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【熱門(mén)】勇氣作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的勇氣作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文600字 篇1
藍(lán)色的天穹下，那似乎已老化的繩子在刺眼的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我怎么也不敢踏上那通向遙遠(yuǎn)彼岸的必經(jīng)之路。
那是一根粗壯的繩子連向的彼岸，人走在上面，兩邊有兩根繩子可供手扶，搖搖晃晃。下面有一層網(wǎng)，在我看來(lái)很不結(jié)實(shí)，且空隙完全可以放得下一條腿。從小，我便是個(gè)勇敢地孩子，失足的時(shí)候從二樓滾到一樓半，我依舊拍拍塵土繼續(xù)下樓�？墒俏铱指�，正如暈血一樣自然形成。
結(jié)伴的同學(xué)一共三個(gè)，已有兩個(gè)走過(guò)去了，正回頭張望。我愣愣地看著他們，感覺(jué)手上浸出了冷汗，我把手緊貼在褲邊，使勁地抹了兩下�！澳阍趺催�不走？”還在等我的朋友問(wèn)。太陽(yáng)驕傲地灑下陽(yáng)光，在樹(shù)葉間來(lái)回跳動(dòng)，我瞇起雙眼，“我不敢�！蔽艺f(shuō)起這話一字一頓�！澳闶窍肓粼谶@里嗎？你沒(méi)看到這條路有進(jìn)無(wú)出嗎？他們兩個(gè)過(guò)去了，怎么回得來(lái)�！蔽覍�(duì)他的質(zhì)問(wèn)感到很不愉快，但也避免不了這個(gè)事實(shí)。“小姑娘，你到底走不走？”我回頭一望，一位叔叔的表情閃過(guò)一些不悅，我識(shí)趣地退到一邊，似乎聽(tīng)到了腳下的落葉被我踩得“沙沙”直響，還有斷裂的樹(shù)枝的咔嚓聲，使我更加緊張了�！耙俏矣谐岚蚓秃昧耍@樣閉著眼睛飛過(guò)去，也不必害怕�！蔽业吐暠г沟溃@然被摯友聽(tīng)到了，他望了我一眼，嘴角微微地向上翹，卻用冷冷的話語(yǔ)說(shuō)：“既然你打算留在這里，那么就請(qǐng)便吧。”說(shuō)完頭也不回地踏上了那顫抖的繩子。我可不要被丟在這里！我沒(méi)有多想立即跟了上去，緊張地差點(diǎn)撞到他。他自顧自地走著，頭也不回，只是他的腳步似乎放得很慢，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)他寬闊的.脊背，我已經(jīng)不害怕了……
“其實(shí)你踏上第一步的時(shí)候，就已經(jīng)插上了勇氣的翅膀�！彼χf(shuō)。我也笑了：“多虧了你的幫忙�！�
從此，我不再膽小，因?yàn)槲覔碛辛擞職獾某岚�，飛過(guò)內(nèi)心的一切恐慌。
勇氣作文600字 篇2
光明會(huì)選擇面對(duì)，因?yàn)橹挥心切└矣诿鎸?duì)一切困難的人才會(huì)成功，我還相信著——光明會(huì)選擇勇氣!
