明信片的作文大全

　　今天，我們百思特老師要跟我們一起做明信片，我們高興極了。下面是小編分享給大家的明信片的作文，希望能給您帶來(lái)幫助！

　　【篇一：美麗的明信片】

　　春，伴隨著如煙，如霧，如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上一件充滿朝氣的新衣。

　　今天是周末，我和媽媽去河邊找春天。

　　站在河堤上，放眼望去，巍峨高聳的大山上，挨挨擠擠的樹(shù)木更綠了。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的涪江河，清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。河面上，幾只可愛(ài)的鴨子在快活地游著。一只鴨子沖在最前頭，“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“看，看，我是第一名！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是河堤下一片金燦燦地油菜花在向我打招呼呢！成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)采那甜甜的花粉，回去釀可口的蜂蜜。五顏六色的蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，真像一群芭蕾舞演員。菜花地旁一片綠油油的麥苗鋪到天邊。陽(yáng)光下，風(fēng)兒像童話中的仙女，用溫柔的'手撫摸著麥苗。

　　“春到人間萬(wàn)物鮮”“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)”，這一切一切是春姑娘給我們送來(lái)的無(wú)比漂亮的明信片！

　　【篇二：性格多變，是我的一張名信片】

　　我和常人不同，我的性格就像天氣一樣，說(shuō)變就變，讓人猜不透。

　　有大方的我、有堅(jiān)貞不屈的我、有文雅的我、有倔強(qiáng)的我、有調(diào)皮的我！

　　我是誰(shuí)？是倔強(qiáng)的我。小時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我還是家里的獨(dú)生女，是家里的小公主，爸媽都非常疼我，處處都讓著我，而我得寸進(jìn)尺，處處和他們作對(duì)，他們說(shuō)西，我偏要說(shuō)東，想干什么就干什么。父母都只由得我。小時(shí)候的我太任性了。

　　我是誰(shuí)？是文雅的我。每次去別人家做客之前時(shí)，老媽都會(huì)交代我，叫我懂禮貌一些，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的'長(zhǎng)輩一定要叫一聲問(wèn)好。我無(wú)條件的答應(yīng)了。竟然沒(méi)想到那些大人還直夸我好懂事。

　　我是誰(shuí)？是不講拘束的我。在家里，媽媽老實(shí)說(shuō)我懶，就連喝水都不用瓶子，嘴對(duì)著壺嘴大口大口的喝起來(lái)。在學(xué)校寢室，天氣太熱，一回到寢室就把鞋子脫掉，打著赤腳到處亂跑，朋友都說(shuō)：妹子��！注意點(diǎn)形象。

　　我是誰(shuí)？是調(diào)皮的我�？次冶砻嫦駛�(gè)女生，其實(shí)我很喜歡亂蹦亂跳，從小喜歡爬樹(shù)，惡作劇。因?yàn)榕罉?shù)摔傷了手，惡作劇把沙子放人家的飯碗里，弄的被媽媽狠狠的打了一頓。

　　我是誰(shuí)？是愛(ài)發(fā)脾氣的我。在家人面前，因?yàn)楹退麄兊氖兰o(jì)不同吧！思想不同，對(duì)他們總沒(méi)耐心，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的事就發(fā)脾氣，就會(huì)鬧翻天，有時(shí)甚至可以把媽媽氣哭，爸爸又把我當(dāng)心肝寶貝又舍不得打我。媽媽都后悔道：我怎么就生了這么一個(gè)女兒�。�

　　哎呀！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我和天融為一體呢？

　　【篇三：一張?zhí)厥獾拿餍牌��?/h2>

　　早自學(xué)，魏老師遞給我一張明信片。我沒(méi)仔細(xì)看，便回到座位上。下課了，我掏出那明信片，一瞧，咦？落款是：“Yu”。Yu？這是誰(shuí)呢？肯定不是我的朋友。難道是……俞老師的回信？！不久前，我曾經(jīng)為老師寄過(guò)一張明信。我滿懷驚喜，接著往下看，俞老師那一貫娟秀端莊的筆跡映入我的眼簾：“老師忘不了你可愛(ài)的笑，更忘不了你筆下流淌的清麗文字，祝新學(xué)期有更大的收獲！”

