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友情的作文

時間:2024-02-16 13:56:17 友情作文 我要投稿

【合集】友情的作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的友情的作文10篇,歡迎大家分享。

【合集】友情的作文10篇

友情的作文 篇1

  今天,讓我來夸夸我的同學陳燦羽。她上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,很會幫助人,關心集體,還能寫一手漂亮的好字呢!

  記得有一次,我的作業(yè)本有一面破了,我就想起了陳燦羽,便來到了她的'位子上,問:“陳燦羽,你能借透明膠給我用一下嗎?”“好的”陳燦羽不假思索地說。說著,便從書包里拿出透明膠借給我, 我連忙說:“謝謝!”陳燦羽說:“不用謝。”

  陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學的人,不管大事小事,他都會竭盡全力地去做。

  陳燦羽不但樂于助人,而且學習成績優(yōu)異,她是我們學習的好榜樣。

友情的作文 篇2

  火紅的夕陽,宛如一只被點燃的輪;清凌的寒風,似召喚的惡魔?寂寞的黃昏,吞噬著整個天空?暴躁的狂風,任意肆虐著滋潤的土地。

  今夜,繁星點綴,流星閃爍,清澈的溪水倒映著明月的柔光,點點金星坐落在縹緲的山峰之上,仰視著,寧靜的望著,深深的思念著。

  天際有星,地上有燈。

  朋友的房子,就流溢在芳香的天園的那一端。時常想起,便從天園的這一頭望過去,摯友面目浮現(xiàn)于眼前。對,去見朋友。這樣,我便迫切的朝著那盞金色的燈走去,那燈光就如朋友的眼神在望。

  精思玲玲,回葉聲聲,悄入瑩瑩,威志長空。雷隱霧蒙,心隨靈動,直達九霄。友情之所然,前后不語。不論什么時候,我們都應該兼顧對方,友情的力量,永遠是我們所想不到的,友誼之花,在沙漠之中開放,在冰雪高原上結果。站在高山之巔,仰望蒼穹,今生有何懼?霜結百丈,寒風不為所動,至今立于不敗之身。友情,永遠是我們精神的寄托,是我們不朽的力量,是我們永遠思念著的歌;鸺t金陽,灑到了今生,給予到了我的身上,我怎能不去保護?踏上了友誼的'漫漫長途,朋友,就是我們前面的引領,是照耀前方之路的明亮的燈光。

  今生,有了朋友,就多了許多快樂,少了許多憂愁,靜靜地守候著我們的真摯友誼,你能夠更快的發(fā)掘潛能,使自己變得更強大。友情,是天,是地,是神奇,是一個永不言敗的神話。友誼,帶給我們啟迪,讓我們學會超越,戰(zhàn)勝前方強魔。彼此互相幫助,配合,來振翅飛翔,盡情遨游天空。

  飛舞的雪花,隆隆的雷鳴,陣陣的虎嘯,靜默的驚龍,往往給人以意想不到的效果,達到前所未有的境界。

  潺潺細水,流入心房;靜靜思緒,充滿力量,循游全身。

  那是一種快樂,那是一種幸福。

  朋友的笛聲,梳洗我凌亂的思緒;

  朋友的話語,撫平我心靈的憂郁;

