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【推薦】參觀游記作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的參觀游記作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀游記作文 篇1
星期天,我高高興興地拿著壓歲錢,來(lái)到美麗的浕水公園,參觀浕水公園。
進(jìn)了大門,一眼就看見對(duì)著正門,傲然挺立的廣玉蓮,紅紅的葉片,真像一個(gè)個(gè)美麗的紅蝴蝶。微風(fēng)輕輕一吹,那美麗的紅蝴蝶在微風(fēng)的.伴奏下翩翩起舞,美麗至極!
在廣玉蓮的左邊,還有一棵綠葉粉紅花兒裝扮的桃樹。一部分桃花已經(jīng)謝了,輕輕地上落在地上,使我感受到:“這些弱小的花朵,雖然生命已經(jīng)結(jié)束了,還在為大地爭(zhēng)光添彩。我的家鄉(xiāng)不就有這樣的人嗎?為了人民的幸福,他們不惜犧牲自己的生命。
桃樹的前面在一條河,名為“沙河”,又稱“浕水”,是我們棗陽(yáng)人民的母親河。沙河的對(duì)面在一條用石子鋪成的環(huán)形小路,路的兩旁盛開著各種各樣的野花,有紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。
浕水公園一年四季山青水秀,一派生機(jī)勃勃的景象,是市民休閑的好去處。
簡(jiǎn)評(píng):小作者參觀的順序十分清楚,在每個(gè)自然段的開頭先交待地點(diǎn),然后詳細(xì)描繪看到的美景,還適時(shí)寫出了自己的感受,結(jié)尾處又點(diǎn)明了中心.
參觀游記作文 篇2
今天我們六年級(jí)的7名同學(xué)與王老師去博萊特造紙廠參觀。上午9點(diǎn)左右我們來(lái)到了博萊特造紙廠,博萊特造紙廠占地面積105畝,是專業(yè)生產(chǎn)牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙的造紙企業(yè),20xx年8月開始試生產(chǎn),是海鹽造紙行業(yè)不折不扣的“新鮮人”。作為造紙行業(yè)的一顆新星,博萊特有著老企業(yè)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì):先進(jìn)的設(shè)備、周到的服務(wù)以及發(fā)展的雄心。博萊特造紙廠對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,還給我們派了兩名工作人員帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ灰粎⒂^。
首先映入我們眼簾的是的一大堆一大堆廢紙,這些廢紙都已經(jīng)壓縮過(guò)了,我數(shù)了數(shù)大概堆放了十幾個(gè)地方,每個(gè)都有好幾米高,一堆就有幾百噸,走進(jìn)后還會(huì)聞到一股股的異味,聽工作人員說(shuō)他們這里生產(chǎn)的牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙的原料就是各種廢紙。
工作人員又帶我們?nèi)タ戳藘羲,這里的凈水池共有4個(gè)分別為1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)。1號(hào)凈水池的水最臟,水里全是亂七八糟的雜質(zhì),它就像瀑布一樣沖下來(lái),在下面有一個(gè)過(guò)濾網(wǎng),把雜質(zhì)清理干凈,經(jīng)過(guò)這個(gè)步驟后,水就到了2號(hào)凈水池,我們看見2號(hào)凈水池中的水全是泡沫,不過(guò)水會(huì)沉淀,然后再到3號(hào)凈水池。3號(hào)凈水池明顯干凈多了,清澈透明。那么再到4號(hào)凈水池里一沉淀,這些水就可以排放到河里,或再次利用了。
