小學(xué)游記作文

時(shí)間：2024-10-15 14:47:11 游記我要投稿

實(shí)用的小學(xué)游記作文3篇【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)游記作文3篇【熱門】

小學(xué)游記作文篇1

　　從東門進(jìn)，兩邊是幾棵百歲古樹。不遠(yuǎn)處，矗立著董永、七仙女的主題塑像——仙配東臺(tái)。塑像高 6.8 米，巨型漢白玉雕刻而成，底座足有 2 米之高。這是邀請(qǐng)著名畫家設(shè)計(jì)，再由雕刻家細(xì)細(xì)雕刻而成的。董永一手牽著七仙女，憨厚的模樣盡顯無遺。美麗端莊的七仙女呢？纖手伸展，目視遠(yuǎn)方，好像在觀賞著熱鬧非凡的東臺(tái)城呢！

　　長廊的柱子間，拉著一根根喜慶的紅絲線，一些“愛情心意卡”掛在上面，前來尋找愛情的青年們將照片貼在上面，寫上自己的簡歷、心語和聯(lián)系方式，若是有人中意，就可以與之聯(lián)系�？ㄆ脑O(shè)計(jì)可真搞笑，張張都有“董小永”“七小仙”的`卡通形象。

　　雙鞋莊、近賢橋、辭郎河、鳳凰池……甚至到這里的一花一草，都在見證著這個(gè)美好的愛情故事，都在祝福著所以在這里相愛的有情人，都在點(diǎn)綴著這個(gè)浪漫多姿的黃海小城……

小學(xué)游記作文篇2

　　“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，總會(huì)想起吳承恩先生寫的《西游記》這部巨著。

　　《西游記》這本神話故事我已經(jīng)看過很多遍了。書中那一次次充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，可卻深深地吸引著我；書中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：愛打抱不平的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實(shí)厚道的沙僧、救苦救難的觀音菩薩、任勞任怨的白龍馬等，更是那樣地贏得了我的喜歡。

　　在唐三藏的三個(gè)徒弟中，我最喜歡孫悟空。因?yàn)樗易鞲耶?dāng)、又很是機(jī)靈可愛。孫悟空擁有很高的本領(lǐng)，又煉成了火眼金睛和金剛不壞之身。就比如說《三打白骨精》吧。孫悟空三次識(shí)破了白骨精的陰謀，最后把她給打死了。可糊涂的唐僧聽信了豬八戒的挑撥，執(zhí)意把孫悟空給趕走了。看到孫悟空臨走時(shí)既忠心耿耿、又很無奈的`流著淚喊：“師傅，保重！”時(shí)，我的心里暗暗為孫悟感到傷心。

　　唐僧師徒這一路上所遇到的所有困難，就好比我們?cè)谏钪兴龅降姆N種挫折。我們需要朋友，需要朋友和我們一起迎接種種危險(xiǎn)。我們更需要勇氣和智慧，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難。這也是我的不足。我要爭取做一個(gè)不畏艱辛、勇于和困難作斗爭的人。

小學(xué)游記作文篇3

　　《西游記》是我國四大名著之一，里面充滿了神奇。精彩的神話故事，每次讀起這本書，就情不自禁的融入精彩的情節(jié)之中，每次看到電視上的情節(jié)讓我更能體會(huì)到唐僧師徒去西天取經(jīng)一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡環(huán)境做斗爭的精神。他們經(jīng)歷了九九八十一難，就是他們齊心協(xié)力，不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神取得了真經(jīng)！

　　師傅唐僧永遠(yuǎn)嘮嘮叨叨，但是他卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被財(cái)色所迷惑，不怕死亡而征服，孫悟空是個(gè)天不怕地不怕的猴子。他機(jī)智勇敢有不屈不饒的`精神，也有聽恭維話的缺點(diǎn)，豬八戒的本領(lǐng)雖然不能與孫悟空比，但是他憨厚老實(shí)有力氣，也敢與惡魔鬼怪做斗爭是孫悟空的得力助手，但是他也有他的缺點(diǎn)，比如說，八戒他好吃懶做，好占小便宜，又好色又怕困難，常常要打退堂鼓，偶爾撒點(diǎn)小謊，可是謊又圓不了。他還會(huì)挑撥唐僧念緊箍咒。讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，沙僧雖然沒什么大本事，但是他勤勤懇懇，本本分分。任勞任怨，甘心做好后勤工作不愛出風(fēng)頭。

　　現(xiàn)在我想想我自己，膽小怕死，半途而廢不禁慚愧，讀了《西游記》這本書后讓我懂得了做事情要齊心協(xié)力，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，堅(jiān)持把事情做到底，不管成功或失敗，只要我堅(jiān)持了盡力了對(duì)于我來說也是一種收獲，凡事不求最好，只求更好。

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