勇氣作文600字必備[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文600字 篇1

　　智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。

　　記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)國(guó)君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó)，趙太后無(wú)奈，只得向齊國(guó)求救，齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說(shuō)：“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話(huà)了。后來(lái)，一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安，給并給他的小兒子“走后門(mén)”，趙太后問(wèn)：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說(shuō)：“比女人都愛(ài)呢！”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了！

　　觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。

　　在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo)，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃，當(dāng)困了的.時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧！

　　一截樹(shù)枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧，驚嘆小鳥(niǎo)的勇氣。

　　其實(shí)，我們是“小鳥(niǎo)”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無(wú)處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

勇氣作文600字 篇2

　　我從小就是一個(gè)膽小的女孩，這總使我失去了敢于探險(xiǎn)、創(chuàng)新的勇氣。在一個(gè)靜的可怕的空間里，我總是小心翼翼，每一次呼吸都需要挑戰(zhàn)自我的勇氣。

　　一個(gè)平靜的夜晚，家里空蕩蕩的，只有一個(gè)個(gè)高大的廚具、家具陪伴我，為我演奏和諧的交響樂(lè)。我放慢腳步，躡手躡腳地走，每走一步，都東張西望的，似乎是一個(gè)小偷，正在觀(guān)察著“敵情”。我的內(nèi)心回蕩著爸爸媽媽慈祥的聲音：每個(gè)人都要有勇氣，勇氣需要陪伴我們的一生……

　　“叮鈴鈴”這個(gè)刺耳而又熟悉的聲音突然在我面前響起，我差點(diǎn)跳了起來(lái)，拍了拍胸脯，拿起了電話(huà)�！巴┩�，下來(lái)幫媽媽搬東西�！碧鹈赖穆曇粼诙�邊旋繞，讓我緊張的心情漸漸平緩下來(lái)。

　　剛剛關(guān)上大門(mén)，一陣寒風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我不禁抖了起來(lái)，眼前一片昏暗，除了自己的`身影，便什么也看不見(jiàn)了。我瞪大雙眼，兩手不停隨意摸索。樹(shù)木高高立在大地上，在風(fēng)中搖曳著碧綠的樹(shù)冠，婆娑的樹(shù)影像一頭暴怒的獅子，追趕在我的身后。提心吊膽的我，看著前面的一絲光明，心中還是壓著沉重的石頭。我慢慢跑了起來(lái)，決定挑戰(zhàn)自己，突破自己。我埋頭向“遠(yuǎn)大的理想”拼命奔跑。不要害怕，要堅(jiān)持住，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。我“激動(dòng)不已”的內(nèi)心上下起伏。我拋開(kāi)太多的胡思亂想，鼓起了從未有過(guò)的勇氣，一個(gè)勁向光明跑去。當(dāng)我睜開(kāi)緊閉的雙眼，頓時(shí)，感到光明驅(qū)走了一切黑暗。我成功了！我一邊歡呼，一邊向媽媽的擁抱投去。

　　勇氣，需要不斷的鍛煉，每個(gè)人都能突破自己。突破自己才是最大的成功。

勇氣作文600字 篇3

　　我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“成功的叫生活，失敗的叫青春”。我卻認(rèn)為，青春、生活都應(yīng)該充滿(mǎn)一個(gè)詞——勇氣。

　　八字跳是大家耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目，我曾有幸參加，可那被繩打起的灰讓我害怕。一開(kāi)始，大家鼓足了我的勇氣，在“3、2、1”的聲音中起跳，不料總是被繩子打著，且一次也沒(méi)有跳過(guò)去。

　　我相當(dāng)喜歡這個(gè)項(xiàng)目，自然厚著臉皮，在和我同步學(xué)習(xí)的學(xué)生都跳過(guò)去后，還是要求讓我再跳一跳，讓我再試試，但每一次的跳躍卻都如那灰一樣被繩打在肉上，心上。

　　“要不讓別人試試”，因?yàn)橐�比賽，大家都不敢�?dāng)兒戲，到了這個(gè)時(shí)候，看著怎么也跳不過(guò)去的我，決定另找他人，那一刻，我像一只沒(méi)了氣的氣球，不再像一頭牛那樣犟地往繩子里沖，眼淚在那一刻，涌出眼睛。

　　我決定不再試了，最好以后都別再試了。

　　回到家，獨(dú)坐書(shū)屋寫(xiě)作業(yè)，可這件事卻在我腦海里彌漫，直達(dá)每個(gè)角落，我很難過(guò)。我是真的喜歡，但想到“要不讓別人試試”時(shí)，內(nèi)心仿佛又被繩打了一下，生痛。

　　姐姐得知這件事后，坐在了我身邊的一把椅子上，對(duì)我說(shuō)：“別那么容易放棄�。∩�活中總有你現(xiàn)在做不好的事，可這件事能不能成功，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，總要有失敗后從頭再來(lái)的勇氣………”

　　“失敗后從頭再來(lái)的勇氣”。說(shuō)不定下次我能做好，這句話(huà)就如同一根火柴，點(diǎn)燃了我從頭再來(lái)的想法。

　　第二天，我找到了一起練習(xí)的同學(xué)說(shuō)，“讓我再試一次吧！”他們好像對(duì)之前的話(huà)有些不好意思，就讓我重試一下。“3、2、1”大家一起喊，我則閉上眼，隨著口號(hào)縱身一躍，那一秒，時(shí)間定格了，我張開(kāi)了眼，看著滿(mǎn)地?fù)P起的灰，終于跳過(guò)去了！我一驚，心里又想起了那句話(huà)——“總要有失敗后從頭再來(lái)的.勇氣”。

