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地心游記作文（通用13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的地心游記作文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地心游記作文 篇1
法國(guó)作家凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他的代表作——《地心游記》，像磁石一般吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，而我也深陷其中。
初讀此書(shū)，是從故事的末尾看起的。沒(méi)看幾眼，我就撇下一句“沒(méi)意思”離去了。一個(gè)月后，眼角的余光不經(jīng)意瞥見(jiàn)書(shū)架上的它，從中抽出，拂去書(shū)上些許塵埃，靠著椅背，細(xì)細(xì)品讀，字字句句斟酌，不知不覺(jué)竟已過(guò)去好幾個(gè)時(shí)辰了。放下書(shū)，不禁覺(jué)得之前淺薄了它。
從最初的神秘信件到最后克服障礙重返地面，探險(xiǎn)三人組歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，曲曲折折，使我的心也跟著跌宕起伏。
一張六七百年前的羊皮紙成就了這次旅行——里登布洛克教授廢寢忘食地探究其中的奧秘，當(dāng)破了玄機(jī)后，拉著侄子阿克賽爾，要去“地心”！在執(zhí)拗的叔叔面前，阿克賽爾只得順從。他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到冰島，聘請(qǐng)了向?qū)h斯，著手準(zhǔn)備去斯奈菲爾的相關(guān)事宜。他們穿越了人跡罕至的草場(chǎng)和熔巖地帶，發(fā)現(xiàn)了那座將帶給他們奇遇的斯奈菲爾火山，并登上了頂峰。之后的故事才是險(xiǎn)象環(huán)生�！罢嬲奶诫U(xiǎn)之旅開(kāi)始了。在這之前，我們所經(jīng)歷的.只是勞累疲乏，而不是什么困難，可從現(xiàn)在開(kāi)始，每時(shí)每刻，每走一步，都會(huì)遇上困難的�！闭\(chéng)如書(shū)中主人公所說(shuō)的，缺水、迷路、大風(fēng)暴、海怪大戰(zhàn)，各種難以想象的事接二連三地發(fā)生，不過(guò)這些都被他們堅(jiān)韌的毅力一一克服了。但是，命運(yùn)又為探險(xiǎn)三人組出了一道難題：經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，就在他們馬上就要到達(dá)地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！在炙熱巖漿的翻滾下，幸運(yùn)女神再次眷顧了他們，他們從意大利的斯德隆布利島成功逃出并回到了自己的國(guó)家。
放下書(shū)本，這些精彩的故事仍然刺激著我的大腦皮層，回蕩在腦海，久久不能散去。雖然最終主人公們并沒(méi)有更深入地心，但他們那不止不休的探險(xiǎn)精神深深打動(dòng)了我。正因如此，《地心游記》俘虜了我的心，使我擁有了勇往直前、永不放棄的決心！
地心游記作文 篇2
《地心游記》這部小說(shuō)出自法國(guó)科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。講的是德國(guó)科學(xué)家李登補(bǔ)洛克教授從前人薩克塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。
他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火上回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類(lèi)化石和許多早已滅絕的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們一起去艱難的尋著水源在地下暗河里以及漂流途中不斷地與怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾度過(guò)沒(méi)有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力借助聲音在花崗巖間的傳播占到下昂到和他的叔叔。后來(lái)他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)到地面，結(jié)束了這次旅途。