  朋友的微笑,讓我再穿越寒風后感受到溫暖。

  待幡然醒悟,已酒盡月出。

  路上,舉頭望月,月光如水,水靜優(yōu)柔,柔絲斷履,平靜柔和,行。為我照亮黑夜,繼續(xù)前

  炙熱的淚,為你而流;滾燙的血,為你而流;精虎嘯龍,威震長空。

友情的作文 篇3

  友誼是人間最美好的情感。缺少了友誼生活將變得不完美。珍惜友誼,友誼在我身邊,才能使我快快樂樂的生活,使生活更加光彩。

  記得三年級的時候,有一件小小的事情差點破壞我和小明之間的友誼。

  記得那一天陽光明媚,萬里無云。小明來到我家玩。那時我們最喜歡玩的東西就是啪啪紙,所以我和小明都情不自禁地拿出啪啪紙來玩。對于我這個菜鳥來說就是孔夫子搬家——凈是輸(書)。雖然啪啪紙我有很多,可我已經輸了一大堆,我想:這樣下去可不行,我會輸光了的。我冥思苦想可想不到一個好辦法,沒辦法,我只好說:“小明我玩不過你,把紙都還給我吧!”“哼哼,不是玩誰打得多就是誰的嗎?你甭想要耍賴!蔽也还苋叨淮蠛耙宦暎骸翱爝給我!”“喲!改為搶了!”我沖了過去,小明冷笑一聲,便跑了出去,還一邊像對手下敗將一樣的說:“來呀,來呀,量你也抓不住我。”小明趾高氣揚。他邊說手里邊抓著一些東西,然后像電動車似的跑到一個沒有蓋的'下水道旁,往里面扔了些東西,就跑了,我跑過去一看,竟然全是我的啪啪紙,我火冒三丈,怒氣沖天,像一頭發(fā)了瘋的獵豹向前沖去,一把抓住他,手伸進他裝啪啪紙的口袋里,抽出啪啪紙,用手一揚,正好不偏不正地掉進了下水道里。小明大叫一聲:“賠!”我不理他,扭頭就走。

  一連多天,我倆遇見了都向躲瘟疫一樣避開。這么多天沒人陪我玩,我便覺得孤獨,平日里小明和我形影不離,在我有困難時是他幫助我,在我摔倒時是他把我扶起來,在我忘了作業(yè)時是他告訴我……我感到很慚愧,因為這件事是我先耍賴才造成的。于是我向小明道了歉,我倆又合好如初了。

  只有友誼在我身邊,自己的生活才能充實才能快樂。多一份寬容,就多一份友誼,多一份快樂。

友情的作文 篇4

  去年的今天,我們一起在這棵“許愿樹”下許諾,今后不管遇到什么困難,我們這幾個好姐妹都要一起面對,永遠不分離,就算以后我們分到了不同的班,也不會忘記彼此...今年的今天,我們一起站在這棵“許愿樹”下,聊八卦,開玩笑,真想時間都停留在這一刻,是那么的美好。

  上小學時,我們就是非常要好的朋友:我們在一起時,無話不談,外人看來,不管什么都分不開我們,說得夸張一點,就像人和空氣一樣,人斷了空氣則不能呼吸,而死;魚兒斷了水,而死;讓我斷了他們,那我也會是一樣的結果...我把他們視作我的生命,他們對我真的十分的珍貴。

  我是一個不愛說話的.女孩兒,并沒有改變我多少,還是活在自己的生命中,那時我不明白什么叫做閨蜜、什么叫做藍顏、什么叫做知己,喜歡一個人獨來獨往,對他們那些玩的那么瘋的那些人毫不理解。有些人說,我可以在那里連眼睛都不眨,做一下午;也有人說我與世隔絕了,但只有我自己知道,我,到底是一個怎么樣的一個女孩兒。我多么渴望融入他們的集體中去,可是我總是不喜歡主動,就算一個人。

  班上新來了 兩個女同學,挺受歡迎。我怎么也想不到,竟是她們改變了我內向的性格,讓我變得越來越灑脫,我開始和她們親近了,什么話都說,什么玩笑都開,毫不拘束。

  也許正是友情來得遲,所以我才特別的珍惜這份友誼,我不想失去。畢業(yè)了,我們的友誼并沒有讓時光沖淡,而是更加加固了我們的友誼,更想念以前的生活...

  現(xiàn)在的我們還是會聚一聚,我們還是會懷念以前的生活,大家都變了,變得更成熟了,更有擔當力了。世界在變,我們也在變,不變的是這友情,是這珍貴的友情。

友情的作文 篇5

  友情,或許時常出現(xiàn)裂縫,然而,那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光 ,——題記。

  他是我初中三年的摯友。

  一米八的個頭,搭配清爽的短發(fā),一雙有神的大眼睛之前架著副褐色的方框眼鏡,顯得頗有神韻,最顯著的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術,人送外號“肉丸”。他性格幽默,總能博得大家一笑,正巧我和他家相距很近,而又均離學校甚遠,便從一朝一夕的上學、放學中建立起了深厚的友誼。

  我在班級中擔任副班長一職,平日里工作忙的不可開交,雖然在“忙并快樂著的”的一天天中,人際關系卻漸漸消失,甚至破碎……

  “最近老師嚴查在校和有色飲料的問題,希望大家多多注意,被逮住可要罰款50元呢!”我在班里一再申明,也私下里提醒了他。第二天,由于“肉丸”性格好動,固然成了“法規(guī)”的“觸犯者”。所以,他成為我第一塊用來“宰割”的“肉”。老師在班里詢問“最近有沒有違紀嚴重的現(xiàn)象?”我卻突然緊張起來,兩眼放空,腦中不停的思考和預判可能發(fā)生的情況——舉報他嗎?不!但是……來不及了!全班都在等著呢,那個!講就講吧!不管了!

