游記優(yōu)秀作文【合集】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的游記優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　去年國(guó)慶節(jié)，媽媽、我和媽媽的好朋友宋梅阿姨與她的兒子一起去連云港游玩，我們坐了七個(gè)小時(shí)的客車(chē)才到連云港。

　　到了連云港已經(jīng)是中午了，導(dǎo)游帶我們?nèi)ミB云港的大飯店吃飯，保存好體力下午去玩。

　　終于到了下午，導(dǎo)游帶我們先去坐輪船，坐在輪船上，看著那無(wú)邊的海景，聽(tīng)著海鷗的叫聲，我戴著小墨鏡，躺在甲板上的小睡椅上，悠然自得地沐浴著陽(yáng)光，嘴里還哼著小曲：“藍(lán)藍(lán)的天空小狗追著小蜜蜂，我在這里看著大海......”

　　悠閑的“輪船渡假”渡完了，接下來(lái)該我們打海球了。

　　來(lái)到海邊我和宋梅阿姨家的`孩子-----邱振宇一起呼喊著：“大海�。∥襾�(lái)了！”結(jié)果都沒(méi)注意腳下的兩個(gè)桶“撲通”一聲我倆摔了個(gè)狗啃泥，弄得哭笑不得。我讓媽媽幫我買(mǎi)個(gè)排球，準(zhǔn)備和宋梅阿姨她們打沙灘排球。

　　排球比賽開(kāi)始了，我先上來(lái)一個(gè)：“海獅頂球”直接過(guò)網(wǎng)，對(duì)方也不甘示弱，來(lái)了個(gè)“如來(lái)神掌”一掌拍出球場(chǎng)......，最終我以10:1的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得到冠軍。

　　第二天，我們?nèi)チ诉B云港最著名風(fēng)景區(qū)——花果山。花果山是個(gè)5A級(jí)的景區(qū)，也是齊天大圣孫悟空的出生地。

　　我們坐著旅游車(chē)來(lái)到花果山的頂峰——仙女峰。最先映入眼簾的是一座夢(mèng)幻般美麗的的仙女石雕像，她婀娜多姿，飄飄欲飛，像嫦娥。我還和她合了影，希望她帶我去天宮一號(hào)看看。

　　下了仙女峰，我們直奔水簾洞。到了水簾洞，我就看到一個(gè)大胡子叔叔在那里吆喝著：“和小猴子照相，十元一張�！蔽乙匝咐撞患把诙�之勢(shì)——“刷”地拿出十元跑去照相了。在照相的時(shí)候，那只小猴居然在我的手上尿尿，我氣得刷地從他手上抽出錢(qián)把小猴交給主人。找水洗手去。洗完手稍作休息，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備去沖水簾洞。

　　“沖啊!”我沒(méi)注意腳下的大水池，結(jié)果掉到了大水池里，差點(diǎn)兒被淹死，，可當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)水池的深度才到我的腰部，我頓時(shí)臉紅了。

　　這次二日游，我不僅快樂(lè)無(wú)比，還讓我懂得了做事不能魯莽，更讓我明白了“一失足，成千古恨”這句話的意思了。

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　20xx年7月9日，我參觀了白馬寺森林公園。

　　下午三點(diǎn)半，我們一家到達(dá)了白馬寺森林公園，高聳挺拔的樹(shù)木成群結(jié)隊(duì)，山路如臥龍般彎彎曲曲，游樂(lè)場(chǎng)多的如鴻雁一般數(shù)不勝數(shù)，水平如鏡般的湖面溫文爾雅……

　　我門(mén)下車(chē)后首先去登山，一層一層的階梯，彎彎曲曲的山路，令人向往的林蔭小道……一切都是那樣誘人。

　　登山開(kāi)始了，我一步一步地走，一節(jié)一節(jié)的爬樓梯。時(shí)而歡快，時(shí)而蹦跳；時(shí)而快步追姐姐，時(shí)而坐在亭子里欣賞著田園小憩，這兒真美，數(shù)不清的綠色森林，數(shù)不清的銀色湖泊，是那么的令人向往。

