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勇氣的作文(精)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
在我十幾年的成長過程中,曾有無數(shù)人給我?guī)砀鞣N各樣的東西,教誨是老師的,幫助是朋友的,深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵著我,教導(dǎo)著我,每次想起他們,心中便不由自主地流來感激感恩熱泉,并會泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個人讓我更加銘記在心。
她是我小學時的同學,事情也發(fā)生在小學的時候——四年級。自從大姐轉(zhuǎn)學過來,我在生活上便有了一個伙伴,學習上也有了一個對手。家里人都認為大姐轉(zhuǎn)學過來會有一定的好處,在學習上一起學習,生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼著盼著,月考來臨了,我滿懷信心的`走進考場,有一點驕傲的念頭,誰知,當考完試,試卷發(fā)下來,我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績還不能提高?我完全沒有勇氣面對學習,也沒有信心了。這時,她走過來,拍拍我的肩,笑著對我說:“沒關(guān)系,這次考不好還有下次,但你絕對不能失去勇氣和信心,我們一起學習吧!”就這樣,我又鼓起了勇氣,和她一起學習,很快我的學習又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她,是她給了我勇氣。
現(xiàn)在,我已是初一的學生了,我們也天個一方,可我還是忘不了她,因為是她給了我學習生活中的勇氣!
勇氣的作文 篇2
勇氣,不是人人都可以擁有,一旦獲得,它能讓你擺脫恐懼,走出黑暗。這次,我就深深地體會到了勇氣的價值。
周二下午,課間,我正在和同桌——李靜然為了爭奪“地盤”而發(fā)生“戰(zhàn)爭”。一向愛打抱不平的沈陽見男女生鬧“糾紛”,又來湊熱鬧,偷偷地在背后推了我一下。我扭頭朝沈陽嚷嚷:“干嘛!莫名其妙的推我一下,真——誒呀!”,我又被推了一下,重心不穩(wěn),差點摔了個“狗啃泥”。我轉(zhuǎn)頭一看,只見李靜然笑得前仰后合。我氣不打一處來:怎么?難不成這幫子“瘋丫頭”把我當“小丑”了?哎喲!現(xiàn)在的“女生幫”怎么這么難對付?“罵么”——要被扣分,“打么”——她們又要告老師……“三十六計——走為上計”,我一溜煙跑出了教室。沒想到李靜然居然威風凜凜地乘勝追擊!澳咐匣ⅰ眮砹,快跑!我穿過走廊,奔向教室的前門。令我更加意想不到的是,沈陽已在門口“守株待兔”,她正拿著老師用的木頭米尺,準備打向我……我眼疾手快,一個箭步抓住了它。而好斗的沈陽也不甘示弱,拼命地往我這兒推。這么一拉一推,隨著“嘎嗒”一聲,我和沈陽你看看我,我看看你,面面相覷:完了,數(shù)學老師的尺一一斷了!
這時,上課鈴響了,我倆驚恐地把斷尺放到了講臺上,幸好當時教室里一片嘈雜,我倆才得以“瞞天過!。
這節(jié)是數(shù)學課,李老師看到自己的尺被人折斷,心中不禁燃起了“熊熊大火”,厲聲喊道: “是誰搞的.,站起來! ”李老師的聲音在教室里回蕩,把我和沈陽嚇得臉色煞白。我倆又不約而同地對視了一眼,誰也沒敢站起來,而膽小的李靜然又不敢舉報,教室里鴉雀無聲…… 怎么辦?怎么辦?我心急如焚,心想:一向兇神惡煞的李老師誰都不敢惹!要是我們承認了,會不會遭到嚴厲的懲罰呢?李老師見沒人站起來,便帶著一肚子氣開始上課。課堂上,我總覺得數(shù)學老師一直盯著我,有種渾身不自在的感覺,真想找個地洞鉆進去啊……
終于下課了,沈陽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑過來找我: “強子譯,我們不如去老師那兒承認錯誤吧! ”我看了一眼她,半天骨碌出一句話: “你不怕受懲罰嗎? ”“我覺得我們主動承認錯誤,老師應(yīng)該會原諒的吧? ”見我猶豫不決,沈陽又拉了拉我的衣服, “走吧! ”她又懇切地催促著。此時此刻,我的內(nèi)心猶如翻江倒海,異常激烈的思想斗爭繼續(xù)開演:還是別去了吧!萬一受到懲罰怎么辦……可是不去,這件事又跟個特鬧的小孩似的,糾著我的心不放……算了,豁出去了,就算受到懲罰也是應(yīng)該的!我握了握拳,終于鼓起了勇氣,起身向李老師走去。沈陽倒有點想退縮了,躲在我身后,一直問我該怎么說,我沒有回應(yīng)。走到數(shù)學老師面前,我低下頭: “李老師,對不起,尺子是我和沈陽不小心弄壞的!崩罾蠋煶粤艘惑@,然后,居然心平氣和地說: “你們每人去買一把! ”我和沈陽“哦”了一聲,互相看了一眼——心中都樂開了花。
勇氣,就是敢做敢當,一股毫不畏懼的氣勢;勇氣,就是困境中的能量球,讓你擺脫恐懼,走出黑暗;勇氣,也是無價之寶,就在你“走投無路”的情況下才能被激發(fā)出來,F(xiàn)在,我感受到了勇氣的存在,它在我這兒,也在你那兒。
勇氣的作文 篇3
下午放學,媽媽對我說:“今天,你一個人過馬路,鍛煉一下你的膽量!