勇氣即代表它本身，還代表著力量源泉。據(jù)一個(gè)字盛世里，就會(huì)明白我為什么這么說(shuō)了。那是三年級(jí)即將升四年級(jí)的前一個(gè)月，學(xué)校讓我們自己在白紙上寫(xiě)書(shū)法，為的是在家長(zhǎng)會(huì)上展覽，必須人人都有。作為語(yǔ)文老師的申老師專(zhuān)門(mén)抽了一節(jié)寫(xiě)字課讓我們寫(xiě)，下課時(shí)同學(xué)們都交了，我急忙寫(xiě)完剩余的`交了上去，結(jié)果老師當(dāng)著所有人的面對(duì)我說(shuō)：“你就只有班級(jí)和你自己的名字寫(xiě)得好，在那張紙從寫(xiě)�！蔽矣忠淮文闷鸸P在新紙上重寫(xiě)，因過(guò)于急躁字寫(xiě)得更差了，交個(gè)老師，老師說(shuō)：“你看你寫(xiě)的是什么?在寫(xiě)�！睂�(xiě)著寫(xiě)著，因心理的負(fù)作用便哭了�？蘖艘魂嚕闹杏腿簧鹨环N信念——我一定會(huì)寫(xiě)好!從這一刻起，我在面對(duì)這次寫(xiě)字上又多了一份決心;從此刻起，我也有了面對(duì)的勇氣;更有了學(xué)會(huì)堅(jiān)持的面對(duì)。因此，第三次書(shū)寫(xiě)成功過(guò)關(guān)。
然而這次“風(fēng)險(xiǎn)”過(guò)去了。需要堅(jiān)持的勇氣接踵而來(lái)。
在特長(zhǎng)班課上，老師要講新課，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)在終點(diǎn)處順利過(guò)關(guān)了，而我卻一直過(guò)不去。老師反復(fù)教我，因過(guò)于著急，所以一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。最后老師為了不耽誤別的同學(xué)的時(shí)間，干脆先教其他的，還說(shuō)：“叫你咋這么難?你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)?”雖不愛(ài)聽(tīng)這些話，但不得不承認(rèn)事實(shí)的確如此。我一定能行!定了決心后，在課下的時(shí)間里我自己打著拍子，憑著記憶彈著琵琶。經(jīng)過(guò)一而再、再而三的嘗試，終于學(xué)會(huì)了!
只有面對(duì)，才會(huì)有勇氣，才會(huì)去嘗試，也因此我們會(huì)成功。
勇氣作文600字 篇3
都說(shuō)人生的道路需要勇氣，植物也不例外。
單元大門(mén)縫中的那株剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)綠意的苗兒，經(jīng)歷淘氣小孩的種種“折磨”，經(jīng)歷昨日的風(fēng)雨、潮濕的空氣覆蓋了它，后一天又迎來(lái)強(qiáng)烈曝曬；狂風(fēng)暴雨傷害著它。但它依然站了起來(lái)，努力吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，即使天氣極度惡劣。它明明可以放棄長(zhǎng)出來(lái)，它明明可以躲在冬暖夏涼的墻縫中靜靜等待，等待一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)。可它并沒(méi)有。為什么？它為什么要這樣？因?yàn)�，它擁有了勇氣，因�(yàn)�，它有自己的勇氣，那份勇氣，可謂是堅(jiān)持，也可謂是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，在這樣又沒(méi)土、又沒(méi)陽(yáng)光、陰暗的角落，誰(shuí)還會(huì)想著鉆出外殼，再出來(lái)看一看大地呢？可是，它經(jīng)過(guò)努力的成長(zhǎng)，它的確做到了，站立在風(fēng)雨中，告訴世界：我不再害怕了，不再躲避了！盡管，只活了不到一個(gè)星期。
曾經(jīng)，在小區(qū)的花壇里，種著一簇花，同時(shí)享受保潔阿姨的照顧，同樣擁有著屬于自己的天地。一年，突如其來(lái)又不肯離去的暴雨降臨杭州，沙沙沙，轟隆隆，暴雨來(lái)襲，那幾棵高大粗壯的樹(shù)都被吹得搖來(lái)晃去，更何況那幾朵嬌弱的花了。終于，太陽(yáng)露出了腦袋。那些花兒，它們還好嗎？路過(guò)那的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：五彩斑斕的顏色沖到眼前，橄欖綠、火紅、淡紫、靛青、金黃……那些花兒驕傲地挺直身，綻放出屬于自己的色彩。不因?yàn)槭裁矗灰蛩齻儞碛兄Ｈ穗y以做到的那種經(jīng)歷挫折而又繼續(xù)努力的心。
小苗、小花都有挑戰(zhàn)風(fēng)雨、不懼艱難的.心。那人生呢？是的，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的腳步充滿坎坷，困難一個(gè)接著一個(gè)，巨大的打擊和挫折經(jīng)常令人再獲得自信和希望，我知道我也明白，挫折總會(huì)來(lái)臨，只有跌倒后再次爬起，只有悲痛后再次自信，也只有，當(dāng)失望來(lái)臨時(shí)勇敢面對(duì)繼而重燃希望，這才叫成長(zhǎng)；我要在人生的路線上走出自己的勇氣，做到最好的自己，哪怕曾經(jīng)歷風(fēng)霜，哪怕前方的道路迷茫；誰(shuí)也不愿藏躲在避風(fēng)的港口，而是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地佇立起來(lái)，不畏縮，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
