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描寫勇氣的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫勇氣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫勇氣的作文1
在那些逝去的歲月里,無(wú)論是收獲著鮮花與掌聲的成功,還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗,似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面:被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我,用細(xì)若蚊吶的.聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽(tīng)不見(jiàn)!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了,而那時(shí)的我,手心里,總是不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。
其實(shí)也不是不會(huì)啊,只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的,害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼,最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。
唉,還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的,卻都沒(méi)有勇氣把它說(shuō)出口?墒,正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后的日子里,我能夠給自己一些勇氣,堅(jiān)定自己的信念,無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)的結(jié)果是什么,都不會(huì)灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想,點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán),燃作勇氣的火焰,支持著自己對(duì)自己的信任。要相信你自己啊,別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過(guò)的事,就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪,也于事無(wú)補(bǔ),那就自己給予自己一些勇氣,在仿佛觸手可及的未來(lái)中,更加勇敢地生活吧!
描寫勇氣的作文2
生活是一條漫長(zhǎng)的道路,書伴我走在生活的道路上,我和它成了一對(duì)形影不離的好朋友。
童年的我十分迷戀安徒生童話,它把我?guī)У搅嗣烂畹耐捠澜,讓幼小的我?duì)世界充滿好奇,帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。
自從上了小學(xué),每當(dāng)我翻開《你不知道的我》這本書時(shí),總會(huì)一遍又一遍的閱讀。就像一株小草貪婪的吸吮著太陽(yáng)公公給我?guī)?lái)的溫暖。
文中的主人公是李院,她是“博士后”也是她們家唯一的女孩,哥哥是超悶宅男,也是學(xué)習(xí)天才;弟弟是神童,機(jī)智過(guò)人,膽大包天,也十分受爸爸老媽寵愛(ài)。李院小小年紀(jì),但是要承擔(dān)一切家務(wù)責(zé)任,可謂是“小女仆化身”。時(shí)間過(guò)得飛快,她悄悄喜歡上班里的一位男同學(xué),可爸爸知道后,狠狠地訓(xùn)斥了她一頓。悲慘的`李院十分失落,無(wú)意間知道了哥哥退學(xué)和弟弟逃學(xué)的原因,她更發(fā)現(xiàn)了自己的驚人身世。終于,她鼓起勇氣,與哥哥弟弟說(shuō)了她所經(jīng)歷的一切,說(shuō)她有時(shí)在學(xué)校受同學(xué)們的嘲笑、譏諷,在家里所受的委屈,但她卻從未放棄生命,放棄學(xué)習(xí)。最后,哥哥弟弟被李院深深地感動(dòng)了。就是這一舉動(dòng),改變了她在家里的“地位”,從“小女仆”變成了被“愛(ài)神”、“宅神”籠罩的福姑娘。
從李院身上,我學(xué)到了遇事不能亂發(fā)脾氣,要冷靜行事。只有尊敬別人,才會(huì)受到別人的尊重。還要懂得為老媽分憂,做力所能及的家務(wù),雖然我不能像“小女仆”那樣承擔(dān)家里的所有家務(wù),為所有人服務(wù)。但我也可以為老媽捶背;為爸爸倒水;為弟弟講解作業(yè),讓爸爸老媽的臉上永遠(yuǎn)掛上甜甜的笑容,使我的家庭更加幸福美滿!
