[薦]小學游記作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學游記作文 篇1

　　昨天，我們?nèi)チ岁査�，坐竹排暢游遇龍河。我們買了船票后，坐上了笫一條竹排。竹排開始向下游漂去，我們向兩邊張望，許多奇形怪狀的山巒拔地而起，顯現(xiàn)出一幅美麗的'山水畫。

　　竹排悠閑地在河面上漂浮著，我們正準備打磕睡，突然，竹排飛快地往下沉，我們大聲驚叫，水花四濺，猛地向我們迎面撲來，弄得我們滿身“花點”斑斑， 涼 風吹來，我們冷得直打哆唆，原來是沖過一個小險灘。這樣的小險灘，在旅程中多次出現(xiàn)，但我們已不會大驚小怪了。

　　我們一邊觀看田園風光，一邊聊天。突然，聽到船工師傅大叫：“快擺好姿勢，3、2、1”。只聽到咔嗟一聲，哎啊！我們被拍進照片里去了。我們抬起頭來，看到前面河中心，停著一個竹臺，上面埋伏著一位女攝影師，正偷偷地幫我們拍照。爸爸走上竹臺，挑選照片，我一看，拍得很棒。爸爸說：“看來，還是船工師傅拍得最有型！”船工師傅答道：“我在這條河上，拍過無數(shù)照片，早己傳遍全世界�！蔽覍Υ�工師傅說：“您的姿勢擺了很多遍嗎？”“是的�！�

　　竹排順流而下，經(jīng)過金龜抬頭、豬頭山、老鼠爬山……， 天上下起了綿綿細雨，不知不覺，我們到達了終點站。

小學游記作文 篇2

　　西游記的滋味真是太好了！知道嗎？這個西呀，是指玉皇山，因為玉皇山在我家的西面嘛！又是去游玩，干脆就叫西游記吧！

　　星期五的早晨正好沒太陽，我就和我姐姐出溜兒一聲鉆進車里去了。經(jīng)過一路顛簸，很快來到了玉皇山。我倆買了門票，就像小兔子一樣，蹦著跳著進去了。雖說是山，可這并不是山呀！這個問題把我難倒了。一會兒，我倆就進了娛樂地區(qū)。好棒哦！這么多好玩的東西呀！足夠讓你眼花繚亂。蹺蹺板！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣向著姐姐大吼。姐姐笑著說道：那我們就去玩一會兒吧！我倆飛快的上了蹺蹺板。蹺蹺板這邊一蹺，那邊一蹺，蹺得我屁股都疼了。姐姐趁我不防備，唰的一聲把我蹺上了天，我的屁股又啪的一聲落在蹺蹺板上，這一蹺差點把我摔下來。姐姐！你好壞！我氣憤的說�？山憬阈Φ亩妓闹珶o力了。我又趁她不備，把她摔了個頂呱呱。去玩兒吊板嘍。我倆坐在吊板上，向晃秋千似的來回的晃來晃去，都把我晃暈了。我和姐姐又吃開了零食。我先吃的'妙脆角，她是先吃的洋蔥圈。一轉(zhuǎn)眼，我倆吃完了。

　　我姐姐想去玩繩索，就自己去了。我想去玩吊橋，但有點害怕�？蛇�是鼓了鼓膽走了一遍。走了一遍，我還想再走一遍。所以就又走了一遍。我和姐姐又去了休閑地區(qū)，姐姐笑滋滋的躺在吊床上。又吃開妙脆角了，我又吃開洋蔥圈了。我倆正好反了過來。真好玩兒��；；就這樣，我倆玩到了4點多，就走出大門等媽媽來接我們。等到5點多，媽媽才來。我們?nèi)齻�等呀等，等呀等。好不容易等到一輛召口的車，而且站著的空隙都沒有，我們還是硬著頭皮擠上車。

　　到家了！我們已經(jīng)累的呼哧，呼哧喘粗氣。但這次西游記將成為我的童年珍藏。

小學游記作文 篇3

　　今天上午學校要安排我們班和三班去古生物博物館參觀。同學們剛上完第一節(jié)課，楊老師就來通知我們出發(fā)了。我們滿懷著期待的心情走向古生物博物館。到了博物館，稍等了一會，就進入了館內(nèi)。

　　首先是幾位專家為我們具體介紹這次在館內(nèi)舉辦的化石精品展，然后我們就開始了參觀。在化石區(qū)我看到了額爾古納蛙、狼鰭魚等各種奇形怪狀的化石。

　　參觀完化石區(qū)，我們來到一個大廳，大家坐好后，館長走了上來。他要給我們介紹一個神秘的地方“可可西里”。他點了一下鼠標，PPT上出現(xiàn)了一行大字：“可可西里是最后一塊沒有科學考察的土地！”我覺得很奇怪，怎么會還有土地沒被考察過呢？既然已經(jīng)知道有這樣一塊土地，科學家們?yōu)槭裁床蝗タ疾炷�？我正滿腦子疑問的時候，館長告訴我們，可可西里以前是一片大海，后來變成了陸地。其實也有人去考察過，可去過的人卻再也沒能回來。這時我又想：“那個地方一定不會有人居住，而且也不適合人居住�！别^長接著說道，在可可西里居住有很多困難，比如:缺氧、缺淡水、不可以得感冒等等。這樣，我剛剛想到的'問題全都解決了。最后，我們又看了許多化石的圖片，這些圖片上的化石都是從可可西里采集過來的。

　　這次參觀，讓我收獲到很多知識，真是一次很有意義的科普活動。

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