小學(xué)游記作文5篇(優(yōu)選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今年暑假，我來(lái)到了中國(guó)最神秘、最美麗的地方——新疆喀納斯。

　　從烏魯木齊出發(fā)，我們坐了一晚的火車(chē)，和幾個(gè)小時(shí)的大巴，才來(lái)到喀納斯景區(qū)。一路上，山、水、綠樹(shù)、牛羊、駱駝巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)撲入我們的眼簾，真是的漂亮極了！

　　喀納斯最有名的三個(gè)景點(diǎn)是喀納斯河的三道灣，即臥龍灣、月亮灣和神仙灣。我們首先我們來(lái)到喀納斯河的臥龍灣，在這里清清的`河水靜靜地流淌，河中心有一個(gè)小島，像一條臥著的龍，龍頭朝左，龍尾朝右，四條腿蹬著地，真是形象極了！游覽完臥龍灣，我們又來(lái)到了月亮灣，月亮灣的水很綠，而且河水左右兩側(cè)顏色深淺不一樣，左邊的是翠綠，右邊的是深綠，河的中間的一條清晰的分隔線(xiàn)，因河水的在這里的形狀像一彎月亮，因而取名叫月亮灣，右側(cè)深綠的河水中還有兩個(gè)大腳印形的島嶼。導(dǎo)游告訴我們，傳說(shuō)中這是成吉思汗留下的腳印，也有傳說(shuō)是嫦娥奔月留下的腳印，導(dǎo)游這時(shí)讓游客猜到底是誰(shuí)留下的？有人回答說(shuō)成吉思汗的，有人回答說(shuō)是嫦娥的，竟然還有一個(gè)游客說(shuō)是成吉思汗背著嫦娥奔月時(shí)留下的，逗得滿(mǎn)車(chē)的人開(kāi)懷大笑。最后，我們來(lái)到神仙灣，只見(jiàn)這里是仙霧朦朧，湖光山色被籠罩在一層層薄薄的仙霧之中，讓人看著是那么地神秘，仿佛神仙會(huì)隨時(shí)在這里現(xiàn)身一樣。置身于這樣的美景當(dāng)中，真得是忘記了自己來(lái)自何方，身在何處，如同做夢(mèng)一般！

　　最后，為了一睹神秘的喀納斯湖，探尋湖怪的身影，我們坐上游艇，體驗(yàn)在湖面上飛行的感覺(jué)。浪花拍打著水面，岸邊的樹(shù)木、高山被飛速地甩在身后，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼湖面上開(kāi)始下起了朦朦細(xì)雨，導(dǎo)游說(shuō)湖怪最容易看到的時(shí)候就是下雨天，我便睜大眼睛，手拿相機(jī)，緊盯著湖面，要知道，如果錄下湖怪清晰的圖像，景區(qū)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)游客一萬(wàn)元的高額獎(jiǎng)金！可惜，直到游艇靠岸，我也沒(méi)有找到湖怪的身影。

　　不知不覺(jué)地，就到了該返程的時(shí)間，我?guī)е�一絲遺憾，戀戀不舍地離開(kāi)了神秘而美麗的喀納斯，哈薩克人說(shuō)，這里是神的后花園。我雖然離開(kāi)了喀納斯，但喀納斯的美景和神秘已經(jīng)印在我心中！

小學(xué)游記作文 篇2

　　同學(xué)們，上個(gè)月，我爺爺給我買(mǎi)了一本《西游記》。這本書(shū)的作者是吳承恩。我花了近一個(gè)月的時(shí)間讀完了。書(shū)中講了唐僧師徒三人上西天取經(jīng)的故事，途中遇到了許多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黃袍妖、牛魔王等。

　　我最喜歡七十二變的孫悟空了，他不但勇敢，而且很機(jī)智。 他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

　　總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)熝伞?” 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的.短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。

　　《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵�鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)定的不后退的信心。

小學(xué)游記作文 篇3

　　我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，就是能飛上太空。

　　吃飯的時(shí)候，我如果用碗和餐具的話(huà)，只要一打開(kāi)碗蓋，在碗里的'食物就會(huì)飄出船艙。我如果想吃上食物，必須帶上太空最好的食物：牛肉干、青菜罐……

