關(guān)于勇氣的作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于勇氣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于勇氣的作文1

　　以前，大家都說(shuō)我是一個(gè)很膽小，很內(nèi)向的人，一直不太敢在人多的地方講話(huà)，但自從我參加了小記者培訓(xùn)班，通過(guò)小記者站組織的一次次活動(dòng)，我逐漸經(jīng)受了鍛煉，收獲了勇氣…… 最近，我又參加了一次“柳江古鎮(zhèn)大型露營(yíng)活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我再次獲得了獨(dú)特的經(jīng)歷。

　　那天，我和其他三個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的小女孩分在了一個(gè)小組，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候，首先要選出組長(zhǎng)。我們幾個(gè)小女孩都相互推讓著，誰(shuí)也不愿意主動(dòng)來(lái)當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，最后，其他三個(gè)小朋友說(shuō)她們是第一次參加活動(dòng)，而我已經(jīng)多次參加過(guò)這樣的活動(dòng)為理由，強(qiáng)行把組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)安在了我頭上。要知道，我可是從來(lái)沒(méi)有，也不敢在這樣的活動(dòng)中當(dāng)組長(zhǎng)�。〗M長(zhǎng)要代表本組發(fā)言，介紹小組的情況，要組織小組的成員進(jìn)行活動(dòng)，和其他小組競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)結(jié)束還要總結(jié)小組的表現(xiàn)……總之，組長(zhǎng)要上臺(tái)面對(duì)大家的次數(shù)太多了！可我實(shí)在找不出理由來(lái)拒絕，只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)，而心里卻七上八下的，一點(diǎn)底也沒(méi)有……

　　第一天的晚會(huì)節(jié)目表演時(shí)，我就經(jīng)受了一次考驗(yàn)，每個(gè)小朋友都要依次介紹自己和自己的家庭。快輪到我的時(shí)候，我心里一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，嘴里一直不停念叨著準(zhǔn)備好的幾句話(huà)，緊張的表情清楚地寫(xiě)在臉上……到我上臺(tái)了，我一咬牙，豁出去了，硬著頭皮說(shuō)出了精心準(zhǔn)備好的臺(tái)詞：“大家好，我叫何忻玥。這是我眼睛不大，卻炯炯有神；個(gè)子不高，卻有男子漢的氣概的爸爸！……”話(huà)音未落，臺(tái)下掌聲笑聲一片，看著開(kāi)心的'觀眾們，我的心情也放松了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)上臺(tái)講話(huà)也并不困難嘛！于是，在后面的活動(dòng)中，我開(kāi)始積極爭(zhēng)取上臺(tái)，多給自己創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)！

　　在包餃子比賽的時(shí)候，我又遇到新的挑戰(zhàn)：要給小組里的成員合理分配工作。這些小朋友都是第一次見(jiàn)面，我和他們不熟，雖然我已經(jīng)在心里安排好大家的工作，但總覺(jué)得不好意思說(shuō)出口，安排他們工作會(huì)不會(huì)有麻煩？我惴惴不安的想。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，大家都靜靜地坐著，默默地看著我這個(gè)組長(zhǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)。比賽就要開(kāi)始了，不能再拖延時(shí)間了，我鼓足勇氣，說(shuō)道：“我們這樣分工，……，大家抓緊，一定要贏！”我的安排得到大家的贊同，我們立刻熱火朝天地干起來(lái)，和面的和面，搟皮兒的搟皮兒，包餃子的包餃子……比賽結(jié)果出來(lái)，我們組包了107個(gè)餃子，綜合評(píng)分獲得第二名，還不錯(cuò)。大家對(duì)我這個(gè)組長(zhǎng)的工作也提出了贊揚(yáng)，再次增強(qiáng)了我當(dāng)好組長(zhǎng)的信心！

　　在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們小組再接再厲，我也主動(dòng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)，終于在最后獲得團(tuán)體總分第二名的成績(jī)。

　　三天的露營(yíng)活動(dòng)結(jié)束以后，我不僅有了一段開(kāi)心的經(jīng)歷，結(jié)交了朋友，更重要的是，我在這次活動(dòng)中收獲了成功，收獲了勇氣！

關(guān)于勇氣的作文2

　　我們常常互相祝福：“祝您一路順風(fēng)！”其實(shí)仔細(xì)想想，在現(xiàn)實(shí)生活中，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來(lái)面對(duì)挫折。

　　——題記

　　一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時(shí)，還會(huì)讓你摔跤，或許還會(huì)受傷__這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個(gè)成就，因?yàn)槲覀兠拷?jīng)歷一點(diǎn)挫折就會(huì)在人生的道路上多一份克服困難的知識(shí)。