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述的是向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到的風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)兒沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書(shū)中寫(xiě)道：儀器和武器顫動(dòng)著，碰擊著，發(fā)出尖厲的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢的吸在一起。難怪我無(wú)法收回我的腳;半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下極速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的.骨架，然后跳到食品包上，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸到天上了。
這本書(shū)不少情節(jié)是人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格迥異的人物形象。李登洛布科教授是一個(gè)精力充沛卻是性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一個(gè)同樣可敬的冰島漢斯，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。
我感悟到，人生一定要勇敢地探險(xiǎn)，才能贏(yíng)得真理，才能贏(yíng)得大家的認(rèn)可。而我從現(xiàn)在起，需要勇敢地去努力，堅(jiān)強(qiáng)的去克服困難，做任何事首先靠自己，這樣才能取得獨(dú)立性，才能在最困難時(shí)“幸運(yùn)”度過(guò)。
如果你生活中有很多困難就一定要靠自己，如果你有許多麻煩也需要自己去克服，只有這樣才能磨練出一個(gè)堅(jiān)不可吹的你。同學(xué)們快來(lái)看看這本書(shū)吧，它會(huì)讓你終生受益，并和我一同驗(yàn)證它吧！
地心游記作文 篇3
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的`踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線(xiàn)放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀(guān)點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�
看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功�！�
地心游記作文 篇4
嘩啦啦，嘩啦啦！這天就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就烏云壓頂，雨水傾盆而下。
我沒(méi)有帶傘，只好先在山洞里暫做躲避。突然間，地動(dòng)山搖，地震了！
只見(jiàn)山頂?shù)袈涞木奘�，轟隆隆地向洞口滾來(lái)。我還來(lái)不及往外跑，就被堵在了一片漆黑的山洞中。沒(méi)辦法了，我從書(shū)包中掏出手電筒，向洞內(nèi)打探。哇！這個(gè)洞好深，一直向下延伸，讓人看不到盡頭。
我一路向前，整整走了兩天兩夜，終于來(lái)到了洞的底部。再爬過(guò)一個(gè)狹長(zhǎng)的隧道，突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光明媚。啊！這是哪里呀，好漂亮！
我被眼前的景色驚呆了，到處都是不知名的花草，有的在石壁上自成一體，有的沿著壁縫生長(zhǎng)，有的垂直懸掛在半空，讓人嘆為觀(guān)止；蝴蝶們?cè)诨ú葜写┧螅械莫?dú)自翩翩起舞，有的兩兩攜伴而行，還有的成群結(jié)隊(duì)排成一列。其中有一只蝴蝶長(zhǎng)得好不奇怪，它全身都是透明的'，翅膀外圈鑲著藍(lán)邊，美麗奪目！它在我面前時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而飛飛停停，是讓我跟著它走嗎？
我就跟隨著蝴蝶繼續(xù)往前走，這時(shí)，我的腳底下全是成片成片的不明晶體。手電筒打在它們上，折射出絢麗奪目的光茫。難道是云母？！莫非我已經(jīng)來(lái)到了地心？我小心翼翼地走著，生怕把它們弄碎。
這時(shí)，我包中的指南針一不小心掉了出來(lái)，砸在了云母上。只聽(tīng)咔嚓一聲，云母裂開(kāi)一條細(xì)縫。不好！我在心中暗暗叫苦。果不其然，瞬間裂縫便變大變寬了，還迅速延伸到了我的腳下。
