精選小學(xué)游記作文400字10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文400字 篇1

　　下午，我們決定去象山影視城玩，一下車，映入眼簾的是一只威武的神雕。這里還拍過(guò)許多電影和電視劇，有《蘭陵王》《仙劍奇?zhèn)b傳》、新版《西游記》、《軒轅劍》、還有《趙氏孤兒》等等。

　　走進(jìn)里面，我看見(jiàn)了 奔跑吧，20xx！ 上面還畫著兩只可愛(ài)的小羊，迎接我們的還有扮演成喜羊羊、羊村長(zhǎng)、懶羊羊、財(cái)神爺?shù)氖迨搴桶⒁虃�，�?cái)神爺?shù)氖种芯谷贿�有金元寶，我和喜羊羊拍了一張照片，便繼續(xù)前行。

　　沿路我們看到了擺放著各種鼓，有平安鼓、幸福鼓、富貴鼓、長(zhǎng)壽鼓、興旺鼓等等，我和弟弟把各種鼓都敲了幾下，希望這些好運(yùn)都陪伴我和我的家人。再往里走就看到了戲中的古代的大街小巷，有好一點(diǎn)江府、劉府等各種府第，也有平民百姓的各種房子，讓我了解了古代人的生活！

　　后來(lái)我來(lái)到了一個(gè)衙門前，門口左右各擺著一只大鼓，我問(wèn)媽媽是做什么的，媽媽說(shuō)古代人有冤情去擊鼓請(qǐng)求衙門老爺給個(gè)說(shuō)法的。這時(shí)弟弟跑上去擊了幾個(gè)鼓并學(xué)前面的游人說(shuō) 冤枉啊！ 把我笑得眼淚都出來(lái)了！我和弟弟還進(jìn)去做了一回 小縣令 。我坐在 縣令 的位置上，聯(lián)想著有一位犯人殺人了，竟在證據(jù)充分的情況下不承認(rèn)。我大叫一聲， 大膽，犯了死罪還不承認(rèn)，來(lái)人，把他壓進(jìn)天牢，過(guò)兩天午時(shí)立斬！ 這時(shí)，媽媽應(yīng)了聲 是！ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)說(shuō)： 下堂！ 瞧，我也做了一回小縣令！

　　我們接著往里走，到處是古老的建筑，巍峨的城樓，好像回到了古代。還有古城墻，水簾洞

　　天暗下來(lái)了，我們要回家了。我依依不舍地離開(kāi)了象山影視城。

小學(xué)游記作文400字 篇2

　　西藏是我國(guó)最具獨(dú)特文化、自然特色的地域之一。去西藏觀光旅行，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。這個(gè)暑假我和家人終于踏上了西藏的夢(mèng)想之旅。

　　西藏不在拉薩，西藏在路上 過(guò)了西寧，高原風(fēng)光一路隨行。車窗外的草場(chǎng)、牛羊、雪山、流云盡收眼底，綠油油的青稞和剛剛盛開(kāi)的油菜花大片大片的。青藏鐵路平均海拔在四千米以上。唐古拉山站海拔已高達(dá)五千多米。途經(jīng)著名的可可西里、沱沱河、納木錯(cuò) 我印象最深的是世界海拔最高的淡水湖 措那湖，湖水清澈，山色斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若仙境。

　　高原反應(yīng)有點(diǎn)可怕，每節(jié)車廂都有人或嘔吐或吸氧。我們還行，偶然的頭疼也抑制不住我趕往拉薩的激動(dòng)心情。

　　三十四小時(shí)的車程，抵達(dá)拉薩是第二天的下午。清亮湛藍(lán)的天空，低低的浮云，陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼。當(dāng)天晚上，我們來(lái)到了布達(dá)拉宮廣場(chǎng)欣賞它美麗的夜景。這里的天黑得很晚。當(dāng)夜幕降臨，燈光亮起，雄偉神圣的布達(dá)拉宮就像動(dòng)漫影視中的天空之城，令人神往又肅然起敬。

　　走進(jìn)布達(dá)拉宮，走進(jìn)大昭寺，看到藏民五體投地的膜拜，令我深深地震撼了。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講，每一個(gè)藏民一生中至少有一次這樣一路行禮來(lái)到拉薩，他們有的需要行走幾年，匍匐行禮的次數(shù)多達(dá)幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)次。這樣的民族，這樣的精神怎不令人感動(dòng)！

　　在西藏，我們還游覽了三大圣湖中的羊卓雍錯(cuò)和納木錯(cuò)，那里的美景真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。忘不了雅魯藏布江大峽谷的雄壯；忘不了林芝的秀麗；忘不了日喀則的藍(lán)天白云。大美西藏將永遠(yuǎn)留在我童年美好的記憶中。

小學(xué)游記作文400字 篇3

　　我走在海邊，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，微風(fēng)中夾著海的氣息，陽(yáng)光照在海面上反射出橙色的光芒。

　　天與海仿佛貼到了一起，朵朵白云在天空中飄蕩著，這里就是巴厘島了!我踩著柔軟的沙灘，浪花與我一同嬉戲，它好像不知道疲倦似的。一波又一波的海浪撞擊了巨大的巖石，巖石顯現(xiàn)了被歲月沖刷的痕跡，也帶走了我的腳印。