　　上廁所的時(shí)候，我有兩種小便的方法，第一種是穿上尿不濕，第二種是用飛船里的專(zhuān)用馬桶。

　　在太空中，我要怎么呼吸呢？我想呼吸的時(shí)候，必須在背上背著一個(gè)像圓柱一樣的東西，那個(gè)圓柱里面裝著許多新鮮空氣。

　　我剛才只是說(shuō)了我的夢(mèng)想，可不是真的哦！

小學(xué)游記作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”，于是我和爸爸、媽媽、姥姥利用“十一國(guó)慶”長(zhǎng)假到桂林旅游。

　　今天已是四天旅程之二，早上9：30，媽媽和姥姥、我和爸爸分別坐上了由一名漁夫劃的雙人小木筏。在木筏上，漁夫劃動(dòng)了船槳，讓我們迎著微風(fēng)在波瀾不驚的江面上蕩漾，開(kāi)始了號(hào)稱(chēng)“小漓江”的--遇龍河之旅。

　　漁夫悠然地劃著木筏，我們坐在木筏涼棚下，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得曬，而且還不時(shí)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)。劃著劃著，我們已陶醉在這美麗動(dòng)人的遇龍河景色里了。

　　遇龍河的水真綠��！綠得就像那無(wú)暇的翡翠。漁夫劃槳蕩起的'波紋正是這翡翠精美的圖案，二物合一，感覺(jué)很是精致。

　　遇龍河的水真清��！清得能看到江底的沙石，還能看見(jiàn)一些小魚(yú)怡然自得的游來(lái)游去

　　江面漂浮著一些鮮綠的水草，那些水草簇?fù)碓谝黄�，就像千萬(wàn)條絲綢浮在水面，這不知不覺(jué)又成為了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　“馬上要沖一個(gè)下坡了，很刺激的，而且下面還有一個(gè)拍照點(diǎn)，把你們沖下坡的樣子拍下來(lái)，如果要，付錢(qián)就可以拿的！”漁夫?qū)ξ覀冋f(shuō)。當(dāng)時(shí)我還真以為很刺激呢，心里不免有些緊張，緊緊的抓住了爸爸的胳膊。當(dāng)?shù)搅讼缕聲r(shí)，我一看高興了，因?yàn)檫@個(gè)坡只是一個(gè)高度不到兩米的小坡，一點(diǎn)也不刺激。我們利用木筏從坡上沖下來(lái)，雖然一點(diǎn)也不刺激，但是我們還是裝出很刺激的樣子，可能僅僅是為了拍照吧。

小學(xué)游記作文 篇5

　　星期天，老師帶我們到黃山春游。

　　清晨我們就乘車(chē)出發(fā)了。一路上，那一樹(shù)樹(shù)火紅的桃花，一株株雪白的梨花，還有那開(kāi)得黃燦燦的菜花……，使人目不暇接！我們?nèi)滩蛔〈蜷_(kāi)車(chē)窗，那各種花香竟毫不吝嗇地使勁鉆進(jìn)來(lái)，我們?nèi)琊囁瓶实匦嶂�，吸著，�?chē)在快速地前進(jìn)，鉆入眼簾的，時(shí)而翠得深深的，時(shí)而綠得淺淺的，真是新綠滿(mǎn)目，變化萬(wàn)千！不一會(huì)兒，那座“山”字形的黃山也由深藍(lán)、淺藍(lán)變成綠色了，對(duì)稱(chēng)形的山勢(shì)也變得不那么對(duì)稱(chēng)了。

　　下車(chē)后的第一個(gè)活動(dòng)便是登山。開(kāi)始，我們飛一般地向上沖，可剛?cè)肷搅�，我們就“軟“腿了：一桿桿筆直的南竹、一棵棵奇形怪狀的'松樹(shù)、一朵朵點(diǎn)綴其間的野花，甚至連那一叢叢刺人的荊棘也成了我們欣賞的對(duì)象。楊福泉竟趴在一塊綠茸茸的草地上，雙手撫摸著嫩嫩的小草，嘴里哼著：“……我是一棵無(wú)人知道的小草……”。

　　登上大頂，舉目遠(yuǎn)眺，真有點(diǎn)“一覽眾山小”的味道。那山山水水，丘丘坳坳，村村寨寨，花花綠綠，像一幅五彩圖畫(huà)，盡收眼底。這不就是因?yàn)椤罢镜酶�，看得遠(yuǎn)”嗎？

　　下山后，我們還參觀(guān)了南閘和紀(jì)念塔。

　　直到下午四點(diǎn)多，我們才依依不舍地離離開(kāi)了黃山。

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