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關(guān)于我的勇氣作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的勇氣作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的勇氣作文 篇1
媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會(huì)有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過上次那件事以后,我明白了這句話……
記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了,他們正在鼓勵(lì)我,說不過去就是小狗,兩個(gè)想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨。⊥蝗,一個(gè)三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小。 边@句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的'心里,我心里說:罵誰是膽小鬼啊!于是我硬著頭皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……
這一次,我終于知道:要勇于去面對(duì)困難,才能戰(zhàn)勝它!
我的勇氣作文 篇2
我的童年就像那藍(lán)藍(lán)的天空,飄著大朵大朵的白云,每朵白云上都有一個(gè)小小的故事,有些白云已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)黯然失色,而那朵云,卻始終是最大、最潔白無暇的。
記得那年的夏末秋初,蛐蛐比往年多多了。我最怕蛐蛐,天天待在家里,無心出去和好朋友嬉戲玩耍,無心品嘗美味水果,就連媽媽帶我出去旅游,我的第一句話也是:“那里有蛐蛐嗎?”唉,該死的蛐蛐。
一天,我被爸媽連拖帶扯、連哄帶騙地拉到了外婆家。這里成千上萬的蛐蛐讓我尖叫不止,哭鬧著要回家?砂职謰寢屜袷且憻捨业哪懥,竟偷偷溜走了。
我沒了靠山,坐在屋里抹眼淚。外婆苦口婆心地開導(dǎo)我:“蛐蛐有什么可怕的?不就是個(gè)小蟲子嗎!你看,你弟弟正在后院捉呢,你也試試吧!”外婆的話還沒說完,小表弟樂呵呵的聲音就從后院傳來:“姐,你看這是什么?哈,嚇?biāo)滥悖 蔽医舆^瓶子,一個(gè)肥碩的蛐蛐正在瓶底活蹦亂跳呢!“呀!”我發(fā)出一千分貝的尖叫。瓶子也摔碎了。姐姐是個(gè)膽小鬼!”小表弟幸災(zāi)樂禍地說,“我不管了!”
什么?沒良心的死東東,居然把我給耍了!哼!我才不是膽小鬼呢,我偏要捉一只給你們看看!
稍稍遲疑了會(huì)兒,我便鼓足勇氣,瘋狂地踩著滿地蛐蛐,然后小心翼翼地捏著一只死蛐蛐的翅膀,裝進(jìn)瓶子里,給外婆看。
我終于捉到了蛐蛐,雖然是死的,但還是讓外婆高興了一陣,可是可惡的小表弟又幽靈般地出現(xiàn)在我面前:“一只,夠吃嗎?”外婆勸我:“去后院捉吧!”我狠狠地瞪了一眼旁邊嬉皮笑臉的'小表弟,無可奈何的答應(yīng)了。但要外婆一同去。
外婆端了一大盆熱水,我不知道要干什么,小表弟搶著說:“一潑,蛐蛐死光光。”只見外婆把那一大盆熱水向草叢潑去,哇!一大群蛐蛐爭(zhēng)先恐后地逃出來,剩下一部分反應(yīng)慢的,只能被熱水燙死了。此時(shí),我對(duì)蛐蛐已經(jīng)沒有了一丁點(diǎn)畏懼感,幫著撿蛐蛐,擇蛐蛐。我還吃蛐蛐了呢!
爸爸媽媽來了,當(dāng)聽說我還敢吃蛐蛐時(shí),臉上樂開了花。 通過這件事,我收獲了勇氣,同時(shí)也收獲了一個(gè)道理:世上沒有什么可怕的東西,只要勇于面對(duì)它,了解它,就一定能戰(zhàn)勝它,對(duì)待困難也一樣。就像對(duì)待蛐蛐一樣,它真的不可怕,關(guān)鍵是我們用什么心態(tài)面對(duì)它。
我的勇氣作文 篇3
去商場(chǎng)購物,促銷員送了我一盆仙人掌——你,形狀怪異,模樣也不討喜。急于應(yīng)付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺(tái)上。
你就這么靜靜地待在窗臺(tái)積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光,也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰(zhàn)我的底線。想起那時(shí)剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇,他們搭著伴兒上課不聽,下課不學(xué),作業(yè)不做,批評(píng)兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作,得到的回應(yīng)卻是:“老師,你別多管閑事。”這讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎?學(xué)生心目中的好老師又應(yīng)該是什么樣子?我真的適合當(dāng)老師嗎?越想越感到手足無措,自責(zé)常常像洪水一樣不斷涌入我的內(nèi)心,仿佛有一個(gè)聲音在叫我放棄,在對(duì)我大喊:“你就是不行!”
