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游記作文

時(shí)間:2023-07-27 14:42:24 游記 我要投稿

(熱)游記作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的游記作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)游記作文

游記作文 篇1

  在國(guó)慶假期里往年我們家過(guò)“十一”節(jié),一般都是中午回姥姥家吃個(gè)大飯,下午公園走走,或晚上帶我去天安門(mén)看看燈。但是今年的十一我們?nèi)チ私纪?---京東大溶洞游玩。

  十月一日是個(gè)大睛天,早上5點(diǎn)半我就被媽叫醒了,媽媽怕堵車(chē)所以要早點(diǎn)起才成,早上太陽(yáng)的光暖暖的照在大地上,像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺,帶上吃的喝的,加足了油,開(kāi)心的一天開(kāi)始了。

  京東大溶洞離北京城區(qū)不遠(yuǎn),在平谷縣境內(nèi),媽媽開(kāi)車(chē)1個(gè)多小時(shí)就到了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)溶洞,我一直期盼這次旅行,所以一進(jìn)公園的大門(mén)車(chē)一停穩(wěn)我就迫不及待地下了車(chē),第一眼就看到面前溶洞的山上矗立著一座金佛,金燦燦,面帶微笑地坐在那,我高興的對(duì)大家喊:“快看啊,那溶洞的上面有個(gè)金佛呢!”后來(lái)才知道,這個(gè)佛是模仿這個(gè)洞里面的鐘乳石的石佛修建的,這個(gè)溶洞的鎮(zhèn)洞之寶。

  早起的好處真多,不堵車(chē),游人少,八點(diǎn)半我們家做為第一批游人隨著講解員進(jìn)入了溶洞,啊!真美呀!到處都是漂亮的鐘乳石,被燈光五顏六色的燈光照得真的人間仙境呀!聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)洞內(nèi)四季恒,冬暖夏涼,這個(gè)溶洞是國(guó)內(nèi)最古老的溶洞,有十五億年了。 一路走來(lái),身邊到處是:石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等,最為壯觀的是世界上首次發(fā)現(xiàn)的洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書(shū)”,像兩條大龍?jiān)谠浦酗w舞,有的溶洞洞壁似片片浮云,有的如座座蓮花,有的狀如簇簇巨蘑,還有的似西風(fēng)卷簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑,有的像西游記中的師徒四人去西天取經(jīng),有的.像怪石奇峰,有的像一只大鱷魚(yú)張著大嘴沖進(jìn)水中,真的比人工雕刻出來(lái)的還生動(dòng),真是讓人們流連忘返,令人悅目賞心。

  后來(lái)出洞時(shí),我才知道,這個(gè)洞是由當(dāng)?shù)氐拇逯?shū)發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)槊磕甓炷抢飼?huì)有熱氣蒸騰而出,他經(jīng)過(guò)多年與地質(zhì)專家合作,最后發(fā)掘成功的! 我真的從心里敬佩他,如沒(méi)有他當(dāng)初認(rèn)真觀察,堅(jiān)持自己的意見(jiàn),和努力的開(kāi)鑿,可能現(xiàn)在的溶洞還在沉睡中了,我們也看不到這么讓人震撼的景色,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,這個(gè)十一節(jié)過(guò)的真好,我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)這片土地。

游記作文 篇2

  今天我和爸爸來(lái)到了沈陽(yáng)森林野生動(dòng)物園。這里的景色好美啊,有綠油油的草地,漂亮的鮮花,還有成片的森林,空氣很清新,連呼吸都帶著一絲絲甜甜的味道。遠(yuǎn)離了城市的繁華和喧囂,忽然感覺(jué)到回歸到大自真好 。我和爸爸來(lái)到了步行區(qū),最先映入眼簾的是大象園,我看到那里有三頭大象。大象們邁著方步像紳士一樣悠然自得的在象園里走來(lái)走去,還不時(shí)的用長(zhǎng)鼻子往身上揚(yáng)沙土。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸告訴我說(shuō),這是大象的自我保護(hù)措施,這樣做是為了身上少生寄生蟲(chóng)。我暗暗的想,動(dòng)物們可真聰明,它們還會(huì)自己保護(hù)自己。

  然后我們又看到了大黑熊,有好多只。雖然它們長(zhǎng)得和動(dòng)畫(huà)片里的不太一樣,沒(méi)有那么可愛(ài),還多少有點(diǎn)嚇人,但是它們確實(shí)很聰明,它們會(huì)用兩只腿站起來(lái)向游人們要東西吃,還能用兩只手接住我們?nèi)舆M(jìn)去的食物呢!大家說(shuō)它們厲害不? 從熊園轉(zhuǎn)過(guò)去就是白虎山了,那里有五只白虎,分別住在自己的小院子里,雖然在印象里老虎很可怕,但是這些老虎看起來(lái)很可愛(ài),白色的皮毛,黑色的花紋,腦門(mén)上有一個(gè)大大的王字,呆呆的,萌萌的,就像一只只大貓咪。

  接著我和爸爸坐上了觀光車(chē),行駛在綠樹(shù)青山之間,我又看到了獅子,白鶴,駱駝,長(zhǎng)頸鹿……好多好多的動(dòng)物。感覺(jué)到動(dòng)物是那樣可愛(ài),就是人類的.好朋友,我們應(yīng)該好好的保護(hù)他們,保護(hù)大自然。

  最讓我記憶深刻的是海獅表演,他們會(huì)表演各種精彩的節(jié)目,頂球,倒立,鉆圈,唱歌,最后一只海獅還打出了一個(gè)條幅,上面寫(xiě)著:人與自然和諧共生!

