游記的作文經典【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的游記的作文5篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
暑假對于每位學生都是個神圣的時光，不僅是在家里吃冰棍，看電視，更重要的是一年一次的旅游！讓我們來進入我的暑假游記吧！
7月29日，我背上了了書包，拉著箱子，告別了在機場送我的媽媽。這又是怎么回事？其實這次“旅游”是老師帶我去的，說白了就是到美國去參加數(shù)英雙優(yōu)的比賽。這次比賽分成三個部分：比賽，培訓，旅游。
又經過了六天在美國的培訓，我們已對比賽了如指掌了。到了第七天，大家都精神抖擻，信心飽滿地上了考場。老師讓我們依次入座，中國來的同學都坐在了第四列。主考官緩慢地走上發(fā)言臺，她以流利的英語告訴我們了比賽的規(guī)則，原來比賽分為四個環(huán)節(jié)：單人賽，單身賽，團體賽以及搶答賽。還沒等我反應過來，主考官已一聲令下，大屏幕立即顯示倒計時。我們都爭分奪秒的做著，英語翻譯加做題是我們的效率降低了，但是我們沒有放棄，我干脆拿出了我奧數(shù)的絕招，一舉從二十三道中破了十八道題，這時一時間到，我替自己捏了把汗。周圍的同學有嘆氣的，有自暴自棄的，還有哭出來的。但是這都沒有影響到我的`情緒，我心想著我一定行的。第二個環(huán)節(jié)拉開序幕，它為簡答題，共五道，20分鐘。我更要加把勁了！我把會的題目趕緊做掉，不會的則扔在一旁最后思考，這樣連破四道，使我越來越有信心了。接下來的團體賽我們齊心協(xié)力，也做得不錯。而搶答賽則是得了第二。告訴你個小秘密哦：我在個人賽得了三等獎！
這次比賽是我增長了很多知識，雖然不是真正的游，但記了很多哦！
游記的作文 篇2
早上八點，我們乘坐大巴來到華山林場。一下車，我們就興奮得跳了起來。終于可以爬山了，我們像剛出籠的小鳥，飛一般撲進了大山的懷抱。
在山腳下，有一個旅游路線圖，上面有對整個景區(qū)的介紹。
我們首先來到了白龍廟。站在白龍廟前，向西有一個大峽谷。峽谷的西邊有一塊巨石像龍頭一樣，探向峽谷。來到四門，四門非常窄小，只能一個人通過，我們一個一個順利地通過了四門。
上山的路越來越窄，越來越陡，越來越難走了。有的地方我覺得快成直角了，我手腳并用，用力往上爬。偷偷地往腳下一看，害怕極了，腳下就是云彩。聽人說才爬了十分之一。我感到，這山太高了。
由于吃午飯的`時間到了，我們就飛快地下山了。
游記的作文 篇3
今天我們一家開著車到桐柏去漂流，一路上我們欣賞著這沿途美景。到了西游記首先印入眼簾的是豬八戒，看，他那大肚皮，接著就是孫猴子，唐僧，沙僧。我們經過買票，坐車，終于可以開漂了我們帶上了頭盔，我，媽媽，姐姐坐一條船。一開始我們就從2層樓那么高漂下來。我閉著眼睛，尖叫著。剛漂下來一個大浪把我的衣服都打濕了，我不禁打了一個哆嗦。我看前方不遠又有一個急流，我抓好扶手準備‘作戰(zhàn)’，水剛剛撲到我身上我便尖叫起來。
看，那石頭上畫的妖魔鬼怪看起來就讓人心驚膽戰(zhàn)。我便拿起木漿使勁兒大那妖魔鬼怪心里便舒服點。咦，前面是什么，我指給媽媽看，媽媽說；那咱們快點劃過去吧！嗯，我們使出吃奶得勁了劃船，原來那是水水簾洞，在工作人員的幫助下我們進入了水簾洞，里面的水是溫熱的真舒服呀！咦，有種怪怪的.聲音，一看，是石像蜘蛛精嚇我一打跳。
水慢慢的平靜了，因為我們快到了。突然間又來了一大浪，把我姐姐給沖下去了，我不禁捧腹大笑；姐姐便成了落湯雞哈哈哈！經過一番周折‘落湯雞’上來了要過龍王洞了，一個工作人員大叫，通通通我們進去了，我便尖叫起來，尖叫聲響徹四方，下來了我的嘴磕在姐姐的帽子上，媽媽的牙磕在我的帽子上，雖然很疼但是我們都咯咯的笑了！
我們漂完了感覺這一天過得最充實最有意義！
游記的作文 篇4
要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。
澳洲對我來說，無疑是一個謎一樣的國家，我期待著了解那兒的一切。
在澳洲我們先游覽了一些風景名勝：有悉尼的海德公園，公園中心有一個設計獨特的噴水池，由一組青銅雕塑組成，中間高處的是一位手拿古琴的少年，他的后面有扇型的噴水 ，水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹，烏龜?shù)裣耔蜩蛉缟�，感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院，歌劇院的外觀像是數(shù)個巨大的貝殼向后張開，又像是揚起的一個個白色風帆，非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏，被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘，那淡綠色的漲水漂過，讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車，帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋，我的心臟都要嚇的跳出來，好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶，抓住我的手吃我手中的飼料，小考拉即將出生，母考拉那肚子一鼓一鼓的，好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館，館內有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環(huán)境完全相同的生態(tài)系統(tǒng)，展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題，“虛擬房間”等對我們很有誘惑力，有......，啊!真是讓我目不睱接呀!
墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的薯條，布丁甜點、抹茶風味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習慣，不曾想，很合我的味口。
游學除了游覽，最主要的要數(shù)我們去的學校了。
我所在的學校名叫達利小學，這所學校讓我印象深刻，和我們學校那簡直沒有可比性，它真是太大了，環(huán)境也太美了，不說的話，我以為是在公園里呢?學校的老師與同學對我們熱情似火，不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?......讓我對這里的一切產生一種想了解的欲望。他們學校上午上了一節(jié)課后，還有早點，中午不提供午飯，自己帶一些三明治當午飯。每天只上三門課，每上一門課就換一個教室，大多都是課外體育為主，每天只上一節(jié)主課，而且學的非常簡單，像是我們一二年級學的，感覺很輕松。
我和同學季冉在同一個住宿家庭，這個家庭有四個孩子，其中一個還是個小奶娃，兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺，每次都會爬到床上，把我們搞醒，小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情，很容易溝通。
這次旅行，我做了一件自以為了不起的`的事----那就是幫同學找回了他的手機。事情是這樣的，那天去墨爾本博物館，(5)班王浩然同學看起來垂頭喪氣引起了我的注意，因為我們多數(shù)的笑話都來源于他，當看到他那樣的表情，就問他怎么了?“別理我”，他不耐煩地說。最后，還小聲地抽泣：“我的手機丟了!”看著一向搞怪，愛說笑的他，我愣了一下。心中閃過一個想法，我是去幫他找，說干就干，我對我同學劉治軒說：“等我一下，馬上就來”。說完就跑走了，劉治軒也跟上了我，我立刻跑向博物館的廣播室，用流利的英語告訴工作人員，我的朋友手機丟了，請您廣播一下，如果有人撿到手機，請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下，后就拿出一部手機，華為牌的，問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然，讓我意外的是，竟然是的，我激動極了，心像飛起來一樣，我高興地向工作人員道了謝，將手機交給了王浩然，他開心地笑了，一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉(xiāng)讓同學的手機“失而復得”，是不是做了一件大大的好事?是不是應該感到自豪?所以說，只要你夠努力，總能在不經意間收獲一些小驚喜!
十余天的旅行，一眨眼就過去了，能和老師、同學一起旅行，我覺得意義重大，我想這將是我人生中最難忘的一次旅行!三個字，棒極了!
游記的作文 篇5
國慶我去了成都！
在哪里，我和我的好朋友——楊鯉婧，我們去了大熊貓基地，去吃了哪里的本地菜，吃了哪里著名的冰淇淋，游了哪里的寬窄巷子，還去了哪里的公園，還去了那里的超市。我們雖然那幾天玩的很開心，卻開車過去時，就沒這么開心了。想知道嗎，接著往下看吧！
我們坐車過去時是一輛小車，裝下兩家人，也就是6個人，擠死我了！我和她在車上也沒什么玩的，所以，我倆就在車上睡起覺來了。我睡的地方前面有個空調。冷死我了！——
下了車，我們來到了賓館，準備著明天去看大熊貓呢！第二天，早晨，我們去吃早飯，我們左拐右拐的來到了一個小店，我們點了點小面、包子、餃子，包子上來了，我們一模，呀！是冷的，隨后餃子也是冷的，就這么點東西，就用了我們100多元。我們好無語��！在哪里僵持了半天，只好吃了去趕車——看大熊貓！我們乘著車來到了——成都市大熊貓基地，我們一道那里一看，我的媽媽呀！人山人海。我的爸爸和她的爸爸去買票了。過了十分鐘，我沒看見爸爸，又過了十分鐘，我終于看到了他們，我們拿了票就趕緊進門啦！我們現(xiàn)在哪里的大“金熊貓”，好可愛呀！我們慢慢的走著來到了——大熊貓生產基地，里面有剛滿月的小熊貓，卡哇伊！我們出來了，又馬上跑到另一個地方去找大熊貓······下午，我們去了哪里大超市，我們的爸爸和我們去玩去了，而媽媽們去超市買東西了！我們下午3點鐘在超市口見面。我們在那個超市旁逛了半天，買了點板栗吃，我們坐了一會，就在超市門口等著我們的媽媽，過了一會媽媽們出來了，我看見媽媽們每人拿著一個可愛的“熊貓”（包包）我和她高興的亂跳！
第三天，我們來到了峨眉山，為了方便，我們選擇了走山路，走了一半之后我們后悔了，因為那里的'路上全是濕的葉子，我們不好上路。我們爬上那了上面的一個房子，我們在那里休息了一會，我和楊鯉婧看了一下，好高��！我們又慢慢地從山上下來了。晚上，我們來到寬窄巷，一進去就有外國小朋友，我們吃了冰淇淋，去了那里的小店鋪，吃了哪里的著名菜······
這就是我的成都之旅，心動不如行動，趕緊去看看吧！
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