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素質作文1000字（精選31篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的素質作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
素質作文1000字 篇1
一頓晚餐，吃得我如坐針氈、后悔不迭，不如在家喝粥了。
今天胃不太舒服，下班想回家熬點粥喝，誰知一進電梯正好遇上他們，非拉著我去涮火鍋。本來我就不愛吃這個，更不愿意和他們一起去，可是百般推脫不成，礙于面子只好跟他們去了。
這下可好，一晚上盡看他們表演了，一會吵吵冷一會嚷嚷熱，一會嫌位置不好，一會嫌走菜太慢，先是訓斥服務員，接著又戲弄前廳經理，吃頓飯不知怎么折騰好了，弄得左右鄰桌側目而視。
后來我實在看不下去，就說了他們幾句，我說你們都是有兒有女的人，如果你們自己的孩子在外面打工，被人這樣耍弄，你們是什么心情？說完之后又有些后悔，我這是何苦呢，跟人家出來吃飯還掃人家的興，他們雖然消停了，嘴上也沒說什么，心里肯定是不爽的。
社會上象他們這樣的人太多了，不管是在飯店還是在娛樂場所，以為自己是來消費的就可以為所欲為，有點不如意的地方就撒潑耍賴，露出一副流氓嘴臉。
特別是在喝多之后，囂張得地球都容不下了，看這個來氣看那個不順眼，好象全世界都對不起他。其實說穿了，也就是酒精燒的，要是遇到了真流氓，這種人會嚇得尿在褲子里，因為他們只夠膽欺負老老實實的打工仔和外來妹。
歸根到底還是一個素質問題。
何謂素質，《詞海》對素質一詞作了三個定義，一是人的生理上的原來的特點；二是事物本來的性質；三是完成某種活動所必需的基本條件。我覺得這三個定義都不適合作為社會學研究對象的`人類。按照我的理解，素質應該是人類的基本品質，是在長期的生產生活中形成的性格定型。這種品質的形成受到很多因素的影響，包括家庭出身、成長環(huán)境、教育程度、生活經歷和朋友圈子等等。
既然是已經定型的東西，就很難更改，所以有“江山易改本性難移”這句話存在。有時，人為了達到某種目的，可能會做這方面的努力：拚命把性格中壞的一面隱藏起來，可惜只能裝一時，絕對裝不了一世，狡猾的尾巴早晚會露出來的，即使尾巴藏住了，那騷味兒怎么辦呢？粗俗的人想裝文明是很難的，一句話、一個動作甚至一個眼神，都會把他的粗俗出賣。
說到這里，想起我的中學同學某某了——他不止和歌星重名，還和一個英雄重名，但他在同學之間出名卻只因為一句話。這家伙是煙鬼酒鬼的雙料貨，第一次去女方（也是我的同學）家登門，為了給人家留個好印象，極力裝清純說自己不抽煙不喝酒。
飯菜上桌了，岳父大人給自己倒了一杯，又舉著酒瓶子問他：你真不會喝？這小子腦袋皮一熱那句話脫口而出：我真不會喝！誰會喝誰是王八犢子！
素質作文1000字 篇2
中華民族素來被稱為“禮儀之邦”，我想這是對一個國家一個民族最大的贊美與褒揚。孔子曾經說過：“不學禮，則無以立�！痹缭谌昵叭藗兙吞岢鹬貛熼L，仁者愛人的重禮思想�？梢娭腥A民族對禮儀的推崇與重視源遠流長。所以我們必須汲取其中的智慧與精髓，將這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承和弘揚。
但在現今的中國，文明禮儀似乎離我們越來越遠，隨地亂丟垃圾，滿嘴的臟話似乎成了現實的寫照，難道這是國家在經濟發(fā)展快速的情況下必然造成的結果嗎，我想不是，這是國人缺乏了基本的道德素養(yǎng)。有人也許會說人口素質，文明禮儀不會造成多大的問題，可真的會這樣嗎?
春節(jié)，大多數人都知道中國游客到日本買電飯煲，買馬桶蓋的事件，這么多人大費周章地跑到日本去買，難道中國就沒有這樣高質量的物品嗎?其實，日本的智能馬桶蓋，國內最早生產的就是臺州星星集團旗下的便潔寶公司，其產品不僅國內暢銷，還出口國外，部分款式的智能馬桶蓋，售價遠遠低于日本。
那國人為啥不惜高價舍近求遠呢?在國外的商人眼中，商品要做的精益求精，要通過一道道精密的考核，才會出售。反觀我國的部分商人，一味的注重眼前的利益，做出的產品質量不合格，導致國人對自己國家的產品失望透頂，是什么造就了這樣的結果，是人們的素質，是人們的文明禮儀!
然而我們完全可以改變這一現狀，我們也完全做得到!回首2008年的北京奧運會，被國際奧委會主席冠以“無與倫比”的字樣，是什么使北京奧運會贏得這樣的贊譽?是盛世恢弘的場面嗎?是投資巨額的場館嗎?不是，是中國人民的彬彬有禮，是中國人民的好客熱情，是一個以“和”字貫穿始終的申辦理念。所以我們獲得了成功，所以我們永載史冊。
文明禮儀絕不是難事，禮儀美德也絕不是什么空話、套話，簡簡單單就能做到，一時片刻就能養(yǎng)成。它更注重長遠的堅持、發(fā)展。面對老師時，躬身行個禮;公共場所時，低聲細氣語;與人交談時，不說臟辱粗;隨時隨地笑，好比那明珠。做到這些，你也是個文明的.人。
細節(jié)決定成敗，國家的興盛在乎硬實力，更在乎軟實力的體現，更何況這五千年的泱泱大國。當我們?yōu)閲獠粩嗟慕ㄔ炱稹翱鬃訉W院”而感到自豪與驕傲時。
我們是否也該愧怍我們日常的行為!無論是國家還是個人，都要注重基本的禮節(jié)，這不僅是為人處世之道，更是我們必須遵循的原則。禮儀是沒有法律的約束的，它是從社會生活中提煉出的一種自覺地社會意識形態(tài)，它是需要我們自覺地去遵守，是要靠我們個人的信念去支撐與維持的。
荀子曰：“人無禮則不立，國無禮則不興，無禮，則無以立。有禮，則立天下。”
素質作文1000字 篇3
當黎明的鐘聲敲響的時候，晨曦中門外沙沙的掃地聲已進入耳中；當大地被烈日烘烤的時候，恍惚中，街上辛苦勞作的身影已進入眼簾。金秋時節(jié)，樹影交錯的天空中，隱隱地，有我對你們深深的感激。
感謝你們，炎炎夏日不辭辛苦。38℃的高溫，你們戴著草帽、穿著厚實的衣服，一遍又一遍地清理街道上的垃圾，任憑汗水浸透衣服。
那一次，我在仲夏午后的街道上看到你們，真想上前說一句：“謝謝你們，你們辛苦了！”你們是那樣的一群人，帶著自豪的微笑，微笑著看著福州的一切。那是你們辛勤勞動的成果，你們是當之無愧的環(huán)境維護者。
感謝你們，嚴寒冬日不畏艱苦。3℃的低溫，你們穿著工作服一遍一遍地清理街道上的垃圾，任憑寒風侵蝕臉龐。那一次，我在深冬早晨的街道上看到你們，真想上前說一句：“謝謝你們，你們辛苦了！”是啊，快過年了，誰不想回家見見親人？誰不想同家人團聚敘敘舊？但是，為了城市的美麗，你們舍棄了這一切。試想有多少次，你們不是在睡夢中驚醒，然后默默地、靜靜地想念家人，獨自落淚？
感謝你們服務社會卻不圖回報。那一次，我看到電視臺上的專訪，你們質樸的身影出現在眼前。當主持人問你們工作是否辛苦時，你們只淡淡地說：“辛苦雖辛苦，但是我們從來都不圖什么。服務人民，服務社會，建設和諧的家園需要我們。一滴汗、一滴淚，我們流得值得，我們無怨無悔！”你們是那樣的一群人，在無私奉獻已成為一種奢侈的時候，你們還是那么默默無聞地工作。你們是當之無愧的家園建造者。
感謝你們，提醒我時刻做一個高素質的人。那天，是新學期的第一天，學校旁邊自然少不了發(fā)各種宣傳單的人們。一個高年級的同學一下子拿了一大疊，然后把這些傳單一張一張撕成碎片，“天女散花”般灑落在學校門口。
一位環(huán)衛(wèi)阿姨走過來，對那位同學說：“同學，請注意做一個高素質的人，這樣亂扔是不好的�！倍麉s不屑地說了一聲：“要你管！”這時，一旁的同學都站在環(huán)衛(wèi)阿姨的身旁，開始數落他的'行為。那位同學慢慢地臉紅了，最后他羞愧得無地自容。是的，你們是那樣的一群人，提醒我們，時刻做一個高素質的人。你們是當之無愧的心靈凈化者。
一個人的修養(yǎng)是他心靈的真實標記。像那個高年級同學的例子還有很多，有的人隨意吐痰，有的人破壞公物，有的人亂丟果皮紙屑……在他們隨意破壞環(huán)境的背后，他們也給自己的形象抹黑——因素質低下為人不齒。建設和諧家園不僅需要你們，還需要千千萬萬的人共同行為，這樣，我們的城市才會變得更加美麗。
微風輕拂大地時，我們會捧一杯熱茶，走上前，對你們說一句：“謝謝你們，你們辛苦了！”
素質作文1000字 篇4
近期,“天降三把刀”“伸腿絆高鐵”“搶奪方向盤”“遛狗不拴繩”等等不文明現象屢見報端，輿論予以強烈關注。不文明行為再小，也是暴露了我們一些社會成員的公民素質“欠費”；不文明現象再微，個案的頻繁發(fā)生也會影響國家形象。國人素質怎么了？這樣的追問映射了人們關于不文明行為的焦慮與沉思。
從媒體的報道可以看出，不文明行為輕則招來一片罵聲，重則會將他人生命置于高度危險的境地。貴陽市南明區(qū)袁女士被10歲男童高空拋下的滅火器砸中頭部，不治身亡。
乘客易某因汽車�？奎c問題與司機發(fā)生爭執(zhí)，不僅拉拽司機的手臂，還搶奪汽車方向盤，依法被判處有期徒刑1年；一位留美博士發(fā)現自己上錯了列車，在列車已經啟動的情況下竟任性拉下緊急制動閥，被依法處以1000元的罰款……代價慘痛，教訓深刻。為什么這些社會成員視法為無物，甚至明知故犯？中國人素質真這么差嗎？
事實上，出現各種不文明現象，并非中國特有。不管在哪個時代、哪個國家，皆有經濟發(fā)展而文明程度尚未同步提高的階段。1948年日本出臺《輕犯罪法》將“勿以惡小而為之”寫得明明白白。然而，上世紀80年代，富起來的日本人在走出國門時也產生過“觀光摩擦”，大聲喧嘩、不守秩序，以至于日本媒體寫社論提示國民，“尊重對方國家風俗、習慣、禮儀”。今天，備受稱贊的日本公共文明恰恰證明，一個社會的文明素養(yǎng)，既有其歷史演進的過程,也是持續(xù)管理的結果。
如今的中國，物質文明不斷提升，人們希望構建與之相適應、與大國身份相匹配的精神文明。中國深度融入世界、擁抱世界，人們希望向世人更多展示中國的.好，更多傳播中國的文明，更多贏得世界對中國了解、尊重與認同。一旦一些國人的言行與此良愿相悖，人們便難免心焦上火、義憤填膺。
某種程度上說，正是這種“義憤”的存在，構成了健康社會的免疫力，形成了社會向上向善的道德土壤。如果對那些陋習漠然視之，甚至以恥為榮，那才是真正堪憂的。
猶記得，一位警察在給違規(guī)車輛開罰單時，一個6歲的孩子這樣對警察說：“我爸該罰，喊他停在停車庫他不聽，到處亂停車�！笨吹竭@樣的小孩，人們心里就釋然了——中華5000年文明、禮儀之邦的風范依然鮮明，這種文化的血脈一直在滋養(yǎng)著中華民族的精神世界。
從老人摔倒扶不扶到眾人合力抬車救人，從高鐵上孩子吵鬧影響他人到防止孩子斷奶驚擾鄰居主動送西瓜，從偷盜救人者手機到13歲少年因體力不支卻為只救出一人遺憾，人們心中的文明因子正在裂變聚合，逐漸形成既傳統(tǒng)又現代的新文明風范。
這是我們看待國人素質的鏡鑒。知恥明禮，才是我們這個社會文明狀況的基本盤。
素質作文1000字 篇5
寧澤濤憑借一個月內的強勁表現，人氣甚至蓋過了孫楊，隨之他的生活也改變了�！昂＼娪斡娟犨\動員”和亞運冠軍的身份，再加上俊朗帥氣的外形，使他成為一名最受關注的偶像，粉絲數量在狂飆。在人們心中，他代表了軍人風范、為國爭光、勤奮努力、積極向上、陽光少年，以及“實在太帥”等關鍵詞。
常年體育鍛煉為寧澤濤塑造了遠勝職業(yè)模特的流線、健康體形，時裝在他身上輕易幻化出了多樣的美感。雖然靦腆、謙遜有禮，但賽場的打磨和萬眾的矚目已經讓他形成了一種自己獨特的氣勢。對應接不暇的關注，他依舊保持著鄰家男孩的形象：溫柔低調，談吐得體，彬彬有禮。他坦言，長相只是皮囊，重要的是素質和內涵。
為什么寧澤濤會被那么多人喜歡?
