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(精品)勇氣的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
勇氣是面對(duì)困難時(shí),不退縮;勇氣是在犯錯(cuò)后,承認(rèn)自己的錯(cuò);勇氣是在講臺(tái)上演講,不怕別人的嘲笑。
有一天,我和爸爸媽媽在家,爸爸媽媽在做飯,我在客廳里和我的小狗玩。我把球丟到很遠(yuǎn)的地方,小狗就撿回來(lái)。我拿起球丟的時(shí)候,都要把手里的球在空中掄一個(gè)圈,把所有的力氣都集中在手上,然后上前一步把球丟出去,球在空中畫(huà)過(guò)一道美麗的弧線飛向遠(yuǎn)處,小狗就會(huì)奮不顧身地跑去把球撿回來(lái)。我每丟一次都會(huì)換一個(gè)方向丟,但是,由于某種原理,我沒(méi)有算好力度和風(fēng)向,球飛向了桌子上的一個(gè)杯子,“啪”的一聲,把杯子弄倒了,隨著一聲清脆的響聲,杯子被打碎了。頓時(shí),我的臉蒼白了,我倒在沙發(fā)上,心里害怕極了,心想:如果爸爸媽媽看到了怎么辦?爸爸媽媽一定會(huì)打我,只能涼拌咯,希望如來(lái)保佑我,上帝保佑我,奧特曼保佑我。
我偷偷地看了看爸爸媽媽?zhuān)麄兒孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)。我便急急忙忙把地上的'碎片掃到了垃圾桶里,銷(xiāo)毀證據(jù),裝作什么也沒(méi)發(fā)生的樣子。可這樣依然不能把握那胸口上壓著的大石頭放下來(lái),那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好,睡不著,一連幾天我腦海里一直有個(gè)聲音纏繞著我,就是那杯子砸碎的清脆聲。我胸口上的石頭就像孫悟空背著的石頭,越來(lái)越大,越來(lái)越重,我后悔當(dāng)初不應(yīng)該在家里丟球,但世界上沒(méi)有后悔藥,那個(gè)聲音我再也受不了了,我的辦法就是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我便要去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我跑到爸爸媽媽身前,紅著臉說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)也恍⌒陌岩粋(gè)杯子打碎了,我不是故意的,請(qǐng)?jiān)徫摇!蔽乙詾榘职謰寢寱?huì)罵我,可和我想的恰恰相反,他們卻微笑地對(duì)我說(shuō):“只要你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我們都會(huì)原諒你!甭(tīng)了爸爸媽媽的話后,我胸口上的大石頭終于放下來(lái)了。
其實(shí),承認(rèn)自己的錯(cuò)誤沒(méi)什么難的,只要你有勇氣,就算再大的困難,你也可以戰(zhàn)勝這個(gè)敵人。
勇氣的作文 篇2
美麗的夕陽(yáng)落幕了,一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。
夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái),周?chē)囊磺杏趾孟裉篮靡灾劣谟行┎徽!_@樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林,我心里有了一種危機(jī)感,只覺(jué)得背后涼颼颼的,連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò),發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了,開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒(méi)有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi),我相信,總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái),滿頭的汗水,還好只是一場(chǎng)夢(mèng),可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候,第一天上幼兒園時(shí),媽媽送我進(jìn)去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒(méi)哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭,停留在了那年的秋天:每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí),田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹(shù)林中,就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù),展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好,那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天,此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒(méi)完。恰巧,那天我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽有事,讓我坐公共汽車(chē)一個(gè)人去,我為能有這個(gè)獨(dú)立的'好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí),又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車(chē),上課時(shí)間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到啊!半路千萬(wàn)不要?dú)⒊鰝(gè)“程咬金”。〗K于,在我“苦口婆心”之下,時(shí)間也就“謙讓”了我,到了教室門(mén)口,我舒了一口氣,還好沒(méi)遲到!補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快,別的同學(xué)很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積,這位大叔動(dòng)一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)怪異的夢(mèng)境,竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng),引起一串串童年的回憶,找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
勇氣的作文 篇3
是什么?勇氣是chance,如果經(jīng)不起磨練,就不會(huì)有無(wú)窮的勇氣。然而,如果沒(méi)有勇氣,就會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)一次又一次的時(shí)機(jī)。所以,它真的價(jià)值連城,什么樣的金銀珠寶,都比不上她來(lái)的珍貴;蛟S,你不曾發(fā)現(xiàn),其實(shí)它流淌在每一個(gè)人的血液里,只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該反思一下,自己是否已經(jīng)喚醒了它,讓他不再沉睡?