　　在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對(duì)它，克服它。

　　勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。

　　著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨(dú)只有愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，第二天，他才送來(lái)一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿(mǎn)意的說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的板凳了……”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“有的�！彼�不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的'小板凳說(shuō)：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！�

　　愛(ài)因斯坦帶著勇氣與信心用行動(dòng)證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇氣在磨煉中生長(zhǎng)的�！笔堑�，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因?yàn)閾碛杏職饷鎸?duì)挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。

　　大家應(yīng)該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏的錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但還是不對(duì)。它認(rèn)為是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)決說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。

　　面對(duì)眾多的音樂(lè)大師和權(quán)威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí)，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終附和權(quán)威的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤，但是他們勇于正視錯(cuò)誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。

　　遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……

　　面對(duì)挫折，你要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

　　——后記

關(guān)于勇氣的作文3

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師

　　提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿(mǎn)足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

　　點(diǎn)評(píng)：總體來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)得內(nèi)容不緊湊，比較泛泛，中心表達(dá)地不夠明確。其中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如老師與自己的對(duì)話(huà)，還可下些功夫，寫(xiě)出自己的.心情，寫(xiě)出自己的改變。

　　結(jié)構(gòu)上，小作者可以重新來(lái)組織線(xiàn)索，開(kāi)頭引用的這首勇氣并不十分合適，或者要加上適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)�才與全文契合。結(jié)尾也比較唐突，倒數(shù)第二段的內(nèi)容也有些牽強(qiáng)，比較生硬，須重新組織語(yǔ)言。

　　寫(xiě)作時(shí)可以要注意夾敘夾議，可加入抒情，恰當(dāng)表達(dá)自己內(nèi)心的感情，打動(dòng)讀者。相信小作者，既然明白了勇氣的重要性，也會(huì)將自己的習(xí)作修改得更好。

關(guān)于勇氣的作文4

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞，一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但卻沒(méi)有一人上去幫助老人，只是圍在周?chē)�觀看，指指點(diǎn)點(diǎn)。許久之后，一位美國(guó)游客恰巧路過(guò)，發(fā)現(xiàn)后，立即上去幫助老人，并撥打急救電話(huà)，老人才得救�？匆�(jiàn)這一幕，不知怎么，我感覺(jué)心情十分復(fù)雜。是該為老人得救而高興，還是為中國(guó)人的冷漠而心寒?五千年的文化大國(guó)，卻早已沒(méi)有了勇氣，漠視、冷淡早已習(xí)以為常，若有人問(wèn)他們?yōu)楹尾蝗�幫助老人時(shí)，恐怕大多數(shù)人都會(huì)回答一句“你憑什么來(lái)管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數(shù)國(guó)人的現(xiàn)狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去，那么這些人還有什么勇氣呢?

　　其實(shí)我不知道祖國(guó)現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”，這恐怕是社會(huì)的一種通病吧!但我認(rèn)為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生更加重要!因?yàn)樗�有了勇氣，就有了敢于拼搏，敢于前進(jìn)的動(dòng)力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣，就不會(huì)有辛亥革命了吧!中國(guó)恐怕就是另一個(gè)現(xiàn)狀了。而一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動(dòng)，就算是一個(gè)絕佳的注意，也只會(huì)漸漸腐爛于心中，這樣的大學(xué)生也就只能吃“老本”，永遠(yuǎn)只能局限在“使用”，而不是“創(chuàng)造”!人就是因?yàn)闀?huì)創(chuàng)造，才有了人和動(dòng)物的區(qū)別。而一個(gè)國(guó)家若全是這樣的大學(xué)生，它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國(guó)家也就遲早會(huì)被其他國(guó)家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!

　　也許有人會(huì)問(wèn)，什么是勇氣?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，遇見(jiàn)困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續(xù)努力;受到打擊，我們?cè)酱煸接?這就是勇氣!我們每個(gè)人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的財(cái)富!

　　如果讓你在“生命”這個(gè)詞前面或者后面加一個(gè)詞語(yǔ)，你能想到哪些呢?熱愛(ài)生命，享受生命，生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。

　　生命的勇氣到底是什么呢?當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠(yuǎn)在荔灣刷，看見(jiàn)一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來(lái)。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來(lái)，生命也會(huì)面臨重大的.抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!

　　一粒松樹(shù)種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長(zhǎng)。它不用水來(lái)澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊!這就是生命的勇氣!

　　人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿(mǎn)生趣，意義和精彩。相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，相信命運(yùn)掌控在自己手中，相信自己一定會(huì)編織一個(gè)五彩斑斕的世界!