　　�。√�讓人開(kāi)心了。這真是俞老師寫(xiě)的！看著她的字，老師的音容笑貌頓時(shí)在我的眼鮮活起來(lái)。俞老師是一個(gè)平和近人的好老師。在四年級(jí)時(shí)，老師曾為一件事，錯(cuò)怪了我們一部分人。聽(tīng)著老師的嚴(yán)厲批評(píng)，我一頭霧水，但又沒(méi)有膽量向老師提出自己的疑惑。事后，我開(kāi)發(fā)我所有的腦細(xì)胞也想不明白到底是怎么一回事。第二天，老師通過(guò)調(diào)查明白了事情的真相，知道錯(cuò)怪了我們。老師居然在一節(jié)課上向我們道歉，那么誠(chéng)懇，那么真切，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵。俞老師是位多好的'老師��！我暗暗下定決心，一定發(fā)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師對(duì)我們的一片真心。

　　上學(xué)期開(kāi)學(xué)，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)老師調(diào)走了的消息時(shí)，心里真是萬(wàn)分舍不得。四年來(lái)，老師辛辛苦苦輔導(dǎo)我的作文，使我在榮譽(yù)榜上有一席之地，使我由一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了充滿朝氣的少年。

　　愿老師在新的工作崗位上工作順利。

　　【篇四：制作自己的明信片】

　　今天，我在家里閑來(lái)無(wú)事，突然靈感一閃，為何不制作一張自己用的明信片呢？說(shuō)做就做，我馬上跑回房間，以最快的速度打開(kāi)電腦，接著就打開(kāi)了幻燈片程序�？晌覅s不知道怎么做出明信片來(lái)，這可怎么辦呢？有了，上網(wǎng)查查就不知道了嗎！正當(dāng)我剛要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，媽媽探頭探腦地走了過(guò)來(lái)，“呵呵，你一個(gè)人神經(jīng)兮兮地在干嘛？”“沒(méi)干嘛，哎呀，你先下樓去吧！”為了給媽媽一個(gè)驚喜，我不想讓她知道，只是沖她傻笑。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地下樓看自己的書(shū)去了，我又一頭鉆進(jìn)了“電腦世界”。

　　我在網(wǎng)上找了許久，沒(méi)查到有關(guān)明信片制作的介紹，只找到幾張不錯(cuò)的郵票，我先挑選了一張復(fù)制到自己的電腦上，等我把明信片畫(huà)好了好派上用場(chǎng)。接著，我打開(kāi)了畫(huà)圖程序，用鼠標(biāo)調(diào)好了顏色、畫(huà)筆、紙色還有負(fù)色，就開(kāi)始“動(dòng)工”了，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)小熊的輪廓，“不行，不行！小熊太笨，可不會(huì)送信�！蔽矣之�(huà)了一條小狗的形象，“不好，不好！小狗太熟悉了，沒(méi)有新意。還是畫(huà)一只狐貍吧，一只頑皮的狐貍，手里舉著一朵美麗的蒲公英，在微風(fēng)吹拂下，蒲公英的種子在空中飄蕩，像一封封寫(xiě)滿祝福的明信片傳遞到千家萬(wàn)戶。這構(gòu)想不錯(cuò)，對(duì)了，就是它了！”

　　我先畫(huà)出狐貍的腦袋，再畫(huà)出一個(gè)圓圓的肚子，又在腦袋上安上一張狡猾的尖嘴，在嘴的'上方填上一雙機(jī)敏的小眼睛，又給它戴上了一頂滑稽的小方帽，穿上一件墨綠色的小馬甲，然后添上手和腳。我再仔細(xì)一看，咦？怎么有點(diǎn)怪怪的？哦，原來(lái)還沒(méi)添上那條頑皮的大尾巴呢！我趕忙把大尾巴添上去，接著又在狐貍的背后畫(huà)了幾棵圣誕樹(shù)，天空中飄著幾許蒲公英的種子，并用了羽化功能，將畫(huà)面調(diào)整到最佳效果。然后寫(xiě)上“中國(guó)郵政明信片”，打上郵票格和郵政編碼格，在左下方寫(xiě)上水云軒小學(xué)五（5）班幾個(gè)字。一幅栩栩如生的明信片就完工了！我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞我的“杰作”，媽媽果然一陣驚喜，贊不絕口，還稱我是一個(gè)電腦小畫(huà)家呢！

