勇氣的作文(精選5篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的勇氣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　孩子，你可別干壞事，不然死后便會成為一只惡魔�！�—曾記得媽媽這樣對我說，惡魔，套個通俗點的說法，不就是鬼？

　　最近，我的好朋友告訴我，東方廣場內(nèi)有一所東京鬼屋，里面的地獄可謂驚天地，泣鬼神，我們決定于一眾伙伴共同尋鬼。

　　小時候，即使是給我天大的膽子，我也絕不敢獨自在黑夜中行動；如今，真不知是何來的勇氣，竟一口答應了。

　　那天，我們進入鬼屋之前，決定打一次賭——若誰在鬼屋中沒有發(fā)出任何聲音，能夠保持沉默，誰就是大贏家。當時，包括我在內(nèi)，誰都答應了。盡管嘴巴是這么說了，可心還是害怕著，但無論如何，絕對不會有人覺察得到，因為我始終認為，讓別人知道自己布袋里賣的是什么藥，這是十分危險的。

　　進入鬼屋，起初，誰都不發(fā)出任何聲音；后來，鬼越來越多，越來越兇。而且大家都分散了，誰也再堅持不下去了——放聲尖叫。唯獨我一個人仍是沉默著。說也是，從小到大，我從來不懂得尖叫，何況是在這妖氣紛飛的情況下。既然進來了，為何不繼續(xù)向前邁進？在烏燈黑火中，我只好獨自一個人摸著墻壁向前走，心一直忐忑不安，只好不斷地自我安慰——我從不干壞事，魔鬼該不會把我吞噬掉吧。

　　此時，我忽然感到了一種莫大的恐懼感，但不知是誰賜給我一股巨大的勇氣，像一只龐然大物，推動著我一步步向前，最后還第一個走出了鬼屋。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的.頭發(fā)全濕了，原來，我是十分害怕的——直冒冷汗。

勇氣的作文 篇2

　　滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里，溪流勇敢地淌出自己躍運的節(jié)拍，歡快地匯聚到大海之中。

　　勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬物。勇，方敢于嘗試;勇，方敢于擔當;勇，方堅持不懈。勇敢，成功的基石。

　　“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！痹诩t軍戰(zhàn)士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng)造奇跡，用無畏書寫革命的篇章。

　　當命運似乎在捉弄他的人生，牽制著他的生命時，他卻微笑著，用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的打擊，他沒有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。

　　紅軍戰(zhàn)士是勇敢的，他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的，他的名字是后人奮斗的動力。勇敢者的故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無可挽回的悲劇。

　　整個化學的基礎——元素周期表和它的發(fā)明者門捷列夫可謂是家喻戶曉。然而，有誰知道他并不是第一個發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的呢?早在門捷列夫公布這一發(fā)現(xiàn)的三年前，一個名叫邁耶爾的科學家便發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律，可他卻沒有勇氣發(fā)表這一突破常規(guī)的.發(fā)現(xiàn)。試想，如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現(xiàn)，恐怕我們教科書上的偉大事跡會換一位主人公吧!

　　勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無謀，乃愚勇也，徒勞無功;勇而無能，乃假勇也，虛而不實。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進的方向;有勇氣，我們就有前進的動力。唯有三者兼?zhèn)�，才能無往不勝，站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣，勇氣就會無用武之地，最終逐漸喪失。

　　喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來，為自己的成功打下堅實的基礎，為燦爛的夢想鋪平道路。

勇氣的作文 篇3

　　選擇了，就要堅定

　　自從選擇考研的專業(yè)之后，關(guān)于該專業(yè)的負面消息一律不看，不是閉門造車，是因為在決定之前我都已經(jīng)知道了很多。關(guān)于就業(yè)的問題，前景的問題，未來的一切問題都沒有一個定論，總是有兩種言論讓人擺來擺去，索性，那樣的東西我一律不聽，不看，不談。只知道心中的目標，只想著向那個目標邁進。

　　給自己定一個符合自己的計劃

　　一戰(zhàn)的失敗給了我好大的陰影，我去報了一戰(zhàn)時令我深惡痛絕的輔導班，我不是心疼錢，我心里總有性價比的盤算。第二次備考，我去報名參加了輔導班，跟著輔導班的進度走，另外自己制定個小計劃，是按照自己最舒服的`生活方式走的，頓時覺得習慣真是一種強大的力量。每個人都有屬于自己的生物鐘，好好審視自己的疲勞與興奮點，制定合理的規(guī)劃，這個真的很重要，二戰(zhàn)的壓力大，但一直是在比較舒服的狀態(tài)下進行的，所以覺得，人不能總是逼自己，按自己想象的生活方式去生活，最終一定能達到那種理想的狀態(tài)。

　　找到獨處的快樂

　　考研是寂寞的，真是如人飲水，冷暖自知的事。不要看到情侶有說有笑地出入自習室就內(nèi)心泛起波瀾，不要看到別人已經(jīng)工作得興高采烈就對自己動搖，不要看到別人出國讀研就羨慕又自卑，這些都不應該屬于你，找到屬于自己的小快樂，給自己每個星期半天的時間，享受自己的小快樂。

　　成功者可以被打敗，但不可被打垮

　　那時的歲月現(xiàn)在回想是甜美而充實的，不會面對昭昭，只是讀書，生活在自己的精神世界里，俯視身邊的這個世界，一戰(zhàn)里的失敗不算什么，只是自己太過心疼，渲染成大片大片的呻吟。經(jīng)歷周遭，如今已如愿以償，覺得考研本身只是生命的一部分而已，那段歲月也只是考研中的一部分而異，因為考研，生命的那一段才填充的很飽滿，這便是生活。

　　此時，我想說，我很幸福。不想把考研描述得刀光劍影，也不想把她形容得輕而易舉，跟著自己的幸福走，把考研當成幸福，你的考研路就會變得幸福。

勇氣的作文 篇4

　　勇氣，所以讓你抓住時機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂……

　　勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?

　　作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

　　小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘媒蚪蛴形�。

　　長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了�！�

　　再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴�？烧l都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的�！蔽覞M意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

　　生活猶如一個不知其味的`蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。

　　當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？

　　生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。

　　聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

勇氣的作文 篇5

　　這是過去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說起這，我就想說說你的勇氣，這是小學六年級的事情了，那是在一次我們班要在學校搬玉米，為過冬的柴火做準備，那時，天氣太陰暗了，看起來就要下雨，因為那時我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因為快要下雨了，所以要快一點，不然就是濕的柴火，剛開始同學們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學甚至還說我們是學生是學習的，還不是為學校干活，這時老師說你說的沒錯，但這次可以看作為學校做一次貢獻，說完我們就一起干活了。過會有的同學越干越有勁，有一個小學生也來幫我們忙，他的鼻涕流下來都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現(xiàn)了他，他是我們班里的差生，但是在我看來，他是一個比較堅強的.女生，他一次就搬得很多我們班的同學都對他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時我們班好幾個人問他，你沒事吧？他笑笑說，沒事，過一會啊，他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了，老師過來了，于是聯(lián)系他的家長，但因她家比較遠，必須吃了午飯才能等到家長，所以他只能在學校吃飯，因為她腳崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學送飯。吃完飯后，他對班里同學說謝謝，而同學說，誰讓我們是同班同學呢，過一會兒他的家長接走了她。過了大概有十天吧，老師和一些同學去他家看望他,他第一句話就是問老師那天搬玉米信的任務完成了嗎？

　　老師聽到這句話后感動的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵，每次遇難時我都會想起他的精神，希望以后他的勇氣會使我變得更大。

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