  從動(dòng)物園回來(lái)后,我就暗下決心,我一定要做一個(gè)保護(hù)自然的小使者,并且把這個(gè)想法告訴同學(xué)們,希望大家一起來(lái)保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園——地球母親!

游記作文 篇3

  “我思古人,伊彼大禹;洪水滔天,神州無(wú)凈土;左準(zhǔn)繩,右規(guī)矩……”國(guó)慶節(jié)這天,伴隨著《大禹紀(jì)念歌》耳熟能詳?shù)男桑瑡寢寧е液托『,坐著烏篷船追尋著大禹的足跡,懷著無(wú)限敬意前往心中的圣地——大禹陵。

  坐著獨(dú)特的烏篷船,吃著新鮮的菱角,觀賞著一路的美景,我們很快就來(lái)到了大禹陵的正門(mén)。走進(jìn)大門(mén),“大禹陵”三個(gè)字聳立在我們眼前,顯得如此的神圣而威武,大氣而莊嚴(yán),使人不禁向前膜拜。我們一路向前征服了不可計(jì)數(shù)的.臺(tái)階,來(lái)到了禹祠。媽媽買(mǎi)了一把“全家平安香”,我們向大禹獻(xiàn)上了最崇敬的一拜,祝愿我們?nèi)移桨步】。在祠的左邊就是?huì)稽山的入口處,據(jù)說(shuō)從山底到山頂?shù)拇笥硭芟窆灿芯虐傥迨呒?jí)臺(tái)階,站在山底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高山巍峨聳立,綠意盎然,我和小赫不畏艱險(xiǎn),毅然決定登上山頂親自體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小赫如離弦的箭一樣沖了出去,我也不甘示弱,拖著我那尚未痊愈的腿直奔山頂。我們一路狂奔,到了一個(gè)拐彎口,本以為可以稍微休息會(huì)兒,可小赫還在“奮發(fā)圖強(qiáng)”,一會(huì)兒就沒(méi)了人影,我在人群中尋尋覓覓,居然把一個(gè)穿著棕色衣服的老婆婆看成了小赫,親昵的招呼,唐突的見(jiàn)面,雖有點(diǎn)尷尬,卻笑意濃濃。為了能早點(diǎn)趕上,我我小憩片刻后,繼續(xù)沖擊,努力奔跑著“五百、五百零一、五百零二……”等我滿頭大汗終于登上山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)小赫已經(jīng)在山頂?shù)拇笥硐袂暗任伊恕!巴!太雄偉了”我們不約而同地發(fā)出了由衷地贊嘆。站在大禹像腳下抬頭觀瞻,只見(jiàn)我們的治水英雄——大禹,張開(kāi)雙臂,手握寶劍,舉目遠(yuǎn)眺,好似一位領(lǐng)軍打戰(zhàn)的將軍,他身后的崇山峻嶺就是他帶領(lǐng)的千軍萬(wàn)馬,那氣勢(shì)真是讓人望而生畏。

  “我思古人,伊彼大禹,洪水滔天,神州無(wú)凈土……”站在莊嚴(yán)肅穆的大禹雕像旁,《大禹紀(jì)念歌》再次在耳畔回響,令人感懷不已。大禹,您是民族精神的象征,您是我們永遠(yuǎn)的榜樣!您無(wú)私無(wú)畏的治水精神將伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)章在我心中永久回蕩。

游記作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼到了今天去南坪天才夢(mèng)工廠參加體驗(yàn)活動(dòng)。

  上午8點(diǎn)鐘,班主任鐘老師帶領(lǐng)我們?nèi)?5名同學(xué)乘車(chē)去天才夢(mèng)工廠,在車(chē)上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,有的在劃拳,有的在做游戲,有的在輕唱歌曲,還有的在猜字謎,幸福都洋溢在大家的臉上。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒我們就到了天才夢(mèng)工廠了。

  進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的是許許多多的體驗(yàn)項(xiàng)目,有嬰兒哺育館,有急救中心等等,我首先選擇的是嬰兒哺育館。進(jìn)入嬰兒哺育館大廳,就看見(jiàn)許許多多假嬰兒在床上躺著,我們一見(jiàn)到這些可愛(ài)的嬰兒,紛紛上前撫摸,可是哺育館的阿姨迅速制止了我們,她對(duì)我們說(shuō)要在老師的'帶領(lǐng)下才可以試摸,一會(huì)兒,鐘老師就過(guò)來(lái)了,鐘老師對(duì)我們說(shuō):待會(huì)兒你們一人拿一個(gè)‘?huà)雰骸,幫它們喂奶,你們能做到嗎?能。我們異口同聲地回答道。我拿到了一個(gè)女?huà),這個(gè)嬰兒乖極了,它有短短的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的藍(lán)眼睛,好像會(huì)說(shuō)話呢!我左手托著嬰兒,右手拿起嬰兒床里的奶瓶,搖一搖,把奶嘴喂到嬰兒嘴里時(shí),嬰兒突然叫了起來(lái):啊!好喝,好喝。我嚇了一跳,慌得連忙丟掉嬰兒,往后退了幾步,這時(shí),一位指導(dǎo)員叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):不要怕,這是聲控器,模仿嬰兒發(fā)聲的。哦,原來(lái)是這樣。我噓了一口氣,平復(fù)了心情,又繼續(xù)給小嬰兒喂奶了。

  居然能模仿嬰兒發(fā)聲,而且這么像,不來(lái)天才夢(mèng)工廠體驗(yàn),真的是無(wú)法想像!

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