我的老師英語作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的老師英語作文，歡迎大家分享。

我的老師英語作文1

　　我的老師 謝謝你握緊我的手掌 帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂 謝謝你走到我的身旁 教會(huì)我感知雨露陽光 謝謝你告訴我斂住年輕的鋒芒 收起輕狂踏實(shí)地走好每一步為了有一天更驚艷的氈房 謝謝你幫助我迷途時(shí)矯枉軟弱時(shí)堅(jiān)強(qiáng) 對于你所有的'付出與機(jī)遇 我們只想說老師謝謝你 你的寬容你的嚴(yán)厲你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......

　　你為我們?yōu)⑾碌暮沟?可 只想擷取一枚紅葉卻給了我們整片楓林 要怎樣謝謝你 日日夜夜月月年年的甘為人梯 要怎樣謝謝你 用愛給每一個(gè)我們呵護(hù)蔭蔽 要怎樣謝謝你 無論深冬仲夏輪回四季黑板前堅(jiān)定的屹立 要怎樣謝謝你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......

　　我們注定會(huì)別離而千言萬語都深藏在若干年后寫給你信末的此致敬禮 我們卻只能說老師謝謝你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you

我的老師英語作文2

　　我的英語老師，姓黎，名超群，她那胖胖的身體像一個(gè)圓滾滾的大皮球，一雙千里眼。她雖然很胖，但是同學(xué)們都很喜歡她，并親切地叫她“ Miss Li”。為什么我們都這么喜歡她？她有點(diǎn)strict，但是她有時(shí)卻very funny。

　　有一次，我們正在學(xué)家里的每個(gè)位置（比如臥室）的英語，她叫我們翻開英語書，讓我們?nèi)グ�米家看看，她看見很多人都不翻正在聊天或翻不對頁碼，說：“怎么？不想去艾米家？那去哪里？”同學(xué)們聽了，都爭著說：“去我家！我家有電視沙發(fā)�！薄叭ノ壹衣�！我家有零食。”“不！Miss Li，去我家玩嘛！”MissLi看見有這么多人爭著，就做了一個(gè)奇怪的表情，笑著說：“真的`？如果要請我，就要……”我們都說：“是什么？”

　　“嘿，嘿，準(zhǔn)備5大盆飯等著我！”我們聽要準(zhǔn)備那么多，都馬上翻開了那頁。從此，我便喜歡上了英語。

　　英語課上，有的人也很慘。我同桌可是“受害者”之一。上課時(shí)不是轉(zhuǎn)身與同學(xué)說話，就是吃東西，從不把老師們放在眼里。這次，他又吃東西了。Miss Li講著講著，忽然她體內(nèi)的“神功”千里眼看到了我同桌吃東西，我瞧見老師正緩緩走過來，一股“殺氣”正在一點(diǎn)點(diǎn)的逼近，只見她現(xiàn)來個(gè)“獅子吼”：“張保順”再來一個(gè)“降龍十八掌"拍打著桌子，嚇得我同桌直發(fā)抖。接著用著她的“貓視眼”掃著周圍，有目標(biāo)的就用體內(nèi)的“神功”來“伺候”，搞得我們都膽戰(zhàn)心驚。

　　我的英語老師有時(shí)有趣，有時(shí)兇，有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲�？烧媸恰懊运馈崩�。

我的老師英語作文3

　　每次，我在和別人談起英語時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對話，讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。

　　鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗�的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的.同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！

我的老師英語作文4

　　從小學(xué)到初中都在學(xué)英語，教過我的英語老師也有好幾個(gè)，但只有一個(gè)老師讓我印象深刻——他就是許英茂老師。

　　許老師打扮得整齊、干凈，挺帥氣的。大部分時(shí)間都是穿西裝，很少見他穿休閑裝。

　　上課時(shí)，他要么踮起腳尖，要么雙手放在肚子前。千萬不要在他面前搞小動(dòng)作，他的'臉異常嚴(yán)肅，這只是輕微的；嚴(yán)重的話，保佑你不會(huì)給他罰死。

　　許老師要求嚴(yán)格，沒有完成作業(yè)就去跑步，沒有背書就不許吃飯（其實(shí)只是把你留到半個(gè)小時(shí)后就把你放走了），上課遲到就要站著上課，至于其他的處罰，像上下蹲、100個(gè)兔子、100個(gè)鴨子步、100個(gè)……許老師說：“你犯的次數(shù)越多，每次就越會(huì)往上増�！�

