精選勇氣作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的勇氣作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣作文 篇1
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對(duì)勇氣有自己的理解和認(rèn)知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對(duì)勇氣的理解是充滿(mǎn)敬畏的�？傆X(jué)得干大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，是因?yàn)槿狈σ活w童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點(diǎn)中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)向西方的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
女兒說(shuō)：“勇氣是敢于上臺(tái)表演節(jié)目；勇氣是遇到認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)問(wèn)好；勇氣是犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)；勇氣是和同學(xué)一起去野外郊游……”她說(shuō)的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想說(shuō)：“勇氣是女兒練不好琴時(shí)不發(fā)火；勇氣是女兒考試成績(jī)不理想時(shí)的心平氣和；勇氣是堅(jiān)持和女兒共讀……”
勇氣作文 篇2
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上！
對(duì)于小孩而言，他們需要用勇氣去面對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤�？荚嚦煽�(jī)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對(duì)自己的這一次失��；一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí)；無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負(fù)起責(zé)任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣�。�
對(duì)于青年而言，他們需要有勇氣去面對(duì)自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著想；大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣
為自己的工作該如何而思考；剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對(duì)接下來(lái)只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負(fù)起了重?fù)?dān)，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔(dān)子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣！！
對(duì)于大人而言，他們也需要勇氣。結(jié)婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任；人入中年，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的一些嘲諷；在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評(píng)；年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現(xiàn)實(shí)。他們肩上的擔(dān)子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多！！
對(duì)于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對(duì)自己身體一天不如一天的事實(shí)；必須要有勇氣接受自己滿(mǎn)頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣；必須要有勇氣面對(duì)自己即將步入極樂(lè)世界的現(xiàn)實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣�。�！
對(duì)于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的冷嘲熱諷；對(duì)于窮人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別的輕視；對(duì)于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣！
讓我們多一些勇氣去面對(duì)自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇氣至上�。。�！
勇氣作文 篇3
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘地方，駛向無(wú)限寬闊海洋，勇氣像我們生活中必不可少水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出問(wèn)題孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭(zhēng)先恐后回答，以前我生怕回答錯(cuò)問(wèn)題。”
