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小學(xué)游記作文

時間:2024-04-17 16:06:02 游記 我要投稿

小學(xué)游記作文實(shí)用(5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文實(shí)用(5篇)

小學(xué)游記作文 篇1

  今天,我和爸爸、爺爺、奶奶一起去歐洲,我們先直飛至阿姆斯特丹,再到布魯塞爾,然后去巴黎……直到最后從阿姆斯特丹返回杭州。

  我今天很早就起來了,因?yàn)榉浅Ed奮。洗漱完畢后,我就開始吃早餐了,吃完后,(因?yàn)橄扌校┮恢钡?:30,我和爸爸去接爺爺奶奶,接到他們后,爸爸直奔姑姑的'單位,(在蕭山)由姑姑開車把我們送到蕭山國際機(jī)場。

  到了那兒,我就開始休息了,10:30了,我們到導(dǎo)游這兒集合,把該托運(yùn)的行李放到傳送帶上,然后過了安檢。

  到了12:30,我盼望已久的時刻來臨了,終于登機(jī)了,可到飛機(jī)上,飛機(jī)卻遲遲未飛,14:16分,耶!飛機(jī)終于動了,我激動萬分,大概14:30,飛機(jī)起飛了,它一路向上飛,不一會兒就2千多米,溫度也只有17℃,它每小時飛401公里。

  坐在飛機(jī)上,看著窗外藍(lán)天和白云,心里暗暗想:“啊,真美!”

小學(xué)游記作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)彭州四季常青,是一個美麗的地方,她雖然沒有大城市的繁華,卻有著隨處可見而又獨(dú)特的現(xiàn)代化生態(tài)公園。

  在彭州的西北方,有一個鳥語花香、美不勝收的地方,它是彭州最閃亮的明珠,是我們彭州人的驕傲。這個地方就是彭州園,它優(yōu)美的風(fēng)景和新鮮的空氣吸引著鳥兒們眷戀的目光。

  進(jìn)入彭州園,最先映入眼簾的是坐落在人工湖上的一座石橋,算來有二十多年的歷史了,它與眾不同的建筑風(fēng)格給人們留下了深刻的印象。石橋上有很多精美細(xì)致的圖案,有仙女、蟠桃、云霧,仿佛那石橋就是王母娘娘的蟠桃會,那來來往往的人就是被王母娘娘邀請到的神仙。小石橋的建成,給人們帶來了很大的方便,也帶給小孩子們無窮的樂趣。我常常站在橋的最高端,俯視清澈的湖水,湖水被太陽照得發(fā)亮,綠得如一塊翡翠。湖面上有很多船,五顏六色,船上經(jīng)常傳出孩子們天真的笑聲。當(dāng)船開走時,湖面上就蕩起層層漣漪。

  再繼續(xù)往前走,就是牡丹亭了。進(jìn)入牡丹亭,聞著那牡丹沁人心脾的香味,聽著鳥兒們歡快的.歌聲,一定會使你甩掉心中的煩惱。

  當(dāng)我情不自禁地迎著幽香走向那朵最艷的牡丹時,才發(fā)現(xiàn)它的身邊可不只有為它歌唱的小麻雀,還有飛舞的蜜蜂,蝴蝶。我悄悄地走上前去,()不料卻驚嚇到了那可愛的小麻雀,它機(jī)靈地從牡丹花上飛走了。那牡丹花左右搖擺,撒了些花瓣下來,好像很不情愿小麻雀走。我輕輕地?fù)崦档は勺拥哪樀皟,好舒服呀,猶如小嬰兒嬌嫩的肌膚。

  走出牡丹亭,就是寬闊的文化廣場,在廣場的中心,有一座年代久遠(yuǎn)的鐘樓,算得上是一座古老建筑了吧!鐘樓表面上的油漆好多都剝落了,裸露出一條又一條的裂紋,就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手,但人們沒有嫌棄它,反而更尊敬它。它時時刻刻都在提醒人們:珍惜時間!時間一去不回頭!大家仿佛總能聽到鐘爺爺?shù)母嬲]。