勇氣作文600字 篇4
我是一只掉隊(duì)的大雁，我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒(méi)有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒(méi)有獨(dú)立生活的勇氣。
勇氣在哪里？
我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次，老師讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽。第一次測(cè)試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測(cè)試的是口語(yǔ)，平時(shí)吧怎么內(nèi)向的我，缺很后怕，怕自己發(fā)揮不好，辜負(fù)了老師。
即使我在賽前做了充足的準(zhǔn)備，也耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力，在幾位評(píng)委面前，我還是在顫，開(kāi)口就不知說(shuō)什么，大腦啊，那是比評(píng)委面前的評(píng)分紙還白。結(jié)結(jié)巴巴好不容易說(shuō)了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的心情很復(fù)雜，我盡力了嗎？也許是我沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。
勇氣在哪里？
有一個(gè)故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談?wù)撝⒂職猓ⅲQ定讓每個(gè)人都干一件自認(rèn)為是很大挑戰(zhàn)的.事。老鼠一憋氣，游到了小河對(duì)岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開(kāi)口說(shuō)：＂我退出比賽。＂最后麻雀是冠軍。應(yīng)為他做了一件極具挑戰(zhàn)性的事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險(xiǎn)，用盡全身力氣游到對(duì)岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？
終于，我找到了勇氣。
勇氣在我們心中，每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！
其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單，在危難關(guān)頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過(guò)去了！
最后，引用＂勇往直前＂欄目的口號(hào)：勇往直前，我做主！
勇氣作文600字 篇5
人之一世，為之不易。或困難，或挫折，或磨難，接踵而至的考驗(yàn)讓我們?cè)陟F中迷茫，在月下消沉。那曾與我們結(jié)伴而行的勇氣，被我們丟棄在路邊。
人生不免荊棘曲折，不免風(fēng)雨兼程，然而在面對(duì)人生的坎坷，我們那彌足珍貴的勇氣，是否能讓我們坦蕩面對(duì)，迎難而上呢？我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中徘徊，恐懼、懦弱、膽怯的云霧迷糊了我們的眼眸，我們需要的勇氣變得如輕煙般虛無(wú)縹緲，隨時(shí)可以隨風(fēng)消散。
回溯浩瀚的歷史長(zhǎng)河，哥倫布橫渡大西洋，在無(wú)邊無(wú)際的海洋上漂浮了三十多天，面對(duì)沒(méi)有盡頭的路，前方也許是希望，也許是死亡。疲憊不堪的輪船在浩浩大海中顯得如此孤立無(wú)援，如此不堪一擊，仿佛一個(gè)小小的海浪就可以把它吞噬�？伤艞壛藛�？退縮了嗎？沒(méi)有。哥倫布站在船頭，望著地平線，疲憊的面容卻無(wú)法掩蓋住他眼神中的堅(jiān)毅和心中勇往直前的勇氣。直面困難的勇氣如希望之風(fēng)，把勇者推向了海的彼岸。哥倫布發(fā)現(xiàn)前人不知的`新大陸—美洲，在他的航海史上揮寫(xiě)了輝煌的一筆。至今仍舊熠熠生輝，讓歐洲人民為之驕傲。
朋友，如果你失敗了，請(qǐng)拿出讓你走向成功的勇氣，它會(huì)幫助尼掙脫錯(cuò)誤的枷鎖，迎接勝利的曙光；如果你墜入了挫折的深淵，請(qǐng)拿出直面挫折的勇氣，它會(huì)幫助尼找回面對(duì)困難的信心，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
生活如月，總有陰晴圓缺。月如銀鉤，鉤碎了滿天星斗，鉤劃了生命的悲歡離合。面對(duì)如流星稍縱即逝的生命，我們?cè)跄芡丝s？怎能對(duì)困難挫折望而卻步？倘若“知其不可奈何而安知若命”，生命還有何意義可言？遭遇磨難，不敢直面挫折，而消沉一生，何其哀哉！
要知道，勇氣，是我們患難與共的摯友，是我們不該丟棄的。
勇氣作文600字 篇6
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的；人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)；其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多。例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響。但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。