關(guān)于勇氣的作文5

　　勇氣是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)�！�—題記

　　春節(jié)本來(lái)是令人輕松、享受快樂(lè)的。但由于新冠病毒肺炎疫情的發(fā)生，大家不得不宅在家中，過(guò)起了特別的假期生活。我們九年級(jí)學(xué)生，面臨中考，停課不停學(xué)。瞧，體育老師又叫我們練跳繩了。

　　我心不甘情不愿地拿起繩子，跳著跳著，突然“咣當(dāng)”一聲，我回頭一看，不得了了，客廳里最漂亮的花瓶居然被繩子絆倒打碎了。去年我擦桌子不小心把一個(gè)很漂亮的茶壺打碎了，媽媽幾乎把我罵得狗血淋頭。想到媽媽怒發(fā)沖冠的模樣，我趕緊拿起掃帚，將花瓶的殘骸瓷片收拾到一個(gè)袋子里，放在了門(mén)外。

　　傍晚，媽媽回來(lái)了，看到了門(mén)外的袋子，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“門(mén)口那個(gè)袋子里裝了什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是……花瓶�！眿寢屢宦�(tīng)是花瓶，頓時(shí)嗓門(mén)就大了：“你怎么弄的?那可是我們家最好的花瓶啊!”媽媽這么一吼，瞬間我想承認(rèn)的心思便消失地?zé)o影無(wú)蹤了，我目瞪口呆地站在客廳中央。突然，我看見(jiàn)了正在沙發(fā)底下悠閑地梳著毛發(fā)的小花貓，這是我兩個(gè)月前在樓下小區(qū)草叢中撿到的一只小流浪貓。我怯怯的說(shuō)：“媽?zhuān)�是小花貓�(zhí)�上去弄壞的，不是我�！眿寢寶獾茂偭耍骸拔耶?dāng)初就說(shuō)了，不該留它，不該留它，你們偏不聽(tīng)，現(xiàn)在把花瓶打碎了，你們開(kāi)心了?”媽媽一邊說(shuō)，一邊操起撐衣桿子朝著小花貓走去。小花貓“喵嗚”地一聲，怯生生的，似乎想躲開(kāi)，但最終也沒(méi)有躲過(guò)去。媽媽把小花貓趕出了家門(mén)了。

　　第二天，門(mén)外恍惚傳來(lái)了一陣陣摩挲聲，我連忙從貓眼看出去，沒(méi)人呀!沒(méi)過(guò)幾分鐘，又似乎沙沙作響，我想：究竟是誰(shuí)啊，到底要干什么!我打開(kāi)了家門(mén)，小花貓癱坐在門(mén)外，身上的毛打結(jié)，臟兮兮的，夾雜著許多泥土，滿(mǎn)眼可憐楚楚地看著我，“貓嗚、貓嗚”的'哭著。我的心頓時(shí)就軟了，真不該欺騙媽媽?zhuān)�不然，小花貓就不�?huì)遭此厄運(yùn)了。我想到小花貓?jiān)谶@防疫的兩個(gè)月，一直陪著我，很聽(tīng)話(huà)，很乖巧，就像我的小伙伴一樣。我后悔了，做人要誠(chéng)實(shí)，要有良心。

　　媽媽下班了，我懷著忐忑的心情走到媽媽面前，鼓起了勇氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我騙您了，那個(gè)花瓶其實(shí)是我跳繩時(shí)，不小心繩子絆倒了花瓶摔碎的�！蔽议]著眼睛，等待著暴風(fēng)雨的降臨。誰(shuí)知媽媽摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“小滑頭，我猜想肯定是你碰壞的，卻說(shuō)謊是小花貓弄壞的。好了，只要你知錯(cuò)能改，媽媽就原諒你了。”“那我們還是把小貓接回來(lái)吧，它在外面流浪太可憐了�！蔽也皇�時(shí)機(jī)地為小貓求情。媽媽爽快的說(shuō)：“好吧�！�

　　某些時(shí)候，不是因?yàn)槔щy，我們才不敢去做;而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ觯�事情才變得困難。關(guān)鍵的時(shí)候，要有勇氣沖出去!像蝴蝶一樣，要勇于化蛹為蝶，才能飛向高空、擁抱藍(lán)天!

關(guān)于勇氣的作文6

　　勇氣，是勇攀高峰的無(wú)畏，是不怕困難的決心，是重新站起的毅力。動(dòng)力，是奮勇前行的助力，是疾速行駛的必備，是翱翔藍(lán)天的助推器。當(dāng)勇氣成為動(dòng)力，便能披荊斬棘、一往無(wú)前；當(dāng)勇氣成為動(dòng)力，任何障礙都阻擋不了前進(jìn)腳步。

