友情作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的友情作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文600字 篇1
友情是什么？是你傷心的時(shí)候，有人幫你擦去眼淚；是你身處漆黑的寒夜里，有人給你一把火；是你身處沙漠饑渴難耐時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的一眼清泉；是酷熱的夏天吹來的一陣涼風(fēng)……
但是，在沒有經(jīng)歷過那件事之情，我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不是這樣的，我認(rèn)為所謂的友情都是騙人的，人都是自私自利的，要不怎么會(huì)時(shí)常聽大人說“防人之心不可無”呢？直至那一天……
那是星期一，前一晚上忙著趕作業(yè)，竟然忘記給筆打墨水。這不，早上第一節(jié)課剛下，我就坐不住了，四處找墨水，借筆�？墒�，任我喊破喉嚨，同學(xué)們都好像把我當(dāng)成了空氣，誰也不理我。沒辦法，我只有去教室的圖書角去搜尋，希望能有收獲。
一會(huì)兒，我就翻箱倒柜起來，還有一點(diǎn)，我欣喜得差點(diǎn)叫出來。就在我將墨水?dāng)[上桌，跑回座位拿筆的時(shí)候，一位同學(xué)跑上來，搶先將墨水給吸走了。
“難道，這就是同學(xué)之間的友情嗎？”我大嘆：“這真是一幫冷血而又自私自利的家伙�！�
想到還有幾分鐘就要上課，而且老師說要考試，墨水還沒找到，我的冷汗就下來了。就在這“危急時(shí)刻”，我身后傳來了一位同學(xué)的聲音，“剛才是誰說要墨水？”
那聲音，那一秒，我覺得仿佛來自天堂，我趕緊站起來大聲說：“是我，張嘉杰�！�
他說：“我這里有墨囊，你拿去吧�！闭f完，就把墨囊給了我。雪中送碳啊，我感激地說：“謝謝你�！彼粗�，笑著說：“都是同學(xué)，這點(diǎn)小事，不用謝�！蔽衣犃怂脑挘睦锱�。
我終于明白友情并非自私自利，更不是相互利用，原來我以前的想法是錯(cuò)的，現(xiàn)在，我終于明白了友情的真諦。
友情作文600字 篇2
是友情，幫助我解決生活中的難題；是友情，鼓勵(lì)我勇敢前行，讓我更加努力；是友情，給我戰(zhàn)勝困難的力量，讓我變得越來越自信。因?yàn)閾碛杏亚�，所以我快樂而幸福地成長著。
記得那是一次體育測(cè)試。對(duì)于體育，我一直抱著一種“及格就行”的態(tài)度，所以不會(huì)在體育方面下太多功夫。那一次測(cè)試的項(xiàng)目是我上個(gè)學(xué)期差點(diǎn)沒及格的400米。測(cè)試的時(shí)候，我心里打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)和我一組的都是體育強(qiáng)將，我便做好了跑最后一名的準(zhǔn)備。這時(shí)，和我一組的孫嘉儀跑了過來，提議道：“要不等會(huì)兒跑步的時(shí)候，我們一起跑，誰跑得慢另一個(gè)就等他，怎么樣？”好不容易有一次不用一個(gè)人跑在最后面的機(jī)會(huì)，我自然是求之不得，迅速地點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過我想，待會(huì)兒肯定是各跑各的，誰會(huì)冒著跑最后一名的“風(fēng)險(xiǎn)”，去等另外一個(gè)人呢？
到我們了。隨著一聲哨響，六個(gè)身影都如同離弦的弓箭一般沖了出去，有人跑出去很遠(yuǎn)之后依然維持著開始的速度，有人速度就開始減慢了，這其中就包括我。我一邊抱怨著早上不該趕時(shí)間不吃早飯，一邊加快速度爭取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠(yuǎn)。這時(shí)，跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼，放慢了腳步，對(duì)我喊道：“快點(diǎn)，我等你！”不知怎的，這簡簡單單的五個(gè)字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內(nèi)，使我加快腳步往前跑去。即使是最后一名，也要縮短和別人之間的差距！
一圈半過去了。我和孫嘉儀一起落到了最后幾名，我倆都快跑不動(dòng)了�！凹佑�，還有一個(gè)轉(zhuǎn)彎就快到了�！蔽覍�(duì)自己和孫嘉儀說。轉(zhuǎn)彎時(shí)，不知道孫嘉儀實(shí)在跑不動(dòng)了還是有什么地方不舒服，她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃：如果趁機(jī)和她拉大距離，那我就不會(huì)是最后一名了，我就可以跑在她的前面了。可是這種想法只是一閃而過，幾乎沒有任何猶豫，我停了下來，對(duì)著后面大喊道：“快點(diǎn)，我等你！”