中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順；從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的.巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。
勇氣作文600字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的晚上，我和媽媽離開(kāi)了植物園。
剛進(jìn)大門(mén)，我就看到兩個(gè)字特別顯眼：迷宮。我刻不容緩地跑進(jìn)迷宮。拐了幾個(gè)彎后，我居然發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了死胡同，迷路了。身邊沒(méi)有一團(tuán)體，我天性的哭了起來(lái)，哭著哭著我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)救我，想起了媽媽已經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話： 遇到成績(jī)，哭是最沒(méi)有用的表現(xiàn)，要用本人的勇氣打敗本人。我于是擦干眼淚，憑想象按來(lái)的路走回，轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)彎，我居然發(fā)現(xiàn)了地圖。我快樂(lè)地跳了起來(lái)，細(xì)心察看地圖，可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉(zhuǎn)念一 想：我無(wú)妨把地圖畫(huà)在手掌上，邊走邊探究。于是，我就拿出筆把復(fù)雜的地圖繪制在手掌上，一邊研討一邊探究，果真功夫不負(fù)有心人，我終于憑仗本人的力氣走到了起點(diǎn)�！疤袅�！我抵達(dá)起點(diǎn)了！”我大聲向在看臺(tái)上的 媽媽招手喝彩。媽媽向我豎起了大拇指，淺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒，世上無(wú)難事，只怕有心人。媽媽為你自豪！”是啊，世上沒(méi)有做不到的事情，只需有勇氣打敗本人的懦弱，就一定可以失掉最終的成功。我淺笑著媽 媽用力點(diǎn)搖頭，我明白了在困難面前，要有勇氣打敗本人，不要畏懼，只需本人多動(dòng)腦筋，就一定能想出最好的處理方法。
在回家的路上，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次閱歷我的`心更英勇了，本人似乎也長(zhǎng)大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只要內(nèi)心弱小，才是真正的強(qiáng)者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了生長(zhǎng)。
那一次，迷路的我找到了打敗困難的勇氣和自信，我置信當(dāng)前的路途上，無(wú)論遇到什么困難險(xiǎn)阻，我都會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，積極想方法，由于我曾經(jīng)找到了打敗困難的鑰匙：勇氣。
勇氣作文600字 篇8
“別說(shuō)你一無(wú)所有。因?yàn)椋阒辽龠�有勇氣活下去�！边@句話是著名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有奧巴》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件：炎炎夏日，奧巴的父親帶著一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧巴一家為“野豬群”。在這種情況下，奧巴的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來(lái)，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢(qián)來(lái)向奧巴的父親賠禮道歉——奧巴的.父親面對(duì)白人醉漢，面對(duì)種族歧視沒(méi)有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車(chē)上書(shū)到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆冢慌聸](méi)柴燒”逃往國(guó)外時(shí)，他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫，面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“大學(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生�！痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中，長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅，面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí)，我們終將會(huì)明白一個(gè)道理——我們需要勇氣!
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