一日,趴在辦公桌上頹喪了很久,深吸口氣,轉(zhuǎn)過頭去準(zhǔn)備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺(tái)的一抹亮色突然扎進(jìn)我的眼眸。被我擱在窗臺(tái)的你竟然開花了!我心里一陣驚訝,原來……你會(huì)開花!鮮艷嫩黃的小花朵,頂在你的頭上,像一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠,耀眼奪目;滿身是刺的你像是穿了一件盔甲,威風(fēng)凜凜。我從未如此認(rèn)真地觀察過你,你竟長(zhǎng)得這般精神了!我在心里稱贊你:你身上的刺堅(jiān)硬且銳利,不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感,可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時(shí)把體內(nèi)的'養(yǎng)料與水分的消耗降到最低,在養(yǎng)分來臨之時(shí)再次蘇醒。沒有了濕潤(rùn)的土壤,但你的根莖已然扎進(jìn)裂土之間,你的姿態(tài)恣意卻傲然,堅(jiān)強(qiáng)又執(zhí)著。
你從來沒有艷麗的色彩,沒有怡人的清香,更提供不了陰涼,只是靜靜地生長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng),長(zhǎng)成一種風(fēng)骨,一種精神。只要還有一絲陽光,就有生存的可能;只要還有一滴露水,就有綻放的希望。向上向上再向上,每一根刺都張揚(yáng)著你旺盛的生命力,那哪是葉啊,分明是利劍和長(zhǎng)槍,要與這世間所有的磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽光下,盼望著甘露,渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等,等到的卻只有狂風(fēng)和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面,生怕一不小心就會(huì)被卷到天上,無依無靠地飄蕩。終于,我等到了。雨點(diǎn)傾瀉而下,我的手腳變得更加強(qiáng)壯有力,伸進(jìn)地下的每個(gè)縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開來,我感到頭頂有一種光芒,我并不害怕,因?yàn)槟鞘俏易约旱墓饷ⅰ?/p>
我被你這個(gè)不起眼的家伙震撼了,繁雜的心緒漸漸平靜下來;íq如此,人又如何?一群孩子可愛的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)然還有肩上沉重的責(zé)任。我想我更應(yīng)該帶著內(nèi)心深處的熱愛、永不放棄的堅(jiān)持,抖擻抖擻“帶刺的溫柔”,轉(zhuǎn)身擁抱接踵而來的挑戰(zhàn)。我更應(yīng)該牽著孩子們的手,與他們一起走出泥淖,擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事,都可以像你——仙人掌,頑強(qiáng)不屈,不忘初心,帶著一往無前的勇氣躍入人海,歷盡風(fēng)雨,綻放光芒!
仙人掌,是你給了我努力生長(zhǎng)的勇氣。我重新審視自己對(duì)職業(yè)的看法和期待,目標(biāo)逐漸明晰、逐漸堅(jiān)定。我想以后的我也會(huì)像角落里沉默的你一樣,像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣,熱烈地綻放著——堅(jiān)定、執(zhí)著且勇敢。
我的勇氣作文 篇4
美麗的夕陽落幕了,一張巨大的黑布悄無聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。
夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過氣來,周圍的一切又好像太美好以至于有些不正常。這樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹林,我心里有了一種危機(jī)感,只覺得背后涼颼颼的,連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過,發(fā)出一聲凄慘的'叫。我全身都麻木了,開始漫無目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開,我相信,總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來,滿頭的汗水,還好只是一場(chǎng)夢(mèng),可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候,第一天上幼兒園時(shí),媽媽送我進(jìn)去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來回穿梭,停留在了那年的秋天:每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí),田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹林中,就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹,展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒有那么美好,那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天,此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒完。恰巧,那天我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽有事,讓我坐公共汽車一個(gè)人去,我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí),又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車,上課時(shí)間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到。“肼非f不要?dú)⒊鰝(gè)“程咬金”!終于,在我“苦口婆心”之下,時(shí)間也就“謙讓”了我,到了教室門口,我舒了一口氣,還好沒遲到!補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒……無奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快,別的同學(xué)很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積,這位大叔動(dòng)一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無險(xiǎn)哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)怪異的夢(mèng)境,竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng),引起一串串童年的回憶,找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
