游記的作文通用【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的游記的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因為這天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語。透過車窗，看到路邊的景色真美�。「叽蟮臉淠居粲羰[蔥， 看著樹木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺。大約過了3個小時，終于到達目的地了。

　　我們一個一個像重獲自由的`小鳥，迫不及待地想“飛上藍天”（奔向上海科技館）。上海科技館里的景點可多了，有：動物世界、生物萬象、地殼探秘、視聽樂園……其中給我印象最深的就要屬 動物世界里的“各種動物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險”這個游戲了。

　　先帶你去動物世界看看。動物世界里的“動物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓在吃竹子，高大的梅花鹿在吃樹葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場面，多么讓人于心不忍�。�

　　下面再說說 “地震歷險”這個有趣的游戲。我覺得它是一個不能錯過的“亮點�！边@個游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開。隨后，后面的門開了， 我以為這個游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢蓮?fù)瑢W(xué)說了聲”這好像會動“。我正想說她在做白日夢，這怎么會動呢？話還沒有說出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時我還是 清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動山搖“到了結(jié)束時，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗?zāi)欠N”拿生命開玩笑“的感覺。

　　通過這個游戲，我思緒萬千：以前學(xué)校搞模擬地震的時候，因為不能讓所有的教室都搖晃起來，只是跑跑，當(dāng)時我還以為地震來了很好玩。但是經(jīng)過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了 ！

　　歡樂的時光總是那么短暫，我們該離開上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。

游記的作文 篇2

　　5月1日，期盼已久的三清山之旅終于到來啦！我們先坐車到了江西玉山，第二天一早便開始爬山啦！

　　爬山的時候我發(fā)現(xiàn)了一個非常奇怪的現(xiàn)象：這里的樹全部都把枝條和樹葉向著一邊生長，仿佛被狂風(fēng)刮過的發(fā)絲。這是為什么呀？爸爸說：“這是因為在山谷中太陽非常少能夠照射到，樹木需要吸收陽光，所以都向著陽光生長，才形成了這一奇觀。

　　三清山有許多形態(tài)各異的山石，像神女石、猴王石等，數(shù)不勝數(shù)。不過最形象的還是巨蟒石了，巨蟒石這塊大石拔地而起，足足有幾百米高，整個形態(tài)像極了巨蟒的頭部，連眼睛、嘴巴都有呢！而山間彎彎曲曲的棧道則形成了“巨蟒”的身體，“巨蟒”的大半邊身子都給一座五指山鎮(zhèn)壓住了，估計它是得罪了山神，被山神制服了。

　　三清山還有許多美麗的景物，像彩色的樹林、虛無的云海、古老的.道觀，真是美不勝收啊！

　　三清山的美是無法用筆墨來描繪的，難忘三清山的美景！

游記的作文 篇3

　　我走到公園的大門口，看到氣魄雄偉的樓牌，上面寫著“中山公園”，進門后我走下長長地臺階，來到了寬闊的廣場，看到有很多人在玩，有人放風(fēng)箏、跳舞、練太極……

　　我又來到了湖邊，有很多人在那里劃船。那里有兩種形狀的船，一種是動物形狀的：老鼠船、烏龜船、天鵝船、熊貓船……第二種是海軍形狀的船：軍艦、潛艇、油輪、特別是那個軍艦船最好玩，他是打水怪的.。有很多小魚在湖里游來游去，那里面有金魚、紅鯉魚、烏龜……我?guī)Я嗣姘�，看著魚兒時而露出水面吐著泡泡，好好像對我說：“小朋友快給我吃點東西吧，我好餓��！”于是我把面包撕成小塊向它們喂去，它們爭先恐后的搶來搶去。

　　我又來到了山坡上的樹林里，看到那里面有很多芒果樹、荔枝樹、龍眼樹、香蕉樹……它們都掛滿了各種顏色的果實，看著那誘人的果實，聞著撲鼻的香氣，我多想上去咬一口。

　　中山公園真是個美麗的大公園。

游記的作文 篇4

　　上個星期六我們約好一起去植物園去玩，媽媽想要我們多多親近大自然，因為我一直都很喜歡大自然，所以那晚上我的心情非常的開心，都不想要睡覺了呢，這是一個美好的開始。

　　走進植物園的第一步，鳥兒、蝴蝶向我飛來，樹葉發(fā)出沙沙聲使我心曠神怡，走著走著彷佛我是一只在林中飛翔的小鳥，到了橋上看到濕地的洞中爬出了一只像沾到紅墨水的蝎子，可見這里的品質(zhì)很好，白色的大鳥從空中飛過我們走近樹，有許許多多的松鼠在樹林間穿梭著我的心情很開心。