記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我回答錯(cuò)問(wèn)題了，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，我心中有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我心思，說(shuō)：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕是你沒(méi)有勇氣，不敢回答，聽(tīng)了老師話(huà)，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年��！在這五年中，我都積極回答老師提出問(wèn)題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉?dāng)成了我生活中必不可少一部分，古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣人心中必然充滿(mǎn)信念。（羅·赫中克）曾說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教，誰(shuí)就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
到最后，我想對(duì)那些沒(méi)有勇氣人說(shuō)，大膽天下去得，小心寸步難行。
勇氣作文 篇4
眼前的數(shù)字字?jǐn)?shù)不斷減少，從一百二十天到一百天再到如今的七十七天，時(shí)光仿佛在奔跑。仔細(xì)聆聽(tīng)，仿佛耳邊響起了肅穆的號(hào)角聲，嘶吼聲，號(hào)令聲，聲聲入耳，震撼人心。我即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，是帶著勇氣。
緊迫感已似一雙無(wú)形的手掐住了我的喉嚨，使我無(wú)時(shí)不正視著眼前的中考。那是我眼前的一座大山。它巍峨挺拔，足以讓人心生怯意，可我不會(huì)畏懼�！按藭r(shí)不搏待何時(shí)？”如今我已身披戰(zhàn)甲，手執(zhí)利刃，心存勇氣，足以披荊斬棘，取得成功。我即將出發(fā)，定要帶著勇氣。
教室里寂靜無(wú)聲，唯有頭頂?shù)牡跎群艉舻卦V說(shuō)著時(shí)間的流逝。窗戶(hù)里印出每個(gè)人的臉，或是皺眉或是沉思或是自信。接踵而來(lái)的作業(yè)復(fù)習(xí)題已將我的書(shū)桌堆積成小山，奮筆疾書(shū)的時(shí)候總有一種停下來(lái)休息的欲望，但馬上又會(huì)想起一個(gè)叫囂的聲音：“勇敢！不要放棄！”我為之一振，四下望了望周?chē)耐瑢W(xué)們，不禁為他們的努力勤奮而動(dòng)容。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈粓�(jiān)定自身，不勇敢拼搏怎能見(jiàn)彩虹？正應(yīng)像貝多芬一樣“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，與之作斗爭(zhēng)！”
每當(dāng)滿(mǎn)身疲倦地回到家，總會(huì)有一個(gè)溫暖的懷抱迎接我，那便是給我最多關(guān)愛(ài)的人。這個(gè)懷抱承載了太多，是希望，是鼓勵(lì)，是信任，是寵愛(ài)。有時(shí)會(huì)化成書(shū)桌前的一盆水果，有時(shí)是一句“盡力要好”的安慰，有時(shí)又是無(wú)聲的陪伴和激勵(lì)的眼神，總像是在我口渴難耐時(shí)的一捧甘泉，滋潤(rùn)我的內(nèi)心，化成一股難以抗拒的勇氣。
盔甲披身，戰(zhàn)鼓擂響，我將用汗水哺育非凡；一腔孤勇，所向披靡，我將憑實(shí)力獨(dú)占鰲頭；乘風(fēng)破浪，長(zhǎng)空搏擊，我將帶著勇氣出發(fā)，帶著父母的期盼，恩師的厚望摘奪成功的'旗幟！中考，我來(lái)了！
勇氣作文 篇5
人有許許多多的品質(zhì)，有面對(duì)恐懼時(shí)的勇氣，有在著急時(shí)迸發(fā)出來(lái)的聰明，還有在邁出第一步之后的堅(jiān)持，但那一次，我懂得了什么是勇氣。
在之前，我看過(guò)別人滑過(guò)滑索，我看別人滑的特別刺激，自己也很想滑一次，這次可等到機(jī)會(huì)了。
暑假時(shí)我們一家從美國(guó)坐著輪船到了洪都拉斯的首都，我們要到旁邊的山上體驗(yàn)滑索，這座山高大巍峨，像個(gè)巨人似的屹立在這個(gè)城市里，山上樹(shù)木叢生，好似給“巨人”身上披了一層綠色的鎧甲。
上了滑索，媽媽和姐姐已滑下去了，這個(gè)滑道從山頂?shù)缴侥_像瀑布一般直沖而下，不由得給人一種寒意，我有些害怕了，想回到輪船里，爸爸說(shuō)：“是誰(shuí)一直說(shuō)自己是男子漢來(lái)著？”我想：一路上不是我說(shuō)自己是男子漢嗎？難道我要讓恐懼主宰嗎？想到這里，我眼前好像浮現(xiàn)出來(lái)的路上我拍著胸脯說(shuō)話(huà)的樣子，爸爸的這句話(huà)，在我成長(zhǎng)的路上又增添了一分自信和勇氣，拼了，即使是刀山火海，我也要闖過(guò)去。我雙腿微微顫抖地走過(guò)去，雙手抓住繩子，緊閉雙眼，雙腿一蹬，滑了過(guò)去，山風(fēng)“嘩嘩”的從我耳邊吹過(guò)，我那顆“怦怦”亂跳的心臟也漸漸地平靜了下來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼，花朵，樹(shù)木全都飛快的往我身后滑過(guò)，到了地面之后，樹(shù)木又一次“嘩嘩”作響，像是在為我邁出第一步而喝彩，第二次滑時(shí)，我邁著堅(jiān)定的步伐走上前去，腦海中又一次浮現(xiàn)出了我之前的畫(huà)面，我的手緊緊地握住了繩索，雙腿用力一蹬，沒(méi)有一絲恐懼地睜開(kāi)眼，滑了下去。
爸爸的那句話(huà)在我人生成長(zhǎng)的路上給了我勇氣，我永遠(yuǎn)也忘不了勇氣。
勇氣作文 篇6
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻�。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
我以前總是想象著能給爸爸媽媽一個(gè)吻，但是我卻沒(méi)有做到；在學(xué)校的時(shí)候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒(méi)有做到；在宿舍的時(shí)候，當(dāng)查宿舍的老師來(lái)的時(shí)候，我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說(shuō)不出口。我不知道為什么自己就那么沒(méi)有勇氣。因?yàn)闆](méi)有勇氣所以沒(méi)人能夠理解我。