我想以后不管生活中會(huì)遇到多少困難,只要我勇敢的面對(duì),不向困難低頭,不向失敗認(rèn)輸,總有一天我會(huì)一步一步走向成功。
描寫勇氣的作文3
從小,我就膽小,干什么事都往后躲,尤其是不敢在眾人面前說(shuō)話。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),我參加了由伊頓組織的一次特訓(xùn)課,好像叫“演講密碼”。貌似還是在五。一放假期間。
早晨大約八點(diǎn)鐘左右,我便被老爸送到了六醫(yī)院的對(duì)面的軍校廣場(chǎng)。我剛下車,老爸就無(wú)情的把我丟在了軍校廣場(chǎng)的門口。我只得獨(dú)自一人進(jìn)去。報(bào)名登記后,我剛要走,就有人
把我叫住說(shuō):“還要交十元錢飯費(fèi)!蔽耶(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ),無(wú)可奈何地拿出十元錢交給她們。
在門口,有位老師在訓(xùn)練我們的模仿能力,過(guò)了一會(huì)才知道,是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說(shuō):“鼓掌有三大好處,一、提神醒盹。二、對(duì)自己有好處。三、鼓勵(lì)別人也鼓勵(lì)自己!闭f(shuō)完后,老師竟然要找人去臺(tái)上重復(fù)剛才他說(shuō)的話。我心想:這需要多么大的勇氣呀。臺(tái)下那么多人,萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,多丟人呀。希望別是我呀?稍绞沁@樣,老師越叫我。
我站到臺(tái)上,完全忘了那三點(diǎn)是什么了,處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺(tái)下,黑壓壓一片,這時(shí),在靠近講臺(tái)的位置,有一雙親切的眼睛注視著我,好像在說(shuō):孩子,不用怕,慢慢想,你能行,一定能行。這時(shí),大腦漸漸冷靜下來(lái),后來(lái)我憑著模糊的記憶,終于想起來(lái)了兩點(diǎn),但是最后一點(diǎn)我是無(wú)論如何也想不起來(lái)了。向著觀眾深深地鞠了一躬,臺(tái)下響起一片掌聲,最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進(jìn)了教室,老師講了許多,緊接著讓我們出去訓(xùn)練,因?yàn)檫要給家長(zhǎng)表演。有了上次的.經(jīng)歷,這一次我鼓足了勇氣,大約在五點(diǎn)鐘左右,我把我的訓(xùn)練成果展示給了所有家長(zhǎng),在這過(guò)程中,我沒(méi)有一絲的緊張。
展示完了,活動(dòng)結(jié)束了,同時(shí)我也明白了,戰(zhàn)勝自己,需要勇氣。
描寫勇氣的作文4
勇氣是你和朋友吵架,第一個(gè)去和朋友和好;勇氣是你獨(dú)自一人在家,卻什么也不怕;勇氣是你沒(méi)考好,卻還是誠(chéng)實(shí)地告訴家長(zhǎng)。
記得有一次,我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了!伴_始,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),一直持續(xù)了一節(jié)課第二節(jié)課時(shí),我感到十分不適應(yīng),往常這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)聊得火熱了!币惶爝^(guò)去了,到了第二天早上,朋友還是一點(diǎn)都沒(méi)解氣,一臉嫌棄我的樣子。我想:總不能這樣下去吧,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉。
中午吃飯時(shí),我覺(jué)得是最合適不過(guò)的時(shí)候了,因?yàn)樗赡艹撩栽谀敲罪埖南銡饫。我鼓起了勇氣向她走去,輕聲地說(shuō):“對(duì)不起,上次是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她就故意和別人大聲說(shuō)道:“這個(gè)菜我還沒(méi)吃呢,你怎么全分給別人了!”她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我,我知道,她肯定是不想聽(tīng)我的'道歉。于是,我失望地走了。
到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我又走向了她,這次她好像氣消了,耐心地聽(tīng)我把話說(shuō)完,但她仍然一臉不耐煩,剛聽(tīng)完我的話就走了。雖然她還沒(méi)有原諒我,但是我感受好了一些,仿佛冰山消融了一部分。
