酷狗風波作文

　　‘啪’‘啪’……僅僅幾聲，打在他身，慌在我心，我想沒有哪次的心跳頻率有這么快過，心砰砰的感覺有這么濃烈，我想這是第一次我感受到了別人所說的心快要跳出來已經提到嗓門的感覺，我想原先的那些心慌與此看來真的無法比。我好似嗅到了死亡的氣息，同學們埋怨的眼神，老師的暴怒。

　　一個接一個，秦始皇的暴政要輪到我了。心慌余時，有感到自己的懦弱，不敢與承擔責任，糾結著要不要承認了，但又害怕了，就在要承認之時，老師又發(fā)話了，‘剛才叫你們承認，現在已經晚了’。剛要站起的腳瞬間凍住了，只能看著那根有力且鋒利似魔鬼的爪子一步步伸來。秒針 滴滴答答……

　�。�##＂某聲音一響，心里突然一緊，邁著沉重的步伐跨出座位，在離老師還有幾步之遙時，我終于承認了，可在那一秒我定住了，同句話不同種聲音同時響起，我呆愣著，不知退回還是繼續(xù)，最后我還是回去了，因為老師打了他好幾下子，我甚至不知道他被打時的模樣眼神似空洞，呆若木雞的坐在位子上。

　　我不知老師有沒有聽到我當時的承認，反正有同學聽到了，還問我干嘛承認，以為我在頂罪，但我卻告訴她：是我  她覺得有些不可思議。之后的整節(jié)課我沒法上了。

　　在他被打的那一瞬間，老師兇惡的眼神，暴吼的聲音和魯莽的行為，就像一幅畫似的定刻在我腦海里。也讓我這幾星期以來的玩鬧的心瞬間平靜了下來，愛講廢話的我沉默了。更是這一刻，讓我明白，老師就是老師，學生還是學生。不能因為自己成績比別人好點就自以為是的膽大，不記后果。還這樣的懦弱，害怕，這真是讓我自己都看不起自己。

　　因為初三了，學習任務重了些，老師請求校長同意我們下了晚自習后仍可以留在教室里看書我們很快便有證實，不知是不是得意忘形了，竟將酷狗音樂放的大聲起來，由于我們在五樓，而一樓竟聽到了，更完的是我們不僅放歌了還講話、嬉鬧被校長聽見了。大晚上就打電話給了老師，老師氣急了，知道這意味著我們沒有留在教室看書的機會這是老師辛辛苦苦賺來的機會，卻被我們昨晚給糟蹋了能不氣嗎？于是就有了今早的秦王暴政，要糾出昨晚放歌的罪魁禍首來，而我就是那位。由于沒人承認，老師就一個一個的打……

【酷狗風波作文】相關文章：

酷女孩作文07-14

論“酷”作文05-01

酷優(yōu)秀作文04-30

酷初中作文11-08

“酷姐”04-26

苦酷04-29

酷派04-29

枉酷04-29

酷品04-26

論“酷”05-02