勇氣的作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文 篇1
自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了......可就是性格沒變。
我是一個比較內向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點名提問。課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的.參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次......
特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。
進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！
勇氣的作文 篇2
當我們聽到自己的心臟有節(jié)奏地跳動時，當我們端詳手心里奮力求生的飛蛾時，當我們俯視生長在石縫中的瓜苗時，當我們目睹大千世界妙趣橫生的生命時，我們驚奇地呼喊：“生命，多么頑強�！�
前幾天，媽媽買來一盆海棠，我連忙把它放在陽臺上，享受著陽光的撫摸和春雨的澆灌。海棠花剛來到這個陌生的環(huán)境時，模樣真是慘不忍睹。僅有的一簇葉子黯淡無光，像個病人似的有氣無力，仿佛輕輕一碰，他就東倒西歪，花瓣翻滾著向下落。我怕傷害到它柔弱的心靈，曾經(jīng)有把它拿到房間的想法。但自從查了資料，我便放棄了這個念頭。資料上說，在陽光的照耀下，植物的光合作用充分，積累的.營養(yǎng)物質多，莖干粗壯，花繁葉茂。而在室內光線差，營養(yǎng)物質積累少，自然也就生長不好了。這嬌嫩的外表下蘊含著多么堅強的意志呀!以至于推動它在風風雨雨面前不屈向上、茁壯生長。果然，在數(shù)天之后。一朵粉色的小花苞綻放笑臉，獨自享受這春光。雖然它既不芳香，也不迷人，但是，在我的心中卻意義非凡，因為，它是一朵生命之花。
一個人如果能頂著“風雨”“傲然挺立”，那不就到了人生巔峰了嗎?我們如果每天都生活在溫室里，既沒有享受陽光和雨露的滋潤，也沒有經(jīng)過風風雨雨的磨煉，是很難茁壯成長的。因此，我下定決心，一定要像海棠花那樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
勇氣的作文 篇3
勇氣是一種巨大的力量。在我們失去信心時，這種力量會鼓舞著我們努力前行。
剛上學的時候，我們班有許多同學都會跳繩。但是我卻不會。他們經(jīng)常在體育課上，進行比賽�？凑l在一分鐘內跳的最多。他們有時候也會分成小組，小組之間進行激烈的比賽。
每當這時候，我只能給他們當裁判。在大家跳繩的時候，我會忍不住想：如果我也會跳，就可以成為他們中間的一員。為個人或者為集體贏得比賽取得光榮，勝利之后的喜悅該是多么美好��！
我把這事跟姐姐說了。姐姐對我承諾說：“你不要為這事苦惱了。等放寒假以后，我就開始教你跳繩。相信你一定可以學得很棒�！�
日子在期盼中一天天的過去了。終于到了寒假。姐姐便開始完成自己的諾言，給我教跳繩了。
第1天，我學的相當順利。因為對跳繩有很大的新鮮感，而且姐姐教的又耐心。所以不知不覺練了好幾個小時。
但是過了幾天，事情可就沒那么妙了。學習了好幾天，我還是不能跳的連貫。跳一下就被套住了。我心想：跳繩真的很難�。∥铱赡苡肋h都學不會。
開始練習跳繩的時候，我也常常是思想跑毛。一邊練習一邊想著：這次我肯定跳不好，因為我一點都不適合。
姐姐發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，。便問我：“你在想什么？我看你每次練習的時候都不夠專注。”
我膽怯的把自己的想法告訴了姐姐。我真的害怕姐姐會失望，不教我了。
出乎意料的是姐姐卻笑著說：“一切東西都是從不會到會。在這個過程中，我們可能會經(jīng)歷失敗。但是等失敗過后，我們就可以迎來成功。堅持的過程才是最美妙的。當你成功后，就會發(fā)現(xiàn)，結果其實并沒有那么重要。”
我對姐姐的話似懂非懂。但是姐姐的'話給了我巨大的勇氣。
通過一個多月的練習，我一分鐘可以跳100多下了。
回到學校后，同學們都說我這個寒假進步真的很大。
姐姐在我失去信心時，給予了最大的鼓勵。雖然只是簡簡單單的幾句話，但是蘊含著一種巨大的力量。姐姐給予我的勇氣，就像一條美麗的彩虹。把我的人生裝點得更加絢麗多彩。
勇氣的作文 篇4
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時，天空中忽然間天打雷劈，風雨交加，下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過了一會兒，風停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著傘，結伴同行。它們正玩游戲得起勁時，忽然就在這個時候，知道從哪來了一只大黑熊，這下，小松鼠可緩了，它想要爬上旁邊那一棵老樹，大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的時候，它用雨傘戳進了大黑熊的身上，大黑熊經(jīng)不住疼痛，墜下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨傘，小白兔連忙把傘后腳，于是，雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看見了彎彎的月亮，銀光閃閃的星星，又圓又白的.太陽，還有紅得像棉花似的云朵，它們看見了天上的一切。小白兔把傘向上朝，雨傘像降落傘一樣降至了地上，小白兔和小松鼠又快樂的在一起了。
勇氣的作文 篇5
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言，他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤�？荚嚦煽儾缓脮r，他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起責任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對于青年而言，他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時，他們需要有勇氣開始為自己的未來而著想;大學畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來維持擔子的`平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現(xiàn)實。他們肩上的擔子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現(xiàn)實。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言，他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內心都藏著一份壓抑，訴說這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上!!!! 張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空
勇氣的作文 篇6
為了科學認識垃圾，上好“垃圾分類”這一課，老師讓我們親身體驗，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個女孩子在街上干這種事情，多沒面子�。】墒窍氲竭@是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午，我拎著袋子，走街串巷，四處尋找目標。遠遠地看見一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時，一股惡臭鉆進我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細搜尋著。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個人影。我一抬頭，只見幾個年輕人有說有笑地向這邊走來。我感覺他們的目光一直緊盯著我，頓時覺得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮(zhèn)靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著：“臟死了，東西會在哪兒呢？”好像那幾個年輕人并沒有注意我，路過垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠去的身影，我迅速彎下腰，撿起垃圾袋子，準備拿到水溝里洗一洗。剛來到水邊，壞了，又有人向這邊走來，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進了水里。我順勢把手伸進水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過了多久，我覺得四周沒動靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進袋子里。這時，我不禁長長地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類”課上，老師表揚我這次撿垃圾的`作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
勇氣的作文 篇7
生活就好比是戰(zhàn)場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個學期，是讓我深刻體會到我的`痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去�？赡阋屛乙幌肫鹜庹Z那些什么默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂�，我看見了這分數(shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準了準要你吐血，3.40分！這分數(shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實是只不過是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復。
老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復習，只不過是每天在復習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧？
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