丑小鴨與我作文大全
1丑小鴨與我
丑小鴨不屈不撓的精神,令人敬佩。所謂“有志者,事竟成”,每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的理想,而我的理想就是音樂。
這個理想從我小時便在我心中扎下了深根。而我對吉他情有獨鐘,所以我開始走上了這條漫長的音樂之路。
其實,就我給人的印象來說,渾身上下是看不出有任何的音樂細(xì)胞的,但教我彈吉他的老師卻一眼看出來,說我非常適合音樂這條道,將來一定會有所成就。自然我的學(xué)習(xí)就從這兒開始。
這畢竟第一次學(xué)吉他,我沒有任何彈奏的經(jīng)驗,一段時間后,我發(fā)現(xiàn)與其說我喜歡音樂,不過僅僅只是喜歡聽罷了!我學(xué)的時候,五線譜上的黑白點在我腦里繞來繞去,繞得我都暈了,當(dāng)初學(xué)吉他時心里沒多大底,誰知現(xiàn)在竟到了這個地步。
當(dāng)時我抱著吉他,雙手還不知道放在哪里,老師卻一上來就教我按了個C和弦。第一次按和弦真是痛苦。≌麄手指完全不聽使喚。食指和中指勉強按上去,無名指就沒地方擺了,而且鋼弦陷入指肉,非常疼痛。那真是一段刻骨銘心的記憶。『髞硭探o我?guī)讉按弦的技巧:手掌不要貼在琴把上,手腕往外送,手指按在靠近品柱(用來輔助改變弦的震動部分長短而改變弦音調(diào)的)的地方。我試著照他的做了,總算有所改進,但手用力過猛,按在弦上讓我手指發(fā)疼,手腕發(fā)酸,彈出來音有時又不響,很快就堅持不住了。老師在一旁鼓勵我說:“沒事,多練練,等到你手指練出老繭了就不會疼了。”的確我現(xiàn)在左手已經(jīng)長出繭了,按弦也輕松多了。在練得最瘋狂的一段日子里,手指頭上竟出現(xiàn)了一條印痕,好幾日不得退去,我知道那是按弦練出來的。
在那段近乎痛苦的日子過后,我的基礎(chǔ)建立了,能輕松地彈奏每一支曲子,也算是從苦難中走了出來,蛻變成為“白天鵝”了吧,練成了一個小成就,所以呢,在每個上學(xué)期將結(jié)束的元旦晚會上,我總會來獻上一曲。
這是我類似于丑小鴨的經(jīng)歷,而你,又從丑小鴨身上找到了哪些相似之處呢?
2丑小鴨與我
童話故事中的丑小鴨,在沒有變成天鵝之前,體積龐大,長相特別如此的丑陋。通過自己的不懈努力,成為了一只美麗得天鵝。盡管處在逆境中,處處被其他動物排擠、訕笑。他總不放棄對美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)雞廠里也沒有什么。
我想:這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠,訕笑時,就像我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們成績低落時,我們也應(yīng)該克服心里的沮喪,戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想,有追求,即使身處逆境也不怕,是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會了努力,學(xué)會了不懈一顧的奔跑,跌倒,再重新站起來……
我們只有秉承這一顆永不言敗的心,心中存著一個信念:“我可以被打退,但不能被打敗”。我相信最終有一天我們這些丑小鴨,一定可以在經(jīng)過磨礪后變成潔白的天鵝,展翅飛翔。
在那里沒有訕笑與排擠,只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。
只有載著一顆好的心,才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔!
3丑小鴨與我
丑小鴨一個出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物,在全世界無人不知,無人不曉。
我,一個普通的中學(xué)生。成績中等,不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。聽到前兩段的對比大家一定會認(rèn)為丑小鴨比我好。可是,非也。丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼,姥姥不愛!本瓦B孵出他的媽媽也不要他。
我,在家那叫一個悠閑。老媽端茶,老爸拿飲料。奶奶端菜,爺爺拿點心。這下知道我倆的區(qū)別了吧。不過丑小鴨堅強遇到困難自己面對,心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會頑強應(yīng)對。
我只要遇到一點困難就求助于家人,學(xué)習(xí)如此生活更是如此。不過我的問題絕不僅僅是少數(shù),現(xiàn)在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長,家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時自己面對困難,頑強面對。
大家也想一想我們和丑小鴨的區(qū)別在那?有多大?
4丑小鴨與我
當(dāng)我們伴著“哇哇”的啼哭聲來到這個世界,猶如一只破殼而出的丑小鴨。
在成長的歷程中,我們的起點或許很低,或許比同時破殼而出的小伙伴起點還要低,上帝是不公平的,他將人的天資分為了高中低等,起點也各不相同;同時上帝也是公平的,他將人的毅力分為了堅定不移和漂浮不定,又將人的性格分為了粗心、細(xì)心,不斷奮斗和不思進取,驕傲輕敵和謙虛認(rèn)真。他將不同的天賦配合著不同的性格,創(chuàng)造了不同的人,拋到了不同的處境中。
沒有一個人的成長歷程是一帆風(fēng)順的,我們總有不如意的的紛擾,受到尖刻的嘲笑和譏諷,遭受挫折和不幸。我們的天資無法超越,性格也難以改變,但是命運掌握在自己手中,后天的努力完全可以彌補我們無法改變的.缺失!天資并不能決定我們的命運,命運只有我們自己掌握。
丑小鴨的確出自天鵝蛋,假如它當(dāng)是不是生活在飽受嘲笑譏諷的鴨群中,而是生活在令人羨慕、萬千寵愛的天鵝世界,沒有后天的奮斗和努力,她還能美到“讓紫丁香羞愧的垂下枝頭嗎”?