因為面對父母，他感恩、孝順;面對教練，他聰明、乖巧;面對隊友，他率真、友善;面對訓練，他勤勉、努力;面對制度，他自律、無私;面對賽場，他勇猛、霸氣;面對鏡頭，他俊朗、帥氣;面對采訪，他謙遜、低調;面對粉絲，他優(yōu)雅、親和;面對成名，他淡定、從容……
為什么寧澤濤能有那么多支持者?
大概就因為男人想要的、女人喜歡的樣子，他都有。他有1.91米的身高，健碩的肌肉，俊朗的外形，超凡的實力，不俗的氣質，更符合大眾審美。而且，他不事張揚，發(fā)自內心地低調，微笑始終掛在嘴角，是個與人為善的男生。
寧澤濤總是在公眾場合維護謙虛親和的形象，全錦賽只有他在賽后向著裁判席和觀眾席深深鞠躬;在北京舉行的短池游泳世界杯上，面對專程為他而來的女粉絲的呼喊，他親切地回頭報以揮手和微笑;游完接力最后一棒，他爬出泳池后不忘雙手攙扶起疲憊的女隊友;賽后面對大批在場館外等候的粉絲，他特地出來和大家打招呼，就為了在夜色中說一句“謝謝大家，快回去吧”……
這位喜歡讀書和彈吉他的新男神，還有十足的.文藝范兒�！帮L來疏竹，風過而竹不留聲。寧靜致遠，方得始終!感謝你們，銘記在心�！薄爸x謝大家的熱情和關心，努力訓練，不辱使命�！薄盎貧w泳池，回到起點�！薄叭松枰偷米〖拍�，才能守得住繁華。學會努力，學會堅持，學會接受�！彼奈⒉├�，基本上都是對自己的鼓勵和對大家的感謝，以及分享一些“雞湯”段子。
與現在年輕運動員大多身上帶著點“叛逆氣息”相比，軍人出身的寧澤濤是一個充滿了主旋律和正能量的90后。當被問到希望成為一個什么樣的人時，寧澤濤說，希望自己能成為一個榜樣，能給大家傳遞快樂的信息和正能量。
的確，他的人生軌跡就像是一碗渾然天成的雞湯，而他身上所有那些閃光點幾乎都可以被拿來當作范本效仿。
素質作文1000字 篇6
“一個人的成長不在于經驗和知識，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式�！惫鹦Ｓ栠@樣告誡學生。如果一個人只局限于自己的經驗，是很危險的，憑著經驗干事，就是所謂的經驗主義；而一個人過分地拘泥于自己所學的知識，太注重理論，忽略實際，也不利于工作的開展。只有一個人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規(guī)范，使自身素質得到提升，以便更好的成長。我覺得這句話同樣適應于我們煤礦的安全生產。
前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導致了小腿骨折，他委屈地說：“我以前也是這樣干的呀，都沒事……”追查結果是他習慣性違章導致事故的發(fā)生。
讓人覺得可嘆的是，他并不覺得自己是在違章作業(yè)。面對煤礦定期組織礦工進行安全培訓，總有些礦工滿不在乎地說：“只要下井干活小心點就行了，學不學無所謂。
”如果僅以“小心”做事來代替學習必要的安全防護知識和科學作業(yè)程序，可以肯定地說，即使再小心從事，事故也難以避免。誠然，“小心”比“粗心大意”強多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴格的安全操作規(guī)程和良好的行為規(guī)范。
在井下作業(yè)現場偶有這樣的'現象：干活前，班長只說一句“大家干活小心一點�！倍鴽]有交代具體注意事項，認為只要說了這句話就算履行安全生產責任了。而一些人為了搶時間、趕進度、早升井，在作業(yè)中圖省事出現“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業(yè)，但只要小心點就不會出事，結果往往事與愿違。
必須拋棄小心等于安全這個錯誤的安全生產理念，它只是實現安全的前提。應該嚴格按照安全規(guī)程操作，規(guī)范自身行為，落實安全防護措施，只有做好這些工作才能確保安全生產。
事故的發(fā)生，究其原因，大都是因為人的不規(guī)范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規(guī)章制度，缺的是在正確的安全生產理念指導下管理活動和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個員工的內心深處，才能指導員工的思想和行為；只有把正確的安全生產理念貫穿到每一項生產經營工作中，才能使工作有序順利進行。
因此，安全生產理念很重要，在我們的工作中，都在自覺和不自覺中支配和指導著人們的行為。只有用正確的安全生產理念來指導人們的思想行為，改變錯誤的安全理念和不良的工作作風，才能規(guī)范我們的行為，全面提升整體素質。
的確，行為規(guī)范不僅涉及到安全生產，還涉及到經營管理、企業(yè)發(fā)展的方方面面，是實現企業(yè)安全發(fā)展和長遠發(fā)展的需要。需要我們積極樹立行為規(guī)范“從我做起，從現在做起”的理念，自覺學習遵守行為準則、作業(yè)標準、管理規(guī)定，摒棄不良行為，夯實管理基礎。只有這樣，才能進一步規(guī)范行為，全面提升素質，促進各項工作的穩(wěn)步發(fā)展和煤礦的安全生產。
素質作文1000字 篇7
文明是一只小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一個小學生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明！
記得在一本書中，我曾看到過這樣一則漫畫——《文明只差一步》，這則漫畫主要講了這樣一個故事：一個風和日麗的下午，在一條繁華的大街旁有一個垃圾桶，這兒居民們都往這兒倒垃圾，可是他們都怕累，總是在離垃圾桶幾步之遙的地方，就把垃圾倒了，而這些散落的.垃圾還不時散發(fā)著臭味，過往的行人的捂住口鼻，加快了腳步。這時，兩個小學生走了過來，望著人們，默默地收拾了起來。收拾好了，垃圾桶邊干干凈凈的，可是他們擔心還會有人亂倒垃圾，便在垃圾桶上貼了一張紙條，上面寫著：文明——只差一步！看了這則漫畫我的感觸很深，以前我也常�？匆姵啥训睦�，可是我不是飛快地跑過去，就是繞道走，從來也沒有想到過要撿起來，更不用說是寫小紙條了�？墒牵乙院笤谝膊粫@樣了，我不但會要求自己保護環(huán)境，作到文明，還會呼吁身邊所有的人，從小事做起，做一個文明的人！
其實在我們的現實生活中，還有很多文明的事情吶！
記得有一次，媽媽帶我去金華玩，那天很熱，空氣像一個大蒸籠，我們都快被蒸熟了，知了也在樹上叫個不停，這時，一個六、七十歲的老奶奶上了車，可是車上的座位都被坐滿了，老奶奶只好雙手扶著扶手艱難地站著，一個急剎車老奶奶差點摔倒。這時，我心里有兩個聲音在吵架，一個說：“老奶奶年紀大了，很需要一個座位，你就把座位讓給老奶奶吧！”聽了這話，我覺得有道理，便準備站起來，就在這時，令一個生音發(fā)話了：“別聽她的，天那么熱，好不容易有個位子坐坐，怎么能輕易讓給別人？”聽了這話，我有些不知所措了，是讓，還是不讓？我猶豫著，就在這時，一個稚嫩又略帶羞澀的聲音響了起來：“老奶奶，坐我這兒來”我回頭一看。原來是一個小女孩，紅著臉向老奶奶招手。老奶奶顫巍巍的向小女孩走去，小女孩忙扶著老奶奶，坐在位子上。周圍的人都向小女孩豎起了大拇指。這時，我心中羞愧極了，埋怨自己為什么剛才猶豫不決，不給老奶奶讓座。文明就在我們身邊，有些人能夠抓住他，做一個文明的人，而有些人卻和文明擦肩而過，哪怕已經離得很近很近，也許我就是和文明擦肩而過的人吧，不過，相信下一次，我一定會成功的！
文明需要我們的共同努力，相信只要我們團結一心，文明就一定會成為我們每個人共同的美德，地球一定會更加美麗！讓我們期待吧，總有一天，地球上會開滿文明之花！
素質作文1000字 篇8
和往常一樣，我背著沉重的書包上了公交車，幸好沒到晚高峰，空座位多的是。我選定了一個極好的，剛準備坐下來時，一個東西改變了我的主意。
那是一個塑料袋，里面裝著惡心的東西，總之這是一個垃圾，正好在座位前，我重選了一個座位，盡量離那個臟東西遠些。
“這是什么沒素質的人，走之前還不把垃圾帶走，讓別人怎么坐呀……&rdquo，周記;正當我心中不停地抱怨時，公交車行駛到了下一站，一位時髦女郎上了車。她從那個原來極好的座位走過，瞟了眼那個臟東西，十分生氣地嘀咕著：“什么沒素質的人把垃圾放這兒，我還怎么坐呀!”