  我答道“發(fā)現(xiàn)有兩三個人喝有色飲料,但希望老師能諒解,他們已經改正了!” 嗚呼…..我真慶幸能有一個這樣”圓滿的結局“,仿佛從囚籠中當初一般舒暢,太好了!任務完成了!

  “不行!點名出來,哪三個人?”

  砰!當頭一棒,就想又被拉回了思緒的無限循環(huán),無意義卻無法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形,真是連辭職的心情都產生了……有兩個同學成功的“殺雞儆猴”了,其中一個就是“肉丸”。從那以后,他不在理會我了,我也再無顏面對這位“昔日之交”,我們仿佛“自動屏蔽”了對方,形同陌路一般。

  我反思,是我的錯嗎?我應該怎樣做?產生什么樣的結果?或許我不應該再繼續(xù)當副班長了嗎?……那太逃避了,我告訴自己。

  第三天晚上,我實在想結束這樣的關系,便發(fā)短信向他道歉,畢竟他是要找父母要罰款的50元啊!母親還給他母親打了個電話,說希望我們和好,當時他母親的一句話,使我仍記憶猶新——“沒事,你兒子他做的很對,是個稱職的班長…..他們兩個之間啊,就是裂縫中的陽光!”

  是啊,裂縫中的陽光!

  朋友之間,矛盾是時常有的',這往往就是產生的“裂縫”。有時,我們會因為小事產生誤會,形成無形的鴻溝,看似無法跨越……我們不妨走上前去,去找尋裂縫中的一縷縷“陽光”,它是關心,是期待,更是友誼的真正意義所在。

  裂縫中的陽光,朋友間無價的友情;裂縫中的陽光,知己間無聲的語言;裂縫中的陽光,摯友間矛盾中隱藏的光。那光,在純潔的友誼天地間,燁燁生輝!

友情的作文 篇6

  我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒有匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就是你——我的同桌。

  同桌兩年,終究還是分別了。離別時,突然覺得,相聚的時光居然是那么短暫。柔和的春風里,我們曾攜手在藍天下嬉戲打鬧;而在這蕭蕭的冷風中,又要依依不舍地揮手告別了。離別的淚水打濕了我們的衣襟,但你還是握著我的手,笑著說:“來日方長,日后相聚!”

  多少個風霜雪月,你的音容笑貌浮現(xiàn)在我的眼前,翩然與我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不應該嘆息什么,不求天長地久,但求曾經擁有,“海內存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明天呀,我期待著明天的重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓我們的心靈獲得舒展和滿足。日復一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

  曾記否,你一定要把僅有的'一顆糖塞給我吃,我不吃,你就猛地把剝開的糖塊兒硬塞進我的嘴里,而后“咯咯咯”地笑著跑開;曾記否,我因成績的突然“下跌”而黯然神傷,你卻頑皮地一揪我的耳朵說:“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果都得我開懷大笑;曾記否,那一次我受了委屈伏在你肩頭哭泣,你則慷慨地陪著我淚水漣漣,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開;曾記否,你一次上課我開小差兒,給你花了一張“速描”面目有點兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不起觀眾,你就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”都得老師一臉燦爛,我總算逃過一劫。

  還記得我們同唱《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉淀出更深厚的友情吧!

  擁有友情的人生,真幸福!

友情的作文 篇7

  牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;牽掛猶如放映機,播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念,思念著彼此……無情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

  “時間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地,我們變得無話可說,信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手,扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時,我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時,我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星?伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!每當我有困意之時,閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的.“影院”只有我一個人,“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容,令人開懷大笑的舉動……

  初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長,你我的友情才能加深。人生總是曲折的,也許只有經歷一些變故,我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個角落,在無人之時,獨自欣賞。

友情的作文 篇8

  校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳遞。

  ——題記

  又一次漫步在這熟悉的校園,心里涌起一股暖流……

  這個校園伴隨我6年,馬上面臨畢業(yè),但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中,揮之不去……

  校園的春天到處都是綠色,深吸一口氣,都能夠感受到綠色生命的存在,到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲;夏天校園中的樹木枝繁葉茂,那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光;秋天,那楓樹也換上了金色的禮服,好像迎接一年級的小同學,歡迎他們的到來;冬天有著皚皚白雪相伴,校園顯得莊重。寧靜,偶爾堆個雪人,很是壯觀。

  馬上面臨畢業(yè),我留戀那在語言文字中遨游的語文課,留戀那有風景的科學課,留戀那活潑生動的ABC,留戀那在玩兒中學到知識的體育課,留戀那用故事講述歷史的社會課,也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學課。