　　托“勇氣”的福，我們?cè)诒荣愔械昧说谝幻�的好成�?jī)，那一刻，汗水凝聚成喜悅，讓我難忘。

　　生活需要勇氣，它就像一朵盛開(kāi)的花，給人難忘的喜悅，給人難忘的瞬間。

勇氣作文600字 篇4

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，在這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我走了過(guò)來(lái)。因此我進(jìn)步了很多。不僅成績(jī)一次比一次好，而且做題的速度也快了很多。以前的種種壞毛病全部化為一股青煙。最令我高興的是：我上課時(shí)有了積極回答問(wèn)題的勇氣。 曾經(jīng)課堂上的我連舉手的勇氣也沒(méi)有。但現(xiàn)在的我正和曾經(jīng)的我相反。這應(yīng)完全歸功于那次語(yǔ)文課。那次我們學(xué)習(xí)的課文是《花的勇氣》。這篇課文描寫(xiě)了作者在維也納看花時(shí)，被那些在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立，神氣十足的小花震撼了。明白了生命意味著勇氣！這篇課文寫(xiě)的`很生動(dòng)，感情變化很豐富。老師在課堂上帶領(lǐng)我們徜徉在課文描寫(xiě)的意境里。同學(xué)們學(xué)得很高興，老師也很激動(dòng)。當(dāng)老師讓我們有感情地讀一讀“我用手扒開(kāi)草一看.....”一段時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，一下子高高舉起了手。老師看到我高舉的手，很高興地讓我讀書(shū)了。我站起來(lái)有感情地朗讀起來(lái)。讀完后我感覺(jué)手心出汗了，但是心情一下子放松了下來(lái)。老師問(wèn)同學(xué)們：“路前方讀得好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答：“好！”接著教室里爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。老師也對(duì)我大加贊賞，說(shuō)我戰(zhàn)勝了那個(gè)膽怯的小我，成了一個(gè)有勇氣的人。就像這些小花一樣，只要繼續(xù)下去會(huì)成為非常出色的學(xué)生。

老師的贊賞，同學(xué)們的鼓勵(lì)，再加上這篇課文的感染，我感覺(jué)自己的生命開(kāi)始了新的一頁(yè)。我暗自下定決心，今后一定做一個(gè)有勇氣的人，不能懼怕任何困難。 如今，我成了班里的積極分子，無(wú)論做什么，都不會(huì)退縮。我越來(lái)越體會(huì)到原來(lái)勇氣會(huì)讓生命散發(fā)出燦爛的光彩。

勇氣作文600字 篇5

　　站在落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟的渡口，我不禁打了個(gè)冷顫，對(duì)天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什么呢?漸霜風(fēng)湊緊，我仿佛看到被貶的蘇軾在權(quán)奸當(dāng)?shù)赖氖送局锌嗫鄴暝�，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿(mǎn)志是屈原懷著不甘和絕望毅然決然的轉(zhuǎn)身投入江中。我還需要前行嗎?冷風(fēng)吹亂我長(zhǎng)發(fā)，荊棘劃傷我衣裙，踟躕于長(zhǎng)滿(mǎn)野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

　　一切都會(huì)成為過(guò)去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書(shū)藏之高閣，代表過(guò)去。就像大海對(duì)沙灘的饋贈(zèng)，每次的潮起潮落，潮水退卻后，一切都恢復(fù)平靜，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛一切都已成為過(guò)去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時(shí)間的沖刷下唯一過(guò)不去的過(guò)去，我們無(wú)法把握自己的命運(yùn)，就像無(wú)法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運(yùn)抗?fàn)�，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠(yuǎn)航的船把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風(fēng)雨的洗滌，連時(shí)間也無(wú)法磨去他的痕跡。千年萬(wàn)年始終如一，是什么使他如此堅(jiān)強(qiáng)呢?哦，我想起來(lái)了，是中國(guó)無(wú)腿勇士陳州在登上五岳之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉(zhuǎn)身的`身影，是藏之高閣的卷卷藏書(shū)，是使人回味悠久的不朽詩(shī)篇。古人在不幸中與命運(yùn)抗?fàn)帲�我�?我呢?

　　史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會(huì)坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠(yuǎn)航，今夜在燭光搖曳處翻過(guò)句句詩(shī)行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)：人生不會(huì)太凄涼/就算偶爾受了傷/就當(dāng)他為了成長(zhǎng)/生活太需要陽(yáng)光/現(xiàn)實(shí)辜負(fù)了希望/也不要絕望/別怕成長(zhǎng)的路太長(zhǎng)/你可有太多的夢(mèng)想。

勇氣作文600字 篇6

　　上次月考對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是個(gè)沉重的打擊，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。

　　自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個(gè)好孩子，自己也一直想用自己的成績(jī)?nèi)プC明自己也是一個(gè)好孩子，但想不到考那么垃圾的一個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)顏面對(duì)對(duì)自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的我捫心自問(wèn)：自己考那么點(diǎn)分對(duì)得起自己的.父母嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會(huì)有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。

　　又響起了敲門(mén)聲，是父親。

　　父親像做錯(cuò)什么似的，低著頭清清地走了近來(lái)：在我床邊躊躇了一會(huì)，坐下來(lái)，卻什么也么有說(shuō)出來(lái)，也許他覺(jué)得也沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對(duì)那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。

　　“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己啊！”父親說(shuō)，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長(zhǎng)久地待在那里。

　　“你睡覺(jué)吧�！绷季茫�父親緩身起來(lái)，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺(jué)底又嘆了口氣，緩緩底轉(zhuǎn)身，走出了屋子，將門(mén)又輕輕的掩上。

　　我眼里涌滿(mǎn)了淚水。

　　“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事。

　　是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

　　明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：“天晴了，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！

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