接著,我們又去了他們的生產(chǎn)間,我看見把廢紙運(yùn)到樓上原來(lái)有專門的兩條輸送帶,輸送帶上有滾輪方便了運(yùn)送。我們隨著工作人員到了樓上,我只看見一個(gè)直徑有2米的大型攪拌機(jī),只見工人將里面放滿了廢紙和水,“轟”不一會(huì)兒攪拌機(jī)就把廢紙給攪碎了,一個(gè)管道把這些碎紙輸送到了一個(gè)大約有十幾個(gè)鉛筆狀的管道里,聽工作人員說(shuō),這個(gè)叫“漏沙器”因?yàn)楹芏嘤舶寮埨锒己幸恍┥匙樱@個(gè)機(jī)器可以將里面含有的沙子排出。排除后,就通過(guò)另一個(gè)管道排送到一個(gè)“斜坡”上,再次過(guò)濾。
工作人員向我們介紹,做紙的時(shí)候還要加染料最常用的'有凍黃和大紅。再往前走“哇!”我不禁感嘆道好大的紙啊,原來(lái)博萊特造紙廠制造的是牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙,所以規(guī)格最大的有五六米寬,然而在制造過(guò)程中不成功的紙將成為廢紙,再次利用。做好的紙,是圓筒形的,工人們用叉車把紙夾起來(lái),而且每桶紙都有一個(gè)身份證,上面寫了它的重量、規(guī)格等等。
半天的博萊特造紙廠游,終于落下了帷幕。這次的活動(dòng)讓我感觸很深,廢紙經(jīng)過(guò)一道道工序,竟然那么神奇的成為了一張張牛皮掛面紙和高強(qiáng)度瓦楞紙,“變廢為寶”“再生資源”這幾個(gè)詞語(yǔ)在這次活動(dòng)中體現(xiàn)的淋漓盡致,那么,我們是不是也應(yīng)該從我做起,從小事做起,節(jié)約用紙,用過(guò)的紙想辦法再次利用;節(jié)約用紙,每年的書循環(huán)使用;節(jié)約用紙,將廢紙收集起來(lái)變廢為寶……,小學(xué)六年級(jí)記敘文:參觀博萊特造紙廠游記
參觀游記作文 篇3
“茶葉”是我們每個(gè)人都很熟悉的東西,他們分別是我們常見的毛尖、普洱、鐵觀音、碧螺春、茉莉花茶等,還有很多種,但是你知道是怎么做出
來(lái)的嗎?就讓我們進(jìn)入茶園去瞧瞧,去品味茶園帶來(lái)的樂(lè)趣。
茶園就在不遠(yuǎn)的小山坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是不大的家院。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了生產(chǎn)茶葉的`大廠房里,就當(dāng)我們踏進(jìn)門的時(shí)候,有一股清香縈繞在我們周圍,我們彷佛踏進(jìn)了古代時(shí)期清靜的茶樓,品嘗著茶香的味道。只見一朵朵粉色桃花的香葉游然而來(lái),我們又回到了這年代。我們?cè)诓鑿S的工作人員的陪同下,來(lái)到了茶園地,一眼望去,綠油油的一片,在茶園華考|zk168里,工作人員向我們介紹了許多有關(guān)茶的知識(shí),讓我們學(xué)到了課本中所學(xué)不到的知識(shí)。在這綠油油的茶園里,又很多的采茶阿姨,他們正在忙碌著,采摘著新鮮的茶葉,看,他們手法多么的輕快而有力,聽說(shuō)這采茶葉有著很大的學(xué)問(wèn)。我們來(lái)到采茶阿姨的身邊,向她詢問(wèn)著采茶的方法,我都迫不及待的想一試身手,剛伸手去摘,阿姨攔住了我說(shuō):先不急,采茶時(shí)要用你的指尖很輕巧的摘,這樣,才不損害茶葉!蔽野凑账闹笇(dǎo)采了一片,雖說(shuō)沒有阿姨們那么快,但是心里還是美滋滋的,我學(xué)會(huì)采茶了。
“茶”從我們先人起就用過(guò)的。它的味道,讓我們又一次回味無(wú)窮。
參觀游記作文 篇4
今天,爸爸媽媽帶我和小弟弟去魯迅故里參觀。
到了那里,我們首先參觀了魯迅祖居,魯迅祖居主要展示了魯迅和他的家人用過(guò)的廳、堂、書房等各式各樣的房間,體現(xiàn)了清末年代紹興臺(tái)門的風(fēng)格。后來(lái)我們又去了魯迅紀(jì)念館,在那里我了解了許多魯迅文學(xué)作品中的'人物,比如:潤(rùn)土、阿Q、孔乙己……,我們還在那里看了一會(huì)兒魯迅筆下的社戲。其中,我也牢牢記住了魯迅先生的讀書心得,就是讀書要做到心到、眼到、口到。我還知道了橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,這句話的意思就是:形容對(duì)敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽命的精神。接著,我們?nèi)チ巳稌,聽?dǎo)游說(shuō),三味書屋以前是魯迅讀書的地方,還知道三味書屋的名稱由來(lái),就是把書看成是美味佳肴。最后,我們來(lái)到百草園拍了幾張照片。
