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兒童節(jié)的作文1000字

時(shí)間:2023-05-04 09:56:18 1000字作文 我要投稿
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兒童節(jié)的作文1000字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文1000字4篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文1000字四篇

兒童節(jié)的作文1000字 篇1

  “六一”節(jié)的前一天,我們準(zhǔn)備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個(gè)什么“味道”的節(jié)日。 我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A……

  “六一”節(jié)的前一天,我們準(zhǔn)備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個(gè)什么“味道”的節(jié)日。

  我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A麗房子。車開了好久好久,像過了一天那么漫長,終于我們聞到了一股帶著咸味的氣息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到了與天相連,湛藍(lán)湛藍(lán)的大海——目的地東涌到了。

  我和伊翎、逸曦、瑩麗還有“何老頭”一起開心地狂奔在軟綿綿的白色沙灘上,幾只海鷗和我們一樣自由自在地在海面上翱翔著,這景色實(shí)在迷人。我們小心地坐上了泳圈,感受著海浪帶來的沖擊,盡情地玩鬧。我好奇地嘗了一下海水的味道,嗯!好復(fù)雜,又苦又咸,不好喝呢!

  游玩過后當(dāng)然是要大吃一頓了,這里有好多廣州沒有的美食,包括東涌有名的海膽炒飯。這個(gè)海膽外表看來黑漆漆、圓滾滾,全身長滿了尖尖長長的刺,看得讓我直打哆嗦?墒浅达埳蟻硪院,我發(fā)現(xiàn)原來里面的肉是金黃金黃的,像打散的咸蛋黃一樣,炒飯帶著海膽特有的香氣,吃起來香軟又甘甜,美味極了。飯后甜品是當(dāng)?shù)噩F(xiàn)做的山水豆腐花,豆腐花里摻上蜂蜜,吃進(jìn)嘴里一陣陣清甜。還有熱帶海邊特有的椰子汁,這是我第一次見到帶著殼的椰子,綠色的外殼,看上去很堅(jiān)硬,農(nóng)民伯伯用刀在椰子頂端打了一個(gè)洞,放一根吸管進(jìn)去,就可以喝到純天然的椰子汁,真是讓我打心里覺得甜滋滋的。

  快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,很快兩天的渡假就結(jié)束了,回程路上意外卻發(fā)生了。原來跨過山來東涌的人太多,我們的小車才到山腰,回程的路就被堵死了,兩個(gè)小時(shí)過去,車子還卡在原地一絲不能挪動(dòng),讓人煩躁。最后我們決定——暴走!徒步翻過山回酒店。夜晚的山路真不好走,到處黑乎乎的,分不清哪里是路,哪里是山邊的草叢,一不小心還被石頭絆了一跤,摔破了膝蓋的皮,走得我又累又餓又疼。正想向媽媽撒嬌了,忽然一群會(huì)發(fā)亮的'小東西從身邊的草叢里升起來,一閃一閃的,像一盞盞小燈在空氣里飄著。!螢火蟲!我開心地大叫起來,不顧危險(xiǎn)地向螢火蟲撲去,誰知道這么一叫,可愛的螢火蟲神奇的消失了。我正失望的時(shí)候,媽媽在身后神秘地抓起我的手,倒了一樣?xùn)|西進(jìn)來,一下子手心癢癢的,好像有蟲子在爬。我打開手掌一看,一直小小的螢火蟲正閃著尾巴上的小燈,慢悠悠地爬著呢!原來媽媽抓到了一只螢火蟲,小同學(xué)們都涌上來圍觀這城市已經(jīng)絕跡的小昆蟲。后來我們決定把它放生,因?yàn)樗@然不喜歡我手的味道,“小燈”都不亮了。我把螢火蟲放在一片葉子上,讓它回歸大自然。過了一會(huì),小東西的尾巴又亮起來了,“呼”一下,就飛走了,淡淡的光芒仍在深深的草叢中閃爍著……

  “六一”節(jié)的歡樂就這樣結(jié)束了,我的記憶里充滿了復(fù)雜的味道,有苦的,但的是甜,像巧克力一樣讓人難忘!期待著下一個(gè)兒童節(jié),我們又會(huì)去哪里感受大自然呢?

兒童節(jié)的作文1000字 篇2

  今天是兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這天里我們學(xué)校里要開展“愛心義賣跳蚤市場”的活動(dòng),所以我們大家來得早早的,臉上都帶著笑容,都盼望著“跳蚤市場”的到來。等啊,盼。〗K于等到了愛心義賣的到來。

  我們先派了幾位“大力士”來幫桌子,幾位同學(xué)來把要義賣的商品拎到樓下,貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子,綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了!

