游記的作文10篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的游記的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游記的作文 篇1

　　“去秋游啦！去秋游啦！”一路上隨時能聽到這樣的聲音，終于到白龍?zhí)读耍?/p>

　　白龍?zhí)兑郎桨�水，人山人海。那里山明水秀，群山環(huán)抱，風(fēng)景真是別樣美。一進里面，就看見熙熙攮攮的人們，整個樂園沉浸在各種喧嘩聲中，格外熱鬧。

　　白龍?zhí)犊捎腥ち耍∥覀內(nèi)ヅ懒硕盖偷纳椒�，同學(xué)們緊緊地握住鐵鏈，一步一步艱難地往上爬，生怕自己會掉下去。還劃了船，船緩緩地開著，微風(fēng)拂過臉，還真有幾分乘風(fēng)破浪的氣勢呢！同學(xué)們還拔了河，加油聲、呼喊聲此起彼伏……但讓我最難以忘懷的還是燒烤了。

　　開始燒烤了。你瞧，分散在各處的煙霧在樹林上空，更使這里披上了迷人的霧紗。火苗像一個個小舞蹈家似的跳著歡快的舞蹈。我拿出香腸，插上竹簽，把它放在烤架上�？炯芟碌奶炕鸺t紅的，不斷向上冒著熱氣，烘舔烤架上的食物。不一會兒，香腸從紅彤彤的臉蛋變得有些暗了。可我左看右看，總覺得沒熟。漸漸地，飄出了香味，我咬了一口，哇！真好吃啊！

　　接著我又烤起了雞翅，放在烤架上，可放了很久，雞翅也沒有變色�？粗鴦e人正津津有味的吃著，甚至有同學(xué)還吆喝了起來：“賣燒烤啦！”我不由得急了起來�！把剑�忘了加調(diào)料了！”怪不得不會熟呢！于是，雞翅穿上了“油”衣服，撒上了胡椒味的`香水。過了一會兒，雞翅慢慢變色了，還不斷地往下滴油，油透過烤架，滴在炭火上，發(fā)出滋滋的聲音�；鹕咸碛停�炭火更旺了。雞翅熟啦！咬一口，又香又脆，這是我吃過最美味的雞翅了。

　　燒烤還在熱火朝天的進行著，同學(xué)們的笑聲也一陣陣地傳來……

游記的作文 篇2

　　“猴哥——！”我大聲地叫道。

　　大家都知道，我的猴哥就是指《西游記》中的孫悟空。說起稱孫悟空為猴哥，還有一段經(jīng)歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。

　　《西游記》電視連續(xù)集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐煩地說：“電視早已看過了，還看什么書��！”媽媽笑著說：“書與電視不一樣的感覺。再說你是三年級了，應(yīng)該學(xué)會看這些原著了 �！眿寢尩脑捖犉饋砣崛岬�，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。

　　就這樣帶著媽媽的指令，開始讀這本書。誰知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來讀原著與看電視確實有不一樣的感覺。越讀越有味道，大有“相見恨晚”的感覺。

　　我白天讀這本書，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時地讀幾段；晚上睡覺前也與這本書來個親密的.接觸，最后才枕著書睡覺。很快就讀完了這本書�？梢槐橛忠槐�，我越看越喜歡這本書，實際我是更喜歡書中的這個孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。

　　那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動逗笑了。媽媽首先明白過來，故意“發(fā)難“說：“羞羞羞，怎能把孫悟空當(dāng)哥哥？”我理直氣壯地說：“怎么不能？老師都說人和動物要和諧相處。再說，這個孫悟空機智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要認它當(dāng)哥哥�！卑职指胶偷卣f：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地說：“因為孫悟空本領(lǐng)大，妖魔鬼怪全不怕，我要學(xué)習(xí)它的本領(lǐng)強，認它當(dāng)哥又何妨？”爺爺奶奶笑著說：“堂哥好幾個，為何認悟空當(dāng)哥哥？”我拉著爺爺奶奶的手一本正經(jīng)地說：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經(jīng)，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學(xué)習(xí)，做一個胸懷寬廣的人�！蓖夤�外婆故意擺著臉說：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話�！蔽覕蒯斀罔F地說：“這個哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片�！�

