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游記作文[共6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的游記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
今年5月份,爸爸媽媽帶我去巴厘島旅游,我聽媽媽說,巴厘島是印度尼西亞的一個島嶼,有大海,有藍天,很美麗。
巴厘島的第一天我們?nèi)チ私鸢盘m海灘,媽媽說要去看日落。金芭蘭的太陽特別圓,海水和藍天一樣的藍。太陽黃黃的、紅紅的,落下來的.時候把云都照成紅色了,我看到太陽一點一點的掉到大海里了,最后就只有一點點光,然后天就黑了。我和小朋友在海灘上撿貝殼、堆城堡,還發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,可好玩了。
游記作文 篇2
南普陀寺是廈門著名古寺,那里風光秀麗,它的兩邊奇峰聳立,綠樹成蔭。四面八方的香客都來這里拜佛,這里有著數(shù)百年的悠久歷史,讓人感覺非常神圣。
一進入南普陀寺,首先映入眼簾的是一片清可見底的池水,水中有五彩斑斕的小魚快活地游著,讓人感覺耳目一新。
正門兩旁有兩只威武的`石獅子,上面有金燦燦的大字,名字是“天王殿”我們繞到里面,只見人山人海,大家都來拜彌勒佛,它的耳垂垂到了肩膀,笑容滿面像綻放的花兒一般。它長得那么慈祥,一定會讓那些香客美夢成真。
我們接著來到了五老峰,那里景色宜人。我聽見鳥兒正在演奏一首首動聽的樂曲!一陣微風吹過,樹葉發(fā)出“沙,沙”的聲音,好像在為小鳥們鼓掌!山路上鋪著彩色的地毯,那是深秋的落葉,火紅的鳳凰樹、金黃的相思樹構(gòu)成了一幅美麗的畫卷!
在這一次的游玩中,我不僅觀賞了南普陀寺秀麗神奇的景色,還增長了許多見識,真是不虛此行啊!
游記作文 篇3
一聽到周五要去東方水上世界,我就一蹦三尺高。要知道,我可是最愛玩水的孩子呀!盼呀,盼呀……這一天,我們乘著大巴來到了東方水上世界。
說是東方水上世界,其實是一個嬉水休閑場所。有游泳池、沖浪區(qū)、溫泉、餐飲區(qū)、靜心庭……
我迫不及待地換好游泳衣,飛也似的跑到游泳池。想到池里去游泳嗎?那你必須得經(jīng)過水滑梯喲!我坐在滑梯上“撲哧”一聲滑進了水里。我看見了幾個卡通人物,正“包圍”著淺水區(qū)呢!呵,我要游泳了。我腿一蹬,然后用力地劃手,用力地蹬腿,一下子游出好遠,在密密的人群中,靈活地擺動著身體,像一條小魚在水中游來游去。還玩什么呢?對,玩西瓜球呀!我把球壓到水底,就在這一剎那,球一下子竄了出來,像“火箭沖天”,差點打了我個“狗啃泥”。
聽說這里的沖浪區(qū)有特色,我就飛快地跑到那里。呵!“陽光”,“沙灘”,“海浪”……人們躺在“沙灘”的躺椅上享受“日光浴”。好一幅“海邊”的美景!當然,這陽光是金色的燈光;沙灘,是用特殊的地毯鋪成的;海浪,則是人工浪。在這里既可以感受到海邊的風情,又不會被太陽曝曬,真是一舉兩得。我躺在“沙灘”上,浪爬過來撓我腳丫。忽然,一股巨大的`力量把我推到了岸上。人群中,有人大叫起來:“大浪來了!沖浪開始!”我驚喜萬分,迎著“海浪”沖去,在“海里”乘風破浪,歡呼雀躍。一陣大浪淘沙,把“海”里的所有物品都卷到了岸上。忽然,“電閃雷鳴”,池內(nèi)安靜了下來。霎時,那凹凸的天空下起了“大雨”。真爽呀!我站在大雨中,接受“雨水”的洗禮,時不時把“雨水”潑到同學(xué)身上。我們在水里打水仗、搶水球、奔跑、翻滾、睡覺……歡樂地笑聲回蕩在東方水上世界。
東方水上世界,好一個室內(nèi)嬉水的好去處!
游記作文 篇4
這個元旦節(jié),我跟著張老師來到了風景秀麗,特產(chǎn)豐富的都江堰。在短暫的時間里,我感受到了無限的歡樂。
星期六早上,我們來到都江堰,收拾好了東西,跟其他的同伴會合。
我們來到走馬河邊,沿河道體驗這里的人事風物,讓我印象深刻的是灌陽橋。灌陽橋是一座石橋,橋的模樣帶著濃濃的古代風格。雖然這橋是重建的,但橋兩頭的牌坊看上去有好些年代了。仔細地看著牌坊上的匾額,我仿佛能夠想像出這里以前的熱鬧與繁榮,還有那熙熙攘攘的人群。橋下是湍急的走馬河,河水是青綠色的,不寬的河面上,浪翻涌著,卷起一堆堆白沫。一個個白浪爭先恐后地向前涌,聲勢浩大。青綠色的河水沖刷著兩旁的堤岸,從一座座橋下飛奔而去,如一條兇猛的青龍,在條條街巷、房舍間穿梭,卷起一陣陣涼爽的清風。
接著,我們來到灌縣的老城區(qū)。這里十分熱鬧,人群涌動。店鋪各種各樣,賣的東西五花八門,有吃的、用的、玩兒的。大家看到這些東西,尤其是那誘人的食物,都忍不住停下來開始買東西。大家各買各的,有的買了一串串烤昆蟲,有的`買了一盒香醇的土豆,還有的買了糖人兒。
我很想吃,不過我還是忍住沒買——我的肚子可是專門留給午餐的,怎么能讓這種小零食給填飽了呢?最后,我們來到一家抄手店點餐,我點了大份抄手。
點完餐后,我到工作臺旁看她們包抄手。那位負責包抄手的婆婆臉上全是深深的皺紋,那是歲月滄桑給她留下的痕跡。她的頭發(fā)是銀白色的,眼睛有點兒泛黃,牙齒也是橫七豎八的。她圍著圍裙,一只手攤著皮,另一只手拈起一團肉餡放到面皮上,然后用雙手熟練地包了起來。不一會兒,一個抄手就包好了。婆婆接著包,過了幾分鐘,一盤抄手就包好了。
接著,婆婆把包好的抄手丟進了鍋里。煮好了,婆婆把那抄手舀到碗里,倒了點湯,端出來,喊了一聲:“大份的抄手和小份的抄手好了!”說完,把抄手放到了桌上。
我拿起筷子,開始吃。一個個抄手白生生的,還冒著熱氣,在湯里泡著。中間白色的面皮包著肉,鼓了起來,旁邊的面皮就在湯里飄著。吃一個,口感很好,面皮很光滑、很薄,一咬就爛了。肉餡鹽味適中,滑嫩爽口。面皮與肉餡搭配在一起真是好吃極了!吃完抄手,喝幾口熱熱的、撒著蔥花的湯,真是舒服極了!