　　寒冬臘月，陽(yáng)光被樹(shù)剪得支離破碎，落在我支離破碎的心上。最近的學(xué)習(xí)成績(jī)讓我無(wú)比痛心，平常的作業(yè)似乎越來(lái)越難做，考試的時(shí)候思維好像要凝固了�；�礎(chǔ)的語(yǔ)文背默錯(cuò)字連篇，拿手的數(shù)學(xué)難題好像走進(jìn)了無(wú)盡的迷宮，擅長(zhǎng)的英語(yǔ)如同天書(shū)般難啃，就連簡(jiǎn)單的物理也讓我暈頭轉(zhuǎn)向……我仿佛陷入了沼澤之中，苦苦掙扎卻越陷越深。欲哭，無(wú)淚，放棄，下沉。我沉淪了。放學(xué)后走上公交站臺(tái)，我默默地站著，任憑冬季的寒風(fēng)狠狠地割著臉。一絲話(huà)語(yǔ)聲隨風(fēng)入耳：“你的面試又沒(méi)通過(guò)？快一百場(chǎng)了吧？”“是啊，那又怎樣？這些公司都有眼無(wú)珠，我就不信沒(méi)有一家公司看上我。”

　　“是什么支持著你如此堅(jiān)持不懈呢？”“是勇氣。我有勇氣面對(duì)失敗，有勇氣面對(duì)挫折。是勇氣，充當(dāng)了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我無(wú)所畏懼。擁有勇氣，我相信我一定能成功……”

　　若有若無(wú)的聲音悄然飄進(jìn)我的耳中，讓我心頭一顫：是啊，勇氣，我把我的勇氣丟哪兒去了？一陣?guó)Q笛聲打斷了聲音，但那席話(huà)卻深深地烙印在了我的腦海之中。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我渾濁的雙眼一亮，心中的傷口飛速愈口著。是啊，勇氣！我怎么能丟掉珍貴的勇氣！我的'心中燃起了熊熊烈火，雙眼充滿(mǎn)了無(wú)畏。

　　“擁有勇氣，我相信我一定能成功！”我的腦海中回蕩著這句話(huà)。翻身而起，我掙扎著浮出沼澤，再次開(kāi)始了努力。擁有勇氣，我這次必能成功！我在沼澤之中奮勇前進(jìn)。勇氣帶給我力量，給予我信心。是勇氣，在推動(dòng)著我克服困難；是勇氣，使我能坦然面對(duì)過(guò)去的成績(jī)；是勇氣，讓我努力向著未來(lái)的目標(biāo)前進(jìn)！掙扎，上岸，揚(yáng)帆，啟航。

　　回到家，我坐在書(shū)桌前，不再像往常的垂頭喪氣，而是渾身都充滿(mǎn)了力量。打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)簿，勇氣趕走了我的自卑，我自信地默寫(xiě)著無(wú)可挑剔的古詩(shī)；拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，勇氣開(kāi)動(dòng)了我的大腦，我飛快地解決著向我挑戰(zhàn)的難題；翻開(kāi)英語(yǔ)教科書(shū)，勇氣整理了我的思緒，我大聲地朗讀著如此簡(jiǎn)單的英文；抽出物理筆記本，勇氣重啟了我的思維，我迅速地復(fù)習(xí)著不再?lài)虖埖母拍�。一切都如�?dāng)初一樣了如指掌、信手拈來(lái)，我動(dòng)力十足，又找回了從前的感覺(jué)，重新開(kāi)始了向著巔峰的前進(jìn)。

　　坐在考場(chǎng)上，我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的，我不再沉淪，我也不會(huì)再失敗，擁有著勇氣，我必能一路過(guò)關(guān)斬將，奪取桂冠！當(dāng)我收獲了果實(shí)后，我感謝那位勇敢者，感謝他帶給我的勇氣，更感謝勇氣帶給我源源不斷的奮勇向前的動(dòng)力！

　　勇氣，助人前進(jìn)；勇氣，助人成功！擁有勇氣，你將戰(zhàn)無(wú)不勝！

關(guān)于勇氣的作文7

　　假若上天沒(méi)有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍(lán)天，飛過(guò)大海，那么他會(huì)為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹(shù)林。

　　——題記

　　小喬是一個(gè)熱愛(ài)微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚(yáng)起時(shí)，又宛若點(diǎn)綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠(yuǎn)都是那么清新自然�？墒怯幸惶�，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現(xiàn)實(shí)打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個(gè)啞巴，不能說(shuō)話(huà)了。根據(jù)醫(yī)生的意思，某年某月某日某時(shí)某刻也許就可以說(shuō)話(huà)了，可這都憑一個(gè)幸運(yùn)。小喬不在乎了，認(rèn)為自己再次說(shuō)話(huà)將是一個(gè)奇跡，小喬心如死水。

　　無(wú)數(shù)次的惡夢(mèng)中，小喬都?jí)粢?jiàn)自己沉入了水里，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救�？呻S著水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著，淚水順著臉頰融入水中。小喬不愿意再試著說(shuō)話(huà)，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會(huì)走到那個(gè)淹沒(méi)他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著水面，水面有時(shí)寂靜不已，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)漣漪一閃而過(guò)，可小喬只是呆呆望著，望而卻步。池塘上架著一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說(shuō)一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個(gè)承諾，重新來(lái)過(guò)。