快放學(xué)了,我想:再不道歉就沒(méi)時(shí)間了,一定要趕在放學(xué)前讓她原諒我。我又一次走向了她,但是,這一次我很緊張,因?yàn)槲也恢浪降讜?huì)不會(huì)原諒我。我走到了她面前,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,上次是我不對(duì),你能原諒我嗎?”她想了一會(huì)兒說(shuō):“上次其實(shí)我也不對(duì),我也有錯(cuò)。”我說(shuō):“既然咱倆都原諒對(duì)方了,那就和好吧!彼_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,咱倆就回家了。
因?yàn)橛職猓彝旎亓宋覀兊挠颜x,當(dāng)你想做某件事時(shí),一定要鼓起勇氣,不要輕易放棄。
描寫勇氣的作文5
這篇短文小作者給我們闡述了什么是勇氣,分別敘述了自己游泳,騎自行車以及一個(gè)同學(xué)主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)的故事。文章開頭直奔主題,新穎得當(dāng),吸引讀者。文章來(lái)源于生活,雖然語(yǔ)言不怎么優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,說(shuō)服力強(qiáng),事例敘述得也生動(dòng)具體。勇氣不僅是從害怕游泳,騎自行車到放松心態(tài)成功學(xué)會(huì),更是誠(chéng)實(shí)勇敢知錯(cuò)就改。全文結(jié)構(gòu)合理,詳略得當(dāng),情節(jié)精彩曲折,結(jié)尾處也一句話就概括全文,前后連貫,形成完整的形象。但整篇文章讀完,老師覺(jué)得你的寫作還有待進(jìn)步,以后可以注意一下語(yǔ)言和用詞,再接再厲!
勇氣是什么?他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼,如果你不去征服他,他會(huì)變成你的眼中釘。
比如說(shuō)我以前一直怕水的,我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候,爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳,我對(duì)游泳很害怕,心想會(huì)淹死,隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事,從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車,我在購(gòu)買自行車的時(shí)候,我還不會(huì)騎,所以我的自行車是4個(gè)腳的,這雖然騎的著又方便又安全,可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了,4只腳自行車早已不符合我現(xiàn)在的年齡了,而我的媽媽常說(shuō)你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉?我也想去掉那兩只撐腳呀,可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候,我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車,我還是很害怕,所以騎得很慢,騎得慢就不穩(wěn),我到中午才靠自己體會(huì)到,騎自行車其中的'門道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界!
勇氣還是什么呢?他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過(guò)失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候,就有一個(gè)同學(xué),他犯了錯(cuò)誤,他沒(méi)有隱瞞自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)去接受懲罰。不過(guò)有賞有罰,老是先打了幾下板子,不過(guò)然后表?yè)P(yáng)了他,這一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)很重要。
這就是勇氣!
描寫勇氣的作文6
周六下午,學(xué)校老師組織我們?nèi)ド_(dá)賣東西。
在家里,我的心一直心慌,心里極度緊張。
我?guī)е男那樽咴谮A大學(xué)的路上。把你的衣服存放在超市,然后去賣衣服的地方。哇!貨物太多了,我迫不及待地想看看。阿姨給我講了銷售技巧,我們就放心開始了。我們?nèi)齻(gè)傻傻地站在那里?腿藖(lái)的時(shí)候,他們還不知所措。直到許淑萍出去,他對(duì)一個(gè)阿姨說(shuō):“你好,阿姨!我們這里有一些介紹,辛苦沒(méi)有白費(fèi)。阿姨挑出來(lái)的,最后賣了第一個(gè)。