紹興的名勝古跡可多了,下次我要好好參觀一下,從名人那里可以學(xué)到很多東西呢。
參觀游記作文 篇5
(-)按照參觀順序?qū)?/strong>
按照順序?qū),并不是要面面俱到地(cái)⑹鏊娝劊菢泳蜁?huì)眉毛胡子一把抓,給人留下的印象反而淡漠了。例如我們參觀一次展覽,往往依次觀看,這樣才能詳盡地了解展覽的主要內(nèi)容;作文的時(shí)候要按參觀順序?qū)懗鰜?lái),先參觀的內(nèi)容先寫,后參觀的內(nèi)容后寫。這樣寫出的文章,使別人讀了以后,才能使其清楚地了解當(dāng)時(shí)參觀的情景,給人留下深刻的印象。因此,記敘一次參觀活動(dòng),還要注意有詳有略,把那些給自己印象最深刻的內(nèi)容寫出來(lái)。哪些詳寫,哪些略寫,哪些不寫,都要圍繞中心,花費(fèi)一番工夫,恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選擇。如《參觀劉家峽水電站》,課文記敘了爸爸帶“我”參觀劉家峽水電站的經(jīng)過(guò),介紹了劉家峽水電站的特點(diǎn)和作用,說(shuō)明了我國(guó)解放后在水電事業(yè)上的新發(fā)展。圍繞這個(gè)中心,作者根據(jù)參觀地方的轉(zhuǎn)換有順序、有詳略地?cái)⑹隽藚⒂^過(guò)程。 按照參觀順序?qū),全文層次清楚。在參觀的過(guò)程中,重點(diǎn)寫了大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房。為什么要重點(diǎn)寫這幾部分呢?因?yàn)檫@是劉家峽水電站的重要組成部分,所以要詳細(xì)寫。在具體記敘的時(shí)候,都是寫“我”看到了什么,再寫爸爸介紹了什么,從“看”和“聽”兩方面,介紹了劉家峽水電站的宏偉壯觀,有力地突出了文章的中心思想。
從這篇習(xí)作例文中,使我們懂得了按照順序?qū)懸淮螀⒂^活動(dòng),就能把參觀過(guò)程表達(dá)的井然有序。但是,如果這種方法運(yùn)用得不好,很容易出現(xiàn)“平鋪直敘”的毛病。為此,在進(jìn)行參觀活動(dòng)之前,要明確參觀的目的、內(nèi)容。選擇恰當(dāng)?shù)膮⒂^路線,詳寫典型的材料,把文章寫得波瀾起伏,生動(dòng)活潑。
(二)詳寫主要的內(nèi)容
怎么寫參觀記呢?就是要把看到的情景,聽到的內(nèi)容如實(shí)地?cái)⑹龀鰜?lái)。使別人讀了你的文章,就好象跟著你去參觀,就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點(diǎn)詳細(xì)地?cái)⑹,認(rèn)真地描摹,這樣不僅突出重點(diǎn)段落,而且可以有效地溝通內(nèi)容與中心思想的聯(lián)系。
就要從一定的位置,一定的角度,按一定的順序觀察,或由上到下,或由遠(yuǎn)及近,或由外到里,或由面到點(diǎn),或點(diǎn)面結(jié)合,文章必然是層次井然。錯(cuò)落有致。
在參觀活動(dòng)中,觀察得細(xì)致,寫得就逼真。也應(yīng)該注意人物活動(dòng)的場(chǎng)面,注意事態(tài)的發(fā)展變化,從而具體地描寫參觀的內(nèi)容。