古往今來,多少英才在世俗的贊揚中湮滅了,多少偉人身處逆境才嶄露頭角,而他們都曾經(jīng)有過丑小鴨的經(jīng)歷。
我是一只丑小鴨,降生在歷經(jīng)風(fēng)雨的人世間,飽受挫折,我甘愿奮斗,用勤奮蛻掉丑陋的外殼,煥發(fā)出我本來的光彩……
5丑小鴨與我
那“丑小鴨”為什么會變成那潔白而又美麗的白天鵝呢?那不就應(yīng)了那句老話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見那美麗的彩虹.一只無知的,被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風(fēng)雨之中磨煉出那種渴望得到希望的精神.
在全國,不,在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎?例如——愛迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的永不放棄的精神嗎?古代的司馬遷,還有普希金.他們和“丑小鴨”一樣,有著不放棄的精神.
“丑小鴨”,愛迪生,司馬遷,還有普希金……他們有不放棄的精神.我要學(xué)習(xí)“丑小鴨”,愛迪生,司馬遷,還有普希金.我要學(xué)習(xí)所有具有“丑小鴨”精神的人!
6丑小鴨與我
提起“丑小鴨”這三個字,也許眾人皆知。丑小鴨原來是天鵝,只因生在鴨群中而樣子又丑陋,從而處處受到排擠,受訕笑,但他并沒有自拋自棄,也沒有沉淪,最后終于成為一只最美麗的天鵝。
讀了這個故事,我深受啟發(fā):一只處處受排擠的丑小鴨竟然會堅強不屈地努力,成為白天鵝。
在社會中,有許多像丑小鴨一樣受到百般欺侮人,他們不向丑小鴨一樣去頑強奮斗,而輕易地去結(jié)束自己的一生。在我們的學(xué)習(xí)中也有遇到別人的否定的時候,這與丑小鴨在世界所受得挫折相比是何等得渺小,可見,我們不能因別人的否定而傷心,我們應(yīng)去靠自己奮斗后的成功來改變別人的看法,以勤補拙,將自己從“丑小鴨”變?yōu)橐恢弧鞍滋禊Z”,做一個優(yōu)秀的人。
7丑小鴨與我
“丑小鴨”,以前我總以為我是一只很可憐的丑小鴨。但,現(xiàn)在我終于知道丑小鴨是怎樣的,丑小鴨意味著什么,更明白我與丑小鴨~~~
面對于自己的命運我總說我是丑小鴨,什么事都做不好,被人嫌惡,拋棄。出生沒多久,我的母親拋棄我;讀書沒多久,叔叔嬸嬸嫌惡我,有弟弟妹妹后我被他們嘲笑。面對于這些種種的挫折,我徹底被打敗了。我真的是那只沒有人要的“丑小鴨“。
當(dāng)我在課本上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安徒生的<<丑小鴨>>后,我真的又一次徹底的醒悟了過來,那只可憐的丑小鴨,面對這所有人都無法承受的打擊,挫折,困難之后,它還堅強的活著。丑小鴨不屈不撓,相信自己,以樂觀的態(tài)度對待所面臨的一切,即使它身處險境,還是一樣不懈追求,努力進取,相信美好的理想會實現(xiàn),幸福的日子會來臨。
啊!我頓時醒悟了過來。我的經(jīng)歷也只不過是人生中的小波瀾罷了,我并不是一只丑小鴨。而我應(yīng)該懷有象“丑小鴨“一樣的精神。只有這樣我才能成為一只傲人的白天鵝。其實和丑小鴨相比,我幸福的多,我什么都比它好!
丑小鴨與我,也許我該感到慶辛,畢竟我生活的地方是幸福的。“丑小鴨“堅強,堅持,而我應(yīng)該更堅強,堅持!
8丑小鴨與我
當(dāng)我們學(xué)完了《丑小鴨?》這篇著名的童話故事時,我感慨萬千。當(dāng)看見小鴨被動物排擠,訕笑時,我惱怒;當(dāng)看見小鴨終于夢想成真,成為一只美麗的白天鵝時,我興奮。隨著故事的波瀾起伏,我的心情好像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心頭。
我想:這只丑小鴨不正是我們的榜樣嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠,訕笑時,不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)成績低落,我不再暗自流淚,把傷悲化為力量,戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想,有追求,即使身處逆境也不怕,是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會了努力,學(xué)會了不懈一顧的奔跑,跌倒……
我會追隨著這只“白天鵝”,越飛越遠(yuǎn),飛向蒼穹,飛向未來!
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