我看到別人一個(gè)接一個(gè)的'賣,而我們只賣了一個(gè)貨。我終于忍不住了,說(shuō):“我要去超市別的地方買!”之后去了玩具區(qū),看到一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小姐姐。這一刻,我的心好像有了蹺蹺板。就是說(shuō)?還是不去?快走。去鍛煉自己吧!別走!真可惜!最后,蹺蹺板給我指明了方向——去吧!“阿姨,給小姐姐買這個(gè)!”我微笑著走上前去,用期待的眼神看著她!皩(duì)不起,我不想要!”我的心突然變得冰冷,但我沒(méi)有放棄尋找的希望。來(lái)到化妝區(qū),有一對(duì)母女。我還沒(méi)說(shuō)完“看一個(gè)”“不要”就被拒絕了。太沒(méi)有同情心了。就這樣,我屢遭拒絕,但勇氣卻增長(zhǎng)了一點(diǎn)。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,但是一個(gè)都沒(méi)有賣出去,但是我還是得到了一些東西,那就是勇氣。
描寫勇氣的作文7
樹木可以通過(guò)修剪樹枝來(lái)再生;草燃燒后可以重新生長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹正在茁壯成長(zhǎng),它不需要任何人施肥或灌溉。一粒種子可以推翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)地成長(zhǎng)……植物如此珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)。他們勇敢地克服了許多困難,努力成長(zhǎng)。雖然他們可能長(zhǎng)得不算茂盛,但我不得不佩服這種毅力和勇氣。
假期里,我和媽媽去天目山國(guó)家公園玩。我們跟著導(dǎo)游沿著彎彎曲曲的石徑走,那里到處都是參天古樹,不時(shí)有幾只清脆的小鳥在我們耳邊鳴叫,我們也聽(tīng)到了潺潺的水聲。
“來(lái)看看這棵樹!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡的邊緣。我抬頭一看,忍不住驚呼:“哇!”一棵樹實(shí)際上生長(zhǎng)在兩塊巨石之間,樹干粗壯,樹葉郁郁蔥蔥。樹根斜插在縫隙之間。兩塊石頭之間的縫隙其實(shí)是被樹根隔開的。我用手量了一下,縫隙可以容納下一掌。
這是一棵樹!也許一粒種子在許多年前被風(fēng)吹落在縫隙里。面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒(méi)有灰心喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,它的`樹干頑強(qiáng)地從縫隙里長(zhǎng)出來(lái),向上,向上,向上!上去有多難!扭曲旋轉(zhuǎn),每一寸樹皮都留下疤痕,每一寸都長(zhǎng)了好幾年。然而,它終于伸展了它的樹枝。你看,它的根穿過(guò)巖石的裂縫,從石頭下面出來(lái),縱橫交錯(cuò),像鷹爪一樣抓住巖石下面的土壤。
每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹,我就告訴自己要珍惜生命,要像它們一樣勇敢去克服困難,讓生命之光充滿幸福和希望。
描寫勇氣的作文8
今天,我看到了一個(gè)讓我為之一震的。是這樣的:1983年,美國(guó)人伯森·漢姆徒手登上紐約的帝國(guó)大廈,創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄。一位記者問(wèn)她,她說(shuō):“打算一口氣跑100也許需要勇氣,但是走一步路并不需要勇氣。
只要你走一步,接著再走一步,然后一布接著一步走,100公里也就走完了!蔽业褂X(jué)的這句話說(shuō)的就像我們的人身和夢(mèng)想。因?yàn)槿松褪沁@樣的,看,上完了幼兒園上小學(xué),上完了小學(xué)上初中,在上高中,大學(xué),上班……像這樣,走完了一布還要勇敢的走下一步。而我們實(shí)現(xiàn)自己的 夢(mèng)想也是這樣,一步一步得來(lái),一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的完成。
如果你希望自己的.夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)的話,那只有百分之五的可能,除了這百分之五的人,得的人想這樣做,那么一切皆為空嘆,而以前打好的基礎(chǔ),也可能前功盡棄,而你的夢(mèng)想,也僅僅只是夢(mèng)想罷了。