　　今天，我學(xué)會(huì)了電腦的圖畫(huà)、幻燈片還有從網(wǎng)上復(fù)制圖案的功能，要同時(shí)穿插使用這幾個(gè)功能還真費(fèi)了我一番心思。

　　哎！累了，該休息一下了！什么？你也想看看我的杰作？好吧。喔……等等，我還要為我的明信片貼上郵票呢，好了，給你看吧！

　　【篇五：我的明信片】

　　公元2003年2月7號(hào)，蕭山人民醫(yī)院誕生了一個(gè)小男孩，就是我。隨著時(shí)間的過(guò)去，我也出落的越來(lái)越機(jī)靈可愛(ài)。

　　我的鼻子非常靈敏，只要聞到好吃的，特異功能馬上發(fā)作，鼻孔就一張一合的動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常逗的大人們哈哈大笑。我有一雙小小的單眼皮眼睛，不過(guò)，只要我眨眨眼睛，就能讓它變成雙眼皮，這也是我的一個(gè)特意功能哦。

　　我的.膽子比較小，可能是小的時(shí)候被大人們嚇的，導(dǎo)致我現(xiàn)在天黑后看見(jiàn)窗外風(fēng)影搖動(dòng)，我都會(huì)嚇的躲進(jìn)被窩，半天不動(dòng)。為了鍛煉我的膽量，我現(xiàn)在加入了兩個(gè)合唱團(tuán)，當(dāng)然，我的外形和聲線也是不錯(cuò)的。每個(gè)周末，我都會(huì)去圖書(shū)館，偶爾也會(huì)借些科幻和恐怖的書(shū)來(lái)看，希望長(zhǎng)久以往，我的膽子能夠大起來(lái)，象個(gè)男子漢一樣，長(zhǎng)大可以保護(hù)女生。

　　我的興趣愛(ài)好也很多，最喜歡的還是上網(wǎng)玩游戲，只要我鐘意的游戲，不出五分鐘，我就可以手到擒來(lái)，跟顯示屏幕后的那些大哥哥大姐姐一較高低了。我也很喜歡看課外書(shū)，一些中外名著到了我手上，那可真是一發(fā)不可收拾了，不一口氣看完我是絕對(duì)不會(huì)罷休的，餐桌上，床上，甚至馬桶上都是我翻閱書(shū)本的地方，但是，我也因此經(jīng)常被大人們訓(xùn)，看來(lái)合理的安排時(shí)間是我今后需要注意的地方。

　　我有個(gè)外號(hào)叫“廢話大王”。說(shuō)來(lái)丟臉，因?yàn)槲业淖灾坡刹桓撸��?jīng)常在上課的時(shí)候講些廢話，弄的最后作業(yè)也不能及時(shí)做好，還打擾到別的同學(xué)。我深知這是我最大的缺點(diǎn)了，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“陳寒陽(yáng)，要是你能管住自己的嘴巴，這個(gè)世界會(huì)變的寧?kù)o，你的學(xué)習(xí)也會(huì)更好，求你了，就算是為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧”！哎！話里雖然帶著諷刺，但也是我咎由自取，不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，以此來(lái)勉勵(lì)自己。

　　這就是我，杭州西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)305班的陳寒陽(yáng)，希望在我改正自己的缺點(diǎn)后，能結(jié)識(shí)到志同道合的朋友。

　　【篇六：一張明信片】

　　這天，在家里悠悠閑地看著電視吃薯片的我，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人送來(lái)了明信片。我接過(guò)明信片一看，心就涼了大半截，還萌生了一種莫名的恐懼感。因?yàn)�，寄�?lái)明信片的不是別人，正是梅美！我天真的以為，是我老眼昏花看錯(cuò)了，可是，當(dāng)我用力地揉揉眼睛，再去仔細(xì)地看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那落款，寫(xiě)得清清楚楚——梅美同學(xué)！而那上面還沒(méi)有發(fā)信地址！我的額頭上大顆大顆的汗水就掉落下來(lái)，因?yàn)槊访涝缭谒�十歲的時(shí)候就離開(kāi)了大家——因?yàn)槟c胃大出血，她走了，不會(huì)再回來(lái)，這是千真萬(wàn)確的。更加午夜兇鈴的是——寄出日期竟是在三天前！