　　我們走到荷溏邊，許許多多的攝影師們正在捕捉荷花的美姿，我還看到寫生的人們把荷花畫的'栩栩如生，我從觀景臺向下望去，荷花們發(fā)出笑聲，吸引了許多游客前往，荷花們輕輕的搖動身體，像在向我招手，我的笑聲回蕩在心中。

　　這是我最快樂的一天了，我默默的向植物園說再見，就依依不舍的離去了！

游記的作文 篇5

　　暑假里我記憶最深的就是游橫店，聽說橫店是浙江的旅游圣地。每一天吸引著世界各地的游人，為它如醉如癡，流連忘返。令人觀賞后回味無窮。

　　一路上，我懷著輕松的'心情。風(fēng)景優(yōu)美，樹木郁郁蔥蔥;高山高低起伏，連綿不斷;水面清澈見底，波光粼粼，泛起層層魚鱗似的波紋。分外美麗!我學(xué)過一片課文叫《潑水節(jié)》，這次去橫店有活動是潑水節(jié)，我很期待那一刻的到來。

　　到了橫店，我迫不及待地下了車那些觀光的人都爭先恐后地到橫店。商店里有琳瑯滿目的商品，一碧萬頃天空，我呼吸著自由的空氣，頓覺心曠神怡，還有各種各樣的游戲更是別具一格，有勇探火山、巨靈鬼屋、江南水鄉(xiāng)、海盜船等等……看得頭昏眼花，真是讓我一飽眼福，大開眼界了!橫店真是“名不虛傳”!

　　我們還看了表演，講的是人們在戰(zhàn)爭，殺得死傷殘重，激怒了傳說中的蛟龍，蛟龍從水中出來栩栩如生，蛟龍噴出洪水，洪水將小鎮(zhèn)淹沒了，蛟龍的出現(xiàn)預(yù)告著災(zāi)難就要降臨了，火山爆發(fā)了，巖漿流了下來，很逼真。觀臺前冒出了火團，此時金光四射、燦爛奪目�？赐瓯硌菥褪俏移诖�已久的潑水節(jié)，每人都準(zhǔn)備好了水槍和面盆，裝滿了水就開始潑水了。有些人出其不意，攻其不備潑別人個“落湯雞”，主持人說只剩60秒時，場上的“戰(zhàn)爭”更激烈了，有的人還躲起了雨傘。

　　該回家了，坐在車上，實在感到太累了。我閉上眼睛想睡一覺，可我腦海里浮現(xiàn)著在橫店的一幕，怎么也睡不著。

游記的作文 篇6

　　這是一個天氣晴朗，萬里無云的周末，爸爸媽媽帶我到紹興去游玩了一回。

　　在來之前，我就知道這里有魯迅故居和大禹陵，在去往紹興的公路兩旁，我看到最多，給我印象最深的莫過于公路稻田、來往行駛的汽車和過往的行人了。

　　到了目的地，我們先去了魯迅故居，我們隨著旅游團從百草園到三味書屋，邊走邊聽著導(dǎo)游的介紹，我聽得入了神，這也是我第一次了解關(guān)于周家和魯迅先生的知識。

　　走出了魯迅故居，我們又來到了大禹陵。剛到入口，我就遠遠望到了門口矗立著一座大禹的雕像，十分威武。當(dāng)我離入口越來越近的時候，我漸漸聽到一陣陣的音樂的聲音，我們隨著那美好的旋律走進了一間房子，映入我眼簾的正是傳說中大禹治水的景象。

　　美好的`時光總是像小溪流水，飄飄而去，我懷著戀戀不舍的心情，帶著大禹治水為人民的祝福踏上了回杭了路程。

游記的作文 篇7

　　“霹靂火秦明、大刀關(guān)勝、入云龍公孫勝……”這一個個都是大家耳熟能詳?shù)乃疂G好漢。為了領(lǐng)略他們當(dāng)年的風(fēng)采，期末考試一結(jié)束，我就和爸爸一起去了這些好漢的聚義地——位于山東省梁山縣的梁山泊。

