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勇氣的作文

時(shí)間:2022-12-09 10:15:48 勇氣作文 我要投稿

關(guān)于勇氣的作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的勇氣的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勇氣的作文錦集5篇

勇氣的作文 篇1

  假期里母親給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,為了讓我自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。

  剛上輔導(dǎo)班沒幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來了一個(gè)人,她叫小蘇。據(jù)說她學(xué)習(xí)很好,人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,有很大難度的過去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說她:“天賦這么好還來報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。

  今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心想:“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是小蘇就好了!碑(dāng)老師念到我的名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽到的名字——小蘇!袄蠋熢谙胧裁囱,把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手。班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。

  放學(xué)后,我找到老師說:“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我比不過小蘇!蔽腋杏X我的臉?biāo)查g燙了,起來在低下的'頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說:“試一試吧,說不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場(chǎng)考試,看你自己了!蔽揖徛叱龃箝T,突然有人拍了一下我的肩膀,說:“嗨!”原來是小蘇。我刻意說:“干嘛!”小蘇說:“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說:“誰(shuí)說的,看著嘍!”我沖了出去,感覺心里似乎放松了許多,沒有選擇的糾纏,也沒有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過小蘇!

  夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地,繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無(wú)暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!

勇氣的作文 篇2

  人生中有許多坑坑洼洼的地方,只要有勇氣,就一定能走過!

  有一天,我、媽媽和同學(xué)一起去爬鼓山,我們一起坐著公交車,來到了鼓山腳下。我們站在遠(yuǎn)處,放眼望去,哇!鼓山高聳入云,直插云霄,整座山都生長(zhǎng)著茂盛的樹木,把鼓山點(diǎn)綴得郁郁蔥蔥的,就像一片綠色的海洋!

  走上臺(tái)階,我們一步一步地往上走,我們小孩子都很興奮,一個(gè)勁地往上沖,媽媽被甩在身后,只好加快腳步緊跟上來。

  到了半山亭,我們都累得不行了,坐在木椅上休息了一會(huì)兒,媽媽也趕了上來,我們?nèi)齻(gè)伙伴在一起聊起了天,當(dāng)我扭過頭準(zhǔn)備和媽媽說話時(shí),突然,我的好朋友陳初駿在一旁喊了句:“走啦!昕昀!繼續(xù)爬山啦!”“你們先走吧,我們隨后跟上。”“走啦,別磨蹭啦!”說著跑過來拽著我。我搖了搖頭說:“我有點(diǎn)累,你們先走,我一會(huì)兒再上去找你們!”。

  我和媽媽在亭子里還沒休息一會(huì)兒,媽媽就催促我趕緊爬山。無(wú)奈,我抬頭看了看前方,好想放棄,這時(shí)媽媽似乎看懂了我的'心思,笑著說:“怎么,想放棄啦?難道連媽媽也比不上了嗎?”“誰(shuí)說的啊,我剛只是休息下,一會(huì)才能爬得更快呢!”說著,我咬咬牙向前走去。

  前進(jìn)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)好朋友他們正在前面等我們呢,于是我和媽媽趕緊走了上去。這時(shí),陳初駿不知道怎么搞的,一下子要加快速度沖到好前面去,我想加快馬力沖上去,可是我現(xiàn)在做不到,腿麻得很,加不了馬力。我在心里鼓勵(lì)自己:和自己比賽,鼓起勇氣,堅(jiān)持到最后,一定要加油!最終,我堅(jiān)持到達(dá)了山頂,雖然不是第一名,但是我覺得我成功了!

  勇氣,是一杯牛奶,它激勵(lì)著我在退縮的路上勇往直前;勇氣,是一盞路燈,它指引我前進(jìn)的方向;勇氣,是一顆星星,它們微笑著鼓勵(lì)我走向成功……

勇氣的作文 篇3

  做一件別人不敢做的事,你需要的是勇氣,當(dāng)你犯錯(cuò)了,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這需要勇氣作保證,生活中的許多事情,需要的不正是勇氣嗎?