  我們笑著面對(duì)顧客,不管買不買我們的商品,都一樣!“哇!這只娃娃好漂亮啊!請(qǐng)問這個(gè)要多少錢?”一位三年級(jí)的同學(xué)輕輕地問!芭!這只娃娃呀,要15元”我親切地說。“這么貴,能不能便宜點(diǎn)!”她問。“嗯,那你說說,你想要幾元錢買下它呢?”我問!10元可以嗎?”他疑惑地問。“可以!”我笑著說。就在這時(shí),我們的科學(xué)老師周老師來了!“周老師您要買什么呢?”“讓我看看奧!薄斑@盒水筆要幾元錢?”“恩,哦!要15元”“里面有幾只筆呀?”“有五只筆!薄拔逯还P,值嗎?”“值,當(dāng)然值?梢詭椭毨絽^(qū),就值!”“10元,我掃光!”“好成交!”我覺得賺多少錢不重要,重要的是我們的那份愛心,所以我們要一直懷有一顆“愛心”。

  今天真是太有趣了!可以幫助貧困山區(qū),讓他們也能和我們一樣開心快樂,保值童年的笑容!

  六一兒童節(jié)活動(dòng)作文二:六一活動(dòng)

  “六一”兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語。

  上午,我懷著無比興奮的心情走出家門,便直奔學(xué)校。剛放下書包,活動(dòng)便開始了。

  第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫鼻子”,一聽到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈!鞍!畫對(duì)了”大家不停地歡呼,這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”,我胸有成竹地走了上去,語文老師便馬上出題:“早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的`是什么?”我斬釘截鐵地說:“是——人!薄按饘(duì)了!”語文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的“美食”,如百米沖刺般沖出了教室,大家說啊、笑啊,議論著這些糖果來之不易。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)作文三:六一的活動(dòng)

  “耶!總算輪到我了,我等了三年了!”我大叫到。為什么我會(huì)這樣興奮?請(qǐng)聽我從頭到尾的說一遍。

  原來,早晨放學(xué)后,我飛奔回家練套圈。我為的是什么?還不是為下午在少兒圖書館的“六一”活動(dòng)取得好成績唄!

  下午,我和表妹來到少兒圖書館,那里早已經(jīng)是人山人海了。我們兩個(gè)只有一張“游園券”,我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑,我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把把券搶過來,扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩,之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對(duì)于我來說真是太簡單了,一個(gè)大姐姐很快就被我擊敗了。哈!真有趣!

  “年年有魚”的隊(duì)伍真是太長了,我等得真不耐煩,高叫到“我等了N年了,年年沒魚啊”,好多同病相連的小朋友也和我一起快樂的叫喊著。不過,我很幸運(yùn),沒有對(duì)手能夠比得上我,我又贏到了兌獎(jiǎng)券。象以前的六一兒童節(jié)一樣,最后我們換到了好多好多的禮品,笑得我們合不攏嘴。

  我愛“六一”兒童節(jié),有趣的游戲、有趣禮物,真是一年中最有趣的一天。

兒童節(jié)的作文1000字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我迎來了小學(xué)時(shí)期最后的一次兒童節(jié),過完這個(gè)兒童節(jié),我就將要步入初中了。這次學(xué)校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般,帶給了我酸甜苦辣咸。

  酸:

  我天生暈車,看到這次的豪華大汽車,我就開始反胃了。果然,還沒到半路,我肚中的早點(diǎn)就要報(bào)銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思,告訴我酸的可以治暈車,說著還遞給了我一個(gè)酸梅。我謝過了她,把酸梅放進(jìn)了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味,這是友誼的'味道呀!

  甜:

  來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個(gè)杰哥,他叫閆杰,是我們的拓展師,杰哥是我們對(duì)他的昵稱。

  杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊,翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊(duì),讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的,一聽說要比賽,一個(gè)個(gè)都挺直了腰板,活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂,一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平時(shí)的架子,急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng),那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人,他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢嘛。于國瑋也毫不氣餒,打算下次扳回來。

  終于到我了,我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個(gè)小角色,怎料,當(dāng)杰哥一聲令下之時(shí),他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色,麻利地翻過第一道關(guān)。第二道關(guān)時(shí),卻出現(xiàn)了“故障”,宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩,更可惡的是,還被他占了上風(fēng)。老虎不發(fā)威,你當(dāng)我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來,當(dāng)我們走獨(dú)木橋時(shí),我突然聽到宋家興對(duì)我說了聲加油。我的心揪了一下,此時(shí),我為自己剛才的想法感到無地自容。而現(xiàn)在,勝負(fù)已不重要了。

  說起我們玩平衡木的趣事,真有些丟人。全班30多個(gè)人,就我一個(gè)人從平衡木上滾了下來,都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命......雖說我遇到了不少困難,但我心中還是甜絲絲的。因?yàn)椴恢挥X中,我和同學(xué)們的友誼又增進(jìn)了一大步。

  苦:

  “我的表呢?”正當(dāng)我等待玩翻山越嶺時(shí),我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問:“你還去過哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈,對(duì),可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前,忽然看到一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子,被人踩了幾腳,上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復(fù)得,可看著上面的劃痕,我這心呀,還是苦啊!