我們一起邁向終點(diǎn)的那一刻，我們之間的友情之火正在熊熊燃燒！
友情作文600字 篇3
都問我友情到底是什么，我也搞不清楚。我認(rèn)為這句話應(yīng)該是我問你們吧！都說友情陪伴我們一生，可是我現(xiàn)在卻對(duì)“友情”這個(gè)詞感到很心涼。
我有一群朋友，她們都互相暗算。我夾在中間感到非常糾結(jié)，我到底該怎么辦呢！如果我也和他們一樣，那么我的人格不也是被污染了嗎？我曾經(jīng)試過，試過之后，我自己都覺得我好討厭哦！
小時(shí)候的那些事都好美好。記得在上小學(xué)時(shí)，我和我們班的那些同學(xué)們都一起騎著自行車，臉上是陽光似的笑臉。當(dāng)時(shí)的我們竟然不懂得珍惜那段美好時(shí)光。記得，那是的天是湛藍(lán)的，有嘈雜的歡笑聲，我們七嘴八舌地聊一聊這個(gè)，聊一聊那個(gè)。尤其是在辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我們的所有同學(xué)們既出錢又出力。每個(gè)人買一些彩帶，買一些拉花，買一些氣球。元旦那天，上節(jié)目的排練節(jié)目，我們的其他同學(xué)你吹個(gè)氣球，我扯開拉花，全班同學(xué)總動(dòng)員，大張旗鼓�！拔�！幫我把這個(gè)彩帶掛上”“喂！幫我把這個(gè)氣球粘帶上面”個(gè)子高的同學(xué)就要受苦了！憑著他們的個(gè)頭優(yōu)勢(shì)就要辛苦一番了！到了下午，聯(lián)歡會(huì)開始了，我們載歌載舞，是那么的高興，開心��！隨著時(shí)間的流逝，這種同學(xué)之情也被時(shí)間的浪花沖淡了。
進(jìn)入初中，對(duì)于那些小學(xué)同學(xué)還是有些懷戀的。見了他們，我還是會(huì)和他們打招呼，可是他們卻對(duì)我不冷不熱的，曾經(jīng)的那些好朋友，離得近的有事了還是會(huì)幫助我的�？墒瞧匠Ｗ邉�(dòng)的也少了。友情難道就這樣了嗎？也許還是因?yàn)槲医?jīng)歷的太少了吧！
雖然現(xiàn)在的友情令我失望，可是我相信一定會(huì)有知己遇到的，“相識(shí)滿天下，知己能幾人”這句話也許不會(huì)驗(yàn)證在我的身上，我更希望“相逢好似初相識(shí)，到老終無怨恨心�！敝挛乙簧挠亚�。
友情作文600字 篇4
提起“友誼”你會(huì)想到些什么呢？一首旋律優(yōu)美的歌曲，一篇浪漫的小詩，又或者是一個(gè)很重要的`人。
近期一句“友誼的小船說翻就翻”紅遍網(wǎng)絡(luò)。友誼的小船為什么會(huì)翻呢？讓一艘船翻無非就是這么幾個(gè)原因。
倘若一艘漏水的船行駛在漫無邊際的大海中，那么這就是一艘必定會(huì)翻的船。正如友誼，如果兩個(gè)人之間存在很多間隙，那么，這份友誼就不會(huì)長存。間隙包括很多方面，例如信任，友誼是建立在雙方相互信任的基礎(chǔ)上。一旦沒有了信任，友誼的小船便不再穩(wěn)固，翻船就只是時(shí)間問題了。
當(dāng)然，除了漏水的船，還有無數(shù)的原因可以使船翻。
一艘完美無瑕的船行駛在海面上，如果撞上了障礙物，也就有很大的幾率翻船了。就像我們所說的友誼一樣，無論兩個(gè)人之間有多要好，總會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情來充當(dāng)這段友誼的絆腳石。也許是外在原因，也許是自身的原因。就拿“誤會(huì)”來說吧！從古至今，無數(shù)對(duì)好朋友因?yàn)閷?duì)彼此的誤會(huì)而解散；當(dāng)然也有一些誤會(huì)被解開，使得兩人的友誼更加堅(jiān)固。當(dāng)友誼之間出現(xiàn)障礙時(shí)，要用正確的方法來消除障礙，可能是一次心貼心的溝通，又或者是彼此的信任。只有這樣，才能讓這份友誼長存。
最后一個(gè)原因便是承載的重量了。如果一艘船超過了它能承載的最大重量，那就只能選擇放棄一些東西。就好比我們口中的“友誼”。如果一段友誼中出現(xiàn)不相干的人時(shí)，這段友誼也話就會(huì)漸漸變得松散和零碎。只有從自己的內(nèi)心出發(fā)，選擇自己真正想要的那份友誼。選擇之后，最重要的就是要維持這份自己選擇的友誼，并使這份友誼變得更加穩(wěn)固，使它可以長久的存在。
一份友誼，最重要的無非就是相互信任，相互理解，相互寬容，懂得分享。同時(shí)，也要有自己的原則和底線。
友誼其實(shí)很脆弱，正如那一句“友誼的小船說翻就翻。”無論曾經(jīng)多么平靜的海面，總會(huì)有出現(xiàn)風(fēng)浪的一天。只要從容面對(duì)，不逃避、不猜忌，友誼就會(huì)長存。友誼的小船也會(huì)沉穩(wěn)的行駛在海面上。
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