　　爬山時(shí)見(jiàn)到那一只只的螞蟻，我情不自禁的停下了腳步，生怕傷害了他們；遇到野兔時(shí)，我屏住了呼吸，生怕嚇跑他；遇到飛禽時(shí)我不去傷害她，因?yàn)槲抑�道它只有自由時(shí)才會(huì)快樂(lè)。數(shù)不清我走了多少路，多少樓梯，多少步；數(shù)不清我見(jiàn)到了多少樹(shù)，多少湖，多少景物。

　　其中我影響最深刻的是“白馬拖韁”這個(gè)歷史典故，講述的是一個(gè)窮苦少年因家境貧窮，以給老財(cái)主砍柴為生，在一個(gè)冬季，少年砍完柴，在回家的路上，看到一個(gè)老人在一旁挨凍，他忘記了老財(cái)主的狠毒點(diǎn)火來(lái)為老人取暖，又在河里盛了些水，燒熱后給老人喝，老人很感激他，便送了他一匹紙馬告訴他如果這匹紙馬吃到千年谷草就會(huì)變成一匹神馬，少年回家后，突然狂風(fēng)大作，下了一夜的暴風(fēng)雪。第二天，財(cái)主不顧風(fēng)雪，威逼著少年進(jìn)山打柴。少年想起了藏在懷中的紙馬，但千年谷草又去哪里找呢？突然，他想到山上的白馬寺里有一尊千年古佛像毀壞了，他清楚地記得佛像的骨架是用谷草扎成的于是他立刻來(lái)到寺院，從佛像里取出一支谷草。懷中的紙馬一下就張口吞了下去，搖頭擺尾，突然就成了一匹雪白的駿馬，進(jìn)山為少年馱炭而歸。財(cái)主得知后，就想將神馬占為己有，于是同家丁合謀半夜前去盜馬，結(jié)果被白馬踢翻在地。少年從睡夢(mèng)中驚醒，躍上馬背，與白馬一騰空而去，馬鈴被財(cái)主扯落，散了一地，變成了搖之即響的馬鈴石，白馬韁繩拖過(guò)的.一條山梁至今寸草不生。這就是馬鈴石的來(lái)歷及晉城四大名勝之一“白馬拖韁”的故事。

　　這個(gè)故事我看了很多遍，又根據(jù)圖片理解出了大致意思我不敢說(shuō)我背下來(lái)了，但我敢說(shuō)大致意思我絕對(duì)理解的差不多，因?yàn)槲抑�道這是令我受益終身的故事。

　　此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。不正是對(duì)白馬寺的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次白馬寺游玩，也不會(huì)忘記“白馬拖韁”的故事。

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　我不大喜歡看動(dòng)畫(huà)片、神話之類(lèi)的，覺(jué)得它們沒(méi)意思，都是假的。但從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)西游記，別人也都說(shuō)特別好看，我自然忍不住看了幾集。結(jié)果卻令我大失所望，特別好看？不是吧？且不說(shuō)凈是些妖魔鬼怪了，很多地方根本不合乎邏輯。就說(shuō)齊天大圣孫悟空吧，開(kāi)始的.時(shí)候，他大鬧天宮，把玉帝給惹惱了，派各路神仙抓他，可是，誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法，連觀音也無(wú)能為力，只有如來(lái)能治得住孫悟空。后來(lái)他跟唐僧去取經(jīng)，竟連個(gè)小妖怪都斗不過(guò)，哪次降妖除魔沒(méi)靠神仙們幫忙？牛魔王大家一定不陌生，它是一頭天上的牛，偷了一位神仙（好像是太上老君，我沒(méi)仔細(xì)看）的圈兒，能把所有的兵器都吸進(jìn)來(lái)，金箍棒也不例外。看到這兒，我突然想到，抓孫悟空時(shí)，玉帝明明派了太上老君，為什么沒(méi)能把他（孫悟空）的金箍棒收走呢？或者說(shuō)，難不成孫大圣在被壓五百年后法力大減了？或是忘了咒語(yǔ)？不會(huì)吧，以他的聰明腦袋，這種事情大概不會(huì)發(fā)生。