　　記得，仍然是一個(gè)傍晚，小喬遇到了石板橋?qū)γ娴男∽�。正如她的名字一樣，小棕有著一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時(shí)常揚(yáng)起，那是自信的笑。相遇的開(kāi)始她們隔著橋互相說(shuō)話(huà)，這顯然有些吃力，說(shuō)一會(huì)兒歇息一會(huì)兒。她們很聊得來(lái)，兩個(gè)人似乎是自己的孿生部分，擁有著相同的回憶�，F(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)的小喬還銘記著那個(gè)傍晚，兩個(gè)小女生最終停下那個(gè)費(fèi)勁的'游戲，走到橋中間來(lái)玩耍了。

　　如今，兩個(gè)女孩兒依舊相見(jiàn)在傍晚。可她們已經(jīng)無(wú)法交流。小棕看著對(duì)岸落魄的小喬，安靜的走到石板橋中間，向小喬微笑一下，并示意要小喬走到橋?qū)Π秮?lái)。小喬十分害怕，內(nèi)心十分恐懼，僵在原地一動(dòng)不動(dòng)，她害怕一出腳就是萬(wàn)丈深淵，接著就是墜入冰冷的池水中。小棕走到橋中間，伸出雙手，岸邊的小喬搖搖頭，忐忑不安的眼淚不經(jīng)意間滑落。小棕暗暗嘆了口氣，走到橋?qū)Π�，牽起了小喬那冰冷的手，走向橋面。她感到，小喬全身在不停地顫抖。小棕緊緊抓住她的手：“別怕，加油。我給你我的勇氣和微笑，還有這上天賜予你的橋，你一定要勇敢，要邁過(guò)去�？朔�這池水，去俯視它!”“恩”兩只小手緊緊相握。小喬慢慢將腳伸出，閉上眼睛，隨著小棕的步伐，邁向前……

　　傍晚，那酒紅的太陽(yáng)貼在天空上，照耀著這個(gè)小小的村莊;照耀著這兩個(gè)小小的人;照耀著小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。

關(guān)于勇氣的作文8

　　勇氣在不同的人眼中呈現(xiàn)以不同的形態(tài);是自信，是自強(qiáng)，放棄或是堅(jiān)持…它是一種堅(jiān)定的信念，是不質(zhì)疑自己的信念�！�—題記

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)“有欲念，就有火氣;有火氣，就有煩惱。柔軟心使欲念的火氣溫和，當(dāng)欲念之火消散了，便是菩提�！逼渲械摹叭彳浶摹痹�困擾我很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至到現(xiàn)在還有達(dá)地知根。但不可否認(rèn)的是，其中的柔軟心不是像稀泥一樣的泥巴，這份柔軟必定包含了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

　　午后潮濕的氣息總是讓人心情郁悶，并不理想的考試成績(jī)更是讓我心煩意亂，好不容易等到下課鈴打響，不等自己舒口氣，就有幾名同學(xué)不懷好意地向我走來(lái)：“喲，這不課代表嗎?怎么這次又發(fā)揮失常了?”對(duì)于這種人，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，挑著眉，頭也不抬。那幾人見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，尷尬地咳了幾聲，轉(zhuǎn)背的時(shí)候還不忘挑釁幾句：“沒(méi)能力的話(huà)就別逞能，比起被別人扯下臺(tái)，你還是有點(diǎn)自知之明好�！边@就像漫畫(huà)里的橋段一樣，那我是不是也該趴在桌上哭一會(huì)兒或者找人傾訴呢?“呃，為什么我會(huì)有這么幼稚的想法�！弊猿八频姆�了翻白眼，心情依然沉重，像浸濕了的.棉花堵在胸口般。渾渾噩噩地晃了大半天，心不在焉地踏上了回家的車(chē)。