我的勇氣作文 篇5
如果一個(gè)人沒有了勇氣,那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人,那件事改變了我,讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng),讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了,在班級(jí)中,我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開展什么活動(dòng),更不用說是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下:“誰來回答這個(gè)問題?”,“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我奪,喊著”我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭(zhēng)著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”
放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言……
第二天,我來到學(xué)校,不知不覺“叮叮!鄙险n了,來時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的'目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請(qǐng)小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
我的勇氣作文 篇6
忽然,就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個(gè)窩囊的沒理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人,就盼著過柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發(fā)現(xiàn),所有的平常生活都有平常人的不平常,每個(gè)人都為了生活努力的活著;就連那只狗,我家養(yǎng)著的那只狗,也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生,一點(diǎn)兒沒真正嘗到過什么酸甜苦辣的`我們,沒有接觸過社會(huì)的世態(tài)炎涼、人情冷暖的我們,要求著高品質(zhì)的生活,卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高,看得不遠(yuǎn),我也不敢看得很遠(yuǎn),每一次我只敢往前看半年的時(shí)間,好好走好每一個(gè)半年。
我需要勇氣。請(qǐng)給我勇氣。
我需要信仰。請(qǐng)給我信仰。
我的勇氣作文 篇7
勇氣是一把戰(zhàn)勝自己的鑰匙,勇氣是一臺(tái)測(cè)謊儀,勇氣是打不倒的旗幟o
記得,有一次在幼兒園時(shí),我和王露在教室里玩游戲,王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏o正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),劈啪……!老師的花瓶打碎了,那可是老師最喜歡的花瓶!我和王露知道,如果老師曉得了我們打碎了花瓶,絕對(duì)會(huì)很兇地罵我們,最后我和王露打算把這件事瞞過去o
我心里一直在想老師會(huì)怎樣罵我,……不斷的恐懼感向我撲面而來,就連我最在行的手工課也做不出
一件象樣的.作品,最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去o大家?guī)缀醵汲酝炅,就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯,為了不拖全班的后腿,老師讓我先把飯倒了o過了一會(huì)兒,老師讓我到她的辦公室,我以為老師會(huì)非常兇地斥責(zé)我o但不是,老師親切地和我對(duì)話,我誠實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地說了一遍o當(dāng)我要離開時(shí),老師叫住了我,她說:“知道錯(cuò)誤當(dāng)然好,但也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,即使老師罵你了也不要緊,只要你自己對(duì)得起自己就行了o”幼兒時(shí)的一次教訓(xùn)讓我至今還念念不忘,我也知道了勇氣是戰(zhàn)勝自己的寶劍o
勇氣,一個(gè)普普通通的詞語,一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語o真真確確做到的人恐怕很少很少,只有把勇氣用到生活當(dāng)中去,它才能發(fā)揮出它應(yīng)有的光芒o
我的勇氣作文 篇8
我以前膽子非常小,連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕,爸爸、媽媽很為我著急,我對(duì)自己的膽小也很擔(dān)心。最后,爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量,讓我學(xué)習(xí)游泳,我學(xué)游泳的`艱苦歷程就這樣開始了。
從去年夏天開始,爸爸就不管三七二十一,強(qiáng)行把我“押送”到游泳館,教我學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲遗滤畣苤卵椭仍,總是不愿下水。每次下水時(shí),總是腿發(fā)軟,因?yàn)檎莆詹蛔∑胶猓_總是往上翹,有幾次還被嗆了好幾口水。終于,經(jīng)過了一段時(shí)間的練習(xí),我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了!
這天,我和爸爸照常來到了游泳館,爸爸今天表情很嚴(yán)肅,他鄭重地對(duì)我說:“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時(shí)間了,今天我們就把游泳板去掉來游泳,千萬不要害怕,大膽地游到我這邊來!”去掉游泳板的我心里沒有底,很慌張就使勁拍打著水面,把水面濺出了一朵朵白色的水花,爸爸一看我那么突破性,就大聲地鼓勵(lì)我:“沒事的,游過來,我就在你旁邊保護(hù)你!蔽覜]有辦法只好拼命地向前游,可我一不小心又“咕嚕咕!眴芰撕脦卓谒,我只好自己鼓勵(lì)自己,心里想著:我是最棒的!我一定要游過去……我又游了起來,終于游到了對(duì)面。爸爸一看,忙連連點(diǎn)頭稱贊,還對(duì)我說:“你看,只要努力、堅(jiān)持,就一定能取得成功,是不?”我雖然很累,但因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳,心里比吃了蜜還甜,我也連連點(diǎn)頭稱是,因?yàn)槲颐靼琢藞?jiān)持就是勝利,陽光總在風(fēng)雨后!
通過這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,也變得比以前勇敢多了,同時(shí)還明白了一些道理:我明白了無論做什么事,都要堅(jiān)持,還明白了沒有堅(jiān)持,就不會(huì)成功!