例如看捕魚場(chǎng)景:“大網(wǎng)沉入了池底,漁夫們十幾個(gè)人一組,使勁地拉著網(wǎng)繩,身子向前傾著,嘴里有節(jié)奏地喊著號(hào)子,池中的游魚做夢(mèng)也不曾想到,此刻已進(jìn)入了漁工們布下的“伏擊網(wǎng)”。包圍圈漸漸地縮小,數(shù)不清的魚兒在網(wǎng)中亂竄、亂跳。有的幸運(yùn)地跳出網(wǎng)外,慌慌張張地逃走了;有的`被網(wǎng)纏住了尾巴,拚命地掙扎著;有的沒有跳,只是朝前游,結(jié)果被網(wǎng)攔住了?吹竭@些活蹦亂跳的魚兒,漁工叔叔都咧開嘴笑起來(lái)。收網(wǎng)了,兩隊(duì)工人在堤岸的一邊會(huì)合了。霎那間,網(wǎng)里的魚都活蹦亂跳起來(lái),真使人眼花繚亂。這時(shí),叔叔的號(hào)子聲,歡笑聲、魚兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個(gè)情景多么動(dòng)人!
抓住事物的變化寫,是這段的一個(gè)特點(diǎn)。寫拉網(wǎng)、收網(wǎng)的變化,引出了人們神態(tài)、表情的變化;由寫魚網(wǎng)到寫人,層次清楚,把看到的捕魚場(chǎng)面寫活了。寫好事物動(dòng)態(tài)的變化,就要按照一定的順序觀察,開始怎樣,經(jīng)過(guò)怎樣,結(jié)果怎樣,一步一步看明白寫清楚。抓住變化多端的事物,寫出變化的特點(diǎn),文章就有特色,能吸引人。
(三)重視文章的過(guò)渡
敘述一件事情,當(dāng)一個(gè)內(nèi)容說(shuō)完轉(zhuǎn)到另一個(gè)內(nèi)容時(shí),要注意事情內(nèi)在的聯(lián)系,形式上的銜接。寫參觀記也是這樣。當(dāng)一層意思敘述完了轉(zhuǎn)到敘述另一層意思的時(shí)候,也要注意內(nèi)容上的自然轉(zhuǎn)換,這就是說(shuō)要重視文章的過(guò)渡。文章的過(guò)渡好象橋梁一樣,它可以把不同的意思巧妙地連接起來(lái),讓讀文章的人能夠順利地由前一層意思轉(zhuǎn)入到后一層意思,不至感到跳躍。
采用過(guò)渡的寫法,一般有這樣幾種情況:
地點(diǎn)發(fā)生變換的地方。如《參觀劉家峽水電站》一文。作者在交代參觀的時(shí)間、地點(diǎn)以后,在每段的開頭分別寫了這樣的句子:“我們乘坐的汽車沿著銀灰色的公路行駛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,一座銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間。”
“下了汽車,我們登上大壩!薄拔彝粭l條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神。爸爸說(shuō):‘快看,泄洪道開閘了!”“我們從大壩頂乘電梯下了大壩,鉆進(jìn)水電站的心臟——電機(jī)房!蓖ㄟ^(guò)這些過(guò)渡句,自然地把文章各個(gè)部分勾連起來(lái),使其成為一個(gè)整體。
由總述轉(zhuǎn)分述或由分述轉(zhuǎn)為總述的地方。如課文《動(dòng)物的遠(yuǎn)游》,在總述“許多動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方,還能認(rèn)路回家!苯又D(zhuǎn)為具體的記敘,分別用“蜜蜂采蜜,能飛出去好幾里!薄霸S多魚能夠遠(yuǎn)游,路程比蜜蜂遠(yuǎn)得多!钡冗^(guò)渡句,即指出本段敘述的中心,又一層進(jìn)一層地具體敘述。
運(yùn)用倒敘和插敘的地方。倒敘如《我的伯父魯迅先生》,先交代魯迅先生逝世的情景,接著敘述作者的心情:“我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。”以此為過(guò)渡,轉(zhuǎn)入追敘作者和魯迅生前的接觸時(shí),所得到的教益。插敘也要有明顯的過(guò)渡。如《凡卡》這篇課文里,寫了凡卡在給爺爺寫信時(shí),以“凡卡朝黑糊糊的窗戶看著,玻璃上映出蠟燭的模糊的影子,他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇,好象爺爺就在眼前”為過(guò)渡,引入描述部分。以“凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去”為過(guò)渡,轉(zhuǎn)為順序部分。
