白馬寺游記作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的白馬寺游記作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
7月9日,我參觀了白馬寺森林公園。
下午三點(diǎn)半,我們一家到達(dá)了白馬寺森林公園,高聳挺拔的樹(shù)木成群結(jié)隊(duì),山路如臥龍般彎彎曲曲,游樂(lè)場(chǎng)多的如鴻雁一般數(shù)不勝數(shù),水平如鏡般的湖面溫文爾雅
我門(mén)下車后首先去登山,一層一層的階梯,彎彎曲曲的'山路,令人向往的林蔭小道一切都是那樣誘人。
登山開(kāi)始了,我一步一步地走,一節(jié)一節(jié)的爬樓梯。時(shí)而歡快,時(shí)而蹦跳;時(shí)而快步追姐姐,時(shí)而坐在亭子里欣賞著田園小憩,這兒真美,數(shù)不清的綠色森林,數(shù)不清的銀色湖泊,是那么的令人向往。
爬山時(shí)見(jiàn)到那一只只的螞蟻,我情不自禁的停下了腳步,生怕傷害了他們;遇到野兔時(shí),我屏住了呼吸,生怕嚇跑他;遇到飛禽時(shí)我不去傷害她,因?yàn)槲抑浪挥凶杂蓵r(shí)才會(huì)快樂(lè)。數(shù)不清我走了多少路,多少樓梯,多少步;數(shù)不清我見(jiàn)到了多少樹(shù),多少湖,多少景物。
其中我影響最深刻的是白馬拖韁這個(gè)歷史典故,講述的是一個(gè)窮苦少年因家境貧窮,以給老財(cái)主砍柴為生,在一個(gè)冬季,少年砍完柴,在回家的路上,看到一個(gè)老人在一旁挨凍,他忘記了老財(cái)主的狠毒點(diǎn)火來(lái)為老人取暖,又在河里盛了些水,燒熱后給老人喝,老人很感激他,便送了他一匹紙馬告訴他如果這匹紙馬吃到千年谷草就會(huì)變成一匹神馬,少年回家后,突然狂風(fēng)大作,下了一夜的暴風(fēng)雪。第二天,財(cái)主不顧風(fēng)雪,威逼著少年進(jìn)山打柴。少年想起了藏在懷中的紙馬,但千年谷草又去哪里找呢?突然,他想到山上的白馬寺里有一尊千年古佛像毀壞了,他清楚地記得佛像的骨架是用谷草扎成的于是他立刻來(lái)到寺院,從佛像里取出一支谷草。懷中的紙馬一下就張口吞了下去,搖頭擺尾,突然就成了一匹雪白的駿馬,進(jìn)山為少年馱炭而歸。財(cái)主得知后,就想將神馬占為己有,于是同家丁合謀半夜前去盜馬,結(jié)果被白馬踢翻在地。少年從睡夢(mèng)中驚醒,躍上馬背,與白馬一騰空而去,馬鈴被財(cái)主扯落,散了一地,變成了搖之即響的馬鈴石,白馬韁繩拖過(guò)的一條山梁至今寸草不生。這就是馬鈴石的來(lái)歷及晉城四大名勝之一白馬拖韁的故事。
這個(gè)故事我看了很多遍,又根據(jù)圖片理解出了大致意思我不敢說(shuō)我背下來(lái)了,但我敢說(shuō)大致意思我絕對(duì)理解的差不多,因?yàn)槲抑肋@是令我受益終身的故事。
此景只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。不正是對(duì)白馬寺的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次白馬寺游玩,不會(huì)忘記白馬拖韁。
【白馬寺游記作文800字】相關(guān)文章:
西游記公園游記作文02-21
游記04-05
春天游記作文12-18
春節(jié)游記的作文10-26
小學(xué)游記作文11-25
華清池游記高中作文12-21
大海游記作文12-11
瑞士游記作文01-21
春游游記小學(xué)作文01-20
海邊游記優(yōu)秀作文01-20