我還來(lái)不及反應(yīng)，便直挺挺地從裂縫中往下掉去。這里好像萬(wàn)丈深淵，我飛快地往下落，不知過(guò)了多少時(shí)間。最后，我重重地扎進(jìn)了冰冷的海水里，我使勁地往上游，剛游到水面便被一個(gè)大浪打到了一片沙灘上。我渾身濕透，又冷又怕，掙扎著從沙灘上爬了起來(lái)，往前走去。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了地面上雜亂地散落著巨大的動(dòng)物骨架，而耳邊也突然響起了呼哧呼哧的喘氣聲。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，慢慢地轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)被嚇得魂魄出竅，原來(lái)一只霸王龍就站在我的身后。我要沒(méi)命了，快跑！我的腦中一片空白，只是拼命跑，奮力跑，接著又撲通一聲跳入了海中。
我游啊游，游啊游，直到游到了大海的中央。突然，海底有一股巨大的氣流噴涌而上，把我?guī)щx了海面。我感覺(jué)自己像火箭般飛了起來(lái)，又好似坐上了云霄飛車(chē)，向天空直沖而去。我的心都提到了嗓子眼，緊張得無(wú)法呼吸，無(wú)法動(dòng)彈。救命啊，這要是等下摔回地面，豈不是成了一攤?cè)怙灒?/p>
鈴鈴，鈴鈴！突然，一陣急促的鬧鐘聲響起。我猛地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這也太刺激了吧！我一邊擦汗，一邊感嘆。不過(guò)，要是真能來(lái)這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的地心旅行，那肯定會(huì)讓人終生難忘吧！
地心游記作文 篇5
這幾天我在家里讀了世界經(jīng)典文學(xué)作品《地心游記》這本書(shū)。書(shū)的作者是享譽(yù)世界的法國(guó)科幻小說(shuō)家—儒勒凡爾納。
這一本小說(shuō)主要講了：一個(gè)德國(guó)礦物學(xué)家李登布洛克偶然在家中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。
他們?cè)诿艽a信的指引下來(lái)到了冰島，在這里遇到了向?qū)h斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過(guò)程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復(fù)雜的通道路線(xiàn)而迷路，接著又是缺水危機(jī)，后來(lái)是阿克賽爾為了觀(guān)察花崗巖而與同伴失去了聯(lián)系……最后，因?yàn)橐粓?chǎng)巨大的暴風(fēng)雨阻止了他們前進(jìn)的道路，所以他們并沒(méi)有到達(dá)地心，而是隨著一場(chǎng)火山爆發(fā)而回到了地面。雖然他們沒(méi)有到達(dá)地心，但這次旅途的價(jià)值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過(guò)曲折生動(dòng)而又饒有趣味的情節(jié)，讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是：我深深被書(shū)中的主人翁面對(duì)困難時(shí)的鎮(zhèn)定自若、應(yīng)付自如的精神所折服。
他們?cè)谖C(jī)關(guān)頭時(shí)所表現(xiàn)來(lái)的親情，在與困難作斗爭(zhēng)時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著、頑強(qiáng)、聰明才學(xué)，在直視死亡之神時(shí)毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已！在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質(zhì)。在四川大地震時(shí)，曾有這么一個(gè)人，在廢墟下整整壓了46個(gè)小時(shí)，雙腿面臨著截肢，可是他并沒(méi)有害怕過(guò)，而是樂(lè)觀(guān)地、鎮(zhèn)定地對(duì)消防員說(shuō)：“叔叔，有可樂(lè)嗎？我想喝。請(qǐng)你們不用擔(dān)心我，我很好�！笨梢�(jiàn)他多么頑強(qiáng)！也正是因?yàn)樗诘卣鹞C(jī)時(shí)機(jī)智地選擇了一個(gè)適合躲避的地方，靠著他頑強(qiáng)的生存意識(shí)，才使大腦在很惡劣的'環(huán)境下沒(méi)有受到傷害，從而鎮(zhèn)定自若地處理遇到的生存危機(jī)，最終活了下來(lái)。