　　夜晚窗外依然不減的是來(lái)往不停的汽車(chē)和鳴笛聲。明亮的燈光下，同我一起溫習(xí)功課的母親感到我有些不專(zhuān)心：“怎么了，今天在學(xué)校里遇到了什么事?”母親的衣服上仍沾有晚餐煲湯的香氣，聽(tīng)到這樣的問(wèn)候，心間頓時(shí)舒坦了少許，便把一整天不順心的事情一股腦地傾訴給母親。傾訴完就仿佛得到了感情的釋放，胸口的沉悶一掃而空，取而代之的是輕松的心情與不安的等待。母親微笑著，像是責(zé)罰一樣拍了拍我的頭頂，像教孩童學(xué)語(yǔ)般對(duì)我說(shuō)：“怕什么，在家里你不是扛把子嗎?”我有點(diǎn)臉紅“媽?zhuān)�我……”不等我說(shuō)，母親又接著道：“每天看你說(shuō)，你愧疚啊，你難受啊。卻拿不出什么辦法去解決，我們也急啊。”母親咽了咽口水，“不管你做了什么，做錯(cuò)了什么，絕對(duì)不要懷疑自己。反正這事也就這樣了，別人總不能把你千刀萬(wàn)剮了吧。挺直你的腰桿，孩子，不然你長(zhǎng)得在高也沒(méi)用啊。沒(méi)什么是必須擁有的，沒(méi)什么是不能放棄的，媽媽相信你，因?yàn)槭俏易畎舻��！北亲映榱顺�，別過(guò)頭去�！班�，我去一趟洗手間……”我不清楚那天我到底呆了多久，也不記得我是怎么睡去的，只知道現(xiàn)在總有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我去拋開(kāi)一切外界的干擾，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。或許，這便是勇氣。

　　人不能沒(méi)有勇氣，努力地做到不放棄，勇敢堅(jiān)守自己擁有的。勇氣使我們不屈服于他人，使我們堅(jiān)強(qiáng)地活著。勇氣讓我們戰(zhàn)勝后悔，披荊斬棘。勇氣教我們不懼世人評(píng)價(jià)與唾罵，用擔(dān)當(dāng)?shù)挠職飧嬖V他們，你能行!人不能沒(méi)有勇氣，用勇氣本心地生活，堅(jiān)守心中不滅的信念，創(chuàng)造自己的天地!

關(guān)于勇氣的作文9

　　今天，我們一家三口和爸爸同學(xué)一家一起去大連旅行，好期待耶！

　　早上六點(diǎn)，爸爸開(kāi)著帕薩特來(lái)到了那為同學(xué)的家里，見(jiàn)過(guò)了叔叔阿姨之后我們一起去了大連，大連離沈陽(yáng)的路真的好遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)起碼需要三四個(gè)小時(shí)，不過(guò)可以利用這些時(shí)間在車(chē)上睡美容覺(jué)！

　　終于來(lái)到了大連，它不愧是被稱(chēng)為——北方的東方明珠！環(huán)境衛(wèi)生超棒，這里的樓房不能說(shuō)多，但是各有各的特色，街道兩旁的斜坡上種植了很多的花草樹(shù)木，就好象是一件美麗的翠綠色綢緞，穿在了大連這個(gè)美麗的明珠上。好了，大連的環(huán)境介紹完了，該介紹一下今天我們要去的“水上人間”了！

　　“水上人間”位于大連的旅順，是個(gè)大型的室內(nèi)游泳池，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是個(gè)水上公園、水上游樂(lè)場(chǎng)。去哪兒的人可真多，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才買(mǎi)完票。進(jìn)入了水池，這里分兩種區(qū)域：一種是以游樂(lè)為主，而另一種是游泳池。游樂(lè)場(chǎng)所又分為兒童區(qū)（淺水區(qū)）和青少年區(qū)（深水區(qū)）。因?yàn)槲乙呀?jīng)是青少年了，所以我就來(lái)到了深水區(qū)。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，深水區(qū)里的'所有娛樂(lè)設(shè)施幾乎都玩遍了，我覺(jué)得那些設(shè)施和在公園里面的沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)娛樂(lè)設(shè)施的下面是水，如果稍不注意，掉在了水里，很容易被嗆著！我懶懶地躺在了水上秋千的上面，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅心，你怎么不下去玩呢？”我說(shuō)：“我都玩兒遍了，又不會(huì)游泳沒(méi)什么可玩的了�！眿寢層终f(shuō)：“你怎么不嘗試一下最高的那架滑梯組呢？”我說(shuō)：“我不敢�！薄皼](méi)什么可害怕的，凡事不要總打退堂鼓，要勇敢地面對(duì)啊�！睘榱四茏寢寢屘嵩缃Y(jié)束“演講”，我只好答應(yīng)媽媽?zhuān)�不情愿地去了。我�?lái)到了那架“魔鬼”滑梯，話(huà)題前派了號(hào)召、長(zhǎng)的一條隊(duì)，為了能早點(diǎn)滑，我只好出陰招。我趁他們不注意的時(shí)候，偷偷插了進(jìn)去，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)問(wèn)我的時(shí)候我就裝出一副很無(wú)辜的樣子，說(shuō)我本來(lái)就站在這里的，由于出了陰招，很快就排到了我，我很容易就爬了上去，可是“惡”有“惡”報(bào)，我上去之后，就被“老天爺”澆了水。我想反正是“死”，不如“死”的轟轟烈烈一些，我來(lái)到了那架滑梯組中最高的滑梯上，別人都以奇異的目光看著我，心想這個(gè)小女生膽子怎么這么大我閉著眼睛滑了下去，我竟然沒(méi)“死”，而且成功地滑了下去，我突然之間覺(jué)得自己好偉大，不過(guò)要是么沒(méi)有媽媽的那些“話(huà)”，我又怎么能上去呢？誰(shuí)也不知道我不是因?yàn)槲矣杏職獠艔淖罡叩哪且患芑�梯滑下�?lái)的，而是因?yàn)椤八赖霓Z轟烈烈”！�。�

　　從今以后，我要勇敢地面對(duì)所有的事情，而不是去做縮頭烏龜。我覺(jué)得有了勇氣是我今天最大的收獲！

關(guān)于勇氣的作文10

　　常言道：“初生牛犢不怕虎�！毙�時(shí)候的我可謂天不怕地不怕，比男孩子還要好動(dòng)。上單杠、翻雙杠、滑旱冰.沒(méi)有我不敢玩的。盡管我也摔過(guò)跤，身上青一片紫一片的，卻從未停止過(guò)這些大人眼里的危險(xiǎn)活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我的年齡和學(xué)識(shí)逐漸增長(zhǎng)，勇氣卻有減無(wú)增——我變得膽小了，總害怕磕著碰著。這不，連個(gè)小小的肋木架都公然欺負(fù)起我來(lái)了。

　　這肋木架位于體育場(chǎng)的一角，有兩米多高，中間有十個(gè)并排的橫桿。自打體育場(chǎng)啟用那天，我就想突破自己，但總是失敗。剛開(kāi)始，我毫不猶豫地爬上了肋木架，可快到頂端時(shí)，我便忍不住向下看，發(fā)現(xiàn)自己距地面有一人多高，就不由地打起退堂鼓來(lái)，雙手死死地抓住架子，不敢再挪動(dòng)一下，最后只好灰溜溜地下來(lái)了。

　　這個(gè)周日，我和爸爸媽媽又到體育場(chǎng)去鍛煉�？斓嚼吣炯芮皶r(shí)，就看見(jiàn)幾個(gè)六七歲的小男孩動(dòng)作麻利地翻過(guò)肋木架的頂部，再?gòu)牧硪粋?cè)滑下來(lái)。我差點(diǎn)崩潰了，我怎么連小孩子都不如呢?此時(shí)，爸爸也故意激我：“剛才那幾個(gè)小男孩爬得不錯(cuò)，你該不會(huì)想認(rèn)輸吧?”果然，我不服氣了：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)罷，我三步并作兩步來(lái)到肋木架前，一鼓作氣爬了六七級(jí)。這時(shí)，我明顯感到架子有些擺動(dòng)，這可如何是好?真后悔自己剛才說(shuō)了氣話(huà)，我可不想摔成肉醬呀!我扭頭偷偷瞄了瞄爸爸，只見(jiàn)他正面帶微笑地看著我。見(jiàn)我面露怯色，他鼓勵(lì)道：“你可以爬過(guò)去的'，你若現(xiàn)在翻不過(guò)去，就一輩子都無(wú)法超越這個(gè)高度了。你放心，我和媽媽保護(hù)你!”說(shuō)著，他伸開(kāi)雙臂圍了上來(lái)。更糟的是，那些小男孩也目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上眼，深吸一口氣，心想：這個(gè)時(shí)候怎么也不能丟人，摔就摔吧，反正有爸爸媽媽墊背，怕啥呢?我咬咬牙繼續(xù)緊貼著肋木架向上攀爬。當(dāng)雙手觸到頂部的橫桿時(shí)，我內(nèi)心竟生出小小的激動(dòng)，但一想到還要從上面翻過(guò)去，我又忍不住向下看了一眼。天啊，那么高!地上的小男孩們看上去幾乎只有皮球那么大。我趕緊收回目光，把肋木架抓得更緊了。爸爸媽媽在下面不斷地鼓勵(lì)我，那幾個(gè)小男孩也喊了起來(lái)：“加油，加油!”