你想,假如伯森·漢姆沒(méi)有一步一步來(lái)而是想著終點(diǎn)有沒(méi)有沒(méi)到或是在想離終點(diǎn)還有多少路的話,那他極有可能會(huì)失敗,因?yàn)樽咭徊骄托枰且徊降挠職、那一步的信心,你走完了,這份信心和勇氣就會(huì)加倍,這樣無(wú)限循環(huán),不到一會(huì)就會(huì)到達(dá)終點(diǎn),如果你一直在想,還有很多路怎嘛辦,萬(wàn)一掉下去怎呢辦 ,那么,你離終點(diǎn)一直會(huì)很遠(yuǎn)而你也有掉下去的可能。真因?yàn)椴h姆知道了這一點(diǎn),他才會(huì)成功。所以,我們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也要和他那樣,有了小目標(biāo),一個(gè)接著一個(gè)努力完成,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己原定的大目標(biāo)。
描寫勇氣的作文9
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年,幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái),我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué),怕期末考試?善谀┛荚囘是如期而至。這時(shí),勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō):“別怕,證明自己的時(shí)刻到了!”。我鼓起勇氣,細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來(lái),戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的`事情。那天下午,語(yǔ)文老師找到我,讓我當(dāng)指揮,我頓時(shí)慌了神,是羞?是怕?總之,我語(yǔ)無(wú)倫次的答應(yīng)了。這時(shí),勇氣又一次來(lái)到我身邊,它告訴我說(shuō):“這不算什么困難,只要你用心去練,就一定能成功!”接下來(lái)的幾天,我努力練習(xí),自信地登上舞臺(tái)。原來(lái),戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天,我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人下水過(guò),從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間,勇氣來(lái)到我身邊,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“別怕,自信——這雙隱形的翅膀,我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領(lǐng)下,一遍又一遍的苦練,我終于學(xué)會(huì)了!原來(lái),戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
我輕輕的漫步于竹林之中,享受著晚風(fēng)帶來(lái)的清涼,望望天邊那顆勇氣的星星,我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀,讓我飛向成功的殿堂!
勇氣——自信的翅膀!
描寫勇氣的作文10
灰蒙蒙的天空,淅瀝瀝的小雨。
雨滴和著風(fēng)聲,在地上,房子上盡情地跳舞。等候我們的是一場(chǎng)勇氣大考驗(yàn)。
老師把我們帶到學(xué)校后面的大山前,我們忐忑不安的跟著老師。大山聳立在云間,仿佛是由它撐住了這一片天空,在灰色的天空的襯托下,大山變得有些可怕。
雨越下越大了。
老師把我們帶到一個(gè)漆黑的山洞前。雨滴打得我們的傘啪啪作響。老師高聲說(shuō):“今天,你們誰(shuí)能第一個(gè)穿過(guò)這條山洞,誰(shuí)就是今天的勝利者!”同學(xué)們都在抱怨。老師又問(wèn):“誰(shuí)敢進(jìn)?”沉默中,只聽(tīng)見(jiàn)雨在嘩嘩的下著。我想試試膽量,勇敢地舉起了手。
我為自己的勇氣走出了第一步,舉著火把進(jìn)洞了。
這條洞又崎嶇,又難行,到處聽(tīng)得到蝙蝠的叫聲,到處聽(tīng)得到滴水的聲音。我從小膽子就不大,拿著火把,東瞧瞧,西看看,走兩步停一步,環(huán)視一下周圍有沒(méi)有可疑的東西。一路上,跌跌撞撞,有好幾次都差點(diǎn)兒被絆倒。
此時(shí),外面的.雨越下越大。
我心里忐忑起來(lái),怎么走了那么久,還不到頭。我打算往回走,但回頭一看,后面黑漆漆一片,現(xiàn)在的我,真是騎虎難下呀。一咬牙,一跺腳,決定繼續(xù)往前走。走了許久,看到了一絲亮光,我抱著滿懷的希望向那光亮跑過(guò)去。
一出洞,就響起了一片掌聲,雨似乎都停了,在慶祝我的勝利。
在這風(fēng)雨交加里,我學(xué)會(huì)了勇氣!