我的勇氣作文 篇9
每當(dāng)看見翩翩的蝴蝶飛舞于繽紛的花叢中,我都會(huì)感慨生命的神圣。難以想象,一只丑陋的毛毛蟲是怎樣演變成一只美麗的蝴蝶,這要經(jīng)歷多大的痛苦才能成蝶,我對(duì)此感到萬分驚異。經(jīng)過那一次,我終于領(lǐng)略到破繭成蝶的勇氣。
清晨的校園,一切生命都顯得生機(jī)盎然。清澈透明的露珠掛在徑旁的`小花小草上,仿佛披上了高貴的水晶禮服,太陽還在慢三拍地起來,正俯視著這個(gè)充滿生氣的世界。
可現(xiàn)在的我感到茫然,面對(duì)這個(gè)沒有終點(diǎn)的四百米跑道,我真的沒有勇氣堅(jiān)持每天傍晚都去跑個(gè)兩三圈,我只是堅(jiān)持跑了三天,后來有兩個(gè)傍晚都沒有去跑過了,我也深知這樣“三天打漁——兩天曬網(wǎng)”是沒用的,可是跑完之后,每天就是饑腸轆轆汗流浹背的,實(shí)在堅(jiān)持不下去。而這天,我還是逼著自己去跑步,跑完一圈半后,我就已經(jīng)汗水淋漓,再加上太陽還不肯下山,陽光毒辣地灑向大地,朱紅色的跑道上冒出了騰騰熱氣,汗珠就這么從額頭上一只滑落到鼻翼上,滑落到下頷,最后輕輕地掉到跑道。好不容易跑完兩圈,第三圈才是關(guān)鍵,我盡力地想跑快些,可我的腿就是不聽使喚,漸漸開始發(fā)麻、發(fā)軟。最終我還是停下來走了幾步,驀地,
我看見一只灰白色的蝴蝶在花叢中舞動(dòng)著,如同一個(gè)仙女正翩翩起舞著,它飛過我的頭頂。我不禁聯(lián)想到它的一生,由黑珍珠一般的子兒,到肉嘟嘟的蠶兒,再到沉睡在繭中的蛹,最后羽化成蝶。這需要多大的勇氣才能完成這一次生命的變異。∥矣窒,如果我們能夠充滿勇氣地咬破自己構(gòu)筑的外殼,盡管這個(gè)過程會(huì)非常痛苦,但對(duì)于生命的重生,這又是必不可少的,它就像神話中涅槃的鳳凰,具有頑強(qiáng)的生命,具有持之以恒的勇氣。最后,我還是堅(jiān)持跑完了這三圈。
從那以后,我?guī)е職鈭?jiān)持每天都去跑步,勇氣成了我的信念。我的身上增添了一種新的東西,那就是勇氣,一種破繭成蝶的勇氣,它使我無論遇見什么事,都能夠充滿勇氣地面對(duì)。
感謝這只神圣而又美麗的蝴蝶,使我懂得了生活需要勇氣,帶我領(lǐng)略了破繭成蝶的勇氣。在漫漫的人生之旅中,勇氣一直伴隨著我,帶我披荊斬棘地走過……
我的勇氣作文 篇10
勇氣,可以讓人克服恐懼;勇氣,可以助人度過難關(guān);勇氣,可以讓人抵擋住強(qiáng)大的誘惑;勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事,可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感,能夠讓人快速地成長(zhǎng)!
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)身邊的'人都不聞不問,不管是老師還是同學(xué),連一個(gè)字都沒有說過。第一次上課,在老師提問題的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手,老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言,見同學(xué)說得流利,老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下,我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng),因?yàn)槲也桓遗e手,不敢在大庭廣眾之下發(fā)言,生怕被人笑話,當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后,班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流,幾番交談后,那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說話時(shí),我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句,感覺無話可說。一般,我都是一個(gè)人在座位上打游戲,所以我沒有朋友,當(dāng)時(shí)我感覺特別孤獨(dú)!
如同往常,在一次下課的時(shí)候,我正在教室里寫作業(yè),看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天,就是去操場(chǎng)上玩游戲,我的心里不禁有些失落,想著:為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴,而我卻沒有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久,越來越強(qiáng)烈,在我心中形成一個(gè)聲音,它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天上課時(shí),老師講到了一篇關(guān)于友情的文章,課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí),我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了,我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手,我看到老師臉上也露出了喜悅之色,于是請(qǐng)我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好,甚至還有些緊張、結(jié)巴,但老師還是鼓勵(lì)我說:“今天,你是最棒的,你終于戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步,突破了自己,從此以后,我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新,它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來說有多么重要,人一旦有了勇氣,那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)離成功更近一步,人生也會(huì)變得更加精彩!
勇氣引領(lǐng)著我成長(zhǎng)!
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