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【必備】給自己勇氣作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的給自己勇氣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給自己勇氣作文 篇1
可能好多人都追求做一個(gè)安靜,討老師喜歡的學(xué)生,我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個(gè)“乖乖女”,所以更多時(shí)候我喜歡獨(dú)處,更不喜歡與人爭(zhēng)辯。但是,那一件事情讓我有了看法,我很想擁有“話(huà)”的勇氣。
那是星期五放學(xué)后,我和往常一樣來(lái)到奧數(shù)班。那時(shí),已經(jīng)有不少人來(lái)了,安靜的教室頓時(shí)嘰嘰喳喳的,非常吵。我習(xí)慣了沒(méi)人搭理感覺(jué),躲在角落里的日子,坐了下來(lái),靜靜地,沉浸在自己的世界里。
不知何時(shí),教室里寂靜下來(lái)。我抬頭一看,呀!老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來(lái)教師,一部分人還在下面竊竊私語(yǔ)著。這時(shí),老師清了清嗓子,掃視了大家一眼,很認(rèn)真地說(shuō):“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾,不管什么時(shí)候,總是這么遵守紀(jì)律。”我輕輕地抿了抿嘴,心中還有一陣小小的竊喜。
“切,這有什么好表?yè)P(yáng)的?”我循聲望去,是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說(shuō)道:“在我們班上,這種不說(shuō)話(huà)的'人最惹老師討厭了,不合群。”說(shuō)完,還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué),嬉皮笑臉地說(shuō):“對(duì)吧,我說(shuō)的可不錯(cuò)!币桓睂で笳J(rèn)同的樣子,讓我極不舒服。我頓時(shí)察覺(jué)到教室的異樣,不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛,我的心都碎了:我做錯(cuò)什么了,憑什么針對(duì)我?你們喜歡講話(huà)就是對(duì)的,而我喜歡獨(dú)處卻受到攻擊?……想著想著,多愁善感的我頓時(shí)鼻子酸酸的,我很想站出來(lái)爭(zhēng)辯幾句,可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈,因?yàn)槲覜](méi)有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家,我心里真不是滋味。從小到大,我一直循規(guī)蹈矩,在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),在校聽(tīng)老師的話(huà)。但這并不代表我的軟弱,并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來(lái)隨意踐踏我的自尊。
所以,從那一刻起,我在心里暗下決心:在以后的生活中,我要變得更加勇敢,告訴那些人,我不懦弱,也有“話(huà)”的勇氣,更會(huì)勇敢地站出來(lái)與你們爭(zhēng)辯的!
給自己勇氣作文 篇2
勇氣?這是一個(gè)什麼定義?就像是生澀的主持人站在主播臺(tái)上主持著最完美的TVShow。像學(xué)生考口語(yǔ)時(shí)表露在嘴角上的一絲緊張,但最終還是順利通過(guò)了考試!@些都是什麼?——是勇氣!他們因?yàn)橛職舛樌瓿闪俗约憾疾桓掖虬钡氖虑,但是最終是勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,成功完成。我也是一個(gè)膽小的人,什麼事情都不敢做,生怕做錯(cuò)了被別人責(zé)罵。課前三分鐘演講,在家演練了許多遍,認(rèn)為已經(jīng)能有感情的演講了,可等到真正上講臺(tái)演講時(shí),又因有五十多雙眼睛看著自己,心中便緊張起來(lái),手腳發(fā)抖,就連嘴角也不禁抖了起來(lái),說(shuō)出來(lái)的話(huà)音都有抖音,結(jié)果就以失敗告終。