我收獲了勇氣作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了勇氣作文 篇1
小學上課時，我只是默默地聽老師同學講課發(fā)言，從來沒有過主動發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。
上課鈴聲響起，語文老師走進來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學舉起了手，老師便叫他們回答。同學們一個接一個踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。
我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關系�！蔽覐婎仛g笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的.小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。
說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉頭看同學們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇2
我現在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。
記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的.題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當我坐下時，發(fā)現回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學期，我收獲了勇氣！
我收獲了勇氣作文 篇3
俗話說：“只要有付出，就會有收獲”。我這次就收獲了一樣東西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來的問題都能回答出來，而我缺不行�？粗蟾绺�、大姐姐羨慕不已。
記得那是我上三年級的時候，班上來了一個新老師，她不僅長得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。
有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩。同學們各個聽的全神貫注，過了一會，老師突然停了下來，給全班同學說：“大家把目光聚集到書上，現在有哪位同學愿意為大家讀一下老師改的這個這首古詩”。我開始認為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵自己，一邊還在想：“如果我讀錯了，老師會不會批評我；如果我讀錯了，同學們會不會嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時，老師把目光轉向了我說：“張煜凡同學，你給大家讀一下這首詩吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來，開始朗讀。朗讀的時候，我還不停的在想，我萬一讀錯了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時間，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我感覺自己心里暖洋洋的`，就像春天溫暖的陽光照在大地上，春風拂過樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對我說：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵著我！。
我收獲了勇氣作文 篇4
一路成長，一路收獲，我們成長的路上有很多收獲。我收獲了勇氣。
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽爸爸一起去奶奶家做客，我聽見門外有一陣歡樂的笑聲。我跑出去一看，是隔壁家的小朋友在騎自行車。
這時媽媽走過來說你也想騎就去給別人說一下。我說好，我馬上跑過去說你好：我可以玩一下嗎？那位小朋友點頭答應了�？墒俏覜]有騎過，還有些不敢騎。鼓足勇氣上了車一下就摔倒了，媽媽看見了連忙把我扶起來。媽媽還說騎自行車要有平衡，眼要看前方，我對媽媽說：媽媽我知道了。媽媽又說只要有勇氣堅強不要懈怠，我聽了媽媽的話，鼓足有了勇氣自信堅強的心情，我從早晨一直練到中午才學會。媽媽過來說該吃飯了，練的怎么樣呀？我自信滿滿的'說我學會了，媽媽說寶貝你真棒！
一天過的實在太有意思了，我不僅學會了騎自行車，我還收獲了勇氣，這是我過的又開心又快樂的一天。
我收獲了勇氣作文 篇5
前一段時間，爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著，走到半路上，弟弟突然說“爺爺那個是什么呀？”爺爺說“我不知道那是什么，我們一起去看一看吧�！钡艿芫秃芎ε虏桓胰ィ艺f“沒事，我?guī)阋黄鹑タ纯窗��！蔽揖屠艿艿氖�，跟著爺爺一起去了�?/p>
走到一半，弟弟就覺得很害怕，就松手了，弟弟害怕的說我不想去了，我站在這里等你們。我說“那好吧，你站在這不能亂跑啊�！蔽揖鸵恢蓖白�，走著走著我停住了腳步，心想：我爺有些害怕，我站在那猶豫了一會兒，但我還是堅持的往前走，走呀走呀，走到了那個東西的.旁邊，我一看原來是一件衣服掉在地上，我想應該是風刮過來的吧，我就撿起衣服說“這是誰的衣服呀，我還以為是什么呢。”
通過這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也學會了什么是勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇6
有一天，我和弟弟在小區(qū)里玩，忽然我覺得有一陣風在我背后吹過，原來是別人在滑冰呢！當我看到別人滑冰很酷時，我忽然覺得滑冰很好玩，我就對媽媽說：“媽媽我也想學滑冰，你給我買雙滑冰鞋吧！”媽媽點點頭說：“好的”。
沒過幾天媽媽就把滑冰鞋給我買回來了，我迫不及待地穿上了滑冰鞋，媽媽讓我?guī)献o膝和護腕，媽媽說這樣，可以保護胳膊和膝蓋，摔倒后不會傷到胳膊和膝蓋�？墒俏掖┥匣�，就怎么也站不起來，媽媽鼓勵我說：“剛開始都是這樣，你要慢慢的學會站起來，相信你很棒的，加油！”媽媽就在旁邊一直扶著我，讓我慢慢的學滑冰，在媽媽的攙扶下，我不一會兒就站起來了，我很高興。
然后媽媽說：“你可以試著慢慢滑一滑，不要害怕，你很勇敢呢。”然后我就慢慢的滑了滑，但是我還是摔倒了，就這樣，我摔了一次又一次，但是我還是不會滑。媽媽說：“沒關系的，慢慢來只要不放棄，一定會滑的�！蹦阋苍谙�，只要我不放棄，就一定能做到的.，加油！我又試了一次，可是又摔倒了，當我想放棄滑冰了，可是我又想起剛才我在心里想的不能放棄，我又鼓起勇氣開始滑冰了，最后功夫不負有心人，我終于學會滑冰了！我很高興媽媽和弟弟也很高興。通過這件事是我收獲了勇氣，沒有什么做不到的，只要你有勇氣就能做到。
我收獲了勇氣作文 篇7
有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠門。她仔細叮嚀我?guī)拙�，便匆匆離開了。
那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經意的抬頭，突然發(fā)現一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我?guī)缀醯谝粫r間就想到一個字--鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細地看著那只“鬼”：有風時，它會發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準那只“鬼”，狠狠地拋過去。結果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！
我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的`狼狽樣，我不禁笑出聲來。
下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！
那次，我收獲了勇氣！
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