公交車行駛了幾站，車上的人增多了，所有上車的人都會瞥一眼那個臟東西，然后盡量離它遠些，沒有人會把它扔掉。這時，我腦子里生出一個想法：“不如把垃圾扔掉，好讓別人坐上去�！钡运叫暮芸鞗_淡了我的好想法：“反正這垃圾又不是我丟的，我要是把它扔了，不僅弄臟我的手，還可能會讓人誤以為這垃圾是我丟的，覺得我是個沒素質的'人呢!”我若無其事地坐在座位上，愜意地看著窗外的風景。
車廂越來越擁擠，可所有人寧愿擠在一塊兒，也不愿意靠近那個臟東西。我坐在座位上，被眾人擠在一個小地方，心情十分煩悶。
到了羊皮巷站，人流如潮，男男女女，老老少少，拿著一張張公交卡，像是永遠坐不上公交車似的，擁上公交車。車廂快擠不下了，有些人竟趁亂從后門進入。
這時，在人群中，我隱約看見一雙小手向臟東西伸去，那是一個孩子的手，感覺他要把臟東西扔掉。
“臟不臟呀!”只見一只大手把小手拉住，這可能是一對母子。
“媽媽，說過了，我們應當保護我們的，身為有素質的市民，我們應當把垃圾撿起來!”一個稚嫩卻又成熟的聲音在我耳畔回響。一雙小手把垃圾拾起，然后走向垃圾桶，把垃圾扔掉。
就在小孩扔掉垃圾的同時，一群人擁向那個空座位。可能是彼此發(fā)生了一些碰擦，兩個女人吵起架：
“你擠我干嘛，還不道歉，沒素質!”
“明明是我先搶到座位的，你搶了我的，你道歉了嗎?”
……
在一聲聲吵架聲中，我下了車。
我回想著在公交車上發(fā)生的情景，回想著自己的.自私心，回想著那些批判別人沒素質的人們，回想著趁亂逃票從后門上車的人們，回想著擁向空座位的人們，回想著那兩個發(fā)生糾紛的女人，心想：他們難道比那個丟垃圾的人素質高嗎!恐怕他們連一個小孩都不如。
那一天，一個小孩的行為告訴了我什么是素質。你也能撿起公交車上的垃圾嗎?
素質作文1000字 篇9
生命的成長有限，心靈的成長無限。心靈的成長，當然重在——素質。素質這個詞，我們并不陌生。我們經常在電視上看到提高精神文明建設，其實就是要提高人口的素質。有一天，我百般無聊地在家里看電視，無意間看到一張報紙里的新聞，就饒有興趣地看完了，大致上這樣的：一個作家到西班牙旅行，住在一個小旅館里，然后令他百思不解的是這家小旅館的樓梯轉彎處掛著一張用漢字工工整整的寫著“不準隨地吐痰”六個大字的公示牌。他走遍了這家旅館再也沒有看到別的公示牌了。
第二天，他問服務員為什么在這旅館中會出現那張用漢字寫的公示牌，服務員給了他一個令他羞愧的答案，因為每次有中國人到我們旅館的時候都會隨地吐痰，所以我們才寫了那張公示牌。得到答案后，服務員又問：“您是日本人吧？”“為什么你會這么說？”“因為你不隨地吐痰！”在回國的路上，作家想了很多，那張讓每個中國人丟臉的公式牌，那個對中國人用蔑視眼光看的服務員……
作家最后得出結論，我們中國人有很多不文明的習慣，隨地吐痰，雖然是一件小事，卻造成了很大的國際影響。是啊，有不文明習慣的人，我也碰到過。那天，在烏魯木齊的'公共汽車上，發(fā)生了一件事……“哇！車上的人還不算多誒！”我驚喜的說。因為每次來烏魯木齊，車上的人都超多的，這次真是見鬼了。剛坐下，舒服的椅子，把我想睡覺的想法又喚了回來，頭漸漸地向一邊倒去……“刷”一個急剎車，我控制不住，猛的向前沖去，在這緊要關頭，一直強有力的手，抓住了我�！班蓿√炷�！幸好幸好，嚇死我了！”我猛拍胸脯，大喘氣說�！澳銢]事吧？”老爸緊張的問�！皼]事啦，這點小事怎么可能難得到我……”話還沒說完，我便被另一處的“風景”吸引住了……剛上車的人，是一個男的�？雌饋�，也就四十歲的樣子吧，穿著筆挺的西裝，系著領帶。頭發(fā)梳得很光，五官端正。一看就是一個知識分子，可是，他一上來的舉動，讓我懷疑，我剛才的推斷是不是錯了。
他一上車，買完票，就找了一個靠窗邊的位置坐著，旁邊坐著位女士。他迅速的掏出煙盒子，熟練地拿起打火機點著了煙，美美的吸了起來。坐在他身邊的那位女士厭惡的捂住鼻子，坐在了最后一排的位置上……是啊，沒有素質的人就是這么令人討厭，在公共汽車上本來就是不能吸煙，別人不提醒，他就裝作不知道。素質是體現一個人，一個民族的精神面貌的大問題，只有提高素質，才能使我們的心靈得到健康的成長。
素質作文1000字 篇10
對于六年級學生來說，考試是再平常不過的事了。但今天這場特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學愧疚、自責不已。這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細雨，整個城市變成了“冰窟”。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號。今天，我與往常一樣走進課室，就聽到好友周志聰的喊話：“小心，有人嘔吐了！”湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著“事不關已，高高掛起”的態(tài)度，我若無其事地一腳跨了過去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著避之大吉，離嘔吐物主人區(qū)宇軒最近的趙文軒捂著鼻子，挪著屁股想離它遠點；陸穎芯或許是收作業(yè)太忙了吧，沒有理會區(qū)宇軒，而其他同學也不約而同地對這灘嘔吐物選擇了無視。不久，黃老師也走進了教室了，立即有人打報告：“黃老師，區(qū)宇軒嘔吐了！”我本以為，黃老師肯定會讓值日生打掃干凈，然后開始上課。沒想到，黃老師一聲沒吭就拿起了海綿拖，先是拖干了地上的水，然后又掃干凈了嘔吐物。老師這一無聲的舉動讓不少冷眼旁觀的同學神色有些不自然起來，有的臉上像火燒一樣紅；有的盯著海綿拖，神情慚愧；有的低著頭，不敢正視黃老師。而此時此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著，久久不能平息：呀！見到嘔吐物，老師的第一反應是將其弄干凈，而我，卻條件反射地閃開……
把穢物打掃干凈了，老師站上講臺，看著我們：“同學們，這，是一場道德的考試！讓我來給大家出道題吧：誰該來打掃這灘嘔吐物？”黃老師給了我們幾個選擇：A、知情者，B、班干部，C、老師，D、好朋友，E、值日生。結果，大家?guī)缀醵歼x擇了“知情者”，沒有一個人選“老師”�？吹酵镀鼻闆r，黃老師斬釘截鐵的說：“實際上，知情者沒有一個站出來打掃，打掃的是老師！”聽到這句話，同學們的'頭垂了下去，每個人都自責、愧疚地坐著。那一刻，課室里靜極了�！昂冒桑磥砟銈円蚕敫倪^自新，我也給你們一次機會：第二次道德考試現在開始，大家請看看，陳超華同學桌邊也有嘔吐物�？荚嚂r限：2分鐘�！秉S老師說完，便走出了教室。聽到這句話，同學們如逢大赦，熱火朝天地干起來：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地……“戰(zhàn)斗”中我望了望門外背對著我們的黃老師。我相信，背對那一面，一定是一張欣慰的笑臉。
道德考試，考的不是知識，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但愿在我的班集體中，到處是“雷鋒”們的笑顏！
素質作文1000字 篇11
想要享受成功，就必須要有能承受惡言穢語、抵制驕傲自滿情緒的良好素質。
有人說，條條道路通羅馬，也有人說，路都是人走出來的，但其內涵，并非是成功之路千萬條如此簡單。成功的路固然很多，但要想到達終點，不也要有走下去的決心，和持之以恒的良好心態(tài)嗎？
曹操是偉大的，他的偉大之處也在于以上原因。他懂得忍讓，他無懼失敗，哪怕是仇人投奔他，他也能欣然接受，不計前嫌，曹操也由此最終成為了魏王。而他的兒子卻不具備這種能力，曹操的兒子是曹丕，曹丕沒有自己父親的那種良好心態(tài)，他的心里可以包容一個外人司馬懿，卻不能容忍自己的親兄弟，將他們一個個逼上絕路，以至于最后曹家無人，司馬懿篡權成王。
曹操為什么能成功？曹丕為什么會失��？因為曹操能聽得批評，能夠采納不同人的意見。他能屈能伸，不懼世俗眼光。而曹丕呢，只因承受不了骨肉兄弟可能的威脅，聽不進勸告，所以，他最終失敗了。他不具備成功者的素質。
什么樣的素質才是成功者的素質？怎么樣才能保持良好的素質？這里，有一個與之有關的話題，它叫“國際競爭力”。
國際競爭力是什么？它是一個國家競爭與實踐的結合力，光實踐還不行，還得有競爭力，而不是一味去模仿，去空想，俗話說的好，“有壓力才有動力”。比如，某大國掌握了一個令我國十分眼紅的技術——超大規(guī)模集成芯片技術。不是我國研制不出來，而是大小問題，某大國可將一個零件打造10納米大小，而我國的零件是他們的6倍大小，60納米，導致運算速度不如某大國。多年以來，我國一直進口某大國的芯片，共同發(fā)展，相安無事。因為“買得到”，我們放緩了研發(fā)自主芯片的速度，這樣可以減少不必要的失敗�？赡炒髧淮蜗拗瞥隹谛酒瑤缀蹙妥屩袊�'通訊行業(yè)陷入停滯狀態(tài)。
