- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)游記作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
不知不覺(jué)中，馬年已悄無(wú)聲息來(lái)到我們的身邊。馬年春節(jié)到來(lái)，馬年話(huà)?cǎi)R自然成為了流行的主題。馬在十二生肖中代表了勇往直前的精神，一直是勞動(dòng)人民，尤其是草原地區(qū)人們生活中不可或缺的幫手。因此，馬也是植物命名中使用最多的動(dòng)物，以馬命名的植物，約占生肖命名植物總數(shù)的1/4，足以可見(jiàn)數(shù)量之多。早聽(tīng)說(shuō)在植物園科普展廳會(huì)通過(guò)圖文的形式介紹帶馬字的諸多植物，這不，我就興致沖沖的來(lái)了嗎？
我與父母一路攀爬向上，先看到了一座金碧輝煌的宮殿式的建筑物，上面寫(xiě)著韓美林藝術(shù)館六個(gè)大字。我十分好奇地走了進(jìn)去，里面展示、收藏了許多韓美林先生的作品，那一幅幅精美的作品，令我不禁感到十分震驚與佩服，真是一位神人�。∵@里面的作品包含了雕塑、書(shū)法、繪畫(huà)和工藝品，充分展示了韓美林在各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。這里面還介紹了這位福娃之父韓先生的生平簡(jiǎn)介，他歷盡艱辛，甚至還被人無(wú)中生有地安上了竊取國(guó)家機(jī)密賣(mài)給外國(guó)的荒誕罪名。他的藝術(shù)之路是多么坎坷��！
再往前走，終于看到了我心目中的神地——馬年漫畫(huà)馬姓植物科普展。在馬姓植物中，有很多特別名字的植物，讓我來(lái)為你列舉一二吧！有中國(guó)的郁金香樹(shù)馬褂木，是中國(guó)的'特有珍稀植物；有植物氣象員——馬鞭草，形似馬鞭，夏秋間開(kāi)淡紫色唇形花；有被譽(yù)為名貴切花的馬蹄蓮，葉片翠綠，在中國(guó)寓意潔身自愛(ài)、春風(fēng)得意；有中國(guó)蘋(píng)果——馬鈴薯，是僅次于小麥和玉米的全國(guó)第三大重要的糧食作物；有彝族的索瑪花——馬纓花，象征吉祥、美麗、幸福；有希望的種子——馬尾松，他的種子凝聚著紅領(lǐng)巾和解放軍的深情厚誼；還有被譽(yù)為囚禁媒人的奇花——馬兜鈴，它因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得名
一路上，我們看到了不少特有的景象，感到十分興奮。馬年伊始，馬姓植物帶著他們特有的祝福向我們走來(lái)了。它們載著春風(fēng)得意馬蹄疾的歡暢，帶著欲飲琵琶馬上催的豪邁，與大家共同分享這馬到成功的幸福之年！
最后，祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)游記作文 篇2
暑假的一天，我和叔叔、嬸嬸、弟弟一起去了華山。我在停車(chē)場(chǎng)仰望華山，眼前的華山看不見(jiàn)山頂，只見(jiàn)山上一片云霧迷蒙。
我們步行來(lái)到了北峰山腳下，準(zhǔn)備坐纜車(chē)上山。坐上纜車(chē)上，我低頭往下望，到處是懸崖峭壁，腳下是萬(wàn)丈深淵，讓人不寒而栗。一只老鷹與我們齊頭并進(jìn)，仿佛一伸手就可以觸到它的翅膀。再看北峰：煙霧繚繞、筆直陡峭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一棵云松矗立在山腰。坐了大約十幾分鐘，我們下了纜車(chē)，來(lái)到了華山主峰——北峰。嬸嬸看了看地圖，告訴我們說(shuō)：“我們還要走臺(tái)階才能登上北峰的山頂�！薄凹热粊�(lái)了，我一定要登上峰頂。”我暗暗地給自己打氣。
步行大約半個(gè)小時(shí)，我們到了北峰峰頂，我們又看見(jiàn)對(duì)面遠(yuǎn)處的更高的一座山峰�！斑祝莻�(gè)好像是中峰呀！”我看著地圖說(shuō)。弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“大姐，我們?nèi)ブ蟹迩魄瓢桑 本瓦@樣，我們“浩浩蕩蕩”地又向中峰出發(fā)了。
走在去中峰的路上，我這才感到了華山的“險(xiǎn)”，不信你看：華山的臺(tái)階不像家里那樣整齊劃一，高的大約有一尺左右，矮的只有十幾厘米，所有的臺(tái)階，都不是光滑平整的，踏在這樣的`階梯上，需要格外小心謹(jǐn)慎才行。
就這樣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于又登上了中峰峰頂，看著山頂上的景色：天格外的藍(lán)，像大海一樣；云格外的白，簡(jiǎn)直觸手可及；陽(yáng)光格外的溫暖，肯定是因?yàn)樗x我們更近了。
華山的景色怎么也看不夠，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃都下午兩三點(diǎn)了，我們依依不舍的向山下走去。華山，你太美了，我一定還要再來(lái)征服你的！
小學(xué)游記作文 篇3
今天，我和媽媽踏上了去岳王廟的旅程。
一到岳王廟，我就迫不及待的朝大殿奔去。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一座威武的岳飛塑像，塑像頭上還有岳飛親筆寫(xiě)得“還我河山”，旁邊的壁畫(huà)展示了岳飛的事跡。
然后，我和媽媽來(lái)到岳飛墓前，陪伴岳飛的是他的兒子岳云的墓，兩旁的'柏樹(shù)朝岳飛的墓彎腰，好像在給岳飛鞠躬。
接著，我和媽媽來(lái)到跪在岳飛墓前的四個(gè)鐵人像。導(dǎo)游先帶我們來(lái)到秦檜和他的妻子——王氏的鐵像跟前，說(shuō)：“秦檜夫婦殺害了岳飛，所以，他們死后也遭到了老百姓的怨恨，于是，老百姓用面粉捏造了秦檜夫婦的塑像，把它們切成條形，放在鍋里炸著，這就是油條的來(lái)歷�！比缓�，我們又到了另外兩個(gè)鐵人像——萬(wàn)俟卨、張俊跟前，當(dāng)導(dǎo)游問(wèn)：“大家猜猜看，這幾個(gè)字怎么讀？”許多大人都讀不出來(lái)，只有我說(shuō)：”wan qi xie!”導(dǎo)游樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小朋友讀對(duì)了兩個(gè)字，第一個(gè)字讀mo，不讀wan，萬(wàn)俟是少數(shù)民族的復(fù)姓�！边@下我又增長(zhǎng)了知識(shí)。
看到這情景，我又想到學(xué)過(guò)的一副對(duì)聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！�，對(duì)國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)的人，必定會(huì)流芳百世，為了一己私利而作壞事的人必定遺臭萬(wàn)年。
【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：
黃山游記小學(xué)作文01-06
【精選】小學(xué)游記作文09-23
小學(xué)游記作文[精選]11-30
北京游記小學(xué)作文08-06
草原游記小學(xué)作文08-06
小學(xué)游記作文【精選】08-09