這應(yīng)該就是人與人之間的差別吧!有著不同經(jīng)歷的人或許會(huì)有不同的`想法,而那些沒(méi)有勇氣的人,實(shí)際上就是他們自己克服不了內(nèi)心的障礙。換句話說(shuō),就是經(jīng)歷的太少,心靈太脆弱了,常在矛盾中徘徊不定,不能很好的控制自己的思想節(jié)奏。其實(shí),現(xiàn)在的我也是感同身受,所以,對(duì)于這種錯(cuò)綜復(fù)雜的感覺(jué),我比較清楚。然而,我卻時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己:光有自信,沒(méi)有勇氣,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有兩者融為一體,那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著的勇氣散發(fā)出來(lái),散發(fā)的淋漓盡致,去感染那些麻木的沉睡者。
要想獲得什么或爭(zhēng)取什么,要想讓勇氣自己掌握,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得大膽地去嘗試,不要害怕失敗,也不要一心只想著成功,期望越高,失望也就越大,而所承受的打擊也就越重;蛟S吧!這就是勇氣的力量,一股附有巨大潛能的力量!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
論證手法單一,論述語(yǔ)言無(wú)感染力
勇氣的作文 篇4
勇氣的力量是強(qiáng)大的,因?yàn)樗梢宰屇阃黄齐y關(guān),勇敢地堅(jiān)持下去。
記得那一次,母親讓我學(xué)輪滑。當(dāng)時(shí)我是整個(gè)培訓(xùn)班里最小的,看著別人都能學(xué)好,而我卻什么也學(xué)不會(huì),我很沮喪。因此我完全沒(méi)有耐心,也沒(méi)有信心,踏步的時(shí)候甚至連腳都不想抬起來(lái)。
晚上,我告訴母親,我不想學(xué)輪滑了,母親很平靜地跟我說(shuō)了《滴水穿石》的故事。
因?yàn)檫@個(gè)故事,讓我鼓起勇氣,堅(jiān)持下去。第二天,我?guī)缀趺刻こ鲆徊骄退ひ货,但我都?huì)勇敢地爬起來(lái),默默地給自己鼓勁:“加油,你一定可以的!弊谂_(tái)階上的母親,也默默地看著我,微笑著對(duì)我豎起大拇指。漸漸地,我摔跤的次數(shù)越來(lái)越少。終于,我開(kāi)始滑行了?墒,由于我總是無(wú)法將重心壓低,導(dǎo)致摔得更慘。我流著眼淚撲到了母親的懷里。母親溫柔地說(shuō):“走,我們出去休息一下,再回來(lái)。”一陣風(fēng)吹過(guò),我攏了攏身上的衣服,感覺(jué)還是有點(diǎn)冷。“啪……”一朵鮮紅的木棉花落在我身旁,那么的引人注目。再看看樹(shù)下的可愛(ài)小草早已冒出頭來(lái)了,小草中鑲嵌的'花兒五顏六色的,仿佛在為木棉花加油,喝彩。小草、小花都能在冷風(fēng)中綻放自己的光彩,為什么我不可以呢?
瞬間我充滿了勇氣,目光堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“我們繼續(xù)吧!”到了第十五天,我終于可以靈活自如地操控我的輪滑,仿佛一只小燕子,自由飛翔。
這一切都要?dú)w功于勇氣的力量,讓我受益無(wú)窮。
勇氣的作文 篇5
在植物的世界中,活下去要有勇氣,我覺(jué)得小花小草的勇氣最讓我敬佩。
在我家窗戶下面,有一株地雷花,也許是哪個(gè)人撒的種子,也許是花籽隨風(fēng)吹到這里,也許是花籽跟隨鳥(niǎo)的糞便留在了這里,于是它在無(wú)人問(wèn)津的情況下悄然孕育、生長(zhǎng)、直至開(kāi)花。雖然,它經(jīng)常被人踩踏,折損。但是它依然活了下來(lái),年年開(kāi)花,年年都有成熟的種子落在它周?chē)耐寥览,逐漸形成了一叢叢地雷花園了,竟然也吸引來(lái)幾只蜜蜂來(lái)采蜜。地雷花,這種不起眼的小花,竟然有這么強(qiáng)大的生命力和勇氣,讓它茁壯生長(zhǎng),開(kāi)花,直至形成一片別致的風(fēng)景。
今年春天,在我們校園一塊光禿禿的大石頭上,我發(fā)現(xiàn)一抹若隱若無(wú)的淡綠色,走近一看,是幾株小草剛剛鉆出了石縫,迎著早春料峭的寒風(fēng),頑強(qiáng)地向世人宣告它的存在。在這樣寒冷的早春,戶外能夠存活的植物并不多,可是,就是這么幾棵微小的小草,在這么貧瘠的`條件下還能夠生長(zhǎng),我強(qiáng)烈感受到它的生命里包含著一種多么讓人震撼的勇氣!