因此，我們雖然強大了，但更要培養(yǎng)“國際競爭力”，心中想的不僅是模仿，更要有創(chuàng)新，不要懼怕創(chuàng)新中的失敗。這樣，每人進步的是一小步，卻是我國更加繁榮強盛的一大步！這才是成功者的素質！
有壓力才有動力，承受壓力的考驗，雖然不一定能成功，但失敗乃成功之母，實踐出真知。因此，你能承受，敢于拼搏，有耐心，你就一定能成功！
未來的天空，是屬于我們青少年的，所以我們現在就要努力拼搏，我們要彎下腰好好學習，因為彎腰是為了將來跳得更高。未來，我們必將高飛，我們將用自己的力量把祖國建設得更加強大。
素質作文1000字 篇12
暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對，情人心花開。
我在這兒等著你回來——小燕子！
樓層上出現了一些黃兜兜的鳥窩，不時會有兩只鳥兒來回飛著。過了幾天，就聽見“唧唧喳喳”的聲音了——是雛鳥誕生了。每天它們的媽媽都會來給它們喂食，叼著蟲子。
人們便沒有打擾它們溫馨恬靜的生活，只是默默的注視著。
但現在，卻沒有了，心里報著疑問來看看。�。「C沒有了。窩哪？再看看地下血肉模糊的東西——是鳥兒的殘骸，血淋淋的事實，讓人揪心啊，讓人憤慨！
或者，害鳥者們，是麻木的，是無情的，是冷血的！憤怒不至于發(fā)泄在幾只剛剛出生的生靈上吧！
為什么？
素質。
素質是在人的先天生理基礎上、經過后天教育和社會環(huán)境的影響，由知識內化而形成的相對穩(wěn)定的心理品質。這是對“素質”一詞經過幾年來的探討和實踐，被大多數人普遍認同的一種界定。這一界定對于人才培養(yǎng)來講，至少有以下三方面的意義。
首先，作為心理品質，這里所講的“素質”有別于人的生理素質，不是先天的、生來就有的，它是通過教育和社會環(huán)境的影響逐步形成和發(fā)展的。也就是說，素質是教化的結果，是可以培養(yǎng)、造就和提高的。
其次，素質是知識內化和升華的結果，單純具有知識不等于具備一定的素質，知識只是素質形成或提高的基礎。沒有知識作基礎，素質的養(yǎng)成和提高便不具有必然性和目標性，但只具有豐富的知識并不等于具有較高的素質。
第三，素質是一種相對穩(wěn)定的.心理品質，由于它是知識積淀、內化的結果，因而它具有理性的特征，同時它又是潛在的，是通過外在形態(tài)（人的言行）來體現的，因此，素質相對持久地影響和左右著人對待外界和自身的態(tài)度。因而，也有專家將人才的素質概括為人對自然、對社會、對他人以及對自身的態(tài)度。
當然，并不因為素質的相對穩(wěn)定性而斷言素質一旦形成就是一成不變的，正如我們前面所言，它是可以培養(yǎng)、造就和提高的，因而它又會在外界的影響和沖擊下，發(fā)生變化，有時可能是質的變化。從這一意義而言，人才的素質是穩(wěn)定性和可變性的統(tǒng)一。
從高等教育的角度來看，人才素質應包括四個方面，即：思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質、身體心理素質。也就是通過教育在這幾個方面形成的相對穩(wěn)定的心理品質。
素質作文1000字 篇13
一只大黃鴨的泄氣，又一次讓我們掀開gdp全球第二的精致皮囊，露出中華民族傷痕累累的肌體。神廟上的刀刻“到此一游”、地鐵中因飲食違規(guī)而引起斗毆、過馬路被貼上“中國式”的標簽……國民的內心的確是被一次又一次的沖擊波所震異。曾經天朝上國，泱泱禮儀之邦，數千年來的文化榮耀仿佛一夜喪盡。
文明的生活方式，不僅僅是對于中華民族光榮與夢想的傳承，而且是正義與公平的象征，是對規(guī)則和秩序的認可，是先進文化大潮涌流的方向。是時候尋找治療國民素質的藥方了！
微博上，網民對于不文明出行的行為謾罵不斷。為何大家對于不文明行為如此憤怒？大多數人的言語指向“丟人”。是的，這些不文明的行為與大國形象相違背，與優(yōu)良儒雅的民族形象也相違背，傳到國外去，當然丟了中國人的臉。但是，以防止顏面盡失而建立起的文明意識，它的根基是松散的，是畸形的。認識到陋習的本質與危害，會去主動地在心里排斥陋習，才是重返文明的奠基石。中國式過馬路總是聚齊一群人，然后才無視信號燈過馬路；“到此一游”也同樣是分布較為密集。因此有人說，從眾心理是重要因素。而我認為，其根本仍在于沒有認識到這些所作所為的危害性，或是認識的不深刻。這就是造成國民素質失落的第一個病因。
另一個病因是文化習慣的差異。比如大庭廣眾下脫鞋脫襪、赤膊袒胸，這些人認為這是“天熱了，理所應當”、“不妨礙別人”。由此便可看出，是落后的習慣與先進的文明相沖撞了，是時間上的文化差異。當今中國社會，物質文明與精神文明發(fā)展不相適應，中國顯得大而不強，華而不實。要做的是刷新那些需要改造的'文明，注入新鮮的時代氣息。
國外高檔西餐廳禁止喧嘩，與中國人吃飯講究熱熱鬧鬧相斥。這是地域上的文化差異。入鄉(xiāng)隨俗，既是對不同文化的尊重，也是對自己形象的維護。
意識到錯誤與差距，是治療的第一步。然而僅僅停留在“自怨自艾”，過一段時間，“忘卻的救主降臨”，仍是無法進步的。反之，以積極的姿態(tài)改進落后的“理所當然”，使它與先進文明接軌，才是前進。此外，管仲道“倉廩足而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！笔裁磿r候gdp的精致皮囊真正貼緊肌膚、化為良藥、融入骨髓、治愈病體，什么時候中國就獲得物質和精神的雙豐收。
素質作文1000字 篇14
我們將針對中國教育方式教會您,幫助您成為最優(yōu)秀的父母!
世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準有七個方面，即智力正常、能控制自己的情緒并心境良好、具有堅強的意志品質、人際關系好、主動適應并改造環(huán)境、人格健全和統(tǒng)一、心理發(fā)展符合年齡特征。
事實上，做為孩子的父母也應該符合這些標準。但是要做到這些也并不容易。因為沒有精神刺激或壓力的人是不存在的，尤其是現在做父母的確越來越難了。無疑，做好父母的職責，首先需要好的心理素質。那么，優(yōu)秀的父母的心理素質應該是怎樣的呢?
(1)善于心理調節(jié)
遭遇到生活中的`困難挫折和不順心的事是每個人都不可避免的，相比之下中年人面臨的各種壓力更大，但許多父母不善于對自己做情緒撫慰，在生活中遇到點麻煩或受到一點委屈，回到家看孩子就哪兒都不順眼，索性拿孩子當出氣筒，這一切都將對孩子心理帶來很大的傷害，好父母要善于心理調節(jié)。
(2)自信
許多父母總覺得自己事業(yè)發(fā)展很一般，沒有安全感和歸屬感，常常否定自己。時間長了就會在否定自己的同時開始否定別人，所以她們在管教孩子時不容易看到孩子的長處，往往只會盯住孩子的缺點，并把缺點無限放大。理智的父母應該自信，相信自己的孩子是最棒的，這樣才能塑造孩子的自信心。
(3)具有樂觀精神
由于受生活境況所累，一些父母本身對生活和工作悲觀失望，凡事總往壞處想。整天唉聲嘆氣，這對孩子也是一種精神打擊，導致孩子的自信心極差，對社會和人生也悲觀失望。心理健康的父母不但要有自信心，還要具有樂觀精神。
(4)不要對孩子過高苛求
許多父母對孩子的期望值過高，不能容忍孩子的失敗，這主要是作為父母望子成龍望女成鳳心切，而自己的心理又過于脆弱，她們往往以考試分數作為衡量孩子能否成才的標準。不重視過程，只看重學習結果。這種教育觀常常會使孩子喪失成長的樂趣。因此，對孩子不要過高苛求，否則只會打擊孩子的積極性，除此之外，毫無他用。
當今這個時代，做父母是一件具有挑戰(zhàn)性的事情，社會的開放程度越來越高，孩子可以通過大眾傳媒直觀地了解成人社會，他們自以為對成人世界看得很透，成人的權威也就喪失了。因此，作為父母，必須學會把孩子當成一個有自己思想和權利的獨立人看待，尊重他們的人格，平等地和他們探討問題，同時，不斷地充實自己，提高自身素質，只有這樣才能做孩子合格的父母。
素質作文1000字 篇15
有時，一個人的一個小小的舉動，就可以體現那個人的素質。素質這個詞對我們每個人來說都是很重要的。不管是誰，交朋友，起碼都會交一個有素質的朋友。并且當我們不管與誰交談時，不管通過什么樣的方式交談，別人最在意的不是我們穿的多好，吃的多好，父母干什么工作，而是我們自身的素質。