我想:過馬路可以鍛煉能力,又可以找到勇氣大門的金鑰匙,真是兩全其美!于是,我高興地對媽媽說:“好!”說完,就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上,我不由得打了個哆嗦,啊,車子這么多,怎么才能到馬路對面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝讓車子停下來一段時間呢?于是,我閉上眼睛,心里默默祈禱。過了一會兒,果然在一個浩浩蕩蕩的車隊開過之后,馬路上空空的,我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀,這段路上的車怎么比上一段路上的車還多!我往右一看,車隊望不到盡頭,而且路上的車子好像旁若無人似的飛速向前駛?cè)。我又往左邊看,眼前一亮,哈,有兩位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個錦囊妙計——跟著兩位老奶奶走,保證不會被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊,肯定是過馬路的.“行家”哦!就這樣,我安全地通過了這條大馬路。
回到家,媽媽已經(jīng)在家了等候我了,我對媽媽說了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對我說:“是勇氣與機智給了你了力量!你真是太棒了!”我聽了,心里美滋滋的。
勇氣的作文 篇4
如果你是懦夫,你就是你自己最大的敵人;但如果你是勇者,你就是你自己最大的朋友。
——題記
八月的酷暑,炎熱的太陽炙烤著大地。說到夏天,暑假,當然就是海邊了!于是我們幾家人商量著,就這么去到了離我們我們最近的海灘。
站在海灘上,面對著無邊無際的大海,自己是這么的渺小,碧藍的海水連著藍天,清爽的海風迎面掠過,海浪一波接一波的“沙、沙”打在岸邊的沙灘上,一切都是那么的舒心,讓人感到愜意。
隨后,我們換好泳裝,打算下海游玩。這時,幾個親戚和幾個比我還要大的孩子,潛入水底,不一會兒又興奮的上來,神秘的拉住我說:“快潛到水底下看看!
話雖如此,可是,我并不會游泳啊,“這有什么所謂?這和會不會游泳沒關(guān)系!彼麄冞在試圖勸說我,可我還是迷茫的站在一望無際的大海前。面對著海水,方才碧藍的海水此時仿佛變得陰冷、黑暗。
就在這時,一旁的哥哥重重的`拍了我的背一下,“連嘗試都沒有嘗試過就拒絕,那不是太可惜了嗎?”說著,便露出爽朗的笑容,“咚”的一下跳下水去,“你也去試試吧!币慌缘男』锇閭冋f著,也都一個個跳下了水去。
我戴好了泳鏡,站在海灘上,一步一步的往深處走著,我感覺到我的腳越來越沉,望著漆黑冰冷的海水,心里還是忍不住打顫,猶豫了片刻后,我也終于下定了決心“猶豫就會敗北,”我憋了一口氣,閉著眼睛,縱身一躍,也跳了下去。
片刻之后,我睜開了眼。漆黑的海水此時變得蔚藍無比,水下的視野和陸地上完全不一樣,偶爾游過的魚群,各種各樣的貝殼,都是我至今完全沒有見過的光景,我在水下征住了,要不是一旁的哥哥拍了拍我,我才注意到自己快要受不住的肺活量。浮出水面后,我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,興奮的和一旁的姐姐講述著這一切。
或許,很多時候,我們?nèi)钡,僅僅是那跨出的一步而已。
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