親切的懷戀作文

時(shí)間：2021-08-21 15:33:59 作文寫作我要投稿

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親切的懷戀作文大全

　　“一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀�！毕旅媸怯H切的懷戀作文，歡迎閱讀！

親切的懷戀作文大全

　　親切的懷戀作文1

　　懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美�！}記

　　陽光暖暖的，它柔柔地?fù)崦�，但此刻，我的心卻是冰冷的�？粗@張發(fā)黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠(yuǎn)的國度，您過得好嗎？

　　照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心�？墒牵@樣的場面再也不會有了。在我小的時(shí)候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數(shù)，姥姥領(lǐng)我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時(shí)候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細(xì)地看，然后說：“媽媽說洼大的一側(cè)朝里，可這只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿過鞋仔細(xì)地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時(shí)新進(jìn)的直板拖鞋，沒有反正。真是一個(gè)機(jī)靈的小孩�！崩牙押芨吲d，在回家的路上，每碰到一個(gè)熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機(jī)靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而高興，而自豪。

　　姥姥，您生前總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，用知識改變命運(yùn)，用知識報(bào)效祖國。那時(shí)，我也會高興地答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎么沒等我長大，就離開我，飛向另一個(gè)世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時(shí)光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音……姥姥，已經(jīng)過去整整八個(gè)春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠(yuǎn)成為您的驕傲的，無論您身在何方。

　　這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好……

　　親切的懷戀作文2

　　秋風(fēng)颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我親切的懷戀。

　　我們在楓林相識，那時(shí)的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。

　　“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。

　　“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。

　　此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。

　　幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時(shí)節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。

　　朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物？？一片金紅的楓葉。原來家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

　　我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華…我們的友誼和楓林同在！

　　我在夢中常走進(jìn)楓林，重溫我們親切的懷戀……

　　親切的懷戀作文3

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，一滴一滴流成大海，時(shí)間��！我要告訴你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。

　　伴隨著童真與稚嫩踏進(jìn)學(xué)校，一切都十分的陌生。只見你領(lǐng)著我一步一步向前進(jìn)，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺得有點(diǎn)驚奇，你居然帶我認(rèn)識了這么多有趣的同學(xué)，這么多關(guān)心我的老師。我走在轉(zhuǎn)彎處，回頭望去，路已模糊，天空中漸漸浮現(xiàn)出昔日老師用希望拍著我的肩，用愛播種下希望的種子；浮現(xiàn)出我走過的一段又一段路的沿途的風(fēng)景，我有時(shí)候被路邊風(fēng)景吸引止步不前，有時(shí)留戀過去的美景而倒退，有時(shí)好奇前方的花園而又飛奔！

　　這一切好似都發(fā)生在昨天，昨天你才告訴我堅(jiān)強(qiáng)，昨天你才教會我珍惜，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)如果不珍惜你，你將會與我幸福地擦肩，你為我譜寫了一首又一首的曲子，為我創(chuàng)造了一幅又一副的畫面。讓我在這轉(zhuǎn)彎處好好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無反顧地向前沖。

　　時(shí)間�。≈x謝你！給我?guī)磉@最親切地懷戀。一切都是我人生中值得細(xì)細(xì)品味的卡布基諾，我將會帶著這最親切的懷戀，繼續(xù)一步一步地向遠(yuǎn)方走去！

　　親切的懷戀作文4

　　童年的記憶如同天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，都是那么美麗耀眼，都藏著一個(gè)個(gè)令人哈哈大笑的故事……

　　要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊的時(shí)候，因?yàn)橹氐膶?shí)在吃不消那好似千斤重的相冊，“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西，急得快哭的我突然看見一張不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕為笑。

　　胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形，嘴巴像個(gè)癩皮狗，眼淚順著臉頰一直流到嘴角，鼻子眼睛紅紅的。