　　真是騎虎難下呀!我咬緊牙關(guān)，拿出壯士斷腕的勇氣，艱難地挪動(dòng)一條腿翻了過(guò)去。我連口大氣都不敢喘，費(fèi)力地側(cè)身、換腳、踩穩(wěn)、倒手、抓穩(wěn).這一系列動(dòng)作完成后，我終于站到了架子的另一側(cè)!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)雙腳接觸到堅(jiān)實(shí)的地面時(shí)，我激動(dòng)地沖那些小男孩眨眨眼，換上了一副得意的神情�！霸趺礃�，我不恐高吧?爬肋木架不過(guò)是小菜一碟!”我抑制不住興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道。

　　這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：人們之所以害怕各種困難和挑戰(zhàn)，都是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心恐懼。只要拿出勇氣去戰(zhàn)勝恐懼，結(jié)果往往就能成功。

關(guān)于勇氣的作文11

　　勇氣，是勇攀高峰的無(wú)畏，是不怕困難的決心，是重新站起的毅力。

　　動(dòng)力，是奮勇前行的助力，是疾速行駛的必備，是翱翔藍(lán)天的助推器。

　　當(dāng)勇氣成為動(dòng)力，便能披荊斬棘、一往無(wú)前；當(dāng)勇氣成為動(dòng)力，任何障礙都阻擋不了前進(jìn)腳步。

　　寒冬臘月，陽(yáng)光被樹(shù)剪得支離破碎，落在我支離破碎的心上。最近的學(xué)習(xí)成績(jī)讓我無(wú)比痛心，平常的作業(yè)似乎越來(lái)越難做，考試的時(shí)候思維好像要凝固了。基礎(chǔ)的語(yǔ)文背默錯(cuò)字連篇，拿手的數(shù)學(xué)難題好像走進(jìn)了無(wú)盡的迷宮，擅長(zhǎng)的英語(yǔ)如同天書(shū)般難啃，就連簡(jiǎn)單的物理也讓我暈頭轉(zhuǎn)向……我仿佛陷入了沼澤之中，苦苦掙扎卻越陷越深。

　　欲哭，無(wú)淚，放棄，下沉。

　　我沉淪了。放學(xué)后走上公交站臺(tái)，我默默地站著，任憑冬季的'寒風(fēng)狠狠地割著臉。一絲話(huà)語(yǔ)聲隨風(fēng)入耳：“你的面試又沒(méi)通過(guò)？快一百場(chǎng)了吧？”“是啊，那又怎樣？這些公司都有眼無(wú)珠，我就不信沒(méi)有一家公司看上我�！薄笆鞘裁粗С种�你如此堅(jiān)持不懈呢？”“是勇氣。我有勇氣面對(duì)失敗，有勇氣面對(duì)挫折。是勇氣，充當(dāng)了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我無(wú)所畏懼。擁有勇氣，我相信我一定能成功……”若有若無(wú)的聲音悄然飄進(jìn)我的耳中，讓我心頭一顫：是啊，勇氣，我把我的勇氣丟哪兒去了？

　　一陣?guó)Q笛聲打斷了聲音，但那席話(huà)卻深深地烙印在了我的腦海之中。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我渾濁的雙眼一亮，心中的傷口飛速愈口著。是啊，勇氣！我怎么能丟掉珍貴的勇氣！我的心中燃起了熊熊烈火，雙眼充滿(mǎn)了無(wú)畏�！皳碛杏職�，我相信我一定能成功！”我的腦海中回蕩著這句話(huà)。翻身而起，我掙扎著浮出沼澤，再次開(kāi)始了努力。擁有勇氣，我這次必能成功！

　　我在沼澤之中奮勇前進(jìn)。勇氣帶給我力量，給予我信心。是勇氣，在推動(dòng)著我克服困難；是勇氣，使我能坦然面對(duì)過(guò)去的成績(jī)；是勇氣，讓我努力向著未來(lái)的目標(biāo)前進(jìn)！

　　掙扎，上岸，揚(yáng)帆，啟航。

　　回到家，我坐在書(shū)桌前，不再像往常的垂頭喪氣，而是渾身都充滿(mǎn)了力量。打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)簿，勇氣趕走了我的自卑，我自信地默寫(xiě)著無(wú)可挑剔的古詩(shī)；拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，勇氣開(kāi)動(dòng)了我的大腦，我飛快地解決著向我挑戰(zhàn)的難題；翻開(kāi)英語(yǔ)教科書(shū)，勇氣整理了我的思緒，我大聲地朗讀著如此簡(jiǎn)單的英文；抽出物理筆記本，勇氣重啟了我的思維，我迅速地復(fù)習(xí)著不再?lài)虖埖母拍睢Ｒ磺卸既绠?dāng)初一樣了如指掌、信手拈來(lái)，我動(dòng)力十足，又找回了從前的感覺(jué)，重新開(kāi)始了向著巔峰的前進(jìn)。

　　坐在考場(chǎng)上，我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的，我不再沉淪，我也不會(huì)再失敗，擁有著勇氣，我必能一路過(guò)關(guān)斬將，奪取桂冠！當(dāng)我收獲了果實(shí)后，我感謝那位勇敢者，感謝他帶給我的勇氣，更感謝勇氣帶給我源源不斷的奮勇向前的動(dòng)力！

　　勇氣，助人前進(jìn)；勇氣，助人成功！

　　擁有勇氣，你將戰(zhàn)無(wú)不勝！

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