　　聽了我的話，客廳里靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……

游記的作文 篇3

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州這個城市曾經(jīng)被馬可·波羅評為“世界上最美麗華貴之天城”。今年暑假，我和爸爸媽媽就去了向往已久的杭州，在六天時間里，京杭大運河、西溪濕地、寶石山、西湖、六和塔、錢塘江大橋……我們一一盡情游覽，我就說說印象最深的吧。

　　第二天上午，我們費了九牛二虎之力從黃龍洞爬上了寶石山，在初陽臺休息了一會，就迅速下山向西湖進發(fā)了。到了北山街，西湖一下子撲入了我們的眼里。真沒想到：雖然是八月中旬了，荷花依然亭亭玉立，在向人們微笑。有的完全綻開笑臉，有的微微笑著，有的很害羞，猶抱琵琶半遮面。而那荷葉，就像一個個衛(wèi)士，將荷花圍在里面，保衛(wèi)著一朵朵荷花。坐在湖邊的坐椅上，不僅可以看到眼前的`荷花荷葉，還可以看到遠處的白堤和斷橋，白堤上一棵棵柳樹整齊地排列著，斷橋上不時有一輛輛游覽車經(jīng)過。湖面在陽光下顯得波光粼粼，微風(fēng)不時地吹起小浪花，再遠處是幾座青山。這多像一幅山水畫呀!走在西湖蘇堤的路上，真是難以想象外面竟是37攝氏度、38攝氏度的高溫，而這里綠樹遮掩著道路，真是個天然空調(diào)。

　　如果你有力氣登上六和塔第七層，眺望錢塘江，你才會發(fā)現(xiàn)，錢塘江才是杭州的大美。西湖的美只是個文靜的小姑娘，錢塘江是女漢子，又美又壯觀。只見錢塘江北岸是連綿起伏的群山，錢塘江南岸則是連綿不斷的高樓大廈，錢塘江像一條寬大的白圍巾向遠處伸展，錢塘江大橋不時有火車飛馳而過。我看得有點發(fā)呆，這就是馬可·波羅說的天城呀!

　　第五天晚上，爸爸說明天下午我們要回去了，我莫名其妙地哭起了鼻子，我心里實在是舍不得離開杭州。爸爸安慰我說：“你好好讀書，將來上浙江大學(xué)，然后在杭州工作，就可以做一個地地道道的杭州人了�！彪m然這么說，但我心里還是依依不舍，因為還有好多地方?jīng)]有去。最后，我?guī)е�許多遺憾離開了杭州，心里想：“我一定會回來的!”

游記的作文 篇4

　　我的書柜上有很多本圖書，大部分我都很喜歡，不過要說我最喜歡的一本的話，就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一起護送唐僧去西天取經(jīng)的故事，一路上，他們遇見了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后成功取到了真經(jīng)。

　　《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，雖然他有一些缺點，比如說，可是他的優(yōu)點更多，比如說刻苦求學(xué)，機智勇敢，忠心耿耿……他為了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，翻山越嶺，漂洋過海，終于找到了菩提祖師。為了學(xué)習(xí)高深的本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，不畏嚴寒，最后終于學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)；在和各種妖魔鬼怪斗爭中，他百折不撓，不消滅妖怪誓不罷休，即時被妖怪燒傷了眼睛，奪取了金箍棒，還是對妖魔鬼怪毫不留情，為了老百姓打抱不平；在消滅妖精的.過程中，雖然孫悟空幾次被唐僧冤枉，被趕回了花果山，但是當(dāng)他一聽說唐僧被妖怪抓取之后，還是義無反顧地去搭救師傅。

　　《西游記》讓我領(lǐng)悟到在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到什么困難，都不能退縮，要靠自己的努力和勤奮去擊敗這些絆腳石、攔路虎，我們才能真正的成長起來。

游記的作文 篇5

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的.時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。