一個人的素質是體現在生活中的方方面面的事情中的。當然，我們是更加喜歡素質好的人的。抽煙這件事是成年人生活中常有的，可能是為了工作上的一些事，也可能是為了緩解壓力，抽上一支，這都沒事，可不能多抽，畢竟不僅危害別人，對自己身體也不好。而且一個有素質的人是絕不會在公共場合、家人、孩子面前抽煙的，也不會在電梯這樣狹小的空間內抽。然而，就有這么一些人喜歡在公共場合和小孩子的面前抽煙，并且我懷疑有些人就專找電梯，在電梯里抽煙。
我家所在的小區(qū)，每棟樓都有18層，所以自然每棟樓也都配有兩個電梯。有時時間緊張了，這兩輛電梯就經常會擠滿人。有好幾次，我和媽媽在乘坐電梯時，里面都會有一股濃濃的煙味，和我，還有媽媽一起乘坐的人都會被嗆得皺起眉頭，有些小孩子甚至會被嗆得一直咳個不停！可無奈，上班高峰時期，本來就很難擠電梯，沒法挑三揀四。
有一次，周六，我自己騎車去學古箏，時間還比較寬松，遇到有煙味的電梯，我就選擇不乘坐，而是等待另一輛。還有一次，我學古箏回來，遇到一輛有煙味兒的電梯，于是我沒座，又按下了另外一輛的按鈕，可等另外一輛電梯門打開時，好家伙！同樣有著刺鼻的'煙味兒。我當時就火了！說：“這誰呀？好家伙，在其中一輛電梯里吸了煙，覺著這種沒素質的惡趣味沒玩過癮，是不是？還非要在另外一輛電梯里再吸一遍？”
可能有人和我一樣，實在是對這種做法忍無可忍了，打印了一張“請勿吸煙！”的標語貼在了電梯里，呵！諷刺的是，當天下午這標語就被人用鑰匙之類的利器劃破了，并且電梯又再次充滿了煙味兒。更可惡的是，還有幾個被踩滅的煙頭被扔在了電梯里。
�。“。“�！
我從未見過如此厚顏無恥、沒素質、可惡的人！只能說他們那些人的行為，簡直是令人發(fā)指！不僅想要毀了自己的肺，還想連帶著毀了更多人的肺，難道不知道吸二手煙的危害更大嗎？！
吸煙可以，但別在公眾場合、他人，特別是孩子面前吸，也別在像電梯這樣狹小的地方吸�？梢哉覀�寬闊、人少、通風好的地方吸。做個有素質的吸煙人。做個有素質的好人！
素質作文1000字 篇16
生命的成長有限，心靈的成長無限。心靈的成長，當然重在——素質。
素質這個詞，我們并不陌生。我們經常在電視上看到提高精神文明建設，其實就是要提高人口的素質。
有一天，我百般無聊地在家里看電視，無意間看到一張報紙里的新聞，就饒有興趣地看完了，大致上這樣的：一個作家到西班牙旅行，住在一個小旅館里，然后令他百思不解的是這家小旅館的樓梯轉彎處掛著一張用漢字工工整整的寫著不準隨地吐痰六個大字的公示牌。他走遍了這家旅館再也沒有看到別的公示牌了。
第二天，他問服務員為什么在這旅館中會出現那張用漢字寫的公示牌，服務員給了他一個令他羞愧的答案，因為每次有中國人到我們旅館的時候都會隨地吐痰，所以我們才寫了那張公示牌。得到答案后，服務員又問：您是日本人吧？為什么你會這么說？因為你不隨地吐痰！
在回國的路上，作家想了很多，那張讓每個中國人丟臉的公式牌，那個對中國人用蔑視眼光看的服務員……作家最后得出結論，我們中國人有很多不文明的習慣，隨地吐痰，雖然是一件小事，卻造成了很大的國際影響。
是啊，有不文明習慣的人，我也碰到過。
那天，在烏魯木齊的公共汽車上，發(fā)生了一件事……
哇！車上的人還不算多誒！我驚喜的說。因為每次來烏魯木齊，車上的人都超多的，這次真是見鬼了。
剛坐下，舒服的椅子，把我想睡覺的想法又喚了回來，頭漸漸地向一邊倒去……
刷一個急剎車，我控制不住，猛的向前沖去，在這緊要關頭，一直強有力的手，抓住了我。噢！天哪！幸好幸好，嚇死我了！我猛拍胸脯，大喘氣說。你沒事吧？老爸緊張的問。沒事啦，這點小事怎么可能難得到我……話還沒說完，我便被另一處的風景吸引住了……
剛上車的人，是一個男的�？雌饋恚簿退氖畾q的樣子吧，穿著筆挺的西裝，系著領帶。頭發(fā)梳得很光，五官端正。一看就是一個知識分子，可是，他一上來的舉動，讓我懷疑，我剛才的推斷是不是錯了。
他一上車，買完票，就找了一個靠窗邊的位置坐著，旁邊坐著位女士。他迅速的`掏出煙盒子，熟練地拿起打火機點著了煙，美美的吸了起來。坐在他身邊的那位女士厭惡的捂住鼻子，坐在了最后一排的位置上……
是啊，沒有素質的人就是這么令人討厭，在公共汽車上本來就是不能吸煙，別人不提醒，他就裝作不知道。
素質是體現一個人，一個民族的精神面貌的大問題，只有提高素質，才能使我們的心靈得到健康的成長。
素質作文1000字 篇17
社會在進步，文化在發(fā)展，日月如梭，時不我待，我們的觀念、我們的思維方式是不是也應該有一個新的騰飛？
“素質教育”的理念問世之后，雖然我們一遍遍地為“素質教育”而搖旗吶喊，卻依然固執(zhí)的為各類名目眾多的考試所累，說得輕一點是尷尬地徘徊于“素質”與“應試”之間。每年夏天，全國上下都會上演一場轟轟烈烈的“黑色六月”高考大戰(zhàn)，從初夏的蠢蠢欲動，到盛夏的白熱化廝殺，在這場混戰(zhàn)中，中學與高校都使出了渾身的解數，要為自己贏得利益。而這一場大戰(zhàn)中，將一個“搶”字才可把考生的痛苦形容得淋漓盡致。作為追夢者的我們，該如何看待高考這一實現我們理想的最直接途徑？又該如何步履從容的走向中國教育的未來？
隨著市場經濟的成熟以及大學源源不斷的擴招，大學生稀缺的`現象已成為昨日黃花，但大學生的精英意識仍很濃厚，而大學生供給過多和高端崗位較少之間產生了矛盾，因而出現了就業(yè)難的現象，可見大學生并非找不到工作，而是找不到理想的滿意的工作。在這樣的背景下，我們需要的不是聲討社會競爭太過激烈，而是要檢討一下自己，讀書期間在課程高壓之間，是否來得及思考自身的立位，是否在不斷提高自己的整體素質？
兩千多年前孔子近乎完美地提出“因材施教”的教學原則，其基礎就是對學生的充分了解，可見“素質教育”的理論源遠流長。在我看來，21世紀全方位走向世界的中國，并不缺乏那些高文憑、高學位的知識分子以及財富精英，而缺乏那些有著高素質、高能力的創(chuàng)新型人才。公眾對素質教育的評價與希望為我們勾勒了素質教育的基本方向：培養(yǎng)全面發(fā)展的復合型人才。
我是一名再普通不過的中學生，不敢妄加評論教育，只想提出點粗淺看法�，F在學校單方面抓“素質教育”，避免學校盲目追求升學率，然而大多企業(yè)人才考核的依據依舊是學歷、文憑，為了生存，也為了未來，學生必須把全副精力無奈的放在學習上，學校、家長為了升學率，必須全力抓學習，如此惡性循環(huán)，又怎么能讓學校讓學生去真心實意的注重素質教育呢？因此，只有全社會都把行動統(tǒng)一到“素質教育”中來，我們的老師都一以貫之的推行“素質教育”，充分調動學生的積極性，注重全面發(fā)展，增強社會實踐能力，學生孜孜不倦的求知、求真、求善、求美，而不是作業(yè)的“操作工”，才能從根本上解決問題。
素質作文1000字 篇18
寒假來了，真的來了，來的那么的自然。這個假期是不平常的，大陸連遭大雪造成很大的損失，無情的雪花阻斷了各種路道，至使很多盼望回家過年的人都無可奈何。這個冬天真的很冷，住在全國最溫暖的城市里，有著比別人都有的幸福，還說著這樣不該說的話，真的很該死。
人是有真情的，中國人民的宗旨是為人民服務，中國人民的宗旨是團結互助，在各界人士的幫助下，災情得到了緩解，人心得到了溫暖，他們像在海上遇陷的孤舟，抓住了人們?yōu)樗麄兙幹频睦卫蔚睦K索。希望帶給他們光明。
看到這些，我真的由衷的想說中國人真的很行!!你們用你們的行動向社會譜成一曲嘹亮的贊歌。
手雖溫暖，但阻止不了寒風的凜冽，入骨一般的刺痛，痛的我心寒。
什么事都是不做不知道當事人的辛苦，不嘗不知道當時酒的酸楚。寒假了我來打工，算是體驗生活，鍛煉意志，什么都學會了，什么都可以自己練了，可是總有一種恐懼籠罩著我，一直以來從沒有停歇�，F在不比在學校了，面對的是社會，是形形色色的人，所謂樹林子大了，什么鳥都有。這話不假，在這里我終于明白什么叫做顧客是上帝，但我始終不明白的是為什么上帝也會不講理，難道上帝也是分類群的？為什么上帝不會體諒別人，為什么上帝總是將自己的壞印象留在人們心中？我們不是仆人，只是想靠我們的熱情感動他們冰冷的心，在這個冰冷的世界里，我們只是想他們能像回到家一樣，對我們都能像對親人一樣和藹，難道這樣也是錯的.么？為什么他們不能為我們思考!真的是站的位置不同，人的思維總是會受到影響的。
一個不講理的客人，一個不講理的導游，在這個社會真的是很多很多，我們提倡要互相理解，但為什么我們都做不到，還要要求別人做到呢，真的很可悲。
身為一個導游，不是應該好好維護自己的形象么，在前臺，在服務生面前的淫威真的是快樂，真的威風么，真的不會在游客面前留下不好的印象么，真的是身為導游應該做的么，著些真的是中國人提倡的道德風尚么？真的很是匪夷所思!