  做一個(gè)有勇氣的人,能減少苦惱。如果在一次聽課中遇到一個(gè)難題,經(jīng)老師講解后你仍未弄懂,而在苦苦糾結(jié),這時(shí),你有兩個(gè)選擇,第一,自己苦思冥想;第二,鼓起勇氣去問老師。如果選擇第二個(gè),苦惱不就減少了嗎?而故事中的盲人就是缺少勇氣,長(zhǎng)久地苦惱了自己。

  做一個(gè)有勇氣的人,能改變他人對(duì)你的看法。若你在老師心中是一個(gè)不好的`學(xué)生,當(dāng)老師在抄重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),你發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)字抄錯(cuò)了,心里想著要不要提醒告訴老師。這時(shí),如果你告訴了老師,老師或許對(duì)你的看法就會(huì)改變一點(diǎn),覺得你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)、勇于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤善于提醒有一顆善心的學(xué)生,對(duì)你的看法也就變了。

  做一個(gè)有勇氣的人,在現(xiàn)實(shí)生活中更有助于成功。一個(gè)智力提升題,當(dāng)老師問有沒有同學(xué)做出來時(shí),全班竟沒有一個(gè)人舉手,如果你做出來了,遇到這種現(xiàn)狀,你也并不知道自己做對(duì)與否,勇敢地舉起了你的手,當(dāng)老師講解時(shí),你又發(fā)現(xiàn)自己的做法與老師的截然不同,但最后結(jié)果一致,這時(shí),你告訴老師說出自己的想法過程。最后,哪怕你中間理解有一點(diǎn)小的失誤,但你也成功了一半,甚至可以說,你比別人更成功。

  當(dāng)然,我們的勇氣不能太盲目。當(dāng)你獨(dú)自走在路上,發(fā)現(xiàn)前方有歹徒正在進(jìn)行一場(chǎng)搶劫,你的正義感促使你想前去相助,在這樣的狀況下,如果你徒手而去,這樣幫不了別人,最終可能還會(huì)對(duì)自己造成不必要的傷害。所以,我們不能讓勇氣把我們變得沖動(dòng)、盲目,不是所有的事情都要勇氣,一些壞的違法違規(guī)的事情我們堅(jiān)決不能做,勇氣還要分具體情況而定。

  勇氣能讓我們變得自信,提升自己,做一個(gè)有勇氣的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功離你并不遙遠(yuǎn)。

  走在充滿勇氣的路上,你將會(huì)有與別人不同而更精彩的人生。

勇氣的作文 篇4

  什麼是勇氣,勇敢面對(duì)一切,你勇敢過嗎?我勇敢過。勇敢我有進(jìn)一步的了解,應(yīng)為一件事讓我受用不盡。我慢慢道來!

  有一次,我在家,媽媽上班了。我很害怕,有人敲門了,正要開門,想起媽媽說的一句話:“有人敲門,不要開門,讓他改日再來!”

  我說:“改日再來吧!媽媽不在家!

  我對(duì)門曹阿姨說:“明日再來吧!

  我勇敢地對(duì)他說話,你呢?

勇氣的`作文 篇5

  陽(yáng)光燦爛的星期六,在少年宮上完了奧數(shù)班,等待著媽媽的來臨,10分鐘,20分鐘,30分鐘。兩個(gè)小時(shí),還是不見媽媽的蹤影,這下可把我急壞了,我干脆自己打撤走,但有害怕我一走,媽媽又來了,我摸了摸口袋,沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的.夏天等這么久,非把他熱暈不可,辛好我有耐心。想著想著,時(shí)間又過去20分鐘了,我東張西望,就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急,難道媽媽。

  我已經(jīng)忍到了極限,我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店,里面有公用電話,如果要打,要給錢,這可是定理。〉覜]帶錢,那可怎么辦,我無(wú)路可走了,我硬著頭皮,走進(jìn)小食店,給老板說了原委,他說:“那就打吧!我不收你的錢!”我長(zhǎng)嘆一口氣,打完電話,我說了謝謝,準(zhǔn)備走了,那個(gè)老板拉住我,留下了一句珍貴的話:“在遇到困難時(shí),要大膽的嘗試,那,總能成功”。

  媽媽終于來了,我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去,久久地注視著那家小食店,那普普通通的貨柜和那部電話,在那兒,我得到了勇氣,我感受到了人間最美的真情。

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