  我留戀那時有趣的作業(yè),留戀那總也掃不完的黃葉,留戀那白色的桌椅,留戀那有趣的課外寫生,留戀那時的郊游,留戀和同學為了一點小事的爭吵,也留戀那時爭論不休的辯論會……

  身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學們一起學習,玩耍,喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長,喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……

  友情篇

  什么是友情?難道就像一陣風,吹過了夏天,便從我身邊飄逝;就像一朵曇花,開過了夏夜,便從我身邊凋謝。還是像手和足一樣,永遠的伴隨著我們……

  ———題記

  記得20xx年的一天我和L因為一句話,鬧了矛盾,誰也不理誰,把對方視為空氣,當時的我非常氣憤,放學的時候我邁著沉重的步伐走向她,臉上帶著沉重的表情,對正在收拾書包的L說:“我們絕交吧!”“……絕交就絕交!“她一愣,從牙縫里擠出來了這句話,拿起書包,奪門而出。我一個人站在教室里,心理感受到無比的沮喪和冷漠……

  陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨,雨水打在我的臉上,又苦又澀。

  經歷這件事之后,我想了很多很多……我明白是我錯了,但是我不好意思向她開口道歉,快放學的時候,我去找她,正想開口,她先開口了,說:“對不起,是我不對,我們和好吧!”我連忙說:“對不起,是我錯了才對啊!我不應該那么沖動啊!”說完,我們都笑了!友誼的氣息在整個教室……閨蜜,一起笑,一起哭,一起二,有你們真的很幸福!

  越是熟的朋友,對話就越粗魯;越是熟的朋友,行為就越猥瑣;越是熟的朋友,開玩笑就越不計較;越是熟的朋友,你出來玩就越是要管你;越是熟的朋友,見面少了就越思念;越是熟的朋友,你一有錯他就越毫不留面地罵你;越是熟的朋友,不開心時他想起的第一個人就越是你。這——就是我認為的友情。

  成長篇

  在這個世界上沒有誰可以永遠依靠,只能依靠自己。所以,我一個人成長,一個人堅強,一個人走過艱難,終于學會翱翔。

  ——題記

  成長是坎坷的,也是平坦的?部涝谟谠S多事情需要你去努力,平坦在于親朋好友都會給你很多的幫助。成長是單調的,也是多彩的。單調在于大部分時間都是在學習,多彩在于還是有時間去完成自己的事情。成長是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在于要做許多不愿意做的事,有滋有味在于放小長假時,痛痛快快地做自己愿意做的事。

  從前,我們希望一天快點過去,趕快迎來新的明天,現(xiàn)在,我們希望一天慢點過去,不想讓時光就這樣匆匆溜走;從前我們的辯論會只有爭執(zhí)不休,現(xiàn)在的辯論會我們會憑借自己的豐富的法律知識禮貌地說服對方;過去的我們喜歡為一點小事而爭吵;現(xiàn)在的我們一起笑,一起鬧,一起瘋,團結友愛。現(xiàn)在想起來,那時的日子雖然天真。幼稚,但卻生活得很是很幸福,現(xiàn)在的我們感覺到壓力很大,根本沒有玩的空間。還記得小時候有沒有過這樣的場景:下雨天,爸爸或媽媽騎車帶著我們,身上穿著雨衣,就會讓我們鉆到雨衣后面,摟著他們的'腰,我們還會不停的問“到哪兒啦?到哪兒啦?”那時是那么的幸?鞓,好懷念!如果時光可以倒流的話,我寧愿再回到過去,回到那無憂無慮的童年,再去參與我們有趣的辯論會,再去問爸爸媽媽那句“到哪兒啦?”甚至再去和同學們?yōu)橐稽c小事而爭吵……但是,時光不可以倒流,往事也不可以重來。

  成長呼吁我不能哭,不能喪氣,不能灰心,不能傷心,不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話,但我偏偏笑給他們看!如果朋友忽略你時,你不要傷心,每個人都應該有自己的生活,誰都不可能一直陪你。人生最大的挑戰(zhàn)之一就是在一個喪失自我的世界中保持自我,生活其實就像坐過山車一樣,有高峰,也有低谷,這意味著無論眼下是好是壞,都只是暫時的,放棄并不總意味著你軟弱,有時反而說明你足夠堅強去舍棄多心的人,注定活得辛苦,因為太容易被別人的情緒所左右。有時候,與其多心不如少根筋。

  隨著時光一分一秒的流逝,我們漸漸懂得了很多,我們懂得了珍惜,懂得了謙讓,也懂得了朋友之間分離的苦痛。

  成長帶給我們的不僅有煩惱與快樂,帶給我們最多的還是幸福!其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現(xiàn)自己轉了一個大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不后悔,也并不埋怨,因為不轉這個圈兒,我可能永遠都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里,其實應該干幾件瘋狂的事。干幾件,即便是滿頭白發(fā)時,想起來也會熱淚盈眶的事。然后,不留遺憾的說,“我來過——與青春有關的日子!

