（薦）參觀游記作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的參觀游記作文3篇，希望對大家有所幫助。

參觀游記作文 篇1

　　今天是一個陽光明媚的下午，我們在學(xué)校集結(jié)隊伍，由路隊長帶領(lǐng)，前往文化館參觀書畫展。

　　走到文化館門口，首先映入眼簾的是六個大字：安定區(qū)文化館。老師帶我們來到四樓，進入右側(cè)的一個門，來到展室。在展室多面墻壁上，掛滿了大大小小各不相同的字幅和畫，其中，讓我感受最深的莫過于素描畫《荷馬》了。

　　畫中，荷馬帶著一頂帽子，鼻梁堅挺，面容堅毅，看向遠方，在白花花的胡子上，嘴微微張開，好像在這神圣的時刻，將要宣布著什么。這幅畫讓人看得捏不住心神，心里不由得出現(xiàn)了一幅畫面……

　　荷馬是約前9至8世紀的`古希臘盲詩人。相傳記述公元前12～前11世紀特洛伊戰(zhàn)爭及有關(guān)海上冒險故事的古希臘長篇敘事史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩》，“荷馬時代”因此得名。

　　通過這次參觀，我不僅認識了荷馬，還認識了荷馬的精神，我一定要向荷馬學(xué)習，奮發(fā)圖強，將來報效祖國!

參觀游記作文 篇2

　　在暑假里的一天，陽光燦爛，媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進了北寺公園的大門，首先映入眼簾的是什么呢？當然是水！那水面積足有幾公頃大！這時，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。在廣闊的湖面上，漂著幾個游艇，為這美麗的景色添上了一朵美麗的'花朵。

　　向園內(nèi)走去有好幾個水塘。在我們右邊的水塘，吸引了我們的目光。為什么呢？因為那里有盛開的荷花！遠看，他們是一片綠色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低，錯落有致。在傘柄上，有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的，誰也不讓著誰，幾乎不留一點空隙。聽！隱約有幾聲清脆的聲音從遠處傳來，原來是一些小野鴨。它們是黑色的，有幾只站在貼近水面的荷葉上，互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水，也許，這對它來說，也是一種樂趣。

　　在綠的海洋里，有幾朵含苞待放的花骨朵，它們像馬上要爆開似的，還有一兩朵稍展花瓣像一個美麗的姑娘。這時，一陣微風吹來，許多的花和葉都在風中翩翩起舞�？炜矗�遠處的水中有一朵盛開的花，它像一個美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的，卻毫無泥土的污垢；它既有人間絕世佳人的美貌，又有飄然欲仙之感覺。這荷花，有一種超凡脫俗之感。正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　再向前走，我在路邊看到了一朵盛開的荷花。這次，更近了！我都可以看見它的蓮蓬！我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香！我沉浸在這沁人心脾的香氣中了！

　　在一個岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看，有十幾只鴨子。它在水中就像一個個小艇那么悠閑自在。

　　欣賞完美景，我的北寺一行終于結(jié)束了。不過，我不會忘記這美景的！

參觀游記作文 篇3

　　今天，爸爸媽媽要帶我去瑤林仙洞，我聽了，高興得跳起來。

　　我們乘旅游車先來到外婆橋乘橡皮船漂流了外婆河。在那兒玩了一會才到瑤林山洞，我聽說還要坐小車，我們買了票坐了小車要出發(fā)了，我以為要去山洞呢！沒想到像陷一塊泥巴里一樣黑隆隆的，幾只大恐龍兩眼直發(fā)紅光，像真的恐龍一樣，頓時，眼前的 一切令我毛骨悚然，我的手直發(fā)抖，同時也冒出了冷汗。不一會兒我們到了山洞門口，下了車，看見五彩的電棒在山上閃爍。我們繼續(xù)朝山洞里走，看見一條清澈見底的小河，可以清楚地看到河底有些錢，我不知道為什么河底有錢，就跟著爸爸媽媽繼續(xù)往前走，走著走著，我看見一條瀑布，瀑布上有一條一條的長石頭，五彩的燈把瀑布照的非常漂亮。

　　爸爸媽媽帶著我走到了一個專給人歇息的地方，我說：“咱們休息一會兒吧！”媽媽說：“好吧�！蔽覀冃菹⒑煤�，又繼續(xù)欣賞前面的.美景，我們走著走著，看見人們都圍在一個地方，我擠進去仔細一看，哇！這座山崖真高真陡呀！最上面非常尖，頭頂凹凸不平，都是黃石頭，還有的巖石尖滴著水，真是一番美景��！我和媽媽就在上面留了一個合影。

　　我們往前繼續(xù)走，走石橋的時候，我心想：這橋結(jié)實不結(jié)實呀！別塌下去了。兩邊是小河水，我往右邊一看，筆陡的山峰真雄偉呀！不知不覺我們到了出口。

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