在偶然的一天，我的腦子里出現(xiàn)了我爸爸媽媽的影子；因?yàn)樵趯W(xué)校呆的時(shí)間久了，腦子里出現(xiàn)他們的畫(huà)面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現(xiàn)在，他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，在這時(shí)我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開(kāi)始我從來(lái)都沒(méi)有報(bào)答過(guò)他們。我想下一次爸爸媽媽來(lái)送我的時(shí)候，能親他們一下，但是我害怕我沒(méi)有那個(gè)勇氣。
我愛(ài)我的老師。有時(shí)候他總是像媽媽一樣關(guān)心我，而且我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候他也不過(guò)只是說(shuō)我們幾下而已，我的老師時(shí)常鼓勵(lì)我，可是我卻不聽(tīng)，有時(shí)候因?yàn)橛胁粫?huì)的題，我想去問(wèn)老師，但是卻沒(méi)有勇氣，只好在老師講課的時(shí)候聽(tīng)了，我為我自己的膽小而覺(jué)得好不如別人。每當(dāng)老師鼓勵(lì)我們的時(shí)候，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量。有時(shí)候我是多么想要抱一抱她。在放學(xué)的時(shí)候我想能見(jiàn)一見(jiàn)我的老師那該多好，可是我的老師每天都很忙除了上課的時(shí)候見(jiàn)別的時(shí)候基本上根本就見(jiàn)不上。老師每天都是忙忙碌碌的，但是對(duì)我們確是像媽媽一樣，這樣的老師，我能不愛(ài)他嗎？
看著老師辛苦的樣子我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲；晚安。在晚上老師們查宿舍的時(shí)候老師辛苦了一天晚上還要查宿舍，那么累，我想對(duì)他們說(shuō)晚安，去總是說(shuō)不出口，多么可悲！因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，使我變得自卑；因?yàn)闆](méi)有勇氣，使我不能被人理解；因?yàn)闆](méi)有勇氣，使我錯(cuò)過(guò)太多的機(jī)會(huì)。希望在
今后我能夠重新拾起勇氣，面對(duì)一切不再退縮。
勇氣作文 篇7
每當(dāng)我看到學(xué)校廁所旁邊那個(gè)體育器材——雙杠，我就情不自禁的想起了那一件事。
記得，那是我上二年級(jí)時(shí)，每次上體育課我的同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的往雙杠那邊跑。而我在旁邊默默地站著，因?yàn)槲液ε聫纳厦嫠は聛?lái)，所以才我去玩雙杠。后來(lái)，體育老師來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)去雙杠那邊和朋友們玩而在這里玩沙子，我說(shuō)我害怕從上面摔下來(lái)。一聽(tīng)這話(huà)，體育老師就說(shuō)："害什么怕，你是一名男人，就一定能克服困難，記住您可以戰(zhàn)勝你心中的膽怯”。說(shuō)完，體育老師帶著幾位同學(xué)去別出玩了。我在雙杠旁邊站著，眼睛里早已打轉(zhuǎn)這晶瑩的淚水，于是，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：一是“去吧，拿出你的勇氣消滅你的膽怯“。二是”別去，你想從上面摔下啊”。忽然，我身后來(lái)個(gè)我要好的同學(xué)，他說(shuō)：讓我上去，我擦干眼淚，用雙手緊握住雙杠的兩邊，慢慢的動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始，我的腿有些發(fā)抖，心臟撲通撲通的跳，過(guò)來(lái)一下，心便安靜下來(lái)，我有繼續(xù)蕩了起來(lái)，后來(lái)，體育老師來(lái)了，說(shuō)我不但戰(zhàn)勝了膽怯，而且還收獲了勇氣，這是我心中美滋滋的，連同學(xué)都夸我戰(zhàn)勝了膽怯。
勇氣與膽怯，關(guān)鍵在于看你怎么選擇，你要選擇勇氣后，前途準(zhǔn)時(shí)一片光明，你要是選擇膽怯后，前途準(zhǔn)時(shí)一片黑暗。
勇氣作文 篇8
我在你早就遺忘了的世界中，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍。——題記
那天夜中，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無(wú)法啟齒的猜想，在筆尖下劃過(guò)一些無(wú)關(guān)痛癢的文字。
“沒(méi)有歡笑的成長(zhǎng)過(guò)程不算完整，沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種殘缺。”不知道是什么時(shí)刻看到過(guò)這句話(huà)，好像那時(shí)起，我就學(xué)著歡笑，也會(huì)哭泣了。于是在成長(zhǎng)中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬(wàn)分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá)，去記錄當(dāng)時(shí)的心情及讓來(lái)時(shí)可以翻看，懷念。
勇氣作文 篇9
今天，數(shù)學(xué)老師在評(píng)講考卷。老師讓同學(xué)們當(dāng)小老師講解，許多同學(xué)都舉起了小手�？衫蠋熎诒娙酥羞x中了我。我害怕，如果我講不好，該怎么辦，多丟臉呀！我越想越緊張�！昂冒桑 蔽夜钠鹩職庾呱狭酥v臺(tái)。頓時(shí)，我的臉紅通通的。我講解完畢后，自我感覺(jué)還良好。我正準(zhǔn)備走下講臺(tái)，老師一把拉住了我，老師想讓典碧上來(lái)做一道題，看他理解了沒(méi)有。典碧走上講臺(tái)，看了老師出的題目上，便開(kāi)始做了起來(lái)。典碧似乎遇到了困難，我很著急，真想告訴他答案。在同學(xué)們的幫助下，典碧順利地完成了作業(yè)。我也踏實(shí)多了。
我走下了講臺(tái)，突然間，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我真高興。
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