  青春的歲月,是一個個音符,被我們譜寫成一首悅耳。動聽的樂曲,彈奏出我們的快樂。憂愁,還有對成長的感悟。

友情的作文 篇9

  爺爺家小屋旁邊的竹林里,養(yǎng)了一頭小鹿犬,小鹿犬有著一身油亮的黃色皮毛,尖尖長長的耳朵像小白兔那樣永遠豎立著,細長的四肢就像桌腿一樣撐著瘦瘦的身體,短短的尾巴經常低垂著,好像隨時保持警惕的狀態(tài),竹林就是它要守衛(wèi)的地盤,有誰靠近,它就高聲的狂吠不已。

  這幾天,它的地盤上來了位不速之客,奇怪的是小鹿犬沒有像往常一樣狂吠。這是一頭健壯的黑狗,它的身子是黑色的,但它腹部的皮毛卻是突出的'白色,脖子上掛了個紅色的項圈,假如不仔細看,根本發(fā)現(xiàn)不了它的兩個烏黑的眼球。我往小屋每靠近一步,它總是緊緊的跟在我的身后,但我每次一回頭,它就會很敏捷的閃到一邊,“嘿!”我問旁邊的奶奶:“這是哪里來的黑狗?”“這是村頭鄰居家的狗,他是來找小鹿犬玩的。”奶奶說道。當我走到距離小鹿犬一二十米的時候,它開始警惕的狂吠,加快向我靠近的速度,它大約是把我當成了傷害它朋友的壞人,嚇得我直往奶奶身后躲。

  奶奶說,這大概就是狗狗的友情吧。

友情的作文 篇10

  朋友,這兩個字是我崇尚卻從不敢濫用的字眼。我喜歡交友,是因為它能帶給我快樂,而且它也是我傳播快樂的一座橋梁。我所悉心尋覓的朋友,既不會只陪我笑,也無需陪我流淚,因為這些只是部分感情極度豐富的小姐們的需要。我要的是可以與我志趣相投,性格相吸,將來會與我攜手并肩共創(chuàng)一番事業(yè)的同路人。

  每個人都是孤獨地來,孤獨地離開,但因此也愈發(fā)害怕孤獨。短短一生誰也不肯一個人靜靜地度過,誰都希望會有知心朋友擦亮自己的眼睛,來共同戰(zhàn)勝心靈深處的孤寂。而這樣的知己不用如何多,一生有一個足矣。

  初中三年讓我銘記的不僅僅是知識的積累和還算不錯的中考成績,還有一個可以讓我欽佩和信賴的`好朋友。他的專注和拼搏讓我振奮,他對友誼的眷戀和真誠也讓我欣慰。

  幾年來,我們沒有詩一般舍身相助的經歷,沒有驚天動地的語言和催人淚下的場面。有的只是如水般平淡的生活,一起讀書,一起放松,一起回家的那份從容。一切似乎很平常,我卻時常感到滿足。

  因為我們有共同的興趣,我們才會在大道旁忘掉一切地神聊,談天談地談我們共同關心、共同熱愛、共同希望和夢想的東西。就像我中有他,他中有我。與知己交流的快樂該如何形容呢?至少我現(xiàn)在不能。但我肯定,那些用語言匯成的點點滴滴會融人記憶伴我一生,每次回想都會快樂無比。

  我們懷著共同的理想上路,路上的艱難險阻相伴著去經歷。我們會把每次考試當做別致的路標去見證我們的努力,中考就是我們眼中的終極目的,就那樣一齊流汗,一齊總結,一齊再接再厲……

  上了高中不情愿地各奔東西,空間的距離反而深化了另一種美。我們以書信交流,以電話問候,淳淳的心聲化作無形,不直接卻更富韻味,字里行間都是醉人的友情。終于,我一遍又一遍地認定:我們的未來將緊緊地凝結在一種共同的情誼里。

  每到假期,會找機會聚在一起,同心協(xié)力地賽一場球,面對面地神聊幾次。曾經那么美好的感覺不可抑制地重新占據(jù)了我心靈中一點寂寞的空間;貞浭敲赖,重演過去是美的,那是因為我們的友誼是美的。

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