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我的成長小學(xué)作文1000字

時間:2021-03-28 19:20:49 1000字作文 我要投稿

【精品】我的成長小學(xué)作文1000字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的成長小學(xué)作文1000字3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】我的成長小學(xué)作文1000字3篇

我的成長小學(xué)作文1000字 篇1

  星期天的一大早,媽媽就叫醒了我,說要帶我去農(nóng)村二姨家玩。我一蹦三尺高,一下子就把昨天我們吵架的事忘到了腦后。

  客車在公路上奔馳著。透過車窗,看到的是綠綠的一片,一條綠色的小河伴隨著公路,河水歡快地跟著汽車奔流,好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多么茁壯。打開窗戶,清新的空氣吹到臉上,涼颼颼甜滋滋的,城市里哪有這樣的空氣呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見二姨站在村口迎接我們,車停了,我一個箭步跳下車,把二姨嚇了一跳:“看這孩子,長的比他爸都高啦!”

  二姨家所在的小村有幾十戶人家,家家都蓋上了磚瓦房,綠樹白墻水泥路,在燦爛的陽光照耀下,顯得十分漂亮。又十分寧靜。村子里人很少,走到二姨家,也沒遇見一個。我問二姨:“今天不是星期天嗎,人都上哪去了?”二姨說:“現(xiàn)在正是鏟地的季節(jié),還分什么星期幾不星期幾的,都到地里干活去啦!”鏟地,不就是鋤禾嗎,我早就學(xué)過“鋤禾日當(dāng)午”那首詩,還沒見過鏟地鋤禾是個什么樣子呢,我一定要去看看。于是我拉著二姨的衣襟,讓她帶我去看。二姨拗不過我,就領(lǐng)著我們出村子,向一片苞米地走去。

  走著走著,燦爛的陽光變得烤人了,涼絲絲的小風(fēng)也變熱了,我頭上已滲出了汗珠,二姨說:“在院子里多涼快,地里多曬呀!眿寢尨钤捔耍骸皶駮窈茫钡木褪沁@個!庇肿吡耸畞矸昼,就看見二姨父和表哥了。他倆手里握著鋤頭一下一下緊張地把苞米苗周圍的草弄掉,他們身上都只穿著短褲,表哥頭上帶著一頂草帽,二姨父光著頭,只是脖子上搭著一條毛巾,走近了,看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的,短褲都濕了半截。二姨父見到我,一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把,又往地上甩了甩,我清楚地看見那汗水甩在苞米地上!岸谈,您歇一會,我替您干!”我搶過他手里的鋤頭,在表哥的指導(dǎo)下,鏟起地來。干著干著,我覺得手里的鋤頭越來越沉,手也越來越不好使,汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里,一不小心,我把一棵半尺多高的苞米苗給砍折了。大家看見了,都樂了。我十分尷尬,不知如何是好。

  二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發(fā)話了:“嘗到滋味了吧,你才干了幾下,就這個樣子。你表哥、二姨父,還有別人家的農(nóng)民,整天都是這樣辛辛苦苦的。這還不算完,秋收、播種、翻地……活多著呢!糧食得來多不容易!昨天,你把那么大一碗飯一下子全扔了,說你幾句還不服氣,想想對嗎?”

  我中了媽媽的計了!要是在家里我絕對不會服氣,沒理還要辯三分呢,何況還當(dāng)著二姨他們的面?墒墙裉,我從心里往外地服氣,我紅著臉,低著頭,什么也說不出。不到一上午,我好像長大了一大塊,從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當(dāng)午”的詩,我今天真的才體會到它的含義。

  “別難為孩子啦,快領(lǐng)他娘倆回去歇著!”二姨父心疼地對媽媽和二姨說!鞍,活不多啦,咱們都歇吧,我領(lǐng)小弟游泳去!”我抬起頭,脫掉襯衫,拿起了鋤頭,對大家說:“二姨父也回去歇著,我要和表哥比一比呢!”

