鉛筆鋼筆和圓珠筆六年級作文
在我的文具袋里,有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆,它們都給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?墒撬鼈兌挤浅5牟缓湍馈?/p>
有一天,它們因為一件小事吵了起來,好像它們是在炫耀自己的本事,但都以為別人的本事都是無用的。它們來到法官大人——文具袋身邊,法官大人對它們說:“既然你們都認(rèn)為自己的本事大,你們就介紹一下自己的本事吧。”鉛筆說:“我鉛筆對主人很有用處,主人畫畫的時候,即便有蠟筆,沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩,卻不能勾畫出美麗的線條!薄胺ü俅笕,我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級多了,高貴的出身、昂貴的價格,豈是一個小小的爛鉛筆頭可以比的!而且沒有我,主人的書法課還上不上了?”還沒等鋼筆說完,圓珠筆擠過來說:“法官大人,別聽它們瞎說,我圓珠筆才是最有用處的`。什么畫畫,什么書法,全是一堆廢物,主人要寫作業(yè),沒有我圓珠筆,那可怎么行!”
英明的法官大人想了一個好辦法,它讓鉛筆去寫書法,讓鋼筆去寫作業(yè),圓珠筆去畫畫。結(jié)果,鉛筆寫字寫得一塌糊涂;鋼筆把作業(yè)紙寫爛的透透;圓珠筆畫的畫更是遭,畫錯了也不能改,圖紙上橫一道、豎一道的。
法官大人對它們說:“你們看見了吧,每個人都有自己的本事和特長,但不能炫耀它們,因為別人也有你不會的本事。”它們聽了,都慚愧的低下了頭。從此以后,它們互相團結(jié),給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
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