友情，友情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友情，友情作文，歡迎閱讀與收藏。
友情，友情作文1
開(kāi)學(xué)了，我的心情并不好，為什么呢？友情。友情是世界上最寶貴的，也是最脆弱的。那個(gè)向來(lái)和我如此好的朋友，卻到處說(shuō)我的壞話。我不在乎她說(shuō)了什么，但是，我在思考著，為什么她要出賣我。頭頂上的烏云一直盤(pán)旋，久久不肯散去�；丶視r(shí)，一路上都沒(méi)說(shuō)什么，這不像我，平時(shí)大大咧咧的，現(xiàn)在文靜的不像我。媽媽察覺(jué)到我的異樣，主動(dòng)問(wèn)我，你怎么有點(diǎn)不高興。我答非所問(wèn)，媽媽，如果我最好的朋友背叛我怎么辦？她沒(méi)有立即答復(fù)我，只是反問(wèn)，她為什么要背叛你？為什么？我以前從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，總是覺(jué)得，我沒(méi)錯(cuò)，是他們錯(cuò)了。抱有一種不公平的心態(tài)，去對(duì)代別人，和自己�；蛟S，你的朋友是因?yàn)槟阕隽酥g不愉快的事，所以才說(shuō)呢，自己又有沒(méi)有錯(cuò)呢？我靠在椅子上，努力回想著，好像還真有，但是我以為已經(jīng)過(guò)去了。以為！以為！以為并不代表現(xiàn)實(shí)，而是自己的一種欺騙。不僅是她的'錯(cuò)，我也有，身為朋友，有什么事就要當(dāng)面解決，坦誠(chéng)相待才對(duì)啊！媽媽看到我的眼睛透出了光彩，微微笑，但不忘補(bǔ)上：知錯(cuò)就改固然是好，但要付諸行動(dòng)。我站起身，看向天空，天藍(lán)藍(lán)的，我的心情好好的。明天上學(xué)時(shí)，我會(huì)和她重歸于好嗎？
我想會(huì)的。
友情，友情作文2
天有不測(cè)風(fēng)云，今天下起了前所未有的大暴雨。害得我們的體育課也沒(méi)了，只好在教室里活動(dòng)。我東張西望，心想：這個(gè)鬼天氣，可害苦我了!什么時(shí)候才能停呀?
放學(xué)后，雨還是沒(méi)停。我焦急地在茫茫人海中尋找爺爺�？勺弑榱藢W(xué)校，依然沒(méi)有爺爺?shù)嫩櫽啊Ｎ翌D時(shí)心急如焚：爺爺上哪兒去了?
……這時(shí)，范逸俊來(lái)了。他問(wèn)了情況，說(shuō)：“我的'傘借你打一會(huì)兒。”
過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我借你五角錢(qián)，你去打個(gè)電話吧!”我搖搖頭說(shuō)：“爺爺一定就在附近，不用打了，我能找到�！彼缓谜f(shuō)：“那我就先走了。”
我和他道別后，繼續(xù)尋找爺爺。迎面走來(lái)了丁煜煜。我不寒而栗，因?yàn)榍皫滋煳覀凈[了矛盾，他最后說(shuō)：“你等著吧!”可是??他說(shuō)的卻是：“嗨，要傘嗎?”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，醒悟過(guò)來(lái)后，說(shuō)：“謝謝，我不用�！�
雨天，一個(gè)寒冷的天氣，可我心里卻是暖暖的。因?yàn)槲倚睦镅b著兩份愛(ài)。
友情，友情作文3
我有一個(gè)朋友，不但性格靦腆，而且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。這個(gè)朋友在我有困難的時(shí)候，他不斷的幫助我;在我受到同學(xué)嘲笑時(shí)他在旁邊不停的安慰我;下雨天，我沒(méi)有帶傘的時(shí)候，他幫助我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，雨下的.很大，家里來(lái)接我的人還沒(méi)有到，我也沒(méi)有帶傘，只好蹲在一個(gè)路邊的小超市的屋檐下避雨。
突然一雙溫暖的手將我拉起說(shuō):"朋友，你為什么不回家呀?"
我回答道:"因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，雨太大了，公交車也很久沒(méi)家里人估計(jì)也很著急，你能幫幫我嗎?"
“沒(méi)問(wèn)題!”朋友說(shuō)說(shuō)著他撐起傘，一直把我送到我家樓下。忘著朋友離去的身影，我的心情久久不能平靜。
記得還有一次，是在冬季，外面下著鵝毛大雪，路上很滑，我和朋友一起回家。“啊!好痛!”——我一不小心摔倒了，朋友連忙將我扶到一個(gè)沒(méi)有雪的地方坐下，給我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，簡(jiǎn)便的包扎了一下。我連忙說(shuō):“太感謝你了，我一定要報(bào)答你!”
這兩次事件，我深深地感受到了這個(gè)朋友對(duì)我的友情。點(diǎn)水之恩，涌泉相報(bào)。如果我與這個(gè)朋友能再次相遇，我會(huì)想方設(shè)法的報(bào)答他。因?yàn)樵谖胰松杏欣щy的時(shí)候，他幫助我，有嘲笑他安慰我，他是我人生中最最不能忘的一個(gè)人。
友情，友情作文4
相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，就讓我拿著書(shū)給小朋友讀一遍，可我拿起書(shū)讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒(méi)有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī)，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始專心致志的`背，直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開(kāi)心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò)，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛(ài)我的朋友們!
友情，友情作文5
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒(méi)停止，腦海里翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開(kāi)心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō)：“你可要感謝我哦!”我開(kāi)心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你倆打掃的'嗎?真不錯(cuò)，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來(lái)：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過(guò)，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了�！般憣�(duì)我真好，真開(kāi)心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂(lè)的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了銘。說(shuō)真的，我舍不得離開(kāi)她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
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