　　咦，奇怪了，這是怎么回事兒呢？別問(wèn)我啊，咱該請(qǐng)教請(qǐng)教吳承恩老先生了，像這樣前后矛盾、顧頭不顧尾的故事他也編得出，佩服！

　　切記，一切事物都有它的兩面性，我們不應(yīng)該只看到它好的一面，同樣的，也不能只看壞的一面。比如，A說(shuō)B非常膽小，而C卻B說(shuō)非常穩(wěn)重，那么，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？朋友們，西游記也是一樣的，它也有優(yōu)點(diǎn)，那就是告訴我們做事不能輕易放棄，不可以懼怕困難，應(yīng)當(dāng)有迎難而上的精神。

游記優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一滴小水滴，我全身晶瑩剔透，閃顯出純凈的透明，當(dāng)太陽(yáng)公公照射到我的身上時(shí)，會(huì)透射出五顏六色的彩虹色來(lái)，大家都把我叫做可愛(ài)的“滴滴”。

　　我喜歡偎依在水奶奶的身邊聽(tīng)她講故事，她常常告戒我外面很危險(xiǎn)，空氣中有很多灰塵，會(huì)粘附到我們身上，如果落到地面上，那就更可怕了，那里有太多的垃圾，結(jié)果會(huì)讓我們變得又臟又臭，還黑不溜秋的。可是我聽(tīng)哥哥姐姐們常說(shuō)“外面的世界很精彩”，我非常想往能到外面去親身經(jīng)歷下到底是怎樣的。

　　這天，風(fēng)姥姥來(lái)串門(mén)，我纏著她帶我出去玩，她微笑著說(shuō)“好啊”。她輕輕地帶起我，哇，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身體輕飄飄地在空中飛揚(yáng)。我興奮地和空氣中的微生物打著招呼，時(shí)不時(shí)還和天空中的小鳥(niǎo)擦肩而過(guò)，透過(guò)白云，俯視著下面的大地，即有清山、綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香，也有灰山、黑土、污水，還有好多的廢氣不斷上揚(yáng)到天空中來(lái)，我不小心聞到差點(diǎn)沒(méi)把肺給咳出來(lái)。我打算好好到下面去實(shí)地考查，于是和風(fēng)姥姥打了聲招呼，就一個(gè)飛身1080度團(tuán)身翻接720度側(cè)旋（奧運(yùn)跳水冠軍也沒(méi)我?guī)洶桑┫蛳陆德洹?/p>

　　我落在了一條小河里，綠色的河水帶著我向前漂流，兩岸綠樹(shù)成萌，水中的魚(yú)兒不時(shí)游過(guò)來(lái)和我嬉戲，不過(guò)慢慢的我發(fā)現(xiàn)身體外粘上了好多的臟東西，有灰塵、細(xì)菌、垃圾，周?chē)�也飄浮著泥沙、污物，太難受了。

　　順著飄流的方向前面出現(xiàn)了一扇大門(mén)“九溪水廠”，原來(lái)我來(lái)到了自來(lái)水廠。首先進(jìn)入的是混凝反應(yīng)處理區(qū)，聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等被加到了水里，產(chǎn)生的氫氧化鋁具有吸附作用，把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié)，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒。接下來(lái)到了沉淀池，緩慢地流向出口區(qū)，水中的絮粒依靠重力作用從水中分離、沉降下來(lái)沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。我感覺(jué)身體漸漸變輕松了，粘在身體上的垃圾被吸走了好多。下一處來(lái)到了過(guò)濾處理區(qū)，流經(jīng)濾料層，這里堆滿了石英砂，我們從石英砂的空隙中穿流而過(guò)，水中的細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等被截留除去了，水變得澄清了。最后，我們來(lái)到了消毒區(qū)，液氯加入到了水中，它們與水反應(yīng)生成的次氯酸，破壞了細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡，這樣水中致病微生物細(xì)菌和病毒大多數(shù)被消滅了。哈哈，我感覺(jué)渾身清爽，又恢復(fù)了我原來(lái)的冰清玉潔，不覺(jué)得在清澈的水中打起了滾來(lái)，惹得周?chē)�的水姐妹們不停的歡笑。