這是是多麼悲涼。∫?yàn)槟懶,有很多事情不敢做;因(yàn)槟懶,不敢去買(mǎi)菜,生怕少了個(gè)半斤八兩;因?yàn)槟懶,我不敢一個(gè)人去商店挑選東西,總要找個(gè)人陪;因?yàn)槟懶,即使是洗澡前也不閑著,踏在洗手盆上,從抽風(fēng)窗往外望,看有沒(méi)有狼人,鬼之類(lèi)的。其實(shí)這些都可以改的,只要有勇氣,沒(méi)什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物,是上帝在我們誕生時(shí)贈(zèng)送給我們的`第一份禮物,但如果不好好把握它,珍藏它,它又會(huì)在一霎那間,離我們而去,永遠(yuǎn)塵封。我們就會(huì)變得膽小怕事,假如有一天,你懂得運(yùn)用它時(shí),它又會(huì)解除封印,悄無(wú)聲息的回到我們的軀體中,勇人融合,成為一個(gè)有勇氣的人。
給自己勇氣作文 篇3
“新一屆學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選演講將在下周四舉行,請(qǐng)各中隊(duì)做好準(zhǔn)備……”校長(zhǎng)早會(huì)上的通知就像一把刀劃開(kāi)了我的傷疤,把我?guī)Щ厝ツ昴峭纯嗟幕貞浿校喝ツ,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加大隊(duì)委的競(jìng)選,結(jié)果卻灰頭土臉地?cái)∠玛噥?lái),雖然我表面上裝作不在乎,可心里卻無(wú)比沮喪、心灰意冷。如今,我想?yún)⒓痈?jìng)選,可是又怕再次失敗,因此猶豫不決……
經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的鼓勵(lì),我終于鼓起勇氣報(bào)名了。寫(xiě)稿、背稿、排練……經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練,我那丟失的自信心漸漸回來(lái)了。
到了星期四中午,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校禮堂時(shí),里面早巳是人頭攢動(dòng),我趕緊在選手席上找了個(gè)空位坐下來(lái)。只見(jiàn)前后左右的選手們都在做最后的準(zhǔn)備。有的繼續(xù)埋頭苦背演講稿,有的則閉目養(yǎng)神調(diào)整狀態(tài),有的和同學(xué)聊天放松心情。我也拿出了稿子想再熟悉一下,耳邊回響起媽媽的話(huà):“拿出你再次報(bào)名的勇氣,好好演講!
“請(qǐng)大家靜一靜。”陳老師講話(huà)了,“今天是令人激動(dòng)的一天,因?yàn)槲覀円x出新一屆的大隊(duì)委……下面請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)!”伴隨著一片掌聲,1號(hào)選手走上了演講臺(tái)……
前面幾位選手表現(xiàn)得一個(gè)比一個(gè)精彩,我不免有些緊張,擔(dān)心自己再一次失敗!罢(qǐng)?jiān)?shī)詩(shī)同學(xué)上場(chǎng)。”輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,七上八下地亂跳起來(lái)。邁著機(jī)器人般的`步伐走上演講臺(tái),我深吸一口氣,努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),但面對(duì)著底下黑壓壓的人群,我更緊張了。
就在這時(shí),我看到了我們班的同學(xué),他們正對(duì)著我笑,好像在說(shuō):“詩(shī)詩(shī),加油!”同學(xué)的微笑給我注入一股力量,我的心情也平靜了下來(lái)。我面帶微笑、語(yǔ)速平穩(wěn)、富有激情地把競(jìng)選演講完成了,然后深深地鞠了一躬,伴隨著熱烈的掌聲走下了演講臺(tái)。
“詩(shī)詩(shī),聽(tīng)說(shuō)新一屆大隊(duì)委的名單已經(jīng)貼出來(lái)了,我們?nèi)タ纯,好嗎?”“好吧!”帶著忐忑不安的心情,我?lái)到了布告欄前!603中隊(duì),曾詩(shī)詩(shī)”幾個(gè)字映入我的眼簾——我終于成功了!我一定會(huì)像在演講時(shí)說(shuō)的那樣:做老師心中的好學(xué)生,做父母眼中的好孩子,做同學(xué)身邊的好榜樣。