  這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠——彭州園。我希望有更多的人可以來彭州園游玩,更希望大家在游玩時都能保護(hù)我們的環(huán)境。

小學(xué)游記作文 篇3

  雨淅淅瀝瀝地打進(jìn)湖里,如夢境一般,那是美麗的天堂,是走出窄小的房,來到美好的世界!}記

  一個吹過小雨的下午,萬里無云,跨進(jìn)那古色古香的大門,便是充滿書味的長廊,萬物吮吸著擁有書香的長廊,我走過長廊,來尋找詩情畫意,品味湖光山色。

  慢走湖邊,月湖散發(fā)著一種獨(dú)特的風(fēng)韻。水,波光粼粼。湖,幽微靈秀。山,神秘至極。云,變化多端。這里的一切都讓人充滿遐想,充滿誘惑。

  水,清澈見底。駐足在湖邊的楊柳,柳枝垂在水面上,水浸濕了柳葉,風(fēng)為水助力,令水為柳葉清洗,頗像一位披著長發(fā)的姑娘在清洗頭發(fā),往那看,夏日的荷花最為動人,荷葉為荷花襯托,而水中沾有荷花的'清香,捧一把水撲在臉上,其中帶著一絲清爽,站在湖邊,聞到花香,沁人心脾,陶醉其中。荷花如一位少女亭亭玉立,婀娜多姿。

  水是湖的一部分,乘著游船。天上的云倒映在水中還是如此美妙,天空是那樣湛藍(lán)無比,船劃過湖面,有著一條條波紋,波紋是那樣清晰又有條理,靜逸柔美,霧的來臨會讓這整一片湖都如紗夢迷離。

  千山萬水就應(yīng)該是擁有山,擁有水。山,是湖水的另一面,山倒映在水中,是美的,山的另一面也是美的,又帶著一絲神秘,山中的綠草如茵,山中的五彩繽紛,都是壯大的又有韻味的。它擁有美麗的風(fēng)景,水也有美景。山構(gòu)成的水,水構(gòu)成的山,兩者都互用著對方,缺一不可。云當(dāng)然也為他們的美創(chuàng)下一絲功勞,云倒映在水中,顯得水格外美,云騰繞在山中,在周圍徘徊,如夢境一般。

  水,湖,山,云,都藏著不可思議的一幕,都有看不盡的風(fēng)景,賞不遍的詩情畫意,賞完月湖后,雨又下起來,又為月湖蒙上了一層薄紗。

小學(xué)游記作文 篇4

  7月18日的晚上,二伯伯一家,我們一家到火車站乘火車,去龍巖、廈門旅游;疖嚿衔铱匆娏艘蛔笊,我們乘了十幾個小時的火車后龍巖到了,我們下了火車,龍巖的風(fēng)景真美。∮星迩宓暮,還有高高的山。

  星期四的下午,我們來到了龍崆洞,進(jìn)了龍崆洞的'里面有兩扇門,第一扇財(cái)運(yùn)之門,第二扇平安之門,我進(jìn)了平安之門, 我要平平安安每一天,我們在往前走有一個無底洞,深不見底。洞里有一把龍傘,世上只有兩把,其中一把就在此,我們感到很自豪。后來我們一起劃船出去了。