　　我回到了房里，我慌了，我胡亂地把明信片塞到了角落里亂七八糟的紙堆里。盡管我相信，這個(gè)世界沒(méi)有鬼。那么，寄出這張明信片的一定是人了！可，又會(huì)有誰(shuí)會(huì)開(kāi)這么大的玩笑了？該死，被我知道的話，那人就不會(huì)有好下場(chǎng)！

　　第二天，我被媽媽拉去了倪天藍(lán)的家里。話說(shuō)這個(gè)倪天藍(lán)，我們可算是老相識(shí)了，前些日子他才從日本回來(lái)。重新見(jiàn)到他，我還真有點(diǎn)驚訝：過(guò)去那張愛(ài)�？岬�'臉不見(jiàn)了，取而代之的是一張洋溢著陽(yáng)光笑容的臉。不過(guò)，我們還是“兄弟”。我不但告訴了他我們學(xué)校里奇奇怪怪的事，還跟他說(shuō)了那張明信片的事。他聽(tīng)完后，低下頭來(lái)，說(shuō)：

　　“其實(shí)，那是我寄的�！蔽衣�(tīng)到后，舉起拳頭來(lái)，恨不得把他揍個(gè)半死，他連忙說(shuō)：“別急，先聽(tīng)我的解釋。你之前給我的信里總提到梅美，還說(shuō)她去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不會(huì)再回來(lái)了。我看得出來(lái)，你是真的希望她能回來(lái)，所以我就……”

　　我哭笑不得地看著我眼前這個(gè)比我大了差不多一年，可智力還是相當(dāng)于幼稚園水平的家伙，說(shuō)：“你呀你，笨蛋！”

　　這張明信片可真是害苦了我了呀！

　　【篇七：情寄明信片】

　　每至新年，我就如完成一年中頗有成就的一件大事般，選一摞別具一格的明信片，寫(xiě)下積攢一年的思念和祝福，填上一個(gè)個(gè)天南海北的地址，再把它們畢恭畢敬地投入郵箱。讓一一張巴掌大小的明信片挽住如梭的歲月，在細(xì)雪飄飛的隆冬，跨越萬(wàn)水千山，帶去真摯的親情、友情，表達(dá)酸甜苦辣的人生，絮語(yǔ)日常生活的溫馨感悟。

　　寫(xiě)給親人的祝語(yǔ)是一陳不變的“平安、健康、幸�！�。我摯愛(ài)的親人，請(qǐng)寬恕我的拙笨，無(wú)法在每一年的伊始發(fā)揮我的創(chuàng)造力，用新鮮華麗的詞藻給你們撲面而來(lái)的驚喜。只愿這俗套卻真心的六個(gè)字，能在新的一年為你們驅(qū)除疾病的威脅，卸去日常的重?fù)?dān)，帶來(lái)生活的美好。奢求這短短的一行字，能消除在過(guò)去一年，因我的年少無(wú)知而給你們?cè)鎏淼目鄲�；期盼這濃重的墨跡能染黑你們額前的幾絲白發(fā)。我祈愿上蒼，賦予這明信片愛(ài)的魔力。在我的親人們?cè)庥鰺�惱時(shí)，讓他們盡快的微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)，讓他們盡早的快樂(lè)，在他們盡享天倫時(shí)，讓我也能品嘗這美妙的滋味。

　　寫(xiě)給朋友的祝語(yǔ)俏皮不失掛念，含蓄不失溫存。一行行文字像一條條延伸的鐵軌。我在鐵軌上追溯流走的光陰，追趕未來(lái)的希冀。寫(xiě)下那些靈動(dòng)文字時(shí)，曾經(jīng)的溫馨片段又被從記憶中拎起，串成了一幕活色生香的話劇。似乎我們齊心協(xié)力聯(lián)機(jī)游戲的歡鬧場(chǎng)景還在身邊，似乎我們一起在“雕刻時(shí)光”中秉燭長(zhǎng)談的話題還未結(jié)束，似乎我們一同頂著三九天的'小風(fēng)在樓道溫習(xí)功課的夜晚還能再來(lái)。但愿吧，但愿這明信片能載著我們的韶華時(shí)光，穿過(guò)北國(guó)的莽莽林場(chǎng)，翻過(guò)西北的黃土高原，越過(guò)蜿蜒曲折黃河長(zhǎng)江，將我調(diào)皮卻真誠(chéng)的祝福送到你們手中，希望你們?cè)诳吹竭@樸素卻真切的問(wèn)候時(shí)忘卻工作的煩惱，拋棄生活的瑣碎，暢游在幸福的時(shí)光隧道中。