快樂的大使，城市的代表，為什么在這個充滿陽光，充滿向往的城市里，讓人看到的是種種的不和諧，中國人掛在嘴邊的素質又到那里去了？人人談素質，人人違背道德，真的是我們想看到的結果么？也許著就是社會，著就是現實，只是這個現實我明白的晚一些，明白之后讓我心痛。
素質作文1000字 篇19
作為一個成功的企業(yè)家要善于用人之道：
精于用人之道的李嘉誠深知，不僅要在企業(yè)發(fā)展的不同階段大膽起用不同才能的人，而且要在企業(yè)發(fā)展的同一階段注重發(fā)揮人才特長，恰當，合理運用不同才能的人，因此，他的“智囊團”里既有朝氣蓬勃，精明強干的年輕人，又有一批老謀深算的“客卿”。香港商界盛傳李嘉誠左右手與“客卿”并重，其中最令人注目的是精明過人，集律師與會計師于一身的李業(yè)廣和叱咤股壇的杜輝廉，后者為李嘉誠在股票發(fā)行，二級市場上的收購立下了汗馬功勞，特別是在1987年香港股災之前，為李嘉誠的集團成功集資100億港元。
在總結用人心得時，李嘉誠曾形象地說：“大部分的人都會有部分長處部分短處，好像大象食量以斗計，螞蟻一小勺便足夠。各盡所能，各得所需，以量材而用為原則；又像一部機器，假如主要的機件需要用五百匹馬力去發(fā)動，雖然半匹馬力與五百匹相比是小得多，但也能發(fā)揮其一部分作用�！�
李嘉誠這一番話極為透徹地點出了用人之道的關鍵所在。
還要善于管理人員：這種人才高明之處，就在于既擁有雄厚的科學技術和專門業(yè)務的知識存量，又了解和把握經營管理規(guī)則，并能運用這些知識存量和規(guī)則在市場激烈競爭中操作自如，得心應手。微軟公司以比爾蓋茨為代表，聚集了一大批這樣的人才，在技術開發(fā)上一路領先，在經營上運作高超，使微軟成為全球發(fā)展最快的公司之一。
目前，微軟擁有眾多精心挑選過的員工，他們以其才智，技能和商業(yè)頭腦聞名，是公司長足發(fā)展的原動力。比爾蓋茨在清華大學演講時曾說過：雖然自己并不是每一天都痛快，但他不愿與別人交換這個工作。他覺得能夠與一群充滿智慧的人去工作，去交流，是一件十分幸福的`事情。微軟(中國)公司市場部一名員工對記者說，他曾在另外兩家外企工作過，進入微軟后，每天都和一群非常有才氣的人工作在一起，感覺自己提高很快。他認為，這個年輕的公司是最讓他心動和傾心的公司，對年輕人充滿誘惑力。
賦予每個人的最大發(fā)展機會
微軟公司管理的一個獨到之處是充分授權，這與微軟公司特殊的歷史，文化有關。微軟早期主要由軟件開發(fā)人員組成，強調獨立性和思想性。公司一些高層人員在寫工作報告時，常說一句比較中國化的詞，叫“責任到人”。這表明公司非常重視人的作用，愿意給予員工提供充分的空間，發(fā)揮他們最大的作用和潛能。
素質作文1000字 篇20
周末下午，我參加了《安定學堂》報社為我們組織的一次小記者活動——小記者素質拓展訓練。在那里，我不僅得到了歡樂，還收獲了許多知識，鍛煉了自己的能力。
吃過午飯后，我飛奔到學校，校園里早已有許多人排好了整齊的隊伍。我趕緊走到隊伍里，哇！好多同學都來了，我在跟他們說話的時候，突然一聲哨響，我一抬頭，只見隊伍前方有一個男老師，他拿著哨子，大聲說：“都不要說話了�！闭f完，他喊了個“立正！”我們趕緊挺起了身子。接著他又開始分隊，小記者們被分成兩大隊，我隊伍里的領隊老師叫姜老師。
姜老師把我們領到了操場的南面，便開始講活動紀律。過了一會，姜老師讓我們成體操隊形散開，活動一下身子。一會扭一扭脖子，一會踢一下腿，不知過了多長時間，我們開始了游戲。總共五個游戲，有考驗反應能力的水果蹲游戲；有鍛煉速度擊鼓胯下傳球游戲；有體現團結精神的五毛和一元，拔河游戲；最后一個便是鍛煉注意力和速度的拋球游戲。而我其中最喜歡水果蹲和擊鼓胯下傳球。
玩水果蹲的時候，我和張珂珂等6個人一組，姜老師讓我們給組合起個水果名，我比較喜歡榴蓮，便想讓組合的名字叫榴蓮組，可由于隊員不同意，于是我又起名叫蘋果組，這個名代表吉祥順利，紅紅火火。姜老師又宣布了規(guī)則：比如檸檬組員一邊說蹲檸檬蹲檸檬蹲完蘋果蹲，一邊做蹲的動作然后蘋果組就開始蹲。這個靠的是反應能力。輪到我們蘋果組時，我們反應能力又快，聲音又響亮。嘿嘿，用氣勢嚇倒他們。果然其他組都不如我們，姜老師還夸獎了我們，我們心里甜滋滋的`。
擊鼓胯下傳球這個游戲，算得上我最喜歡的游戲。姜老師讓我們男生女生各一隊，然后給男生女生們各一個籃球，讓我們把籃球從腿下傳給后面的同學，傳到最后一個同學時，最后的同學跑到前面，把球傳給前面的第一個同學，然后再接著傳球�？茨慕M最先傳完。我們女生傳得又穩(wěn)又快，他們男生也不甘落后，都也開始加快速度，后面的同學一個一個在減少，該輪到我傳球了，我抱著球像箭似的沖向第一個同學，然后飛快的傳給她。接著女生們也加快了動作，最后我們女生贏了�！耙�！”“成功了！”“太好了”一陣陣歡呼聲回蕩在校園里。
整個下午，校園里充滿了我們的歡聲笑語。有趣的活動，有趣的游戲，真是令我久久難忘！
素質作文1000字 篇21
七年級三天的素質拓展訓練過去了，說快也挺快，說慢也可以。
短短三個上下午，歷時當然很短，可身處其中，便有了度日如年的感覺。翻看拍下的照片，頂上那放光的太陽似乎把光透出了照片，使得眼睛也被晃瞎了。一張張曬得紅彤彤的臉上顯出堅毅的神情，全盤飄綠中簇擁著的就是那高挑挺拔的教官。
素質拓展訓練開始的那個上午，我們紛紛穿著迷彩t恤，戴著軍帽來到學校。同學們顯得很是興奮和激動，坐在座位上等待教官的來臨。我們都在心中想著能分到個帥氣點兒的'教官。就在這時，門外有了點兒動靜，幾個教官結伴到來了。一個國字臉，戴著圓框金屬眼鏡，臉上長著豆豆的年輕教官出現在了門口。我心想，還好，不會太糟。誰知，一個英俊瀟灑，帥氣逼人的教官從門口走了過去，進了隔壁教室。同學們都彼此嘀咕了一句：“為什么他們的教官這么帥！”
訓練開始，我們很快暴露在太陽底下了。防曬霜沒有白涂，仁丹也沒有白吃。那是因為不出一會兒，我們既疲倦又快被曬暈了。男同學們個個汗如雨下，女同學們雖說沒流什么汗，但是也站得雙腳發(fā)麻，甚至有些胸悶。
雖然筆直地站著，但是邊上站的盡是可愛的同學們啊。戰(zhàn)狼班旗在大風里獵獵飄揚。我們受著等量的苦，經歷著同樣的難，使得疲累大大減少了。偷偷地側過臉，看到一個同樣偷偷對著面的調皮笑容，心中哪里還有煩悶的影子，有的是愉悅和歡樂。
但是，因為隊列需要，在一個環(huán)節(jié)中，我們被硬生生地扯開了。七百多七年級學生中我們被東分一個，西分一個，沒有聚集的，甚至沒有相鄰的。在總教官的一聲令下，全部攪亂了。
我的心一下子變得空落落的，還有了幾分悲傷。站在第一排，前面空蕩蕩的，周圍盡是些陌生的面孔。盡管有些事認識的，但不如同班同學那般親切。突然，一個歡快的聲音從后面?zhèn)鱽�，轉過頭一看，我樂了。隔著一排，后面一個同學正向我招手呢，心里頓時又有了幾分著落。
人分開了，心沒有分開。終于總教官下令歸隊，我們三三兩兩碰面了，把手握得很緊，很緊，用最快的速度向屬于我們的隊伍撲去，真的就如狼一樣，眼睛仿佛都綠了。戰(zhàn)狼旗前，我們又聚成了狼群。我有了一種從很遠的地方回到了家的感覺。那種感覺，真好！
太陽落下去了，大風吹來了，吹走了汗水，留下了響亮整齊的軍歌聲，素質拓展訓練結束了，我們放聲唱的是屬于我們的勝利。走在我們的隊伍里，心中想著有大家相伴，足矣！
素質作文1000字 篇22
素質，是我們在生活中的點點滴滴中提升的，素質是我們的財富，是一個人品質的象征，素質是人的精華，所以，我們要做個有素質的人。
素質，是人生中的一門必修課，有了素質，就如丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。有了素質，就如從表面上的改變成為了質的改變，有了素質，我們才會使更多的人接納自己，讓自己擁有良好的人際關系。在美國獨立zhanzhen時期，美國之所以會獨立，不是因為法國等國家當時強大的帝國加入，而是因為他們軍隊的素質非常高，大家都懂的自己一個人的力量是很渺小的，但是整個軍隊擰成了一股繩，向著同一個目標奔去時，這個力量是無可抗拒的。雖然那時候的戰(zhàn)斗戰(zhàn)備不是特別好，但所有人都有著一個信念，同一個國家，旁邊站著的都是自己的同胞，要想取得勝利，就必須團結。此時的軍隊就像一筆財富，取之不盡，用之不竭，這才讓整個軍隊壯大起來，每個人都有著很高的素質，出了什么事絕對不會出賣自己的同胞，這種財富可謂是無價之寶。
素質，是體現一個人乃至整個國家的象征。一個人的象征，并不是只看他的財富，也不是只看他的學問，就是先看他的素質。每個細節(jié)中都能表現出一個人的素質，在日本這個國家中，是非常重視人民素質的，在舉辦的.亞運會中，日本人說他們是非常干凈的民族，非常有素質，許多的媒體和記者都不服氣，于是，在開幕式結束后，記者們開始檢查觀眾席上是否有觀眾們亂丟的垃圾。這么大的觀眾席上，可以坐下幾萬個人，媒體和記者們都非常震驚，連一個垃圾也沒有那是不可能的，記者們排查了整個會場，竟然真的沒有一片垃圾！這說明什么？日本對素質這方面非常的重視。反之，我們大部分中國人，卻沒能做到這一點，在自己的國家隨地吐痰、亂扔垃圾等等，就別說出去旅游了，墻上到此一游的痕跡多的數不清。去別的國家旅游那個國家的人都很瞧不起我們中國人，為什么？因為我們換位思考一下，如果別的國家的人來我們這里旅游，把我們國家弄的烏煙瘴氣，滿地都是垃圾，我們能忍受嗎？甚至還想打他一頓，但這就是事實，我們在國外旅游時一定要注意自己的言行舉止，別讓別人瞧不起我們中國人！這無不告訴我們：素質不僅影響著個人，更是影響著國家的形象！
素質，是通向高尚的橋梁，人民有了素質，國家才會富強！自己國家的人才會被得到高尚的評價！被外界認可，所以，不管在什么地方，做什么事情，我們都要有素質！不讓外國人罵我們中國人素質低、沒禮貌！
素質作文1000字 篇23