游記的作文 篇6

　　中考那一年，考完試我們便來到了威寧。從赫章乘車到威寧時，天色已晚。其他大部分同學(xué)都乘車回家了，而我和他[田靜]就不想回去了，打算在威寧玩。我們開始找旅社，可又不想住旅社，轉(zhuǎn)了幾圈，來到汽車站，被一個阿姨喊了去，進去看了看，里面有彩電、沐浴池、洗手間等等，差不多都具備，唯一的只是空氣不流通，還有噪音很大，由于這些不足，我們走了出來。夜已黑，人也歸。走在這繁華而陌生的地方，感覺無聊，心里總是不太平。我說：“咱們趕快去找一間旅社住吧!這么晚了”。他說：“我不住了”。我再三勸慰他，他都心意已決。我想一個人去住，可又沒有誰陪他，我怕他寂寞，一個人會害怕。所以，不能不留下來陪他。我們順著街道游了過去，來到火車道路旁，哪兒的人很多，我們也坐下來休息。閑談自由，說著樂事。吸允著新鮮空氣，望著七彩照明燈。我們倆順著火車道一直走，走了一會兒，聽見火車從遠處“咔嚓，咔嚓得使了過來。聲音越來越近，振動越來越大。立刻便到了我們身邊，帶著那股強烈地涼風(fēng)，吹的滿身舒服，但是受不了它的振動，它的聲音。振的橋都快塌了，振得我的心都快碎了。以前聽母親說起火車，母親說：“火車來的時候，最好不要站得太近，很危險。因為它帶動一股強大的風(fēng)，可把人吹倒”。雖然母親說得太夸張了，但的確很嚇人的，畢竟是第一次接觸火車。我們倆嚇得抱緊欄桿，頭也不敢抬起來。望著橋下面，好險!(橋高十多米，而橋面是用一些剛板鋪設(shè)而成，相對而言，很薄的。)

　　特別是貨車，每當(dāng)它來的時候，聲音更加震耳欲聾。而且很長，四十多個兜。(每一個兜大約有一輛班車長)然而客車就截然不同，響聲比貨車的聲音小很多，也很少有經(jīng)過的，大都只有貨車經(jīng)過，幾乎是每一個小時一輛。

　　有第一次就不在怕第二次了。

　　以后來的火車我們一點也不害怕了，只是那聲音太刺激耳膜了。

　　順著火車道走啊走，不知走了多長，直到走到一座山前，看見有一個隧道，里面黑乎乎的，也不知道究竟有多長，何況我們又沒有燈光，就這樣垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身了。

　　回到城里，我們順著街道游去。

　　來到街心花園時，花花綠綠地彩燈下，人來人往，那么多人海中卻沒有一個是我們認識的，而那燎闊的草原上竟不是我的天堂，我那放飛的心。卻飛不出黑夜的心聲。-穿越人往，漫不經(jīng)心地走著。

　　忽然看見前面有很多的人圍攏著，濟了過去。原來是搞游戲啦(游戲是：前面擺有很多的玩具，比如有鳥啊、狗啊、情人塑像啊等等。然后從距3米處用圈圈扔來套，套住便得了。)我們看著別人套，可是沒有哪一個能套著。后來，人散了。才剩下幾個人了，我們也很想試試。就買了十多個圈，我們倆一個扔了很多個，竟然一個也沒套著，就這樣白白地浪費了十多元錢。

　　唉啦!肚子餓的很勒，吃飯去了。

　　走進餐館，飯主給了我們菜單，隨便點了幾個菜，一個提了一瓶啤酒飲而盡。似乎有一點點頭昏，頭重腳輕的走了出來。-

　　剩下的時間該做什么?我說，他也用無奈的眼光看著我。

　　哈哈……傻了吧!怎么辦啦?唉!沒玩的了?隨便你了，一切由你作主。嘿嘿…我感到好笑。那咱們?nèi)フ衣蒙缱∠掳?OK?-我們?nèi)フ伊撕枚嗵幎缄P(guān)門了。好了，一切都萬事OK了吧!沒有住房了，怎么辦?只有在外睡一晚上咯。

　　無奈的我看著無語的他，看著看著，嗤嗤地笑了。

　　哥們兒倆一個扒著一個的肩，搖搖晃晃地游去，說說笑笑，不時偶爾大吼大叫，不時你追我趕。在別人眼里我們似乎是流氓或者是瘋子，而在我們心里我們感到無比的快樂(因為這是我們的人生自由權(quán)嘛)。哪個敢管啊!不過我們很遵守交通規(guī)則，不損一物一草。-如果誰要是這樣問我?“你們未必太瘋狂了吧!”我會毫不猶豫地告訴他，我們并不是太瘋狂，只是釋放罷了。