　　寫(xiě)給師長(zhǎng)的祝語(yǔ)依舊是謝不完的“師恩”和寫(xiě)不完的“惦念”。從前的練習(xí)本上醒目的批語(yǔ)至今讀來(lái)都不禁生出絲絲感動(dòng)。“又粗心了，好孩子要有好習(xí)慣”，“這道題看例題，課本頁(yè)，不懂，明天問(wèn)我”，嚴(yán)肅中透著關(guān)切，嗔怪中帶著憐愛(ài)。還記得，每當(dāng)有人感冒，您總會(huì)端來(lái)一杯板藍(lán)根，當(dāng)那一股甜甜的暖流徐徐滑過(guò)干痛的咽喉，不但驅(qū)走病痛還澆灌著一顆顆會(huì)“感恩”的心。過(guò)新年了，希望雖不精美卻飽含祝愿的明信片，能讓您在繁忙的教學(xué)中獲取片刻的輕松，聞到桃李園中果實(shí)的芬香。

　　一張巴掌大小的薄薄明信片會(huì)，在這銀妝素裹的新年，卻如一支火把，點(diǎn)亮流年過(guò)往中曾經(jīng)封塵黯淡的日子，熱乎著你我的生活；像一件小巧結(jié)實(shí)的棉衣裹在你我心頭，抵擋凜冽寒風(fēng)，讓冬天不再寒冷。

　　【篇八：一張明信片】

　　一只該死的老鼠躲進(jìn)了衣柜；也難怪它會(huì)往衣柜里藏，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)老鼠窩；不知道多少年前的衣服都還堆在里面，還有幾雙老布鞋，都發(fā)霉了；一些衣物也被老鼠咬得支離破碎：打開(kāi)衣柜一剎那，老鼠的屎尿味和著衣物的霉味，罐了我一鼻子。

　　早就叫父母看有哪些不用的，不穿了的幫我整理整理然后處理掉。他們就是舍不得，什么東西都往我衣柜里塞；現(xiàn)在可好，變成老鼠的＂溫暖＂的家了。既然父母舍不得扔掉，看來(lái)得我親自動(dòng)手了。

　　說(shuō)干就干，有用沒(méi)用一分為二；連我小時(shí)候的衣服都還有，柜底還有幾本書(shū)；看樣子已經(jīng)很舊了，都一頁(yè)粘著一頁(yè)了的，鄒鄒巴巴，上面還有黃顏色的印記；可能是老鼠拉的尿吧。其中有一本筆記本，邊上粘著的硬的外殼都脫落了；忽然停下手中的活，對(duì)它好奇了起來(lái)。

　　這是一本念初中時(shí)的筆記，里面寫(xiě)著那時(shí)候的心情，理想和一些小秘密；翻到最中間，出現(xiàn)了一張白里隱黃的明信片。正面是一位我喜歡的明星的圖像，背面密密麻麻，歪歪扭扭的寫(xiě)滿了字；看字跡是女人的字，沒(méi)有署名。有的`字已經(jīng)模糊不清了，所寫(xiě)內(nèi)容大致是：三年同窗，即將分離；心中難忘昔日的同窗之情，不知何年能再相見(jiàn)，甚是感慨；希望將來(lái)不要忘記；不要忘記這個(gè)喜歡你的人。

　　我的回憶慢慢地回到了學(xué)生時(shí)代；綠樹(shù)成蔭的校園，中午下課鈴一響就奔向飯?zhí)玫那榫�；課間經(jīng)常搞的小動(dòng)物，把英語(yǔ)老師氣哭的畫(huà)面；考試時(shí)的互傳紙條，入寢時(shí)躲在被子里面說(shuō)的悄悄話。太多太多美好的回憶，我的思緒此時(shí)沉浸其中而不能自拔。

　　多么美好難忘的學(xué)生時(shí)代，多么寶貴的一張明信片；讓我將你好好保藏吧，雖然時(shí)光回不去了，但那份純真，那份純潔的友誼永遠(yuǎn)讓我懷念；始終都不能忘記。

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