近日下班晚高峰時段在湖北宜昌沿江大道的一條斑馬線上一名腿腳不便的男子通行非常緩慢。綠燈亮起，本可通行的車輛紛紛停下來。像屏障一樣守護著該男子安全通過。我想為這些所有停下來的車輛點個贊。他們讓的不僅僅是此男子，更是讓出了他們個人的素質和個人的風度。
自古就有孔融讓梨的佳話年紀小小的孔融面對大小不等的梨子，亦讓出了自己的素質和風度，孔融從中挑了一個最小的給自己�？兹诮忉尩�，父母“就應該吃大的，因為他們比我大，而我要照顧弟弟妹妹，故我選最小的。這個故事我相信許多人都曾聽說，但真正可以像孔融這般有風度的人卻不在大多數。
下班晚高峰時期，本應是車流量較大的時候，人人恨不得“見縫插針”比別人早點到家，但在當時的所有車輛并沒有這樣做，隨著時代的進步，我國國民的`素質也日益提高，我們也不再是外國人眼中的“蠻人”，我們也有著高素質，高素養(yǎng)。
讓是一種風度，更是一種美德。在這個現代化的社會，我們只有不斷地提升和完善自己才可以在這樣的社會上立足。同樣是這件事情，但放在十幾年前幾乎不曾有過，這主要是因為我們個人的修養(yǎng)等到了提升。
還記得“六尺巷“的故事嗎?那家人也是讓出了自己的風度和素質才可以和諧相處，如果在一家占了另一家三尺后，那家人沒有讓步，也不會出現六尺巷了。六尺巷的存在不僅僅是提醒我們記住這個故事更是讓我們發(fā)揚以前的風格。
也許我們讓的只是一小步，也許讓著一小步讓你覺得失去了很多，但我想告訴你，不是這樣的�？兹诘淖寭p失了幾口梨但收獲的是后人無盡的贊賞;六尺巷兩家主人損失的僅是三尺地但他們收貨了和諧的鄰里關系。放眼現在，選擇禮讓的車輛也只是比平時晚了幾分鐘到家，但收獲的確實大眾的無數好評。從這些都可以看出，選擇禮讓并不虧，甚至還賺了許多。
但我想說的是，我們沒有必要為了讓而讓。如果你的讓沒有受到好評或贊賞，甚至連一句謝謝也沒有，你下次便選擇不讓了，這種做法是不可取的因為我們讓出的，不是為了收獲其他的，而是因為個人的修養(yǎng)。
讓出素質，讓出風度，讓出個人修養(yǎng)。在公交車上起身讓個座，在斑馬線前停下來，讓車或行人先走，在家中讓出一些食物，多為他人著想，當你在為他人著想時，他人也會為你而著想，這樣我們的社會才會越來越和諧和美好。
讓我們多為他人著想一些，讓出素質讓出風度吧!因為，讓不僅僅是一種風度，更是一種美德，可以使社會變得和諧而美好的品德。
素質作文1000字 篇24
放寒假啦！盼星星，盼月亮，我期盼已久的寒假終于來臨了。在寒假里，我可以暫時告別沉重的書包。而且，我們一家人要去澳大利亞著名的城市――墨爾本旅行。我高興得手舞足蹈。
也許是我第一次去遠行，第一次出國，第一次坐飛機的原因。好像很多東西都出乎我的意料。我既高興又緊張，因為我擔心我不知能否過好語言關。
隨著旅行團，我們就來到了墨爾本。到了墨爾本的第二天，導游帶我們參觀了墨爾本的許多地方。真想不到，我竟然在這里看見漢字。原以為，來了墨爾本就會暫時與漢字告別�？涩F在想告別都告別不了啦！在國外看到漢字是親切的，宛若在異鄉(xiāng)看到熟人。看來，澳大利亞人也挺關注中國人的嘛，也許這里有華人吧。我心里暗暗地高興。
不過也挺奇怪，為什么不列出英文或者其他外國文字呢？難道澳大利亞人和國外旅客看得懂漢字嗎？我有點迷惑了。
于是，我走近去看寫有漢字的地方。原來，在垃圾桶旁邊的墻上豎著一塊牌子，用漢字寫著：“請不要往里面吐痰�！蔽疫�連續(xù)看了幾處寫有漢字的牌子，內容還是差不多。
我心里不禁打了一個寒顫。我第一個感覺就是和我的自尊心有關，我們被歧視和侮辱了。難道不是嗎？澳大利亞人和其他洋人都懂得扔垃圾有什么規(guī)矩，他們不需要提醒，而中國人卻是需要。我對這種歧視感到不滿。但是不一會兒，不得不讓我否定我的想法。
一個黃皮膚、黑頭發(fā)的人，和他的朋友用國語交談著，路過垃圾桶時，“呸”一聲，便將痰吐到垃圾桶那層用來掐滅煙蒂的細沙上，而且吐得東一處西一處，痰黏糊糊地掛在桶邊上。迎面又來了一個外國人，他先將痰吐到紙上，再把紙揉好，扔進桶中的下面扔廢物的.一層，如此而已。這樣一個簡單的動作，卻被那個人忽視了。這個外國人和剛才那個人形成了鮮明的對比！
后來，我才知道，那個人是和我住在同一個賓館的。他還用國語和我打招呼。原來，他是中國人！
回國以后，我突然發(fā)現，那樣的提醒在國內比比皆是：“請勿闖紅燈”，“請給有需要的人讓座”，“請勿隨地吐痰”，“請勿在此吸煙”……
我認為，素質不需要提醒。作為21世紀的新人類的我們，不應該隨波逐流，更應該多督促自己，不需要任何文字來提醒。只有這樣，無論在國內還是國外，寫在墻上的那些字才會越來越少。
素質作文1000字 篇25
當高鐵霸座引發(fā)輿論熱議；當景點亂畫到此一游讓國人顏面盡失；當公交互毆釀成二十二個命喪江底的慘劇我們應當看到：在邁向社會主義現代化中國建設的征程中，我們的社會文明，似乎難以跟上邁動的腳步。
社會發(fā)展需要文明，人民生活離不開素養(yǎng)。我們應該思考：如何才能提升我們的社會文明，共建良好的社會環(huán)境？
提升社會文明，離不開個人素質的提高。
《烏合之眾》中寫到：人都是群體性的，群體的性質是個人品質的總和。誠如此言，社會文明也是千千萬萬個人共同素質的彰顯，個人素質的提高才會有整個社會，整個國家文明素養(yǎng)質的飛躍。高鐵霸座男高鐵攔車女的出現，都是個人文明素質亟待提升的表現。而個人素質的提高，我們需要的是如王繼才守島三十年的堅毅；需要的是鐘楊踏遍青藏高原般的奉獻；需要的是賀瀾堅持公益，走訪特困地區(qū)的愛心個人素養(yǎng)的提高，亦是優(yōu)秀精神的傳承，它是我們提升社會文明的基礎，只有當群體中的每一個人兼具文明的基本素質，社會文明才能得以提升。
提升社會文明，離不開社會對文明的認同。
過去，我們曾不止一次感嘆過外國的文明程度：倫敦街頭無一片廢紙垃圾；日本人出行自己隨身攜帶垃圾袋；德國的公共交通工具準點到每一分鐘不難看出，當文明成為社會的.共同意識，普遍認同，整個國家的文明程度便會自然而然地得到提高。我們也曾恥于某些外國知名景點掛起中國人禁止入內的標牌告示，卻也能在如今外國報道中看見中國球迷觀賽后主動清理垃圾的新聞。文明的逐漸提升我們都有目共睹，但仍有不文明的現象與行為在破壞著社會的文明氛圍，但如若每個人都能將文明當作融入骨子里的東西，社會文明的提升將不再是如今老大難的問題。
提升社會文明，離不開個人與社會的共同努力。
小學生公交車上的四次讓座，暖了人們的心；公益面館的開業(yè)，彰顯社會的文明；一個又一個文明守護者的出現，讓社會文明的提升不再是人們難以企及的夙愿。只有當個人與社會的努力有機結合，在個人方面講究小文明，在社會層面掌控大文明，時代文明的進程才能得以發(fā)展。個人對文明素養(yǎng)提升的追求如一彎彎小流，只有最終匯聚在一起才有社會文明提升的大洋包攬山河。
提高我們個人的素養(yǎng)，增強自身對社會文明的認同，個人與社會共同努力，共同進步，我們的社會文明，才能得到提升，并不斷地發(fā)展下去。
素質作文1000字 篇26
眼下，人們給素質教育下了許多深刻又完滿的定義，卻往往很難在實際中操作。有了孩子后，我一直在思索：到底什么是素質？什么是素質教育？如何對孩子進行素質教育？
兒子兩歲時，我?guī)ダ牙鸭彝妗＠牙鸭业目蛷d和廚房之間有一道玻璃拉門，兒子對它產生了濃厚的興趣，拉來拉去玩得很上癮。這時，我在客廳里聽到爐子上的水開了，急忙往廚房奔去，沒想到兒子把玻璃門一拉，說什么也不讓我過去，還說什么“電梯開走了”。一想到水就要溢出來了，我哪還顧得上聽他說這些，忍不住大呵一聲：“別胡說，閃開！”孩子閃開了，但一臉的委屈，快要哭了。我猛然醒悟到：我曾帶兒子坐過電梯，他把姥姥家的拉門想象成電梯了。仔細一看還真像，多么可貴的想象力啊，卻險些被我這做母親的扼殺。想到這里我站在“門”前認真地對兒子說：“媽媽可以坐你的電梯嗎？”兒子一聽轉悲為喜，高興地把我讓了進去，臉上帶著被理解的滿足。
之后的`一天，兒子突然指著家里的地板磚大聲說：“醫(yī)院！醫(yī)院！”我不禁低頭看去，哪里有什么醫(yī)院��？但我接受了上次的教訓，仔細查看后恍然大悟：地板磚相接的地方構成了許多“十”字，而我曾告訴過兒子“十”字代表醫(yī)院。又是一次奇特的想象。這次我鄭重地表揚了兒子，這大大激發(fā)了他的積極性，到處尋找“醫(yī)院”，有時竟能從十分復雜的圖形中找到“十”字，令大人們自嘆弗如。
發(fā)生在孩子身上的這兩件事，使我對素質教育有了一個豁然開朗的理解：原來人的“素質”有與生俱來的一個方面，我著力追尋的“素質”就潛藏在孩子身上，做家長的只需善加保護和引導，有一天它會發(fā)出奪目的光彩；原來家長們在不惜工本地對孩子進行后天的素質教育的同時，卻又不自覺地扼殺了孩子先天的素質；原來素質教育是一種教育思想、教育理念，而非一種教育模式，它貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，卻滲透到每次教育活動中。素質教育應著眼于孩子的全面發(fā)展和提高，但不妨從孩子身上看似微小的事情著手，否則素質教育很可能成為停留在字面上的概念。
于是，我不再急于告訴孩子什么是真正的“電梯”和“醫(yī)院”，因為孩子的想象力比知識更重要，教育的最終目的不是傳授已有的知識，而是把作為人的獨特本質的創(chuàng)造精神引發(fā)出來，使其成為能自覺、自由創(chuàng)造的人。想象力正是創(chuàng)造的前提和基礎，創(chuàng)造又是素質教育的核心和魅力所在。擁有和憑借想象這一素質，有一天孩子會賦予“醫(yī)院”和“電梯”以全新的概念。
素質作文1000字 篇27
近些年，國民素質成為了媒體網絡等熱議的話題。公交司機趕老人下車，七旬老人跌倒在地無人攙扶，國際航班上家長竟讓孩子在座位上方便，到地鐵車廂內隨意吃扔垃圾……這一切的一切，一次又一次的刷新著國民素質的底線。作為新時代的青年，我們不得不思考一個問題：國民素質去哪兒了?
