瓶中的氣球六年級(jí)作文

　　今天老師帶領(lǐng)大家做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖橇私饪諝庥袥](méi)有壓力，當(dāng)空氣體積縮小時(shí)，它的壓力隨著増大。

　　我們準(zhǔn)備了氣球。小口熟料瓶。老師一邊拿著瓶子，一邊手拿氣球，老師把氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)瓶里面，一不小心氣球掉進(jìn)瓶子里面，老師把瓶子反過(guò)來(lái)就拿到了氣球，又小心翼翼地塞進(jìn)去，然后把氣球的吹氣孔反扣在瓶口上。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)吹一吹。”鄭勝杰高高的抬起他的手，“那好，你來(lái)吹�！编崉俳芏�話不說(shuō)拿起瓶子就吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，他的臉就漲了個(gè)通紅，腮子鼓得像嘴里塞了了兩個(gè)大窩頭似的，耳朵下的青筋都暴出來(lái)了，可瓶子里的氣球紋絲不動(dòng)，好像誰(shuí)也吹不動(dòng)它。翁建鑫大喊：“老師，林韓鴻可以吹起來(lái)�！贝蠹业哪抗舛纪�林韓鴻那邊投去，我心想：不可能吧！一定動(dòng)了什么手腳。這時(shí)翁建鑫說(shuō)：“老師，他把里面的空氣都放出來(lái)了。這個(gè)林韓鴻我就知道他會(huì)投機(jī)取巧了。

　　這是我在思考，為什么瓶子里的氣球不能像往常一樣吹的很大？原來(lái)氣球體積大時(shí)，封閉在瓶里的空氣體積縮小，它的壓力隨既擴(kuò)張。并抵制著氣球的擴(kuò)張。這種壓力增加很快，當(dāng)它超過(guò)了你胸部肌的力量時(shí)，你就不能再給氣球增氣了，所以氣球不能像往常一樣吹得很大。

　　這一次有趣的實(shí)驗(yàn)又讓我們學(xué)到了知識(shí)。每一位科學(xué)家都是經(jīng)歷了許多次失敗才發(fā)明出一樣新的產(chǎn)品，所以我們要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦。

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