　　娛樂，無聊找娛樂。

　　走到一家開臺球店里，哇!人還很多嘛?我們感到很溫馨，無聊全釋放了，剩下的全是快樂、輕松一刻。拿起臺球棒展示了幾下，耶!好久沒玩這玩意了，今晚的槍法還不錯嘛。嘿嘿……越打越起勁，越打越無聊。

　　走了，“沒地方去啦?”他說，呵呵……我就不相信這么大的城市會連我容身之處都沒有嗎?

　　左鄰右舍，

　　左思右想。

　　最后，決定到火車道上玩。此時，與以前不同了，人沒了，只有倆個可憐的營火蟲，飄伶在這輝煌而又如一座荒無人煙的孤島上，默默地守望著那遠處的燈光，謐視了的眼睛忽明忽暗。卻飛得過去，可那又怎樣呢?那一邊還不是同樣的意境，同樣的寂寞，依然安靜。-星空下，我們扒著橋欄桿望著那個好像被封閉的城市，外面的人想進去，而里面的人總像全死了一般的沉寂。想起來，既可怕又渴望。

　　滿天星斗之下，

　　呈現(xiàn)出一座天國般的天堂，

　　里面像死一般的靜，-

　　靜的出竅。

　　而天堂外，<

　　有兩只無家可息的小羊羔，正處于乘涼中，卻無誰知曉。

　　我笑了，咋樣?還好玩嗎?他也笑了，很好玩啊!哇!你倒覺得好玩，可我被你害殘了。哇!你到怪起來我來了，你為何要跟我呢?現(xiàn)在你去找棲息之身吧!哈哈……天堂已經(jīng)容不下你了，你還想怎樣啊?

　　呵呵……氣人鬼，別提了。過得開心就可以啦，沒有什么了不起的，男人嘛，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打也不動搖，何必這才是一點點坡折。

　　夜深了，涼爽的冷風(fēng)吹著，睡眠已消失。我們兩坐在深深地草坪上聊著聊著。片刻之后，不知不覺睡著了，躺在那草坪上感覺就是爽!

　　不知睡了多久，也不知離天亮還有多長時間。

　　忽然之間下起了鵝毛細雨，由于我把我的外衣脫下來蓋在我的身上，此時，我感覺到有人拉我的衣服，我又拉了過來，這樣循環(huán)了幾次。我醒了，看著他呼呼大睡的樣子，而雨越下越大了。推醒了他，我們便跑到了火車路的一座小橋下，那橋下有一點兒濕。于是，他把他的書全部拿出來堆在地上睡著了，而我卻怎么也睡不著。聽著蟬鳴聲，雨聲，更糟糕的是，火車來的時候，從頭上的小橋上過，振的耳朵都快崩潰了，煩死人了，差不多半個小時就路過一次。我想走了，可外面的雨太大了。沒辦法的辦法了，只好守夜，等到天亮。難受……真的很難熬，坐了又坐，站了又站，好想立刻就天亮那該多好，偏偏就是等啊等，總是等不到，感覺這夜太長太長，而我竟在這堅難的黑夜中度過。

　　早晨，天蒙蒙亮，雨也停了，我把他叫醒。然后，不知該往哪兒去?站在火車路上徘徊不定，正在不知往哪兒走的我們，有了娛樂的目的地。

　　那個山上，似乎有很多的人。于是，我們順著山路一個階梯一個階梯的往上爬，山太高，梯子也甚多。

　　還好，爬了不多遠就會有石凳坐或者有亭子，我們邊欣賞風(fēng)景邊往上爬。同樣爬山的人很多，男女老少都有。路邊的樹木錯落有致，有石像獅子，石像老虎等等。-在往上爬，就看見有很多的人，他們擺著各種姿勢，有的歌唱、有的舞蹈、有的練著太子拳、有的散步等等無微不至。