素質低劣往往表現為品行的低端。材料中視頻中的女子，雖穿著時髦，行為卻與打扮極不相符。不僅在地鐵內吃泡椒鳳爪還將骨頭仍在車廂地上。乘客與其理論，她還不服。如此惡劣行徑，實在令人發(fā)指。更令人驚訝的是，她竟然是一名小提琴老師。素質如此低劣之人何以擔當人師?何以為人師表?放眼當下社會，行為如此之人不在少數。他們的行為不僅破壞了自然環(huán)境，社會環(huán)境，而且一次又一次的違背了和諧社會這一科學理念，沖擊著社會的道德底線，為人所不齒。由此觀之，國民素質實對社會的發(fā)展尤為重要。
素質可以反映一個人的內心品質。素質高的人，內心是純凈的，品行也是端莊高尚的;相反素質低的人，內心是骯臟的，品性也一定會是低劣的。高素質的人總是會發(fā)現生活中的美好，樂觀面對一切生活中的困難;而低素質的人如遇到不如意，往往會怨天尤人，自甘墮落，自暴自棄。我國偉大的政治家周恩來總理就是一個很好的榜樣。有一次，周總理乘坐的車將一位正在騎自行車的`人撞到了，周總理見狀立即下車賠不是，不僅如此，還犧牲自己寶貴的時間，親自帶撞到的那個人去醫(yī)院做了檢查，直到確認那人身體無礙后，又為他買了新的衣服后才離開。一國總理正是以他的高素質和良好的品性，高尚的人格，打動了億萬百姓的心，使自己為世人敬仰的人。
個人素質更可映射出社會的風氣。在當下，人人嘴里都呼喚著和諧社會，但我們離真正的和諧社會還很遙遠。不良的社會風氣在某些環(huán)境中仍在盛行，大行其道。作為公民，我們不僅應當端正自己的行為，提高個人素質和修養(yǎng)，還應與社會中的種種不良風氣抗爭到底;用于批評這類現行，讓它無地自容，沒有市場。相關部門，應當大力選擇和培養(yǎng)高素質人才，為國家培養(yǎng)棟梁之材。做為管理機構和人員，應當學習新加坡等國家，用制度規(guī)范人的行為，盡忠職守，讓有這種不和諧行為的人付出高昂的成本和代價，列入黑名單進行懲戒。目前，我們也看到了相關部門已出臺了類似懲戒制度，正在實施。我們沒有理由不相信，和諧社會目標的實現，為期不遠，中國人的國際形象將會越來越完美。
“素質去哪兒了?”其實，素質就在你我和每個人的心中。
素質作文1000字 篇28
隨著我國的不斷發(fā)展，國民素質問題卻日益凸顯。從女子攔高鐵的愚昧無知到高鐵泡面的軒然大波，從天壇公園刷臉取紙的無奈到高考調包的真相大白，無一不刷新著人們對素質的理解。試問，在發(fā)展不斷提速的現代，能否也讓文明素質搭上發(fā)展的快車？
前段時間，“中國式過馬路”、“中國式接送孩子”等名詞火爆網絡。一時間，各式各樣的名詞被冠以了“中國式”的頭銜。而當我們津津樂道于戲謔與調侃時，可曾想過，原來光鮮亮麗的中華文化，如今卻成了什么模樣？
曾幾何時，我們也是以文明禮貌著稱的民族，孔孟的儒家思想也閃耀于世界之林。反觀現在，“中國式”橫行于各個角落，不和諧的'音符時時響起，甚至，當我們走出國門，依然用“中國式”讓外國友人重新認識著這些來自“禮儀之邦”的人。
而與“中國式”一樣火熱的，莫過于“最美中國式”了吧。不必說三峽工程，也不必說浦東開放，單是“C919”，“天眼”那一個個喜人的成果便足以振奮人心。一座座現代化城市拔地而起，一個個高科技企業(yè)遍地開花，一張張嶄新的中國名片金光閃閃。一個負責任，有正能量，有魅力的大國正屹立于東方。
然而，國家實力的增強伴隨的卻是國民素質的低下。我們明明應該引以為傲的素質，卻變成我們最缺少的東西。時間固然會將那些雷人事件化為塵埃，但缺少的文明素質，卻猶如發(fā)展路上的一塊無邊的沼澤，越往前進，卻只會越深陷其中。
所以，我們是不是應該讓素質也搭上發(fā)展的快車，為發(fā)展保駕護航？
不要覺得一個人等紅燈很尷尬，也不要覺得有熟人在前卻仍要排長隊很傻。其實，真正的尷尬，真正的傻，是在所有人都缺乏文明素質卻仍自得其樂，深陷其中的愚昧無知；那些所謂的“尷尬”，所謂的“傻”，不過是清醒的人對文明素質的追求，對底線的堅守。
其實，我們每個人都是精致的利己主義者――我不要為別人而活，但也不要別人為我而活。我們都像鸚鵡魚一樣作“繭”“自縛”，把自己包裹在一片自我的小天地中，大大小小的“繭”聚集成濃密的陰云，大地只會被遮擋得沒有一絲光亮，素質之花又談何開放呢？
那么，憑一己之力，在濃密的陰云間鉆出一個孔，當那一縷光芒出現的時候，素質之花便能綻放出絢爛的花朵，那迷人的幽香就能搭上發(fā)展的快車，駛向美好的遠方。
素質作文1000字 篇29
連續(xù)五天的封閉式學習，我感觸最深的是自己的素質得到了提升，這還得從學習北京亦莊秦建云的報告談起。老師假期做什么，一起研討教學法。
是的，年年學生放假之后，老師們都要舉行學習班進行學習，學習的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學習，我們語文組是根據學校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化，沒一個年級的老師為一個小分組，在小分組里進行研討。
我們的分組長接受了組長的指示，他領著我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個個話匣子里，我們相互尋找著對自己的教育教學有啟發(fā)的東西做起了記錄，于是一冊課堂教學的手冊就形成了，當然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實事例。
俗話說，良好的開端是成功的一半，有了分組長的智慧啟發(fā)，新學期的備課又在我們組內生成了，我們開始分配了人物，三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工，每個人承擔著一個單元的備課，而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽，大家聽完之后各抒己見，最終形成一個公認的框架，執(zhí)行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中，于是一個新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個單元的備課完成了。
秦建云說的外人看到的學校放假了，老師還在學校里干什么？沒有學生，老師們不就是沒有事干了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的`學習改變了過去自己學習的方法，同一個科目的老師集中在一起學習，不擔人集中在一起了，而且人的思想也因為所從事的工作相同也被集中在一起了，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學這把火就著起來了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學，把他們教學中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正，我有一個富起來的感覺，自己的教育教學就在這幾天里豁然開朗了，如果說以前是自己一個人在摸索著教學，那么現在我是和一群人一起教學了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。
但愿這樣的學習每給一段時間就進行一次，因為這樣有利于自己的教學越來越好。
素質作文1000字 篇30
今天晚上說來有點窩火，本想做個高素質的市民，卻仿佛討了個不舒服。
事情是這樣的：為了有個健康的對得起自己的身體，我每晚堅持有氧運動。近個把星期，路過一條馬路時，總見一個消防栓在嘩嘩地流水，它的四周全是流淌的水。我第一次見到時，心里猶豫一下，想總會有人管的。后來幾次路過，仍見水流照樣嘩嘩，心想有關方面明天會來修理的，又私下想現在“多管閑事”往往會吃力不討好的。但今晚路過，一切照常，滿地是水。為其水資源白白地流失，我感到有點痛心了，一下子心血來潮，想別人置若罔見，我來做個高素質的市民。我隨即拿起手機撥打了“119”電話，可剛通電話，說了一句話，對方的電話就斷了。我等了片刻，沒有回電，又一次撥打了“119”的電話。通話后，我告訴了某路某信用社對面的消防栓漏水近一個星期了的事，然后又問對方我第一次撥通電話后剛說了一句話怎么就斷線了的事。對方有點口氣生硬地回答說這是很正常的，接下來的話好像有點不耐煩。我無言以對，掛了電話。整個過程沒有對我的舉動表示一句感謝的話，總之這次通話讓我感到很不愉快，覺得很不舒服——我是狗拿耗子，多管閑事，吃力不討好。
我想對于這件事，談幾點看法：其一，這個消防栓漏水近一個星期，不會只是我一個人發(fā)現，在這個人來車往的地方，想來不會沒有比我思想覺悟高的人吧，怎么就沒有人來關心一下，都熟視無睹，何況可能有有關方面的人員路過。其二，我撥打了“119”電話，剛說一句話就斷線了，我想“119”會回電的，但稍等片刻就是沒有回電。假如有特殊情況，或重大危急事件，那會不會貽誤時間，造成重大損失嗎？其三，我撥打了“119”的'電話，反映了消防栓漏水的問題，可以說盡了一個公民應有的職責，是理所應當的，但作為一個代表著政府形象的單位，是否應該對反映情況的人表示感謝呢？至少說話的語氣要溫和些，而不是讓人感到好像在訓斥人，給人感到好像碰到一鼻子灰。
想想為什么有許多人對一些有關公益的事熟視無睹呢？我想像我這樣想關心公益的事的卻仿佛碰了一鼻子灰的大概大有人在吧！也許大家會吃一塹長一智，只要與己無大關系的就睜一只眼閉一只眼吧！但我總覺得于心不忍。還有某些衙門、官吏、差役也不要自以為是“當官”或是做“官差”的，要知道自己是“公仆”，是公民的“仆人”呀！
素質作文1000字 篇31
今天是我們六年級六到十班來到吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校參加2012～2013學年第二學期第19期綜合實踐活動的日子。
上午十點，我們五個班的同學迎著和煦的陽光來到了位于寶島西山的吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校。綜合實踐學校的老師給我們介紹了校園的概況，播出了一段介紹校園的小視頻。同學們一下子就被綜合實踐學校豐富多彩的活動吸引住了，迫不及待的想去參加這些活動。接著，我們經歷了第一項鍛煉——自己動手鋪床單、套枕套、套被套以及疊被子。做好了這四件事后，我們享用了午餐。
稍作休息后，我們穿著迷彩服，充滿朝氣地集中在多功能報告廳，聽消防中隊長劉德快作有關消防知識的講座。接著，我們班來到了籃球場學習滾鐵環(huán)。同學們頂著烈日，認真地向老師學習滾鐵環(huán)。短短的'20分鐘轉瞬即逝，留給我們的是無比的歡樂。
來到健康教育室，同學們都盡情地在發(fā)泄室打拳擊，讓煩惱遠離自己。接著我們前往動感影院觀看4D電影。我們帶上4D眼鏡，隨著小龍一起在白堊紀時期穿梭。閃電、雷鳴、吹風、淋雨等環(huán)境特效與立體放映系統(tǒng)、特效座椅等特效設備、計算機控制系統(tǒng)協同作用，共同刺激我們的視覺、聽覺、觸覺、感覺等各個感官，再現影片主題所涉及的環(huán)境，我們仿佛身臨其境，同學們嘆為觀止。
防災教育室最有趣啦！它運用傳統(tǒng)和現代手法向我們展示了八種災害的危害和防護方法，比如地震、海嘯、臺風、洪水、泥石流、核輻射等。同學們依次使用了候風地震儀，感受它的用途。模擬龍卷風顯現出了真實的龍卷風，讓我們對災難的危害和防護有了更多的了解。
家鄉(xiāng)教育室分三個展區(qū)。第一展區(qū)是真山真水，崇文尚智。它以傳統(tǒng)建筑原素講述吳中前世今生，吳中區(qū)歷史悠久，是吳文化的發(fā)源地。這個展區(qū)都通過古代的藝術造型來構建。第二展區(qū)是名賢輩出，群星璀璨。弄堂兩側的吳中名人簡介拉近了我們和兵圣孫武、草圣張旭、塑圣楊惠之、繡圣沈壽、北宋政治家范仲淹及明代建筑大師蒯祥等一大批歷史名人的距離。我們以極快的速度答出了老師有關吳中名人的問題，得到了進入第三展區(qū)——山水之美，風物之美的資格。在智能沙盤上，同學們找到了寶帶實小和吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校。
不知不覺中晚餐的時間到了，在一個個主題教育室的參觀中，我們學到了許多課本上學不到的知識。這所中小學生綜合實踐學校，是我們素質教肓的第二課堂。
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