下午,我買了一杯奶茶,來到了木工坊做木工。我做了一個木馬,還有一個書簽和兩個小掛件,然后就回酒店了。
雖然時間短暫,但是我感到非常開心。在這一天中,我看到許多秀麗風景,嘗到了許多美食。不僅如此,我還收獲到了許多知識和歡樂!
游記作文 篇5
“車來啦!”大家懷著無比興奮和激動的心情踏上了這次旅途的使者——大客車內(nèi)。
昨天班主任宣布五中邀請我們?nèi)⒂^,大伙高興地快跳起來了。要知道,這樣的好機會千載難逢,盡管同學(xué)們心里清楚五中只是在拉攏人才而已,但人人都為了這次出游感到無比喜悅。
一路上,我雖有些暈車,但路上有幾個幽默的伙伴陪同,也不寂寞。說說笑笑一會兒就到了目的地——懷來五中。
我們首先參觀了五中的教學(xué)樓,除教室外還有生物室,實驗室,美術(shù)室等。當我們到了微機室時,老師還讓我們看了同學(xué)們的手印,每一個手印里都簽著一個互助小組中的成員名字,他們要互幫互助,一起學(xué)習(xí),進步。
我們進了美術(shù)室一眼便望見墻上那些五顏六色的畫,那是老師和同學(xué)們創(chuàng)作的,有素描、水彩畫、油畫,每一幅都那么精妙絕倫,體現(xiàn)出了藝術(shù)的無限風采。
參觀整幢教學(xué)樓之后,我們來到了大禮堂,聯(lián)誼會開始了。第一項:奏國歌。那熟悉又雄壯的旋律又在耳邊響起,我感到無比自豪。第二項:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。第三項:聯(lián)誼會節(jié)目表演。有歌曲、舞蹈、話劇,還有我最喜歡的那首詩歌《再別康橋》。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,把精彩的'節(jié)目獻給了我們,我們都陶醉在那高尚的藝術(shù)中了,節(jié)目在我們的熱烈掌聲中接近了尾聲。
一天的參觀游記結(jié)束了,回去時,本班“百里負重長征”跟班主任徒步走回學(xué)校。半路上,突然聽見驚天喜訊,大客車來接我們了,于是我們又乘了半路車,終于到了“根據(jù)地”——土木村。
游記作文 篇6
盼星星,盼月亮,我終于盼到了去玉華洞游玩。
早上,我乖乖地、飛快地吃完早飯,與爸爸媽媽一起去玉華洞。經(jīng)過二個多小時的漫長旅程,我們終于來到了向往已久的玉華洞。
玉華洞是一個天然形成的、有著千奇百怪的漂亮石頭的山洞,是上個世紀的獵人偶然發(fā)現(xiàn)的。
剛走到玉華洞口,迎面就吹來一股凜冽的寒風。“阿嚏”,好冷啊!我們仿佛到了北極。迎著寒風,我們走進了仙境般的神奇王國,看到了種種漂亮的石柱、石筍、石鐘乳。突然,周圍的燈光全部熄滅了,洞中黑得伸手不見五指,此起彼伏的導(dǎo)游講解聲也停了下來。隨著一陣轟隆隆的雷聲,在空曠的洞頂,透出了陣陣閃光,閃光越閃越快,越閃越亮。一會兒后,洞頂大放光明,放起了天幕電影。伴隨著悠揚的'音樂和講解員悅耳的解說,一幕幕神奇的場景不斷地變換,演示著盤古開天地的傳說,后來又漸漸地變換成了繁星閃爍的夜空。啊,這就是動人心魄的“開天辟地”。
后來,我們又繼續(xù)前進,伴著導(dǎo)游的講述欣賞著各種各樣的美景。一塊巨大的白色石頭,從洞頂直達地下,在燈光的照射下銀光閃閃,仿佛奔騰而下的飛雪傾瀉在巖壁上,指示牌上寫著“峨嵋瀉雪”,多么形象!此外,還有“童子拜觀音”、“金剛腿”、“動物園”、“水上公園”……種種神奇的、需要我們充分發(fā)揮想象力才能看出逼真景象的美景。
走出山洞,雖然我已筋疲力盡、全身酸痛,但我仍然興高采烈地與爸爸媽媽討論著、回味著,久久不能忘懷。
。∮袢A洞,不僅是一個漂亮的石洞,也是一個富有想象空間的山洞。
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