　　后來，到達山頂，看見一座房屋，前面有幾根粗大的柱子樹立著，對面還有幾座小屋舍，一起圍繞著一座大的房屋，猶似于傳說中和尚所在的寺廟。直到后來，才打聽到，這就是所謂的“上帝廟”。隨便掃視了一下，我們便來到山的那邊，遠望著整個威寧城，可被那可恨的霧蔗住了眼前的視線，只能看見它若隱若現(xiàn)，若有若無。

　　霧伴隨著地上的露水，

　　蒸發(fā)于空中，

　　撒落成飄飄灑灑的鵝毛般細雨，

　　灑落臉上，喚醒童年的心，童年的迷失。那遠處的山連綿起伏;-那遠處山下的威寧城，云煙四起，若似于家家戶戶的篝火已點燃(云煙指霧);

　　那城中央，寂靜的若似于一片沙漠，一片幽靈;

　　而我們所在的山已從睡眠中蘇醒過來，成了一座非凡熱鬧的花花世界。真是“高處不勝寒，一覽眾山小”。

　　久站不如走一走;久聞不如一見;久看不如去瞧一瞧。

　　我們走進了寺廟，先是觀察里面的環(huán)境，奇花異草，五花八門，淋漓盡至。一環(huán)石池中栽種著一些不知名的花草樹木，里面有幾只活潑亂跳地金魚在游弋著。

　　我們兩走上門前，看著一個和尚在里面磕頭燒香，打掃衛(wèi)生。

　　走了進去，先是向那個和尚問好。然后，我們兩開始抽簽，請教那個和尚后，他沒有時間給我們解釋。于是，拿了一本書給我們(是一本關(guān)于抽簽的書，把抽到的簽，和自己的出生年月日綜合起來找，便知禍福)。

　　他開始抽了，他抽到的是上上簽，按照書上說的是好簽。到我抽時，我兩手抱著抽簽盒搖啊搖，搖了半天，才好不容易的抽出一根，就注定是不吉利的，果然真不出所料，是一根下下簽，好傷心。之后，我們在廟里徘徊，觀察著哪些雕像，高大威武，神氣凌人。可當(dāng)我看到秦叔寶和尉馳公時，我有了很多的疑惑，不解不問。后來又聽說，上帝廟是人們?nèi)�燒香拜佛的地方，難怪會有這些人，而沒有和尚的雕像，沒有過多的疑問便走出來了。-早晨已過，人越來越多了。

　　我們開始下山了，原來這里不是真正的和尚廟，它只是一個名稱而已，只是人們燒香拜佛的`地方，而真正的和尚廟就在對面的山上，難怪早上來的時候，另座山那么吵，就像一窩蜂一樣嗡嗡地，原來是和尚在念經(jīng)。-到達城市，吃了早飯，便又開始到處的游覽去了。每一角落每一條街都被我們翻來覆去的繞，終于沒地方去了。

　　后來不知怎么又想起去海邊玩。

　　于是，我們又趕到草海邊，那寬闊望不到邊的草海，天藍水清，猶如一片蒙蒙的藍天，天空倒映在水里，天水共一色。遠遠地望著幾只小船蕩漾在水中。眺望……遠望，順著海邊一直走，偶爾會激起幾只鳥，斜斜地飛往那邊去了。這情景正巧似于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。(因為這一天，天氣若晴若陰，恰似于夕陽西下的景觀)

　　空中飛著一群白鷺，而那岸邊棲息著很多很多的鳥兒，有山頂鶴、水鴨子、仙鶴等等好多不知名字的鳥兒，有的在岸上走來走去、有的飛舞著、還有的好像在狂打著。尤其是那飛在海上自由飛翔的白頸鶴，多浪漫，多自由。

　　面朝大海，我想飛翔;

　　面朝大海，我想高歌一曲;面朝大海，春暖花開。-心胸意曠，海燕難飛。蕩激于海面飛不高，撲打著海水，“啪……啪地作響。

　　午后，回到街心花園，腳好痛，痛的我不在想走路了。

　　玩就玩?zhèn)�痛快吧!我說，咱們兩坐火車去水城玩，咋個樣?他答應(yīng)了�？尚菹⑵�刻后，我喊他去，他不去了，我感到很遺憾。-下午，我們便搭班車回家了。