在一篇作文里,運(yùn)用過(guò)渡句的方式要靈活多樣,可以用一二句話放在上段末了或下段的開頭作過(guò)渡句,也可以單獨(dú)成一段。使用過(guò)渡句。不論怎樣寫,過(guò)渡句的語(yǔ)言都要做到生動(dòng)、活潑、自然。
參觀游記作文 篇6
君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。
——題記
今天,我們懷著激動(dòng)與緊張,投入了我們的母親河——黃河的懷抱。黃河起源于青藏高原,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流不息,最后流入渤海。
我們乘氣墊船在黃河游覽。因?yàn)辄S河流經(jīng)黃土高原,所以腳下的黃河水十分渾濁,水中夾雜著許多泥沙,因此人們常說(shuō)“跳進(jìn)黃河也洗不清”。也許由于今年雨水較少的原因,現(xiàn)在的黃河水并不是波濤洶涌的,而是緩緩流淌著的,所以并沒看見她傳說(shuō)中氣勢(shì)磅礴的面貌,也許因?yàn)樗赣藷o(wú)數(shù)華夏兒女的原因,我們依舊能感受到她款款深情的另一面。當(dāng)時(shí)炎帝黃帝就帶領(lǐng)部落生活于黃河邊,靠著黃河水過(guò)著男耕女織,其樂(lè)融融的部落生活。正因?yàn)橛辛怂懦删土宋覀兦f(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫。
從古至今無(wú)數(shù)詩(shī)人在黃河邊吟誦她。我坐在船上望著眼前的黃河,腦海中不禁浮現(xiàn)出唐代詩(shī)人王之渙在黃河前吟誦“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”的畫面。我仿佛看到黃河水奔騰而去流向白云的雄偉氣勢(shì),體會(huì)到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美與熱愛。
黃河水退了變成了灘涂,漲潮就變成了河流。站在灘涂上朝遠(yuǎn)處望,渾濁的黃河水上架著一座宏偉的`大橋,橋上無(wú)數(shù)車輛來(lái)來(lái)往往,疾馳而去。遠(yuǎn)處岸邊的一排綠樹成了天與黃河的分界線,淺藍(lán)的天與黃黃的河水由一排綠樹銜接而成,我吹著徐徐微風(fēng)看著眼前壯麗的祖國(guó)山河,耳畔響起了《黃河大合唱》的旋律,浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó),拋頭顱灑熱血的壯烈場(chǎng)面,我體會(huì)到眼前的康平盛世來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)愛國(guó)戰(zhàn)士的英勇奮斗,壯烈犧牲換來(lái)的。今天的我站在黃河邊,被當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們熱血澎湃的激情所感染!為自己是炎黃子孫而驕傲!更感受到祖國(guó)未來(lái)的重任在我們身上,要為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力,奮斗!
參觀游記作文 篇7
暑假里,在社區(qū)的組織下,我們?nèi)⒂^了南京圖書館和江蘇美術(shù)館。
首先,走進(jìn)南京圖書館,我們參觀了少兒閱覽室、視障閱覽室、報(bào)刊閱覽室、江蘇作文閱覽室、電子閱覽室和負(fù)一樓的一口水井。其中,我最喜歡的是電子閱覽室,因?yàn)檫@里有180臺(tái)電腦供大家使用。其次是報(bào)刊閱覽室,這兒是給不會(huì)上網(wǎng)的人們提供信息的地方。還有少兒閱覽室,里面有許多兒童書籍和報(bào)刊,是我最感興趣的地方,我還有這里的借書證呢!少兒閱覽室的對(duì)面是視障閱覽室,這里的電腦和書籍和普通的可不一樣,是專門為視力有障礙的.人準(zhǔn)備的。走了一圈下來(lái),可真累呀,我們來(lái)到負(fù)一樓的水井旁休息,這里可真清涼,就是看不見里面是不是真的有水。南京圖書館可真大呀!