描寫勇氣的作文11
有些事情需要勇氣,如果生活中沒(méi)有勇氣,將一事無(wú)成。
有一次,我和爸爸,表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當(dāng)我們走到鬼屋旁邊時(shí),表舅突然提議說(shuō)去鬼屋玩。一聽(tīng)去鬼屋,我四肢發(fā)軟,心中毛骨悚然。轉(zhuǎn)念又想:如果我做任何事都沒(méi)有勇氣,那我豈不是白活在這世上?一想到這些,我就拿起“脈動(dòng)”大口大口地喝,給自己壯壯膽,就像古時(shí)候士兵打仗喝酒壯膽一樣,喝完后大步大步地邁進(jìn)鬼屋。
好景不長(zhǎng),剛進(jìn)鬼屋,就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來(lái),它兩眼冒紅光,八只毛腿不停地向前攀爬,我天生就怕蜘蛛,特別怕那種身體只有一點(diǎn)點(diǎn)小,八只腿卻那么長(zhǎng)的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了!
接著,一只骷髏人就突然出現(xiàn)在我眼前,它雙手高高舉起,身子不停地向前伏起,就像電視上僵尸從床上伏起一般,我的心提了一下,但又很快掉下去了。路過(guò)它的時(shí)候,我因?yàn)楹ε,就飛快地跑過(guò)去了。
然后,我們提心吊膽地走在鬼道上。突然,一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來(lái)的墜物嚇哭了,一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。
回到家我還提心吊膽的.,那顆懸著的心始終沒(méi)有放下,直到媽媽給我買了幾個(gè)棒棒糖后才穩(wěn)住我的情緒,那顆懸著的心才放下。唉,到最后我還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,不過(guò),我決定以后要做一個(gè)大膽的人,絕不膽怯!
描寫勇氣的作文12
站在100米的高峰,垂直往下望,嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過(guò)程中最讓我記憶猶新的一幕。
這一天,媽媽陪著我體驗(yàn)攀巖。來(lái)到攀巖場(chǎng)地,仰望著那么高的攀巖模型,我的雙腳開始發(fā)抖。在工作人員的幫助下,我做好了防護(hù)措施,開始了第一次攀登之旅。
剛開始攀登,我一點(diǎn)兒也不害怕,左手抓住了頭上的第一個(gè)洞,右手也放了上去,左腳和右腳用力一蹬,整個(gè)身子就往上移了。
漸漸地,我越爬越高,到了大約50米的高度,我稍微一低頭,看了一眼下方,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬得這么高了,嚇得雙腳一陣發(fā)軟。媽媽在下面給我鼓勵(lì):“不要怕,堅(jiān)持!”我的.腳仿佛恢復(fù)了幾分力氣,咬緊牙關(guān),右手先找到了上方一個(gè)合適的洞,隨后把右腳往上一踩,左手和左腳急忙跟上,一步一步,又爬高了一點(diǎn),一直到了一百米的位置。這時(shí),我又不自覺(jué)地往下看了看,突然手腳好像都被施了僵硬魔法,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“不要看下面,繼續(xù)往上爬,加油!”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,趕緊繼續(xù)給我打氣。耳邊環(huán)繞著媽媽的鼓勵(lì),我在心里對(duì)自己說(shuō):“我不怕,我一定可以爬到頂峰的!”突然間,我有了勇氣,將目光投向上方,手腳并用,速度也變得更快了,一鼓作氣爬上了頂峰。
這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了勇敢。從此,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)在心里默默鼓勵(lì)自己,繼續(xù)攀登勇氣的巔峰!