　　因?yàn)閺男〉酱笾灰豢薇亲�，眼睛、鼻子就全部染紅，所以倍感親切。再往下看看手，一手拿著剃須刀，一手揉著微紅的下巴，這才隱約想起事情的經(jīng)過。

　　經(jīng)�？粗习帜弥莻€(gè)好像很好玩的東西在下巴轉(zhuǎn)悠，覺得新奇得很，可爸媽都說危險(xiǎn)不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家，老媽燒飯，保姆給我收拾房間的這個(gè)絕妙黃金時(shí)期，偷偷溜進(jìn)爸媽的房間，拿出我早已窺探好位置的剃須刀，于是像模像樣地在鏡子前學(xué)著老爸的動作準(zhǔn)備開動。可誰知?jiǎng)偱龅较掳�，一陣劇痛從下巴傳至臉部肌肉，驚嚇得猛地松開手，剃須刀便“啪”地掉在腳上，也顧不得這么多了，現(xiàn)在要緊的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都沒有用，找創(chuàng)口貼也找不到卻找到了相機(jī)，于是捕捉了這個(gè)搞笑的瞬間。這時(shí)圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟，急匆匆地跑來嚇了一跳，邊責(zé)怪我邊給我迅速貼上了創(chuàng)口貼。

　　老媽教育了我好長時(shí)間，我像小雞吃米似的直點(diǎn)頭，乖乖認(rèn)錯(cuò)�？蓾u漸聞到一陣焦味，鍋里的菜糊了，老媽趕緊飛奔過去，我捂著下巴咯咯地笑了，從此以后再也不敢碰這個(gè)玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴，我后悔莫及。

　　多么親切的一張照片，多么親切的懷念。

　　親切的懷戀作文5

　　無意間，翻開那已落滿灰塵的書，不禁往事又歷歷在目，那對昔日的思念，不顧一切向我襲來，喚醒我那美好的，苦澀的記憶，給我一種陌生的親切感……

　　窗外的小鳥在電線桿上多嘴，風(fēng)都跑哪去了？空氣里彌漫著的不是花的'芳香，不是清涼的雨絲，空氣是干燥的，似乎再經(jīng)碰觸就會產(chǎn)生火花，煩躁，沒有靜下心來的我，丟下手中的畫筆，起身走到窗臺，極目遠(yuǎn)眺，那一片綠色，“一種天氣，一種心情，一卷書畫，一種人生，手中的畫筆就這么可以輕易丟掉嗎？”隨之而來的就是“嚓，嚓”的聲音，老師哥哥的話，像一陣涼風(fēng)掠過我那浮躁的心，我轉(zhuǎn)過身，望著老師，卷卷的頭發(fā)，白皙的皮膚，高挺的鼻梁，纖細(xì)而修長的手正在給我修改未完成的畫，陽光灑進(jìn)來，照在他的身上，似乎給他鍍上一層光環(huán)，多么美秒的畫��！老師哥哥抬起頭，笑了笑說；"怎么了，我說錯(cuò)了嗎？畫的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感，完成一幅作品，需要一個(gè)耐心的過程，或許一幅作品需要很長的時(shí)間，在一幅真正有靈魂的作品上，你感受到的是他對你的強(qiáng)大視覺沖擊力，是他強(qiáng)大的生命力，它所表達(dá)的情感，一個(gè)畫者，擁有自己的目標(biāo)，擁有自己的理想，是不會輕易放下手中的畫筆，手中的畫筆就像是打開理想的鑰匙，你明白嗎？”

　　老師哥哥還是一位學(xué)生，比我大幾歲，和我哥哥差不多，我親切地叫他老師哥哥，但他對人生的感悟卻很深，跟他學(xué)畫的過程很苦，雖然僅是一個(gè)月，但我感覺過了好長時(shí)間，收獲很多，成長很多，練習(xí)時(shí)的出錯(cuò)，就會有哥哥嚴(yán)厲的呵斥，畫不好而氣餒的時(shí)，有著哥哥“畫筆”的鼓勵(lì)，完成一幅作品時(shí)，剛有些沾沾自喜時(shí)，又是哥哥一盆“冷水”的洗禮，即使我看到了他欣慰的笑容……

　　老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開，仍記得離別那天，他微笑著說：“天氣是隨時(shí)可變的，人的心情也是可變的，每一幅作品都有著自己的生命，蘊(yùn)含著作者最真摯的感情，這就或許是他人生的體驗(yàn)，在一生中你手中會有著不同的“畫筆”，謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說；“我會的。”臨行時(shí)，哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書《幾何圖形范本》。

　　我輕輕的擦拭著書的封面，回想著哥哥的話，我不會丟掉手中的畫筆，因?yàn)楦绺缯f那是都打開理想之門的鑰匙，懷戀著那股陌生而親切的感覺……

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