出了圖書館,我們又去了江蘇省美術(shù)館,這里又安靜又涼快,還有許多美術(shù)、書法作品。我最喜歡的就是青少年作品展覽區(qū),這里的作品讓我大開眼界。給我留下印象最深的是一幅名叫《燒烤地球》的畫,畫的是地球在水深火熱之中哭泣?吹竭@幅畫,我的心里很難受。希望在大家的努力下,地球能又回來(lái)從前那美麗的樣子!
參觀結(jié)束了,這里真是好地方,下次我還要再來(lái)。
參觀游記作文 篇8
這次暑假,我去西安參觀了秦始皇陵兵馬俑。早就聽說(shuō)兵馬俑是世界第八大奇跡,我可一定要親眼看看讓我們祖國(guó)引以為傲的東西。
我們首先跟導(dǎo)游來(lái)到展出兵馬俑的展廳。解說(shuō)員帶我們到發(fā)現(xiàn)土兵馬俑的一號(hào)坑前,我往下一看,只見一排泥捏的人,穿著盔甲,整齊地站在坑中,遠(yuǎn)看覺得這些秦俑好像差不多,可仔細(xì)一看,我才發(fā)現(xiàn),它們有的拿著矛,有的沒有武器,還有的單膝跪地。但個(gè)個(gè)昂首挺胸,十分威嚴(yán)。這時(shí)解說(shuō)員告訴我們,兵馬俑是千人千面,每一尊兵馬俑都有著獨(dú)一無(wú)二的面容,就好像人的指紋一樣沒有重復(fù),但大體是國(guó)字臉,粗眉毛,那時(shí)的科技還不發(fā)達(dá),兵馬俑是純手工制作的,花了幾十年之久才完成,難度可想而知。聽到這里我不禁發(fā)出了一聲由衷的贊嘆,感受到了偉大的古代工匠們的心靈手巧,他們?yōu)榱诵藿ㄟ@秦陵地宮,得付出多大的努力呀。我看著莊嚴(yán)的秦俑?jìng),深切地體驗(yàn)到了它們身上那悠久的文化。
接下來(lái)我們又參觀了二號(hào)坑。這個(gè)坑和一號(hào)坑基本相同,但里面不只有泥人,還多出了馬和馬車。它們的制作同樣精致,馬的馬鞍與車的部件一樣沒少,讓我感覺像面對(duì)著一支浩大的軍隊(duì)。解說(shuō)員說(shuō),現(xiàn)在秦始皇的陵墓還沒被完全開發(fā)出來(lái),當(dāng)今世上所有的國(guó)家都沒能力開發(fā),可能還要等幾百年,才能揭開秦始皇陵的'神秘面紗,一睹它的廬山真面。我有些遺憾這輩子看不到秦陵地宮。希望中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),好早日開發(fā)秦陵。
在把一二三號(hào)坑觀賞完了之后,我聽見同行的哥哥說(shuō)“我記得在網(wǎng)上看過(guò)一篇報(bào)道,秦始皇死前下了令,要所有參加了修建秦陵工程的人全為他陪葬”。姐姐也接著說(shuō):“還有他的后宮三千佳麗,大部分都被關(guān)入了秦陵的墳?zāi)估锶毖跛懒恕薄N衣牶笳鸷恫灰,我想,這可太殘忍了,秦始皇怎么能為了自已害死了那么多人。
在回賓館的車上,我回想起展廳里的兵馬俑,它們現(xiàn)在肯定還在迎著慕名而來(lái)的游客,它們無(wú)聲無(wú)息地紀(jì)錄著我們祖先的智慧與汗水。
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