  辣:

  烈日下,我們一個(gè)個(gè)不遺余力地玩著各項(xiàng)項(xiàng)目。這里的道具并不復(fù)雜,只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠,使我們的小臉變成了紅色,火辣辣的。但這并沒有削弱我們的勁頭,我們玩得更歡了。

  咸:

  要離開了。再見,鑫三農(nóng);再見,簡單而有趣的項(xiàng)目;再見,杰哥?v使千般的不舍,也要在這一刻離別。我流淚了,但沒有人知道,因?yàn)槲沂窃谛闹辛鞯摹椴簧,更為告別這美好的兒童節(jié),我似乎感到這淚是咸咸的。

  此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼,帶給了我開心,帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié),舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大,讓這兒童節(jié),讓這五味瓶,成為我心中最美好的回憶。

兒童節(jié)的作文1000字 篇4

  六年級(jí)的六月一日,是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……

  中午,幾名男生拎著幾袋啤酒大搖大擺地來到教室,我詫異地看著他們,“小小年紀(jì)就想喝酒,就算是過節(jié)也不用這么瘋吧!”我說!耙愎埽 彼麄儧]好氣地吼,我只是看著,也沒說什么了。只見他們分頭把啤酒安放在各處,這分明是害怕老師看見呀!

  轉(zhuǎn)眼間到了下午,因?yàn)閮和?jié)的關(guān)系,老師特許我們玩一下午。打鈴后,教室里同往年一樣,女生們依然是做做游戲,可男生們不一樣,拿著酒分了喝起來,啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起,在我聽來,很是刺耳。

  不知是誰說的,“拿啤酒來玩。”女生們一點(diǎn)也沒有防備,“嘭!”地一下,與噴出的啤酒親密接觸!鞍⊙!”隨著一位女同學(xué)的叫聲,一場激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕!拔覈,我噴,我噴噴噴。哈哈,你們沒辦法了吧!币晃荒猩f。“哼!”女生們一點(diǎn)兒也不示弱,都使勁兒晃自己飲料的瓶子,然后朝男生們倒去。看見他們一個(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣,我的.心緒也慢慢地容入他們之中。

  真解氣!最終,還是我們女生占優(yōu)勢,取得了勝利,誰讓他們先來惹呢?

  不過,比賽結(jié)束后,大家才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,那些飲料和啤酒不僅噴在地上,就連桌子上、墻壁上,甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了,自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄!但是這破壞容易,想恢復(fù)以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除。“噢,老師,老師,你可千萬別來呀!”我在心里默念著。

  大掃除開始了,同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地……忙得不亦樂乎。忽然,一位同學(xué)叫道:“不好了,不好了,老師就要上來了!”完了,這回真的死定了,如果讓班主任發(fā)現(xiàn),大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí),班長靈機(jī)一動(dòng):“快開窗,開電風(fēng)扇!”“哦哦。”我趕忙開開。

  老師的腳步好快呀,不一會(huì)兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽話地坐在位子上。老師環(huán)視著我們,臉色好像不對(duì),難不成是有所察覺?“你們?cè)诮淌依锎蛩虇?這地板怎么回事?”班長站起來結(jié)巴地說:“對(duì)對(duì),剛才是玩水來著!薄笆沁@樣嗎?”老師問!笆恰恰@樣的!

  “我說你們玩點(diǎn)什么不好,個(gè)個(gè)站著比我還高,懂點(diǎn)事行嗎!唱個(gè)歌,表演個(gè)節(jié)目多好!”老師的一陣抱怨接踵而來,不過我們也慶幸沒有漏餡。

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌,我們也唱:“最后的最后,渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌,是的,我們也即將畢業(yè),畢業(yè)后我們又會(huì)“飛往哪去”?這是個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ソ獯。唱著這歌,有人哭了,我也想哭,但我沒有。大家都心有觸動(dòng),于是我們低頭商量著把歌詞改掉,最后一句被改為“王老師我們愛你!”

  這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師,你當(dāng)了我們六年的班主任,記得那一天,你紅著眼眶還強(qiáng)加著微笑對(duì)我們說:“一轉(zhuǎn)眼你們就畢業(yè)了,好哇,再也不會(huì)有人惹我生氣了,好……好……”

  記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來,看看現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生,自那天分開后,我就再也不曾見過我的老師,見到老同學(xué)也只是一笑而過,很顯然,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得大家都喘不過氣來。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊,想念我那平易近人的老師,還有那些瘋子似的同學(xué)。

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