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勇氣作文300字9篇(精品)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勇氣作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文300字 篇1
你勇敢嗎？你的意志堅定嗎？布萊恩在叢林中的行動回答了這個問題，看：他在叢林中遭到飛機墜落后，毫不灰心，還要頑強地在叢林中尋找可食用的漿果，努力與猛獸拼駁；后來遇到可怕、兇猛的大野熊。這對獨自一人的學生有多大沉重的打擊�。〔既R恩這樣一名學生，不怕艱苦，竟是那么的勇敢。
對于那些意志薄弱的人遇到困難，調(diào)頭就跑，而對于勇敢的人卻一直總是勇往直前。所以成功都屬于勇敢面對的'人。無論是誰都會遇到一些崎嶇坎坷的事，只是他們的行動不同。要相信希望就在前方。
除了堅定的意志和敢于面對，還要一種等待、忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持的耐性，誰能保證自己能變成才子？
一句話：沒有布萊恩般敢于面對的勇氣與十年磨一劍的等待精神。就不會一直成功。
勇氣作文300字 篇2
星期天，我在書桌前忙了一上午準備演講稿，因為下星期二我們班舉行演講比賽。我先找來一些書閱讀一下別人的文章，找些靈感，時間一分一秒的過去了，快吃午飯了，我的大作也終于“出爐”了！下午，我又抓緊時間背誦，又找來全家人當觀眾演練了好幾遍，才松了口氣。
星期二下午，演講如期開始，只見寧老師拿了半張紙撕成了一小片一小片的.，哦，原來是抽簽決定出場順序！王宇簫抽到了二號，直呼“啊！倒霉！”無奈的走到座位。我閉著眼睛，在心里默念：4號、4號。輪到我了，“�。∫惶�！我這怎么抽和呀！唉！”無精打彩的回到座位上。
比賽開始了，我最后看了兩眼稿子，第一個走上講臺，緊張的戴上擴音器，使勁咽了口唾沫，開始了我的演講，“大家好，我演講的題目是：熱愛祖國，樹立遠大理想�！蔽乙贿呏v著，一邊看到老師鼓勵的眼神和下面同學們的微笑，心里慢慢不跳了，終于講完了，聽著老師和同學們的掌聲，我走下講臺。寧老師說：聲音很優(yōu)美，不錯。聽了這話我美滋滋心里的！
通過這次演講比賽，我明白了，要有自信心，相信自己是最棒的！努力、信心加勇氣才能取得好成績！
勇氣作文300字 篇3
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時候，他總是揚起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當我看到這兒時，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個六年級的小學生，我們更應該去學習他們這種可貴的品質與精神，在平常的生活與學習中也是如此�，F(xiàn)在的我們一遇到磨難就退縮，不能勇敢地去面對磨難，挑戰(zhàn)磨難。倘若我們有像關羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切磨難，那么再難的'事情在我們自己的思考與努力下也會是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對磨難，我們才有可能解決磨難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對新的學習，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對磨難也有了積極的態(tài)度�！度龂萘x》改變了我，使我在人生的道路上又邁進了一小步。
勇氣作文300字 篇4
勇氣是什么？他是一個人敢于面對自己的恐懼，如果你不去征服他，他會變成你的眼中釘。
比如說我以前一直怕水的，我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時候，爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳，我對游泳很害怕，心想會淹死，隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車，我在購買自行車的時候，我還不會騎，所以我的自行車是“4個腳”的，這雖然騎的著又方便又安全，可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了，“4只腳”自行車早已不符合我現(xiàn)在的年齡了，而我的`媽媽常說你什么時候能把兩只撐腳給去掉啊？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時候，我趕緊抓緊時間去練習騎自行車，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩(wěn)，我到中午才靠自己體會到，騎自行車其中的門道。我體會到了勇氣征服全世界！
勇氣還是什么呢？他也是一個勇于承認自己錯誤過失。我還記得在我們四年級的時候，就有一個同學，他犯了錯誤，他沒有隱瞞自己的錯誤，主動去接受懲罰。不過有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過然后表揚了他，這一點誠實很重要。
這就是勇氣！
勇氣作文300字 篇5
事實上，勇氣是一個很好的代名詞，它不僅僅是簡單的幾筆勾勒而成，它的標志是一個人真的成長了，真的`長大了。我們對自己做過的事，得有勇氣去負責；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯了事，得有勇氣去改正；我們長大了，得離開父母的保護傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫燦爛的未來。
今天，再一次聽梁靜茹的歌，我感覺自己又有了不同的感受，我忽然明白了許多許多。其實，從本質上說明我就是一個膽小鬼，我不敢面對高考不順這個現(xiàn)實，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會有甜美的結果。可是，我并沒有如愿以償，于是我把這一切不如意都統(tǒng)統(tǒng)推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。
可能會有很多很多像我這樣的人，但我想對現(xiàn)在的你們說一句，勇敢地跨出你們現(xiàn)在的一步，去面對真實的自己，這樣你的生命才會是完整的！
勇氣作文300字 篇6
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時，天空中忽然間天打雷劈，風雨交加，下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過了一會兒，風停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著傘，結伴同行。它們正玩游戲得起勁時，忽然就在這個時候，知道從哪來了一只大黑熊，這下，小松鼠可緩了，它想要爬上旁邊那一棵老樹，大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的時候，它用雨傘戳進了大黑熊的身上，大黑熊經(jīng)不住疼痛，墜下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨傘，小白兔連忙把傘后腳，于是，雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看見了彎彎的月亮，銀光閃閃的星星，又圓又白的太陽，還有紅得像棉花似的`云朵，它們看見了天上的一切。小白兔把傘向上朝，雨傘像降落傘一樣降至了地上，小白兔和小松鼠又快樂的在一起了。
勇氣作文300字 篇7
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因為在他身上發(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來時，他是那樣生機勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠航的船兒揚起的帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的.穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個周末，因為葉艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
可是到了下午，我無意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發(fā)著生機！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
勇氣作文300字 篇8
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養(yǎng)了山羊，還種了水稻和小麥。后來他還搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的'毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的環(huán)境。28年后，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時間的磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創(chuàng)造生活。人應該這樣去生活。他使我深深感動:當一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
勇氣作文300字 篇9
我可以終身奉行一個字—勇，化作盾，帶領我度過一關又一關。
“勇”滴進時光長流，好幾次挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當作先鋒。曾經(jīng)，我陷入數(shù)學泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯亂數(shù)字與符號占滿了思考，整面題目，險上滿滿疑惑與無解，放棄念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個無知自己，“勇”躲在哪中關于？它在自卑門后嗎？它在徘徊不前腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號，“勇”把恐懼關到后院。偶爾沒自信、有時想退縮，面對升學考驗，面對未來得渺茫無測，心中有一絲絲無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來路途依然崎嶇，我踮起腳尖，極力望盡路盡頭，轉彎后是絢麗彩虹嗎？還是陰雨綿綿晦暗？本著我可以終身奉行一個字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛彩虹，我可以坐下來觀賞美好景色；陰雨綿綿，我可以撐起名叫“無懼”傘，踏著腳步輕快，繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行一個字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”未來。
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