他真像是第二個(gè)漢斯，善于用才學(xué)、膽識(shí)來(lái)解決眼前的危機(jī)。要是一般的人，估計(jì)已經(jīng)被嚇暈了。而他在危機(jī)關(guān)頭還那么鎮(zhèn)定，說(shuō)明他是一個(gè)沉著冷靜的人，無(wú)論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會(huì)在別人有困難時(shí)不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎？會(huì)在別人生命攸關(guān)時(shí)不是袖手旁觀(guān)，而是去幫他一把嗎？會(huì)在遇到困難時(shí)不是被困難所嚇倒，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)戰(zhàn)勝困難嗎？這一切都將會(huì)在危機(jī)關(guān)頭時(shí)揭曉，因?yàn)槲C(jī)關(guān)頭就是人性大測(cè)試，如果你還做不到這些，沒(méi)關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類(lèi)的美德在我們身上開(kāi)始發(fā)揚(yáng)、傳承！
地心游記作文 篇6
晚上9點(diǎn)，該睡覺(jué)了，我突然想到：地心是什么樣子的？帶著這疑問(wèn)，我進(jìn)入了未來(lái)世界。
在20xx年的一天，我?guī)е业腵好朋友??何思璇一起準(zhǔn)備東西，要去看一看地心之谷是什么樣子。我們?cè)脒^(guò)：那兒是多么危險(xiǎn)，多么熱。我們到了浩瀚的宇宙，我們用手指觸摸一下地球，呀！手指進(jìn)去了，我們?cè)侔焉碜油镆毁N，也進(jìn)去了。我們的身子全部進(jìn)去后，好冷呀！我看，這地心之谷那火山爆發(fā)，就應(yīng)該叫“冰珠爆發(fā)”！而地心之谷也應(yīng)改名為“冰心之谷”！我和何思璇慢慢走去，不好了！“冰珠爆發(fā)”了！一霎那，我驚呆了，還好沒(méi)濺到我們！我們走過(guò)去，想看看這“冰珠”口里的“冰”到地是什么樣子。只見(jiàn)里面空空的，什么都沒(méi)有！這是逗人玩呢！
據(jù)我多年分析，這個(gè)“冰珠口”一定是在睡覺(jué)！我們繼續(xù)往前走，唉！可算沒(méi)有白費(fèi)力氣！這才是真正的地心之谷，我們爬到一半兒時(shí)間，好熱�。∥覍�(duì)何思璇說(shuō)：“我們?cè)跊_刺一下！”到了頂峰，我們兩個(gè)簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“砰”一聲，火山中冒起了小泡泡，嚇?biāo)懒�！“砰”又一聲，火山爆發(fā)了！完了，“我們剛才把火神惹怒了！我們還是趕快回到‘冰心之谷’吧！”我焦急地說(shuō)。我們到了“冰心之谷”，冰神說(shuō)：“我最討厭那個(gè)沒(méi)人情味的火神了！今個(gè)兒，我?guī)湍銈兂鰵�！快！你們站好！”冰神用魔方神杖吧我們保護(hù)著。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，最后冰神贏(yíng)了�；鹕癫环䴕獾卣f(shuō)：“下次有你好看的！”冰神說(shuō)：“這里可不是你們?nèi)祟?lèi)待的地方，你們快走吧！我把你們送回去！”
我們?cè)谝祸牵只氐搅思�。我說(shuō)：“地心之谷也可以叫‘冰心之谷’呀！”我和何思璇都開(kāi)心地笑了。何思璇說(shuō)：“對(duì)！這次探險(xiǎn)真刺激！”
地心游記作文 篇7
從前，有一個(gè)叫李登布洛克的冰島人。他是一位教授，特別喜歡冒險(xiǎn)和探索未知謎題，到達(dá)過(guò)世界上的許多地方，也碰到過(guò)很多難題，但是他從不放棄，一直堅(jiān)持探索了下去。
他被阿爾納薩克努塞姆的一封神秘信件吸引，他帶著他的侄子和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次火山大冒險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲火山口下降，走過(guò)火山中的地中海，遇見(jiàn)了一只長(zhǎng)著鼠海豚的嘴，海蜥蜴的頭和鱷魚(yú)牙齒的怪獸，它先潛在水底，一下子又現(xiàn)出了原形。經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)h斯認(rèn)出了它，它叫“魚(yú)龍”。還有一只長(zhǎng)著龜殼的海蛇，它叫“蛇頸龍”，是魚(yú)龍的`勁敵。它們把水里打得天翻地覆，最終魚(yú)龍獲勝了。此外，它們還發(fā)現(xiàn)了一些史前魚(yú)類(lèi)，強(qiáng)大的鱷魚(yú)在這些史前魚(yú)類(lèi)面前都不堪一擊！
在三人探險(xiǎn)過(guò)程中感到將要因缺水而渴死時(shí)，是向?qū)h斯救了他們的命。細(xì)心且善于觀(guān)察的漢斯聽(tīng)見(jiàn)了一絲細(xì)微的流水聲，通過(guò)三人的不懈努力，終于找到了隱藏在一塊巨大巖石后面的水源，他們得救了。