　　從我們走后，威寧城似乎少了一樣?xùn)|西，一樣從未有過的東西。它缺少了寂寞，缺少了兩個一整夜守夜的守護神，永遠失去了，似乎從那一后就在沒有看見過那個友誼的畫面，只有永久的回憶。

　　后記：他，我的好朋友的好朋友，也算哥們兒義氣。每當(dāng)在一起玩時，我們總會想起那一次的環(huán)城游記。

　　我們都考入了高中，可是在不同的學(xué)校。高一的時候，我們還住在一塊兒，經(jīng)常在一起狂打，一起厲進滄海。-我們兩都玩得很兇，經(jīng)常上網(wǎng)或打籃球。

　　可是，高二時，我們分開了，彼此各自努力的學(xué)習(xí)，幾乎沒有在一起玩了，偶然之間遇到，也沒有話要說，不是我們之間友誼淡了，而是我們都懂得努力學(xué)習(xí)，沒有時間玩。-遇見了，我們依舊好，總會經(jīng)�；貞浧疬@一次往事。

　　而當(dāng)我記起這次往事的時候，我總是想起他把我的衣服當(dāng)作鋪蓋的哪個情景。

　　他聽了，感到好笑，我也嗤嗤地笑，呵呵

　　一次意外的回憶，已知朋友的情誼。

　　一次意外的收獲，便知果子有多熟。

　　患難見真情，竟長而不盡。

游記的作文 篇7

　　暑假、我來到了西拉慕仁大草原。

　　伴隨著清晨的薄霧，我們來到了大草原的邊緣，遠遠望去大片大片的草地在起伏的山丘上排列著，我下了車剛一踏上草地，忽然一絲涼意鉆入我的腳中，我低頭一看草地，只見每棵小草上都爬滿了露珠，在太陽光的折射下顯得五彩斑斕。我們迎著朝陽，踩著露珠一邊欣賞著美麗的'草原風(fēng)景一邊繼續(xù)走著，我們走到騎馬場地，我挑選了一匹全身烏黑發(fā)亮的俊馬騎上，馬夫一聲：“喲嘿”我騎的這匹馬便跟著馬夫騎的馬奔跑起來，我的馬順從地跟在馬夫的馬后邊，就這樣兩匹馬一前一后向著太陽升起的方向奔去，就像夸父追日一樣，我的耳邊呼呼刮起一陣陣疾風(fēng)，但我的身體享受著溫暖的陽光，跑到一個敖包前一轉(zhuǎn)馬籠頭，這回真像是追趕到了太陽，像是出來和太陽散步了！

　　走著走著遇見了和我們一起來騎馬的朋友們，一看他們剛到達這里，我洋洋得意心想：“哈、我比你們走的快”。不料、馬夫一揚鞭子，馬像一只離弦的箭飛奔起來，我嚇的哇哇直叫，可到了終點我卻后悔不已，剛剛馬飛奔的時候我怎么那么不淡定！我怎么沒觀賞風(fēng)景呢！不過這次騎馬已經(jīng)讓我終身難忘了。我跳下馬正在浮想聯(lián)翩時，聽見爸爸在遠處喊：“兒子快點，我們玩更刺激的去，射箭去”，我高興的不知所以，深一腳淺一腳地跟著爸爸跑向射箭場，當(dāng)我射箭時沒想到我?guī)缀醢侔l(fā)百中，在我射到最后一枝箭時，我興奮地把手繃了，手一戰(zhàn)抖，射在別人的靶上，還射了八環(huán)……

　　這次草原之旅真難忘、難忘那騎馬、難忘那射箭……。

游記的作文 篇8

　　暑假里，爸爸媽媽帶我到柞水溶洞那里游玩，我高興得一蹦三尺高。

　　來到那里，我看見了一個巨大無比的山洞，我們趕緊買好門票，匆匆地進去觀賞了美景。

　　進入山洞，一股寒風(fēng)迎面而來，寒風(fēng)刺骨。這時，我看見遠處閃爍著幽幽的燈光，我跑過去一看，哇！真是人間仙境啊！一個個冰椎倒掛在山頂上，一點兒也不牢固，讓人感覺如果一搖，一晃，水椎就像要掉下來似的。

