么早到學(xué)校多好啊。

　　下午的音樂課，老師請我上講臺領(lǐng)唱。我唱的很好，老師表揚(yáng)了我，還獎我一個(gè)大母指。我很開心。

　　今天輪到我做值日，我是今天這組的衛(wèi)生小組長。我們掃的很干凈。隔壁101班的'同學(xué)都罷工，不掃地，不做值日，覺得很累。我們102班五個(gè)人都很勤勞，金金同學(xué)掃的很干凈，大家每個(gè)位置都掃得干干凈凈，最后我倒了垃圾，我還檢查了衛(wèi)生。做好衛(wèi)生后，向老師報(bào)告，完成衛(wèi)生任務(wù)。

　　這可是我們上小學(xué)后第一次做值日衛(wèi)生哦！大家都表現(xiàn)得很好！

　　今天是我值日作文 13

　　今天我值日，我也喜歡值日。

　　放學(xué)了教室好亂啊，誒呦呦，紙片真臟啊!不過掃地就不一樣了，因?yàn)槲覓叩氐臅r(shí)候，這些紙片就變成了淘氣的小娃娃，嘩啦嘩啦跑了過來，我把他們?nèi)�都掃到嵯子里，就像把它們送回家，他們回家了，教室變干凈了，我很高興。

　　到擦黑板的時(shí)間了，我開始了擦黑板的游戲，因?yàn)椴梁诎寰拖褡鲇螒颍�我最喜歡這個(gè)活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘氣被我一網(wǎng)打盡，黑板擦得亮晶晶的'，你看還有反射光呢!就像一個(gè)小姑娘在向我眨眼睛。

　　我喜歡今天的值日，希望我們的教室越來越干凈呦!

　　今天是我值日作文 14

　　當(dāng)我們班開展“今天我值日”這一主題活動時(shí)，許多的家長都說：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學(xué)積極了，不遲到。”也有的家長打電話問：“明老師，聽說明早是我的孩子值日對嗎？”我回答說：“是的�！奔议L說：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了�！钡鹊�，這都反應(yīng)了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我?guī)湍�、你幫我�?/p>

　　成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的'，觀察能力也特別強(qiáng)，并且模仿成人的一舉一動的欲望也非常強(qiáng)烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動能力，動手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點(diǎn)，有時(shí)候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長，學(xué)的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，并說：“早上好，叔叔，阿姨�！敝�類的話，晚上離園站在門口說：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當(dāng)老師忙時(shí)還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的說，今天我是值日生。

　　今天是我值日作文 15

　　今天，輪到我和同桌當(dāng)值日生。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們迅速地背上書包，一窩蜂地沖出教室，沒過一會兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個(gè)。

　　我們轉(zhuǎn)身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點(diǎn)也不整齊，窗戶上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進(jìn)了一個(gè)巨大的垃圾場。

　　準(zhǔn)備準(zhǔn)備后開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業(yè)以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接著，我又開始擦玻璃了，我反反復(fù)復(fù)地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。

　　我們現(xiàn)在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認(rèn)認(rèn)真真地掃地，我們費(fèi)了很大的`力氣，終于，地上變得干凈了�，F(xiàn)在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室里被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！

　　我們背起書包，迅速沖出教室，就開開心心地回家了。

　　今天是我值日作文 16

　　這一周輪到我們班勤，我的崗位在一樓樓梯口。許多人都會從那里經(jīng)過。

　　早上七點(diǎn)半我已經(jīng)上崗了。同學(xué)們來了，一二年級的小朋友老遠(yuǎn)就朝著我喊：“morning，大姐姐�！倍�高年級有的同學(xué)連頭也不抬就匆匆離去了。李函來了，她告訴我我會被“圍觀”的。

　　下課了，我在美妙的音樂中來到了我的崗位。我眼前的景象讓我有點(diǎn)意外，低年級的小朋友基本沒有蹦跑的現(xiàn)象，而且都和我友善的問好。忽然，一個(gè)小弟弟站在了我眼前。他手里拿著一朵被壓扁了的'紅花，笑呵呵的問我：“大姐姐，你敢吃嗎？”我看看了那朵花，心想：他什么意思��？那么臟的花，我吃下去不就沒命了！但我又不想破壞他的好心情，只能無奈的說：“姐姐膽子小，不敢吃�！蹦切〉艿苷f：“看我吃�！彼�把花放在嘴巴邊上，就靜靜的跑開了。音樂聲停了，我馬上趕回教室。

　　又一節(jié)下課，我又來到了崗位。這次有好幾個(gè)小弟弟圍了過來，整整齊齊地敬了個(gè)隊(duì)禮，然后morning，morning叫個(gè)沒完。我說：“好了，好了，別在說了�！笨墒撬麄儙讉�(gè)像打開了開關(guān)似的停不下來。一直到音樂停了，他們才小跑著趕回教室準(zhǔn)備上課。

　　值了一天勤，我累極了。我也終于明白了李函所說的圍觀——是一群天真的孩子圍著你“煩”。

　　今天是我值日作文 17

　　太陽懶懶的，沒有陽光的照耀，大地顯得格外冷清。雖然冷清但中三班的教室里一點(diǎn)也不冷清而且暖暖的。迎來了今天的值日生小麥和大寶。兩個(gè)小朋友早早的來到幼兒園，從他們的笑容中能夠感受到值日生活給他們帶來的樂趣。兩個(gè)小朋友聊天說到：我今天一點(diǎn)就起床了，如果幼兒園零點(diǎn)的時(shí)候就有好玩的玩具，有好吃的飯，有好多好多小朋友，那該有多好��！哈哈~原來你們倆這么喜歡幼兒園，都已經(jīng)把幼兒園當(dāng)做自己的家了！

　　那天的毛巾被郭老師提前掛好了，所以小麥和大寶兩個(gè)小朋友去放杯子了。放杯子的時(shí)候兩個(gè)人有說有笑，很是開心。我想你們很享受這個(gè)值日生吧！

　　去幫我們自然角澆澆水吧！本來兩個(gè)小朋友都想給植物澆澆水，兩個(gè)人還鬧了一些不愉快，不過很慶幸，我沒有參與這件事情，問題后來被他們自己解決了。給你們鼓鼓掌，已經(jīng)慢慢的學(xué)會自己去解決問題了。你看，這樣自然角里的'植物看見你們這樣友好，是不是也顯得格外好看呢？

　　迎接小朋友的到來是值日生最重要的工作之一。他考驗(yàn)的不僅是小朋友的膽量，更加能培養(yǎng)小朋友從小講禮貌的好習(xí)慣。趁小朋友們還沒來，趕快合個(gè)影吧！

　　午餐前，小朋友們安靜的等待值日生分發(fā)餐具。兩個(gè)人分工，這樣的效率還挺高的呢！

　　一天的值日生活很快結(jié)束了，不知道你們兩個(gè)小朋友是不是有些收獲呢？希望你們能從中收獲些什么，今天你們倆都很棒！你們是不是也很期待下次值日的到來呢？

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