一位教授，一個(gè)還只有十九歲且優(yōu)柔寡斷的大孩子和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)б黄鸫┰搅说匦�。一路上他們遇到了缺水、炎熱、史前巨獸帶來(lái)的恐懼等種種困難，但他們一直沒(méi)有放棄。他們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，完成了一項(xiàng)幾乎不可能完成的探險(xiǎn)之旅，成為了世界上第一批穿越地心的人。
地心游記作文 篇8
地心游記，是凡爾納寫(xiě)的。講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類(lèi)化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們?nèi)艘黄鹑テD難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾渡過(guò)沒(méi)有光亮的'走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向?qū)�。后�?lái)他們一起隨著火山噴發(fā)被噴到地面，結(jié)束了這次旅行。
讀完這本書(shū)，我想：世界上一定有很多錯(cuò)誤等著世人來(lái)發(fā)現(xiàn)并糾正。不然為什么科學(xué)家們說(shuō)地球中心有一千多度，而那里僅有二十多度呢？
地心游記作文 篇9
在地球上，有一個(gè)神秘的地方——地心。
在這個(gè)地心里，有著各種各樣未知的東西。這一天里，在人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了在地心有著滾燙的、可怕的巖漿時(shí)，一個(gè)不明飛行物飛臨一個(gè)奇怪的小城市，它來(lái)自地心，這個(gè)不明的地方。大家都認(rèn)為它是一個(gè)可怕的外星的東西，都紛紛回家里，鎖上大門(mén)，關(guān)上窗戶(hù)，就是怕萬(wàn)星飛船上的外星人危害自己和自己的家人。小城籠罩在了陰影之下。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……小城市里的'所有房子都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有人懂外星語(yǔ)言，也沒(méi)有人敢去一探究竟。
一個(gè)星期過(guò)去了，終于發(fā)生事了，也讓眾人目睹了外星人友好的一面。人們重新認(rèn)識(shí)了他們。
這天，在小城市最富有的人——卡美加小姐的家里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。卡美加小姐祖?zhèn)鞯囊活w世上獨(dú)一無(wú)二的粉鉆石不見(jiàn)了，大家都很奇怪，仔細(xì)回想了一下：剛剛一位欠了很多債的人來(lái)到了卡美加小姐的家里來(lái)借錢(qián)，他就是窮鬼夏利·亨克加，很有可能就是亨克加偷了粉鉆石。所有人都在尋找卡美加小姐的粉鉆石，忙得沒(méi)有任何空隙了�？墒沁@一幕被從外星飛船里下來(lái)閑逛的三名外星人看在了眼里。他們急急忙忙的從飛船里找出了外星紅外線(xiàn)檢測(cè)器，他們一秒鐘發(fā)現(xiàn)了藏在薔薇叢中的粉鉆石，然后又進(jìn)外星飛船里打扮了一下，走進(jìn)了卡美加小姐的房子里。
三名外星人給卡美加小姐介紹了他們自己，并表示他們想要和所有人和平共處，請(qǐng)大家不要害怕他們。也告訴了大家他們是怎樣找到了粉鉆石，也教人們使用紅外線(xiàn)檢測(cè)器。
從此，每當(dāng)這個(gè)小城市發(fā)生了意外事件，都會(huì)請(qǐng)三位外星朋友用他們先進(jìn)的技術(shù)造出的機(jī)器來(lái)幫助他們。可是，好的日子不長(zhǎng)，不就外星朋友們走了，他們依依不舍地互相告別。外星朋友們拿出了他們精心收集的海王星的碎片送給他們。而這個(gè)小城市里的人也拿出了他們準(zhǔn)備好的太陽(yáng)鏡送給他們。
一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)訇然作響的一聲巨響，外星飛船起飛了，外星朋友們回去了。
以后，外星朋友們的友好永遠(yuǎn)都印在了小城市里的人的記憶中。
地心游記作文 篇10
2040年，由于環(huán)境問(wèn)題，地球遭受了一場(chǎng)災(zāi)難。世界上所有的熔漿都收集在世界中心的活火山里。經(jīng)過(guò)勘探，地質(zhì)局發(fā)現(xiàn)熔融的泥漿不斷聚集在火山下面，而且還在增加。預(yù)計(jì)它將在七天內(nèi)爆發(fā)。噴出的熔融泥漿會(huì)毀滅地球。
這消息嚇壞了全世界。聯(lián)合國(guó)任命我和其他六個(gè)伙伴組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)拯救地球。我們小組做了簡(jiǎn)單而充分的準(zhǔn)備。這次旅行的目的是將熔化的泥漿從地球中心排到整個(gè)世界，并分散開(kāi)來(lái)以避免火山爆發(fā)。