我明白了,不管在什么情況下都不能對(duì)自己失去信心,因?yàn)橹灰行判挠杏職猓虑榫统晒α艘话耄?/p>
給自己勇氣作文 篇4
陽(yáng)光戲弄著碧綠的葉片,在粗糙的地面投下斑駁的光影。她低頭,不時(shí)調(diào)皮的將腳尖伸進(jìn)那一小片陽(yáng)光下,看鞋面在暖黃和米白之間不斷交替,打發(fā)著時(shí)間。等待真難熬,她心想。爸爸的身影遲遲未在小路盡頭出現(xiàn),她百無(wú)聊賴(lài)的倚著樹(shù)干四處張望。
不遠(yuǎn)處的石凳上有兩個(gè)中年婦女,正低著頭悄聲說(shuō)著什么,手上還拿著一包瓜子。肚子非常應(yīng)景的叫囂了起來(lái),她摸著空癟癟的肚子,哀怨的看著小路盡頭。那兩個(gè)女人聲量開(kāi)始放大,小路行人寥寥,很是寂靜,瑣碎的話(huà)語(yǔ)和夸張的笑聲不時(shí)飄進(jìn)她的耳朵。她不悅的皺了皺眉,卻也沒(méi)說(shuō)什么,只是覺(jué)得她們就像夏天中氣十足的知了一般,聒噪非常。
“唉,她就是這樣,恬不知恥,說(shuō)多了也沒(méi)用…………來(lái)來(lái)來(lái),吃瓜子兒,可香了呢!”一個(gè)女人“撕拉”的一聲開(kāi)了包裝,動(dòng)作過(guò)猛,不小心撒了一部分在地上。另一個(gè)女人用腳撥開(kāi)了灑在地上的瓜子,隨即事不關(guān)己一般,若無(wú)旁人的磕起了瓜子。一聲脆響,一塊瓜子皮,兩聲脆響,兩塊瓜子皮…………一旁?huà)叩氐那鍧嵐@了口氣,皺巴巴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。
她想,怎么會(huì)有這樣的人呢?要是爸爸在的.話(huà),肯定會(huì)走過(guò)去讓她們撿起來(lái)的吧。讓她們撿起來(lái)…………突然冒出的念頭讓她興奮又緊張。做了好久的心理準(zhǔn)備,她帶著激烈的心跳和濡濕的手心走到了那兩個(gè)女人面前。
加油,她對(duì)自己說(shuō)。
“阿,阿姨,你們可以把地上的瓜子撿起來(lái)嗎?”她還是有點(diǎn)緊張。
那兩個(gè)女人不以為意,依舊邊吃邊吐,輕蔑的指著清潔工說(shuō):“那不是有人掃嗎,沒(méi)有我們吐,他哪來(lái)的工作!
她也不知道怎么了,聽(tīng)到這話(huà)跟吃了火藥似的,馬上嗆了回去:“沒(méi)有人應(yīng)該為別人的過(guò)錯(cuò)善后,你們亂吐瓜子皮,只是向別人證明,你們沒(méi)素養(yǎng)!”
“你!”那兩個(gè)女人狠狠地瞪了我一眼,很不悅的用紙巾?yè)炱鹆说厣系墓献悠,扔進(jìn)了垃圾桶,隨后裊裊娜娜的離去,邊走邊咒罵。
爸爸突然從樹(shù)后面走了出來(lái),對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭以示嘉許。她跟個(gè)討賞的孩子似的,睜著圓溜溜的眼睛看著爸爸,有些不安的問(wèn):“爸爸,我是不是很棒?”爸爸笑笑,摸著她的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“嗯,很好,但你指正長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣應(yīng)該更委婉些,以示尊重。剛才啊,我一直躲在樹(shù)后面,就是想看看,我的寶貝女兒能夠做到那個(gè)地步。”
父女兩人并肩前行,逐漸走出了我的記憶。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是一年前的我。當(dāng)時(shí)我也不知道哪里來(lái)的勇氣,但是確實(shí)給自己上了一課。就如爸爸后來(lái)所說(shuō),對(duì)于不正確,不文明,不妥當(dāng)?shù)男袨橐矣谥刚瑫r(shí),對(duì)于別人的批評(píng),也要樂(lè)于接受和改正。畢竟,各人自?huà)唛T(mén)前雪,本不是這個(gè)社會(huì)所需要的。社會(huì)的文明不能只依賴(lài)部分人的努力,每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神是構(gòu)建文明之橋的基礎(chǔ)磚石。但文明,不僅僅是做好自己的本分,更應(yīng)該用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
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