我的成長小學(xué)作文1000字 篇2

  書中雖然沒有實實在在的千鐘粟,但它可以滿足饑渴的心靈,書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì),作文 好書伴我成長。好書就猶如知識的海洋,揚起求知的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,你會發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢。----題記

  “我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開始,我便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。

  書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋,了解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。

  小時候,游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”,我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學(xué)者,但我深知,讀書可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理,永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

  書猶如人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋,已成為我生命中不可缺少的一部分,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

  歇洛克·福爾摩斯講過:“我認(rèn)為人的腦子本來像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去,小學(xué)六年級作文《作文 好書伴我成長》。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去!币虼,我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話,而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的書籍會像毒藥一樣,毀滅人的一生。

  書能夠向我提供寶貴的人生經(jīng)驗,可以向我展示人才成功的秘密,為我指出通往知識頂峰的勝利道路。那么,我們就要讀好書。名人傳記,那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗,能給人以很深的啟示;童話,能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實,各種門類的書籍都看看很有好處:歷史使人明智,古詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人思維縝密,邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書,就會使自己變得更充實,更聰明,更能干……

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!弊哌M(jìn)書屋,我不再煩惱,我不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當(dāng)我徘徊于前行之路時,書使我懂得“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我取得優(yōu)異成績時,書使我知曉“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;當(dāng)我失意時,書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!弊哌M(jìn)書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。!讀書真好!

  在茫茫人海的路上,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會痛苦,會無助,會絕望,但我始終不會忘記,我并不孤單,我有最好的朋友,前行之路有書與我相伴……

我的成長小學(xué)作文1000字 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類的精神食糧”。書籍是人類走出黑暗的一只火把,是冬天的一縷艷陽,書籍又可以凈化人們的心靈,千百年來,書籍都成為人們必不可缺的物品?梢姇闹匾。

  我也非常喜歡讀書,從小到大,我的身邊不知丟失了多少玩具,可就是沒有丟一本書,我把它們視為珍寶,說起我的讀書歷史,那還要從我的少兒時期說起。那時候,記得讀的第一本書叫《成語故事》,上邊還注著拼音,那是我已經(jīng)開始認(rèn)拼音,能“讀懂”大部分的意思,實在讀不懂的,就充分發(fā)揮我的想象,弄懂下面的意思,不過,我理解的可想而知。不過,小時候的書都是一些帶拼音的好理解的書,這也為我今后的讀書生涯奠定了基石。

  再大些,上小學(xué)的時候,識字多了,也就不在滿足于讀帶拼音的書籍,開始讀一些文史類的書籍。像《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》都是那個時候看的,到現(xiàn)在還能回想起一些故事的情節(jié),真是跌宕起伏,同時我也感到祖國文學(xué)寶庫的豐富,不過到了四五年級的時候,那時科幻小說盛行于市,我也禁不住誘惑,買了當(dāng)時最盛行的《哈利波特與魔法石》這才發(fā)現(xiàn)科幻小說的魅力所在。主人公的勇敢無畏,是我學(xué)習(xí)的榜樣,他的.那種精神使我充滿了堅強的意志,以應(yīng)付后來的艱苦生活的。

  到了現(xiàn)在的初中時期,我讀的書越來越多,在小學(xué)時期認(rèn)為十分枯燥乏味的文言文,在現(xiàn)在讀起來朗朗上口,讀《史記》原先讀漢譯本,現(xiàn)在已經(jīng)可以讀文言文版本的,這一時期,從《史記》到《古文觀止》,感受了文言文的獨特魅力,后來因為學(xué)習(xí)的需要,老師讓我們讀奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣練成的》,我讀完之后感受到:這本書不知道激勵了多少有志青年為全人類的幸福而奮斗,隨后,外國小說成為了我的選擇,記得對我印象最深的是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》這是一個真是的故事,作者被困荒島28年,靠著自己的雙手生存下來,同時又要和野人搏斗,還收服了一個野人叫:“星期五”,他們不放棄回大陸的希望,終于在28年之后,發(fā)現(xiàn)了一艘英國商船,回到了英國。這本書我看的很著迷,總想著能像魯賓孫一樣在荒島上過充實的生活,幻想著與野人搏斗的情景,真是激動人心呀!

  我讀書到了中學(xué)的時候才知道什么叫“學(xué)以致用”有時考試,出一兩道課外練習(xí)題。在別人正在抓耳撓腮苦思冥想的時候我應(yīng)經(jīng)在答題了,如果沒有小學(xué)時積累的資料,怎么能應(yīng)付考試呢,就聯(lián)我們班的同學(xué)也說我像一個哲學(xué)家。

  書籍給人的不僅僅是物質(zhì)上的滿足,買一本厚厚的的書放在枕頭旁,是多么的愜意呀!在精神上既可以充當(dāng)精神的食糧,又可以作為強心劑,鼓舞人們奮發(fā)向上,書籍又是一部歷史長卷,記錄著那個時代的社會風(fēng)土人情,漫步在書中,真是令人流連忘返。

  在書的海洋中遨游,當(dāng)然要披荊斬棘,勇往直前,無所畏懼,這樣才能看見成功,看見希望,看見未來!

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