　　漫步海邊，聽(tīng)著波浪的聲音，看著高高的巨浪，好像一切都靜止了似的，云不再飄，心不在動(dòng)，只覺(jué)得我是如此渺小。我望著奔騰的大海，張開(kāi)雙臂與它擁抱。它突然變的溫和了，撫摸著我的雙腳，身體。玩累了，便坐在沙灘上，望著那無(wú)邊的沙灘，陽(yáng)光與沙灘融合在一起了，只有我的腦海里只剩下了一個(gè)字----金，沙灘就像金子一樣，閃著光芒。看！幾只寄居蟹在向我招手，好像在洗太陽(yáng)浴呢！

　　不禁爬上高處，望著暗綠色的海水卷起城墻高的海水涌來(lái)，那陣勢(shì)就像無(wú)數(shù)戰(zhàn)馬向敵人沖鋒陷陣。時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾名帶著沖浪板的人乘著巨浪在海水中沖浪，盡情享受大海賜予的刺激與快樂(lè)。

　　最激動(dòng)的是坐船出海，隨著馬達(dá)的轟鳴聲船開(kāi)了，巨大的珊瑚在水中立著，我向海中投放面包，不一會(huì)兒一大群魚(yú)來(lái)了。五顏六色，各種各樣，就好像在海中架起了一道絢麗多彩的彩虹。

　　大海，你為海洋生物提供了溫暖的家，為人類提供了鮮美的海鮮，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。大海，我愛(ài)您！

小學(xué)游記作文400字 篇4

　　俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下”。今年的暑假，我終于得愿以償?shù)貋?lái)到桂林，一睹她的容貌。

　　桂林位于中國(guó)廣西省東北部，它雖然面積不大，但有著世界著名旅游勝地和歷史文化名城的稱號(hào)。桂林景色迷人，漓江清澈見(jiàn)底。我們坐在游船上游覽一座座千奇百怪的山峰。這些山峰有的像一個(gè)大桃子，有的像一匹駱駝，有的側(cè)著看就像一個(gè)人的臉……各種各樣的山峰形態(tài)各異，漂亮極了！尤其是“九馬畫山”，九馬畫山就像一幅巨大的水墨畫，畫中是一個(gè)“找馬游戲”，你要是很仔細(xì)地看，就很有可能找到九匹馬；你要是粗略地看幾下，很有可能連一匹馬都找不到。漓江的水也很漂亮，像是被綠色的顏料染過(guò)似的，清得就連江底的沙石也看得見(jiàn)，所以千奇百怪的山峰倒映在漓江水中，成了一幅美麗的山水畫。

　　桂林的溶洞也很奇特，尤其是“銀子巖”。一進(jìn)銀子巖，銀光閃閃，因?yàn)槟抢锏?石鐘乳全都是銀色的，所以叫做“銀子巖”。銀子巖里面的巖石有的像傾瀉而下的瀑布，有的像頂天立地的柱子，還有的像如來(lái)佛祖……各種各樣的巖石多得數(shù)不清，看得我眼花繚亂。

　　桂林的“古東瀑布”讓你體驗(yàn)到在瀑布上打水仗的滋味，“天籟蝴蝶泉”讓你呼吸到清新空氣，親身體驗(yàn)到原始森林的容貌�！坝∠髣⑷�姐”會(huì)讓你看得你如癡如醉……

　　桂林可真是一個(gè)名副其實(shí)的“旅游勝地”呀！

小學(xué)游記作文400字 篇5

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到故宮游玩。故宮是明清時(shí)期20多位皇帝的家。午門城墻高大，城門巍峨壯觀，威嚴(yán)無(wú)比，站在那里，我不由地感覺(jué)自己十分渺小。午門是故宮的正門，位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽(yáng)，位于子午，故名午門。

　　當(dāng)我們進(jìn)入午門時(shí)，我就被它那威武的氣勢(shì)震住了：真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑！來(lái)時(shí)在車上，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)太和殿前的大路只有皇上能天天走，還有是皇帝大婚時(shí)新皇后一生可走一次，每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過(guò)之外，別人是不能走的，所以我一進(jìn)太和門就在那又長(zhǎng)又寬的大路上走了一圈，嘗嘗當(dāng)皇上的滋味。

　　過(guò)午門，首先映入眼簾的就是太和殿，接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿，人稱“三大殿”。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：他們都是建在漢白玉的石基上，猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米，東西63米，南北35米，御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)子上，前有造型精美的仙鶴、爐、鼎，后有精雕細(xì)刻的書法圍屏，真是美不勝收。

　　往事如煙過(guò)，始知今非昨，壯我少年志，興我大中國(guó)！

小學(xué)游記作文400字 篇6

　　書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。

　　第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。

　　這本名著給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！

小學(xué)游記作文400字 篇7

　　學(xué)完五年級(jí)上冊(cè)的課文《莫高窟》后，我便對(duì)莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢？終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。

