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小學(xué)游記作文大全【3篇】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
五一節(jié)假日,我們一家人和好多朋友一起,去湯溪茶罐窯陶藝世家觀賞陶泥藝術(shù),游玩了九峰水庫,塔石余蒼飛瀑、花海,采摘了新鮮野果,還品嘗了湯溪人家山間野味和土菜。
一大早,我們經(jīng)過一個多小時的路程,就到了陶藝世家。不遠處有一片一望無際的茶場,我們一幫小伙子比賽摘茶葉,我們立刻各自選了一溜茶葉叢,狂摘起來,拿回來裝了滿滿一大盆。
我們稍作休息,就在古樹下溜達的時候,看到加工房里有好幾臺做陶泥的機器,馬上有了興趣。陶藝世家的小主人跟我們差不多大,他當(dāng)小師傅教我們做陶泥。他開啟了機器和燈,把一團觀音泥放到機器的輪盤上,按成厚厚的圓餅形狀,他踩了一下油門,機器便轉(zhuǎn)動起來。他把雙手握成圓形套在“圓餅”上,兩只大拇指按在中間,不一會兒,便做了一個小碗。我也學(xué)著他的樣子做,可每次都只有一個環(huán),沒有底,看來我沒這天賦。
我洗了手,在他家吃了超級美味的湯溪土菜,我們又向塔石余蒼村五瀑峽進發(fā)。在半路上我們還采了一些像紅寶石似的野草莓吃。
快到目的.地了,還沒停好車,就可以聽到瀑布那轟隆隆的響聲。我們停好車,順著山石鋪墊的林蔭小路,尋著響聲走去,便見到了一個大瀑布,那響聲真是天崩地裂,瀑布的泉水飛馳而下,像條寬項鏈般來回晃動,下面的潭水清澈見底,我捧了一把水潑在臉上,清爽極了。再走上去,就是一片萬紫千紅的梯田花海,一支支花朵沉浸在微風(fēng)中,搖來晃去,好像一位醉酒詩人在享受著春天的生機和色彩。
我們正欣賞著美景,頃刻間,下起了滂沱大雨,我們抱頭鼠竄的逃回車子里。我回想著那些愉快的經(jīng)歷,感覺就這樣走了,似乎還有點戀戀不舍。
小學(xué)游記作文 篇2
在寒假里,我讀了一本書,名叫《西游記》,讀過后,我感覺到這本書真是名不虛傳啊!
這本書的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個從東土大唐來,去往西天拜佛求經(jīng),路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的`保護下,終于取回真經(jīng),修陳正果的故事。
讀過《西游記》之后,我發(fā)現(xiàn)這本書上有好多精神值得我學(xué)習(xí)。第一:唐僧師徒四個特別有耐心,有恒心,而且還有毅力。去往西天有十萬八千里,唐僧原本是心知肚明的,但是,他卻沒有因為距離遠而放棄,而是毅然地說“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)!倍ネ魈煲18年,但是他們在途中卻并沒有放棄,二是堅持走下去,直到取到真經(jīng)為止,這得有多大的毅力呀!而我,沒有耐心,沒有恒心,更沒有毅力。比如:有一回,我辦手抄報,主題是:科技改變生活,我在書上找,找不到了再往電腦里找,急的我心如焚燒,可能是老天爺打了會兒盹,竟然沒找到,我一生氣,把紙一扔,大喊“我不做了。”
第二點:孫悟空特別的尊敬長輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書,但孫悟空非但不記恨,反而要給師傅磕頭,唐僧不接受,孫悟空還變成4個來向師父磕頭,臨走時,還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我,有時候還動不動翻臉,讓他們頭大,看了這個以后,我再也不會讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后,我受益匪淺。
小學(xué)游記作文 篇3
今天,天氣十分晴朗,學(xué)校組織全校學(xué)生去秋游,我們四,五年級是去虎跑公園游玩。
坐在大巴車上,我們興奮不已,過了一會兒,就到了虎跑公園。一走進里面就看見有好多參天大樹。∽咴诖髽湎抡骊帥,突然,我看見一塊大石碑旁刻有兩只栩栩如生的“石虎”,好像跟活的一樣,在它的腳下有一片泉水,這就是虎跑泉。這時,導(dǎo)游阿姨又說:“在我們右邊的小溪里有一種螺叫無尾螺,細細長長的,一圈圈花紋很漂亮,等一會兒,你們就可以親自去抓一些仔細觀察。”
很快到了中午,同學(xué)們都不約而同地把零食拿了出來,紛紛坐在路邊開始吃起來。我想先去洗一下手,就走到了小溪邊,把水淋在手上,洗干凈。我剛要走,突然發(fā)現(xiàn)水里好像有一顆黑色的'東西,在仔細一看是無尾螺,于是我把它給抓了上來放在瓶子里,正好老師也說:“可以去抓無尾螺了!”我已經(jīng)抓到了,就興高采烈地搶先回去吃東西了。
一轉(zhuǎn)眼回家的時間就到了,我們背好書包,上了汽車開開心心地回家去了。一路上我都在想:今天玩得真開心,不僅抓了無尾螺,還知道了“虎跑泉”這個名字是怎樣得來的;氐郊抑笪野呀裉斓囊磺卸加浽诒咀由希笞匀恢袘(yīng)該還有許多新奇的東西,我要多學(xué),多看,多掌握新知識。
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