我們把設(shè)備裝到車(chē)上，準(zhǔn)備出發(fā)。然后，帶著人類(lèi)的希望和拯救世界的使命，坐下來(lái)“救援號(hào)碼。開(kāi)始了我們的地心探險(xiǎn)。
15個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了地球的中心，放下導(dǎo)航儀繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番探索，我們找到了一個(gè)儲(chǔ)存大量熔融泥漿的地方�？粗绱硕嗟臒崛畚铮覀儾唤麘c幸我們有最先進(jìn)的衣服來(lái)抵御高溫，否則我們會(huì)被燒成灰燼。經(jīng)過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)熔化的泥漿由控制器控制，并被吸引到附近。如果你想解除控制者對(duì)熔漿的控制和熔漿對(duì)地球的威脅，你必須正確回答控制者的問(wèn)題。如果你答錯(cuò)了，熔化的泥漿會(huì)立即爆發(fā)，帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。我們開(kāi)始了這個(gè)話(huà)題，話(huà)題是。世界上先有雞還是先有蛋？”倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)開(kāi)始，只剩下10分鐘了。我們立即討論了這個(gè)話(huà)題。有些人說(shuō)它是。雞蛋。，否雞肉。誰(shuí)創(chuàng)造了”雞蛋。有些人說(shuō)它是。雞蛋。，否雞蛋。它在哪里孵化的`？雞肉。。隨著時(shí)間的流逝，我想只剩下5秒鐘了。不能再等了！”立即丟失雞蛋。我渾身緊張，突然綠燈亮了，熔化的泥漿開(kāi)始散開(kāi)。我們終于松了一口氣，開(kāi)始回家。
在聯(lián)合國(guó)的支持和我們的努力下，地球避免了難以言狀的災(zāi)難。這次冒險(xiǎn)讓我們更加珍惜我們的地球母親，我們也贏(yíng)得了“地球衛(wèi)士。的標(biāo)題。
地心游記作文 篇11
烈登布魯克教授進(jìn)入地球內(nèi)部以后，感覺(jué)好像靠近了太陽(yáng)一樣，到處都熱烘烘的令人難以忍受。腳下是一片像大海一樣一望無(wú)際的巖漿。這時(shí)不知從哪兒冒出一個(gè)人說(shuō)話(huà)的聲音：“烈登布魯克教授，你好，歡迎來(lái)到地球內(nèi)部�！绷业遣剪斂私淌诼�(tīng)到這聲音有些害怕，他忙問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“不用害怕，我們不會(huì)傷害你的，我們就是你腳下的這片巖漿�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音的介紹后，烈登布魯克教授的心里不太害怕了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的對(duì)話(huà)后，烈登布魯克教授覺(jué)得巖漿這位朋友很熱情，于是就把他來(lái)地球內(nèi)部的目的告訴了它。巖漿知道后說(shuō)：“原來(lái)是這樣，走，我們帶你到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”烈登布魯克教授聽(tīng)后高興極了，他拍手歡呼：“那真太好了�！庇谑撬麄冮_(kāi)始了旅程。
他們首先來(lái)到地球內(nèi)部的中間，巖漿像烈登布魯克教授介紹：“這浮在上面的大塊兒的就是地殼，在地球內(nèi)部有很多它們的兄弟，它們很團(tuán)結(jié)，只有在迫不得已的情況下它們才會(huì)互相碰撞，給你們?nèi)祟?lèi)造成很大的災(zāi)難�！苯淌趯�(duì)地殼有些不滿(mǎn)了：“它們也真是的，就知道由著自己的性子來(lái)，一點(diǎn)兒都不考慮我們的生命安全�！闭f(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到了地球內(nèi)部的最里面�！澳憧矗@里還有幾塊兒沒(méi)化開(kāi)的巖石。”教授說(shuō)。“別看他們現(xiàn)在是巖石，不過(guò)幾日他們會(huì)加入我們的同盟。唉，地下簡(jiǎn)直太熱了，有時(shí)讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)，所以我們只好從地殼受傷的地方鉆出去透透氣。實(shí)在對(duì)不起，我們也給你們帶來(lái)不少災(zāi)難�！睅r漿帶著歉意說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，雖然你給我們帶來(lái)了危害，但同時(shí)，你們對(duì)我們也有有利的一面。”