　　我們來(lái)到莫高窟，剛進(jìn)入景區(qū)，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個(gè)洞窟，每一個(gè)洞窟都代表著一個(gè)故事。古人到底是怎么造出來(lái)的？”我們按地圖上推薦的路線，先來(lái)到98號(hào)洞窟，窟內(nèi)是一個(gè)高50多米的彌勒佛，象征著平安快樂(lè)。因?yàn)榈裣裼行�損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問(wèn)�！斑@么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來(lái)的呢？肯定需要花很大的心血�！惫湃苏媪瞬黄鸢�！

　　參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛，我們又來(lái)到148號(hào)洞窟參觀臥佛，剛剛進(jìn)人窟內(nèi)，我便被這壯觀的場(chǎng)面所感染了：一尊長(zhǎng)15.7米的佛像，枕著右手，面對(duì)著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個(gè)神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個(gè)頭帶斗笠，身穿長(zhǎng)袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。

　　參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀！不僅達(dá)到了課文中所說(shuō)的那樣，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課文中所說(shuō)的那樣。今天一天過(guò)得真充實(shí)、飽滿，快樂(lè)。

小學(xué)游記作文400字 篇8

　　今天，爸爸媽媽帶著我和表弟來(lái)東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩(shī)人——蘇東坡的足跡。

　　東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)，不錯(cuò)，東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對(duì)常州情有獨(dú)鐘，曾十一次來(lái)到常州，最后終老在常州。由于我們常州人民對(duì)蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來(lái)命名這座公園�！�

　　進(jìn)入公園，我們看到了許多竹子，此時(shí)的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過(guò)去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問(wèn)我：“為什么這里只種竹子呀？”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡在詩(shī)里說(shuō)過(guò)：‘可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過(guò)一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見(jiàn)他一手拄著拐杖，一手摸著胡子，似乎正在思索著什么！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雕像的時(shí)候，表弟指著彎彎曲曲的小河道，天真地問(wèn)我：“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的？”我看了看，說(shuō)：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩(shī)人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄著一碗酒，飄到誰(shuí)那，誰(shuí)就要吟一首詩(shī)，吟不出來(lái)的就要喝酒。”“哦，原來(lái)是這樣！”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我點(diǎn)頭“對(duì)，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了御碼頭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)年蘇東坡就坐船來(lái)到常州。聽(tīng)著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音，我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，許多人來(lái)到了御碼頭，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人乘著船來(lái)到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶，喊道：“蘇學(xué)士！蘇學(xué)士！”......

　　接著，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動(dòng)的心情從未停止過(guò)，我真想從心底里大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”

小學(xué)游記作文400字 篇9

　　它，沒(méi)有洞庭湖的豐富魚(yú)產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒(méi)有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖；它，沒(méi)有友情橋，卻有人人皆知的斷橋；……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖。

　　走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見(jiàn)自己騎著一陣風(fēng)，到處參觀著西湖的美景，曖風(fēng)含著淡淡湖水的清香。聽(tīng)，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，��！原來(lái)是音樂(lè)噴泉。蒙蒙細(xì)雨中，那一柱柱水柱，像要綻開(kāi)的花朵，形狀千變?nèi)f化，讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。

　　西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常綠，綠得清澈見(jiàn)底；西湖，非常明，明得要和太陽(yáng)比個(gè)不分上下。

　　這些美景，哪個(gè)人不會(huì)心動(dòng)？我熱切地跟他們說(shuō)著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的倒影，是在和魚(yú)兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們?cè)跒榘啄镒拥牟恍叶�感到悲慘吧？

　　看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。

　　幾聲鳥(niǎo)叫把的的心靈喚了回來(lái)，原來(lái)那不是真的，云嶺上掠過(guò)一絲彩霞。鳥(niǎo)兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見(jiàn)了，杭州；再見(jiàn)了，西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！

小學(xué)游記作文400字 篇10

　　今天秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來(lái)到了黃公望森林公園。

　　我們先來(lái)到黃公望紀(jì)念館，這里白墻紅瓦，有點(diǎn)像古代建筑，大門牌上寫著六個(gè)溜金大字：“黃公望記念館”

　　走進(jìn)紀(jì)念館，我們了解到黃公望的生平事跡。他31歲才開(kāi)始學(xué)畫，50歲學(xué)山水畫，想到這里，我覺(jué)得黃公望是多么多么刻苦�。″e(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，日后卻畫出驚天動(dòng)地的畫作，他是多么多么努力��！想想我，唉…… 黃公望為了答應(yīng)朋友，72歲開(kāi)始畫《富春山居圖》，歷時(shí)7年。要是我，早就拋到九霄云外去了，可惜時(shí)間緊迫，我們匆匆走過(guò)場(chǎng) ……

　　沿著用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這里有各種千奇百怪的樹(shù)木，人們常說(shuō)秋天楓葉紅似火，可這里的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫著一個(gè)牧童騎著一頭黃牛，不盡讓我想到古詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�

　　歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)一段，我們來(lái)到了畫潭印月，那水像巨大的藍(lán)寶石一般。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這里，握筆描寫這青山綠水……

　　秋游欣賞了美景，增長(zhǎng)了知識(shí)，愉快極了。

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