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:陽(yáng)光不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蓖ㄟ^(guò)小花小草的勇氣,讓我聯(lián)想到做人也應(yīng)該這樣:不論你身處都市還是鄉(xiāng)村,不論你的身體是健康還是殘疾,不論你的相貌是美麗或是平凡,只要你有戰(zhàn)勝一切的勇氣,你就會(huì)迎來(lái)怒放的生命!你的生活也一定會(huì)更加光彩有力!
勇氣的作文 篇6
勇氣是需要慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,有時(shí)也能在短時(shí)間內(nèi)被激發(fā)出來(lái)的。今天,戴老師就使我和同學(xué)們鼓起勇氣上講臺(tái)上發(fā)言。
早上第一節(jié)課,戴老師面帶笑容地走進(jìn)教室,和氣地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們上聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——新鮮事,好了,大家先說(shuō)一說(shuō)什么是新鮮事?”老師說(shuō)完,舉手的人寥寥無(wú)幾,于是老師只好跳過(guò),接著,老師又問(wèn):“那么你們最近有沒(méi)有遇到一些新鮮事呢?”老師問(wèn)了之后舉手的人數(shù)依舊像原來(lái)一樣多,而且有些人舉起手之后卻又放下了。這時(shí),只見(jiàn)老師眼珠骨碌一轉(zhuǎn),接著又說(shuō):“碰到過(guò)新鮮事的只要舉手就行了,不用說(shuō)出內(nèi)容!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到戴老師這么說(shuō),都踴躍起來(lái),紛紛舉起手來(lái),就連我這個(gè)平時(shí)最不愛(ài)舉手的也舉手了。這時(shí)我們互相看著都笑了,原來(lái)舉手是這么簡(jiǎn)單。突然,戴老師讓舉手的'同學(xué)上臺(tái)去講出自己見(jiàn)到的新鮮事,而且沒(méi)有舉手的同學(xué)想說(shuō)也可以上去說(shuō)。這是大家又開(kāi)時(shí)沉默了。只見(jiàn)陳偉濤起身來(lái)到講臺(tái)前為我們帶了個(gè)頭,講了一則有趣的新鮮事?墒,好事總是不等人,我才剛跨出一大步,后面的同學(xué) 就搶占了先機(jī),到上面念起了自己見(jiàn)到的新鮮事。好不容易才輪到我,剛剛所想的卻已經(jīng)忘的差不多了,說(shuō)話拖拖拉拉的,惹得同學(xué)們哄堂大笑,我只好摸著頭,笑著回到了座位。
今天這堂課,戴老師使我增添了勇氣和信心。以后我將多鍛煉自己,使自己成為一個(gè)讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。
勇氣的作文 篇7
“勇氣是什么?勇氣是什么?”
勇氣就像一艘小船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限寬闊的海洋,勇氣像我們生活中必不可少的水,讓我們痛快暢飲!拔乙郧笆莻(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子,但現(xiàn)在我也不知怎地,好像喜歡上了積極回答問(wèn)題,每次老師一提出問(wèn)題,我總是爭(zhēng)先恐后的回答,以前的.我生怕回答錯(cuò)問(wèn)題。”
記得有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我回答錯(cuò)問(wèn)題了,老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,我心里有些猶豫,到底是舉手呢?還是不舉手?老師好像猜透了我的心思,說(shuō):回答錯(cuò)了并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣,不敢回答,聽(tīng)了老師的話,我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年。≡谶@五年里,我都積極回答老師提出的問(wèn)題,如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”,那是不可能了,因?yàn)槲乙寻阉?dāng)成了我生活中必不可少的一部分,古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò):有勇氣的人心中必然充滿信念。(羅·赫里克)曾說(shuō)過(guò):要想辦成事,就得丟開(kāi)膽怯,誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教,誰(shuí)就得不到指教,這幾首名言深深地刻在了我的心中,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
到最后,我想對(duì)那些沒(méi)有勇氣的人說(shuō),大膽天下去得,小心寸步難行。
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