　　梁山泊的大門十分威武，兩側(cè)擺著刀槍劍戟等十八種兵器，大門上方的牌匾上寫著“梁山寨”三個蒼勁有力的金色大字。我們抵達時已是人山人海、車水馬龍了！售票處前面排著兩路整齊的縱隊，就像一雙大筷子，似乎要把梁山給吃了！景點的門票也與眾不同，上面印著“山寨寶券”四個大字，看上去就像古代泛黃的銀票，憑著這張“山寨寶券”我們順利進入梁山大門。

　　沿著彎彎曲曲的小路向前走，就進了有名的馬道，馬道兩邊到處都是又高又大的.松柏，郁郁蔥蔥的一眼都看不到盡頭，仿佛是一個個威武雄壯的士卒在列隊歡迎遠方而來的游客，讓人肅然起敬，也讓我們消除了萬般疲勞。

　　走到馬道盡頭就來到了傳說中“忠義堂”，這里是眾好漢聚義的地方，坐在大堂正中間的是呼保義宋江，宋江的左邊是智多星吳用，右邊是玉麒麟盧俊義，好比左膀右臂，下面則有豹子頭林沖、青面獸楊志等一百零五將依次排開，看他們那嚴肅的表情，仿佛正在等待出征。忠義堂前是一根高達12米的旗桿，上面掛著一面寫有“替天行道”四個大字的杏黃旗，一陣山風(fēng)吹過，杏黃旗在空中隨風(fēng)飄揚，充滿了氣勢。

　　接著我們又走到了小李廣花榮的雕像前，花榮是當(dāng)時百發(fā)百中的神箭手，有著百步穿楊的本領(lǐng)，只見他前腿蹬直，后退彎曲，背著一個箭囊，左手挽弓，右手搭箭，眉頭微微皺起，雙眼盯著遠方，仿佛正在尋找目標(biāo)。

　　最后，我們到了雄偉壯觀的一關(guān)和二關(guān)，這是梁山泊的兩道防線，城墻是經(jīng)典凹凸?fàn)睿�上面插著鮮艷的旗幟。城門前還有木柵欄，上面插著許多尖銳的木棍，我想那一定是非常厲害的防御裝備。

　　不知不覺已是黃昏時分，我和爸爸依依不舍地離開了梁山泊，好像也離開了那段歷史，回頭望去，此時的梁山泊多么安靜，似乎在向世人訴說著和平是多么的美好！

游記的作文 篇8

　　雁棲湖是我國北京懷柔區(qū)的一個旅游景點，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個美麗的地方。

　　雁棲湖大門上刻著“北京雁棲湖”這五個金光閃閃的大字。一進門，就可以看見一座龐大而美麗的噴泉，噴泉旁邊有好多個小孔，一眨眼的功夫就能噴出很多水來。噴泉中央有一座雕像。噴泉四周有一圈花，花朵顏色有黃的'、 紅的，好看極了。雁棲湖還有題詞的“雁棲湖’’這三個大字。

　　雁棲湖湖水清澈見底，看著那湖水，所有不快樂的事都會忘掉。雁棲湖小路上有翠綠又茂盛的竹子，空氣被它們凈化得真清新呀！

　　我喜歡雁棲湖，雁棲湖給我?guī)�來了快樂，我真想每天都來欣賞這里的美麗的風(fēng)景。我愛你，雁棲湖，再見了，以后有時間我還會來的。

游記的作文 篇9

　　清明節(jié)到了，我想知道清明祭祀的來歷。我去問媽媽，媽媽說：“我也不太清楚，咱們上網(wǎng)查查吧！”

　　清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史，清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，是二十四節(jié)氣之一；清明節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)民俗祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子，是一年一度中國人對自己祖先表達敬意與感謝的節(jié)日！由於時逢暮春三月，氣象清明，春光明媚，男女老幼趁著清明時到郊外賞游行樂，稱為踏青。

　　媽媽說：“了解了清明節(jié)的來歷，咱們?nèi)�家也一起出去踏青。�?/p>

　　我們準(zhǔn)備去藥王山游玩，一路上，我看見許許多多的.油菜花，一片一片的油菜花黃黃的，非常漂亮！到藥王山門口，我們看見了藥王孫思邈的雕像。走著走著，我們來到了藥王大殿，那里面有孫思邈的雕像。再往前走我來到了碑林，那里面有隋朝的石碑。最后我們來到摩崖石刻，我先爬到大佛上，想辦法往高踩，我想盡種種辦法才摸到了大佛的頭頂。

　　今天過的真開心！

游記的作文 篇10

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的'瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。

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