描寫勇氣的作文13
雖然從小在城市長(zhǎng)大,但聽(tīng)說(shuō)過(guò)草神奇頑強(qiáng)的生命力。最近了解到,能創(chuàng)造生命奇跡的不僅僅是草,還有草玉露,一直被人們認(rèn)為極其精致。
有一天,我在客廳玩。我一甩胳膊,咣當(dāng)一聲,媽媽最喜歡的東西——一盆草,雨露,掉在了地上。塑料花盆還好,但同居的草和玉露好像被開刀截肢了。綠色的汁液像一滴眼淚一樣滴落在白色的地板上!澳銒蓺!”我嘀咕道。但是一想到媽媽平時(shí)對(duì)它的照顧,我還是很緊張。
然后,我趕緊把花盆拉直,把“殘肢”埋在一個(gè)廢棄的花盆里,塞在陽(yáng)臺(tái)的角落里,然后漫不經(jīng)心地和媽媽說(shuō)話。
過(guò)了幾天,再路過(guò)花盆的時(shí)候,總覺(jué)得草有問(wèn)題。仔細(xì)一看,忍不住驚呼:“啊!不是我弄壞的嗎?怎么長(zhǎng)這么大?比以前更綠更胖?這才幾天?”領(lǐng)帶來(lái)了,我跑到陽(yáng)臺(tái)上,看到墻角的花盆長(zhǎng)出了嫩綠的芽,是從縫隙里的縫隙里長(zhǎng)出來(lái)的!我不是為了毀滅的證據(jù)徹底埋掉了它的“殘肢”嗎?它死而復(fù)生,在一個(gè)廢棄的.沒(méi)有光和水的花盆里。
我很驚訝,曹禺樓的生命力有多強(qiáng)?突然,我感到一種勇氣,一種生命的力量。正是這種勇氣,這種力量,這種草和玉露,再一次在生命之花中綻放。
一個(gè)弱小不起眼的草玉露,依然有著如此頑強(qiáng)的生命力,那么作為萬(wàn)物之魂,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,有什么理由停下來(lái),甚至做一個(gè)懦夫?
同學(xué)們,生命是有限的,但人的勇氣是無(wú)限的。當(dāng)困難將你打倒時(shí),勇氣會(huì)幫助你再次從絕望中站起來(lái),戰(zhàn)勝困難。
描寫勇氣的作文14
有些事情從旁觀的角度來(lái)看,似乎很容易。但是真正實(shí)踐起來(lái),又是另一回事。因?yàn)槟阆鹊脩?zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那天,剛學(xué)自行車時(shí),爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把,就是在后面捉住車“車屁股”,寸步不離的跟著,他跑呀跑呀,累得滿頭大汗,我呢,看到爺爺這個(gè)樣子,就更害怕了,生怕摔個(gè)鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁,挺不住了“你笨到家了,自己練吧!”說(shuō)吧,坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火:你說(shuō)我笨,我就騎給你看看,不信學(xué)不會(huì)!
于是我自己摸索起來(lái),漸漸地,我摸到了一些門道:車把要平,目視前方,兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前,我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿,管他三七二十一,先上車再說(shuō)誰(shuí)知,剛上車就扭起了“八字舞”,由于重心不穩(wěn),我重重地摔了下來(lái),腳背磕青了一塊,疼得眼淚多流了出來(lái),我忍著痛爬起來(lái),站直,上車,坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情,我終于控制住車子了。
爺爺見(jiàn)了高高的豎起大拇指,一個(gè)勁得喊“了不起呀!你真棒!”
騎在自行車上,風(fēng)迎面吹來(lái),身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話:世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我,我嘗到了成功的'滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。
描寫勇氣的作文15
老媽今天帶我去學(xué)琴,我因?yàn)閺椀牟皇炀殻3楀e(cuò),而且指法又常常偏離老師的要求,每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候,我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上,老媽想著課上我聲聲的輕嘆,提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的`繪本。書上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣;勇氣是知道還有高山,就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問(wèn)我勇氣還是什么,我沖口而出說(shuō),勇氣是決不放棄。呵,老媽幾乎是驚呼了,老媽很高興,老媽不得不在心中再一次審視我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候,老媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情,但同時(shí)也是一件很艱苦的事情,快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝,更加自信;艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的,要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇,學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué),現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持,就不能半途而廢,因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉堅(jiān)定地跟老媽說(shuō),要學(xué),決不放棄。
那一刻,當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候,老媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,老媽很欣慰,我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
生活會(huì)有許多選擇,學(xué)琴應(yīng)該是我生活中的第一次選擇,我有勇氣選擇它,相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去,決不放棄。
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