　　出了水廠，我們一路嬉戲，沿途不時(shí)的看到有河道清理工人坐著船在清理河里的'垃圾，排放到河里的出水管中流出的都是經(jīng)過(guò)污水處理后的排水，岸邊綠意蓉蓉，沿河的公園里，人們清閑的散著步，看來(lái)人們現(xiàn)在已經(jīng)懂得了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我要告訴水奶奶她的觀點(diǎn)陳舊了，我想趕快回家告訴奶奶我的發(fā)現(xiàn)。

　　我抬起頭望著天上說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您能送我回家嗎？”，太陽(yáng)公公笑呵呵地說(shuō)：“好啊”，沖著我照射下來(lái)。我覺(jué)得身體慢慢地?zé)崃似饋?lái)，不知不覺(jué)中身體越來(lái)越輕，“哇哦！”，我飛起來(lái)了，原來(lái)我已經(jīng)變成了水蒸汽了，我向著天上飛去，越往上氣溫變得越?jīng)隹欤�我的身體逐漸在凝聚起來(lái)，我又變回了可愛(ài)的小水滴“滴滴”，遠(yuǎn)處慈祥的奶奶正朝著我慈愛(ài)的微笑著招手。

游記優(yōu)秀作文 篇5

　　國(guó)慶期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺。《西游記》的內(nèi)容豐富多彩，人物刻畫(huà)栩栩如生、頗有神韻。 書(shū)中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書(shū)列為我國(guó)古代四大名著之一。 《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的`人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠(chéng)心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無(wú)所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比，這是作者筆下刻畫(huà)最多、最生動(dòng)的人物形象，從中我體會(huì)到了許多描寫(xiě)人物的感受。 也許是作者善于刻畫(huà)人物形象的緣故、我對(duì)書(shū)中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗�神通廣大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無(wú)所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服。 書(shū)中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)取得成就的。 《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來(lái)看還是一本能激勵(lì)、告誡我們不怕困難努力向上的好書(shū)，在此我告誡各位小讀者，讀書(shū)要理解書(shū)中含義、寓意不要沉醉于書(shū)中的故事，要把書(shū)讀活、理解。 501錢(qián)靜怡 323

游記優(yōu)秀作文 篇6

　　10月1日國(guó)慶節(jié)，我們一家去了杭州野生動(dòng)物園�？吹搅死匣�、獅子、大象、猩猩等。

　　最聰明的是體形龐大的猩猩。那猩猩伸著又黑又大的手，正向我們要東西吃呢！可是，我不知道哪里可以喂給猩猩吃東西，這時(shí)，那猩猩像知道我心里在想什么一樣，指了指飼養(yǎng)員平時(shí)給它放東西的地方，叫我把東西放在那兒。我試著放了一些花生米，猩猩夠不著，就用手里拿著的'樹(shù)枝去勾，終于美味上鉤了。大家都喂給猩猩吃的東西，猩猩的大手都拿滿了，便躺在專(zhuān)門(mén)為它準(zhǔn)備的“床”上津津有味地吃了起來(lái)。一只母猩猩身邊有一只可愛(ài)的小猩猩，那只母猩猩在爬欄桿，小猩猩也學(xué)著媽媽的樣子爬了起來(lái)，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，連忙用手把小猩猩托住。

　　離開(kāi)猩猩園，我們又看到了美麗的長(zhǎng)頸鹿、懶洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的動(dòng)物，那就自己去體驗(yàn)一下吧！

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