　　無數(shù)盞彩燈照美了石頭，顏色五彩繽紛，非常好看。

　　走進洞內(nèi)，我看見一個迷宮，我走過去一看是幾堵矮墻圍成的。

　　走進迷宮的深處。那些障礙物漸漸變成了玻璃，我剛走了幾步，就撞上了一個玻璃，頭立刻起了一個大包。我又走了幾步，可我像沒頭的蒼蠅，老是撞到玻璃，頭上起了不少個包。

　　接著我和爸爸媽媽選了一個美麗漂亮的.地方拍了一張全家福。

　　爸爸還對我說：“這里曾拍過孫悟空的水簾洞呢！”我驚嘆不已，非常驚訝。

　　柞水溶洞真是讓人流連忘返。

　　老師點評：小作者按瀏覽順序?qū)懹握ニ�溶洞的所見所聞所感。描寫細膩，突出溶洞的美。主題鮮明，條理清晰。

游記的作文 篇9

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，可今年的清明節(jié)天氣晴朗，春光明媚。所以我們一家三口決定去爬山。

　　從家里出發(fā)，車開了不到半小時，我們到了一段兩旁全是櫻花的大道，滿眼都是粉紅色的櫻花，我們簡直是到了一片櫻花的世界，春風(fēng)拂面，櫻花燦爛，我們都想停下來好好看看了。

　　爸爸開著車子繼續(xù)前進，過了十幾分鐘，我們就到了目的地—亭溪嶺。

　　一下車，我就看到遠處山腳有一個亭子，上面寫著“亭溪古道”這幾個字，下面是一條很陡很陡的石子路。我激動地跑了過去，興致勃勃地開始順著石子路往上走，可是沒走幾步路我就氣喘吁吁的了。

　　我們休息了一會，繼續(xù)往上走，結(jié)果再走一段路后就覺得沒那么累了，我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，我看到在路邊有許多紅紅的映山紅，可是路旁樹叢并沒有看到有，媽媽說是游客從山上采下來丟棄在路上的，還說我們不能做這樣的事情，花要長在那里才好看，我們要做個愛護環(huán)境的好孩子。

　　一路上有好幾個平臺，到了第四個平臺，爸爸就爬不動了，然后我和媽媽繼續(xù)去爬了百步尖峰，我們順著從山頂垂下來的'繩子慢慢地往上爬，雖然摔倒了幾次，但我很勇敢，爬起來繼續(xù)往上爬，到了上面，我看到紅彤彤的一大片映山紅，真是“無限風(fēng)光在險峰”��！媽媽說這是毛主席寫的，我又學(xué)到了一句新句子。

　　下山的時候我感覺很累，但是很開心，媽媽還在山腳下買了毛筍，我在路上檢了一顆很大的映山紅，插在瓶子里。希望下次爸爸媽媽再帶我來爬山。

游記的作文 篇10

　　這個暑假，我看了一本古代的四大名著之一《西游記》相信大家在電視上已經(jīng)看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說：“看電視不如看書”，所以給我買了一本《西游記》來。

　　它里面主要講唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經(jīng)，他們經(jīng)歷了重重磨難，翻過了千山萬水，最后取得了真經(jīng)。唐僧實事求是，學(xué)習(xí)認真，孫悟空有火眼金睛，本領(lǐng)高強，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時也對人熱情，沙和尚忠厚老實，勤勞勇敢。其中的.團隊精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們班級是一個團隊，我們學(xué)校是一個團隊，我們中華民族更是一個團隊。如果我們每一個團隊都能發(fā)揚吃苦耐勞，協(xié)調(diào)合作的話，我們也一定能取得“真經(jīng)”。

　　我最敬佩孫悟空了，他全身長著棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過他那雙眼睛，他手腳靈活，一個筋斗云就能翻十萬八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時可以頂天立地。他本領(lǐng)高強，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個重情重義的人，比如說三打白骨精里面，豬八戒說他好多壞話，把他給逼走，但最后孫悟空也沒有計較。后來把師父救出來之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉(zhuǎn)過身來，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來。

　　《西游記》這本書教會了我許多做人處事的方法。

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