清明游記作文3篇（熱門）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的清明游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明游記作文 篇1

　　清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，大家本來開半個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在開了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。大家一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，大家還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，大家便回奶奶家了。

　　回到家，我沒事干，只好看電視�？吹较挛�，爸爸來對我說：“大家去‘絲魚’吧�！蔽覇枺骸霸趺础�絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住�！蔽艺f：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕砹� “絲魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來一個(gè)桶，大家就出發(fā)了。大家走了一會就到了村邊的.小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但為了補(bǔ)到魚我用衣服蒙住臉，然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上�？蓡栴}又來了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這時(shí)，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

　　過了一會兒，我和爸爸在來看時(shí)，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來。拉上來之后我和爸爸便要把魚下下來�？上卖~也是個(gè)技術(shù)活，不能太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。

清明游記作文 篇2

　　今天清明節(jié)，我們沒有一如既往的去墓地掃墓而是去了安徽踏青。

　　我們這一次的目的地是世界文化遺產(chǎn)的安徽古村落——西遞、宏村。我們一家人開了4個(gè)多小時(shí)的車子來到了黟縣，不一會兒映入眼簾的則是一排乳白色帶棕色的古村落——宏村，這里也是國家5A級旅游圣地。

　　我們進(jìn)了宏村，密密麻麻的`青石板路繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向。小巷子很窄很長，周圍兩旁得房子有些已經(jīng)被風(fēng)雨弄黑了，但是卻掩蓋不住它們那樸素的純潔。房子的屋頂是一片片瓦楞，清晨的露水從屋頂上流下來，“滴答滴答”的聲音讓村子顯得特別的寧靜。

　　走著走著，不經(jīng)意間來到了宏村最美麗的地方——南湖。碧波蕩漾，清澈見底，幾排房屋在湖邊點(diǎn)綴，和南湖形成一幅優(yōu)美的圖畫。蘆葦叢叢，鴨聲翩翩，一群鴨子在蘆葦邊嬉戲，玩耍。它們的出現(xiàn)和那副靜水圖相對稱，一動一靜，讓湖變得有了生命。春天，更是讓它生機(jī)勃勃。湖邊的垂柳抽出了嫩芽，仿佛是南湖姑娘的頭發(fā)，微風(fēng)吹過，枝條翩翩起舞，葉子沙沙作響，鴨子嘎嘎歌唱。早晨的南湖就似是正在裝扮的少女，真的是淡妝濃抹總相宜。

　　夕陽西下的南湖，更是給它增添了濃濃的一筆色彩，別有一番風(fēng)味。在紅云的映襯下，柳樹穿上了紅襖。倒影浮光，鳥飛魚躍，猶如人間天堂。

　　南湖春生機(jī)勃勃，夏風(fēng)吹花香，秋金葉落水，殘橋遺雪宏村因它而美麗神奇。

清明游記作文 篇3

　　今天，鬧鐘還沒有響我就起床了。因?yàn)槲覀円�去洛陽烈士陵園掃墓，我很高興。

　　我吃完早飯就背著書包去上學(xué)，手里還拿著一朵白花，是我自己做的。到了學(xué)校，我們排著隊(duì)上車，一路上我很高興。不知道到了烈士陵園里會有什么等著我們?nèi)�參觀。到了烈士陵園，我們一下車就排著整齊的隊(duì)伍走向烈士陵園。

　　一進(jìn)烈士陵園我看到了許多無名烈士之墓，這些無名烈士都是為了新中國的崛起而壯烈犧牲的英雄。老師讓我們自己把自己做的花獻(xiàn)給一位無名烈士，我懷著崇敬的心情把我做的`花獻(xiàn)給了一位無名烈士。

　　獻(xiàn)完花以后，老師帶著我們?nèi)�參觀了烈士陵園里的博物館。博物館里有許多烈士生前所用的東西，比如，手榴彈；子彈；迫擊炮；鋼盔；布鞋等等。還有模擬的戰(zhàn)壕，寫有犧牲烈士名字的木牌放在一個(gè)大玻璃框里。烈士生前的生活用品整齊擺放在展廳里。我們懷著沉痛的心情走出了烈士陵園，我們上了車又去了植物園，在那里進(jìn)行了野餐。然后又去了海洋館，海洋館里有許多海洋生物。

　　最后我們依依不舍的離開了洛陽。我好想再來一次洛陽。

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