  第二天,我們?nèi)ヅ狸P(guān)寨山。爬到半山腰時,我想打退堂鼓,因?yàn)樯綄?shí)在太高了。最后在大家的鼓勵下,我堅(jiān)持爬到山頂。

  第三天回來時,我們到廈門鼓浪嶼去玩,我們乘快艇去,乘快艇回來,實(shí)在是太爽了。晚上乘飛機(jī)回家。

小學(xué)游記作文 篇5

  山縱然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子愛深。那感人肺腑的情感是我從課文《小抄寫員》中感受的。 課文的主要內(nèi)容是:敘利奧的家很貧窮,父親為了維持一家人的生活,夜里為別人抄寫簽條。敘利奧非常心疼父親,就利用晚上12點(diǎn)爸爸睡著以后,偷偷地抄寫簽條。由于睡眠時間的減少,敘利奧上課時老沒有精神,父親不知真情,責(zé)罵了他。一天晚上,父親看著是兒子在抄寫簽條時,真是悔恨交集。就這樣,他們又感受到父子一間的濃濃親情。 父子一間的感情是寬廣博大的。不記得曾經(jīng)誰說過這樣一句話:“一個人愛人,同時也被別人愛,那么這個人是最幸福的!彪y道不是嗎?敘利奧為了愛父親,可以犧牲自己的休息時間,甚至忍受屈辱。他把一切深埋在心底,因?yàn)樗麗鬯母赣H,他知道父親也是愛他的。 課文并沒有什么華麗詞語去修飾,但文章的字字句句都飽含著深深的.情意,讓人感受至深,有時甚至熱淚盈眶。當(dāng)父親知道敘利奧是為了讓他減少點(diǎn)壓力,每天晚上偷偷抄寫簽條,4個月竟沒睡過一宿好覺時,他被深深感動了。他撫摸著兒子的頭,嗚咽著說:“孩子是爸爸對不起你。”他是那么的懊悔,因?yàn)閹讉月來,他竟對兒子用了那種冷漠的態(tài)度?蓴⒗麏W沒有一句怨言,因?yàn)樗钌畹貝壑约旱母赣H。讀到這里,縱然是鐵石心腸的人,也不會無動于衷。 一篇文章的精華之處在于以情感人。因?yàn)檫@篇課文處處都洋溢著深厚的情誼,所以是我這個不易動情的人,也不時流下了感動的眼淚。 誰都知道,當(dāng)一個人失去那個深深愛他的人以后,將是什么樣的滋味。當(dāng)敘利奧聽到父親說不再管他的時候,心里真是好難過!可他卻不把真情告訴父親,因?yàn)樗珢鄹赣H了,他愿意為父親分擔(dān)些勞累,可以說他把自己那質(zhì)樸純真的愛全部奉獻(xiàn)給了父親!皭邸逼匠N覀冋f得很隨便,可在敘利奧與父親一間,這“愛”便一字值千金! 讀這篇課文最大的感受,就是我懂了世界上還有一種最偉大的愛——父子之間那寬厚的愛。在這里,我要告訴天下的父親們孩子們,請你們珍惜這偉大的愛吧!天下的父親們、孩子們,愿我們彼此在心底永遠(yuǎn)珍藏著這種愛吧! 這篇文章雖然沒有用太多的修飾。但每個字都充滿濃濃的愛,文中主人公敘利奧寧愿犧牲自我,也不像父親太勞累,而父親卻不知情地用冷漠地態(tài)度對待敘利奧,但敘利奧并沒有一句怨言。相反他卻深愛著他的父親。可見親情是多么重要。 親情,指親人一間的情義。親情是我們?nèi)松某霭l(fā)點(diǎn),也是我們生命得以延續(xù)的源泉。親情是一種與生俱來的情愫,亦是一種無法割斷的精神。親情是人類共有的最美好的、最高尚的、最純潔的、最無私的感情,是一切美好感情的基礎(chǔ),是家庭成員一間因血緣關(guān)系而形成的牢不可破的親密感情。親情在的一生中都占有重要的地位。親情需要彼此精心呵護(hù),懂得相互寬容與理解;作為至親,一方有難,八方支援……這些都能夠珍惜和保持親情。 這篇文章讓我們的孩子更好的認(rèn)識到了親情的可貴,讓她知道了親情的重要性,懂得了珍惜。

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