烈登布魯克教授見(jiàn)巖漿心里如此憂(yōu)慮，就安慰他說(shuō)。巖漿一聽(tīng)，自己還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處，忙讓教授給自己講講。烈登布魯克教授說(shuō)：“你們噴發(fā)后，火山灰有豐富的.礦物質(zhì)，火山巖又是有致的建筑材料；在火山常發(fā)地區(qū)，往往有豐富的地?zé)豳Y源，有時(shí)你們還能形成優(yōu)美的景觀(guān)呢！”“真的�！睅r漿一下子高興起來(lái)，它再也不為自己會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害而心里特別難受了。
烈登布魯克教授說(shuō)：“來(lái)了這么長(zhǎng)時(shí)間，知道了很多關(guān)于地球內(nèi)部的事情，我也該回去了，很高興認(rèn)識(shí)你這么一個(gè)朋友�！睅r漿很不愿意讓教授走，可是教授不可能一輩子呆在這里，最后他們依依告別，各自回到各自該去的地方了。
地心游記作文 篇12
新的學(xué)期開(kāi)始了，“魔法鐵三角”又開(kāi)始積極地為新學(xué)期的第一節(jié)自然課做準(zhǔn)備了。
艾米麗曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《地心游記》的書(shū)，它講的是探險(xiǎn)者們通過(guò)火山口下到地心的故事。于是，她準(zhǔn)備安排同學(xué)們也體驗(yàn)一下“地心之旅”。
上課了，沙萱老師翻開(kāi)書(shū)，將同學(xué)們送到了冰島的斯奈菲爾死火山口，他們即將踏上里登布洛克教授、阿克塞爾和漢斯未走完的地心之旅。轉(zhuǎn)眼之間，六年級(jí)6班全體同學(xué)已經(jīng)站在了斯奈菲爾火山口。
江子玡一揮手，幾根登山繩、羅盤(pán)和路姆考夫照明燈便出現(xiàn)了，每個(gè)人分到了工具之后，都恐懼地望著火山口，不敢動(dòng)身。最后還是李一一發(fā)現(xiàn)這個(gè)火山口像倒置的圓錐體，但它的坡度并不陡，于是大家互相用登山繩綁在一起，小心翼翼地往前挪動(dòng)。
進(jìn)入火山口以后，艾米麗將繩子系在通道口，齊齊疑惑地發(fā)問(wèn)：“那我們的其他繩子、衣服怎么辦？”艾米麗笑嘻嘻地回答道：“讓它們自己下去好了。”說(shuō)著她徑直把衣物繩索從幾近垂直的火山管扔了下去，大家驚得目瞪口呆，不知所云。而艾米麗云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“現(xiàn)在該我們下去了�！彼粋�(gè)眼神，李一一的聲音便響起了：“大家一只手抓緊繩子，另一只手撐著鐵鎬，先體驗(yàn)一下攀巖，后續(xù)路程就用魔法滑下去�！�
當(dāng)大家下行了幾百米后，便爬不動(dòng)了。“魔法鐵三角”便用起魔法，帶著同學(xué)們像玩滑梯似的邊前進(jìn)邊觀(guān)察地層。
越往下走，沿途風(fēng)景越發(fā)其神奇瑰麗。“快看那些熔巖層層呈漂亮的紅褐色！”“我更喜歡巖壁上的鐘乳石，像小燈泡一般！”“哇，那是石英水晶，好像水晶燈！”
再往下時(shí)熔巖層轉(zhuǎn)變成了巖石層，江子玡指著巖石說(shuō)：“這是志留紀(jì)產(chǎn)物，是地質(zhì)上的過(guò)渡期�！痹�(huà)音未落，大家就踩到了一些什么動(dòng)物或者生物的.殘骸上。江子玡大叫：“看見(jiàn)沒(méi)？這就是證據(jù)！”
漸漸地，巖壁上反射的燈光黯淡了不少。江子玡伸手一摸石壁，就是一聲大叫：“看我的手！”大家湊過(guò)去一看，他的手黑乎乎的，原來(lái)這是一個(gè)煤礦�？拥览锊皇侵挥忻海諝庵羞�充斥著瓦斯。
氣溫越來(lái)越高，大家口渴難耐。李一一叫大家安靜下來(lái)，屏氣凝神聽(tīng)了一會(huì)兒，他突然喜笑顏開(kāi)，三步并作兩步，走到一塊石壁前，用鐵鎬敲了一敲�？斩吹幕芈曋校橹鴩W嘩的水流聲，幾個(gè)人用鐵鎬小心翼翼地砸，約半個(gè)小時(shí)之后，幾百攝氏度的開(kāi)水便涌了出來(lái)，在坑道中沖刷出一條水溝，歡快地流走了。水稍冷卻，大家便捧起水來(lái)喝。艾米麗補(bǔ)上一句：“而且里面礦物質(zhì)豐富。”李一一眨眨眼睛，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“好喝是好喝，就是有種墨水味兒。”水喝足了，同學(xué)們繼續(xù)向地心走去。
“哇！”錢(qián)多多尖叫一聲。她指著閃爍的云母片巖，可艾米麗一下子探測(cè)到云母片巖旁邊有黃金和白金礦脈，大家想要挖一些，被班長(zhǎng)制止了�！坝捎诘厍蛟缙诘淖儎�(dòng)，它們被埋得十分隱蔽而深邃，根本挖不出它們�！�
錢(qián)多多不服氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，突然發(fā)現(xiàn)了一朵漂亮的鐘乳石花。周?chē)脑颇钙瑤r反射的光暈，均勻地涂抹在鐘乳石花上，使它如披霓虹般美麗。
她不知不覺(jué)地走進(jìn)了與大部隊(duì)平行的坑道，大約幾分鐘之后她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手一抖，照明燈也給摔碎了。她開(kāi)始漫無(wú)目的地亂走。幾分鐘之后，她突然聽(tīng)到有人喊她的名字！可這是個(gè)死胡同啊，她越聽(tīng)越像是從巖壁里傳來(lái)的，便放聲大叫救命。她怕他們走遠(yuǎn)，又大喊：“艾米麗！江子玡！救我！”
幾秒鐘之后，她聽(tīng)見(jiàn)了艾米麗的聲音。“是你嗎？錢(qián)多多？”“是我，這里漆黑一片，我很害怕。”“燈呢？”“滅了�！薄皠e著急，現(xiàn)在我們可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方，但那是一種聲源現(xiàn)象。不過(guò)能聽(tīng)見(jiàn)聲音就有辦法了！”
艾米麗讓江子玡拿出計(jì)時(shí)器，并喊她的名字，她算出了他們之間的距離，叫錢(qián)多多沿著她所在的坑道往下走。錢(qián)多多邁開(kāi)步子向前走去，可坑道越來(lái)越陡，突然她一腳踩空徑直下墜。她趕緊給自己施了一個(gè)保護(hù)咒語(yǔ)，氣泡帶著她飄飄忽忽地到了坑道盡頭。在盡頭等她的是她的同學(xué)們。
相聚不久之后，巖壁的小縫中透出了奇怪的氣息。他們擠過(guò)去一看，居然是化石木！它們并沒(méi)有腐爛，而是變成了化石。
不一會(huì)兒工夫，火山開(kāi)始劇烈震動(dòng)，空氣似乎隨時(shí)都會(huì)爆炸。江子玡大叫一聲“火山爆發(fā)了！”李一一卻一點(diǎn)都不著急，他悠哉游哉地說(shuō)：“太好了，這是我們回到地面的好方法�！彼媚Хㄔ鹆艘粋�(gè)木筏，讓所有人坐在上面，“我們要重見(jiàn)天日了！”
石壁越來(lái)越燙手，什么東西的碎裂聲猶如就在耳邊，大家都有些喘不上氣，所有人汗流浹背，巖石使勁顫動(dòng)，木筏拼命旋轉(zhuǎn)。江子玡大喊：“我們好像被綁在炮口上的罪犯一樣！”突然，一聲爆破，大家不由得緊閉雙眼，有膽子大的把眼睛睜開(kāi)一條縫，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沙萱老師正面滿(mǎn)面笑容地看著渾身沾滿(mǎn)火山灰的同學(xué)們。
“該下課了，歡迎你們回來(lái)。”沙萱老師合上課本。“今天你們見(jiàn)到了什么？”“我看到了片麻巖！”“我看到了鐘乳石花，可美了！”沙萱老師見(jiàn)狀微笑著說(shuō)：“既然大家都有紀(jì)念品，可否拿來(lái)讓為師一睹為快？”“好�。 贝蠹壹娂娕醭黾o(jì)念品：云母、琥珀、火山石等。最后錢(qián)多多冒險(xiǎn)得到的鐘乳石花一舉奪魁。
沙萱老師看見(jiàn)了這熱鬧的場(chǎng)面，望著滿(mǎn)面春風(fēng)的同學(xué)們，心里也無(wú)比的快樂(lè)。
地心游記作文 篇13
幾個(gè)小動(dòng)物在雪地上行走。
北風(fēng)呼呼地吹著，雪在落到地面之前卷得很高，一層雪被吹走了。
剛剛踩到的腳印又被蓋住了，幾個(gè)生物很難找到什么。皮膚干燥、身材矮小、長(zhǎng)相怪異在他們身上顯而易見(jiàn)。迎風(fēng)的雪深深地落進(jìn)由皮膚干燥引起的分叉處。他們不時(shí)停下來(lái)尋找運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楹ε掠龅饺魏问虑�，但他們�?huì)繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，也許是感到累了，他們用鋒利的前爪挖了一個(gè)小坑，蹲在坑里，撕掉他們身上裂開(kāi)的.皮膚，輕輕摩擦他們隨身攜帶的石頭，火焰出現(xiàn)了。
他們靠在熊熊的火上，另一個(gè)人在坑外站崗。
瞭望員似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他高興地向他的伙伴發(fā)出奇怪的叫聲。他去保暖了。一個(gè)錫包暴露在白雪中。
他們小心翼翼地包圍了這個(gè)包。一些人用爪子撿起雪，把它卷成球，扔向袋子。一些人直接扔石頭，但是他們都在碰到袋子后滾走了。其中一個(gè)人大膽地把包拖走，并停留了幾秒鐘，然后追上去幫忙。
哎喲一聲在雪地上發(fā)出的低沉吼聲尤其令人震驚！
遠(yuǎn)處朦朧的雪影映出一個(gè)巨大的身影，手里拿著鐵棒，鋒利的刀芒刺著冰涼的小米。
這些生物不自覺(jué)地放慢了腳步。他們看著這個(gè)地方，眼里有一絲恐懼。
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