　　我覺得這樣挺好的，反正罰的又不是我，不過我也得小心了，否則下一個(gè)就可能是我自己。

　　想想上個(gè)學(xué)期，我一篇英語課文都沒背，甚至連一個(gè)單詞都沒有認(rèn)真記，現(xiàn)在他讓我們把每個(gè)單元的unit1、unit2都背下來，每個(gè)單元的單詞都要背下來，還要聽寫，呃……這簡直是……唉！不知道該怎么說，也只好乖乖認(rèn)命背書吧。

　　但是我覺得這樣挺好的。

　　許老師也許偏愛草書吧，他的字跡……就像幾根線纏在一起，他寫的板書有些看得懂，有些看不懂，但也只能硬著頭皮上，不然，沒有筆記交上去，他要找你去談?wù)勅松��?/p>

我的老師英語作文5

　　There was a man who in my memory, she is for us to irrigate water gardener, a candle light and illuminate the future for us, she is the head teacher of our class. She, although the new teacher, but get along with her after a period of time, I think she is very concerned about to us. She sometimes serious, sometimes like a big sister, she has done everything for the sake of our future. Once, in a language lesson of mulberry, almost the whole class "blasted pot", the teacher was very angry, we this, she was more angry, shouted: "you people, so love to talk, have skill will tell a story on! When I knew you, I know none of you will let me worry." When the teacher after the vent, also all letting the whole class immediately be utter silence, the teacher looked at the students were so afraid of her, and then said: "I'm so sorry just now. Not the teacher is not good, but at this time, have a strict on elementary school students can grow up to have to attend, if I was harsh, that also have when he grows up. So, the teacher just now is very angry now, why are you so not obedient? In fact, you are very lovely child!" To treat the teacher say that finish, I felt very guilty, in fact, the teacher said is right, we are too presumptuous, want to get rid of the bad habit in the future.

我的老師英語作文6

　　在我的眼中，我的初中英語老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。

　　我的初中英語老師身材瘦小，一頭卷發(fā)，頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天，她喜歡穿休閑裙，下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。

　　我的初中英語老師很嚴(yán)格。每當(dāng)早讀時(shí)，她一走進(jìn)教室，我們便知道今天要聽寫英語單詞了。我們拿本子的速度很慢，她就會(huì)說：“快點(diǎn)嘛！真的是，叫你們不把自己的聽寫本放好。”單詞聽寫完后，我們總是要討論自己聽寫得如何。這時(shí)她就會(huì)說：“你們能不能安靜一點(diǎn)，再不安靜的人，我就扣操行分了！”但是每次說完話后，總是會(huì)有同學(xué)還要說話，只不過把音量調(diào)小了很多�？墒抢蠋煹亩�朵尖，每次都能聽見，便生氣地說：“A和B，我用語言告訴你們不要說話，你們偏不聽，你們是不是需要我付出行動(dòng)？”A和B同學(xué)就使勁搖頭，老師看見后會(huì)說“你們話多，上課時(shí)就多回答問題吧！”上課時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)太活潑，老師就會(huì)十分嚴(yán)厲地說：“X同學(xué)禁言十分鐘！”

　　我的'初中英語老師很幽默。記得有一次，老師教我們讀“沙灘”的英語單詞，老師教的很認(rèn)真，說：“記住，要讀長音。”我當(dāng)時(shí)并沒有搞懂長音和短音的區(qū)別，老師請我起來朗讀時(shí)，班上許多同學(xué)都在笑，我十分茫然。老師說：“你讀錯(cuò)了�！边�告訴我，如果讀成了短音，就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗。”如果說“我要去沙灘”人家外國人就會(huì)聽成“我要去母狗”！聽到這里，我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后，我明白了短音和長音區(qū)別很大，英語發(fā)音很重要。

　　親愛的初中英語老師，您用您的幽默教會(huì)了我更多的知識，您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。

我的老師英語作文7

　　English is the necessary subject to learn. Since I went to school, I have to learn it. But I am not interested in it because I can't find how useful it is. Two months ago, there was a new English teacher taught us, I realized that her teaching method was very different. Before the lesson, she would let us to listen to the English songs, or sometimes we needed to do role play. It was so funny for us. We were very interested in the songs. Sometimes we could enjoy the movie, which just opened my eyes. I saw a different world. I wanted to learn English well and then search the world.

　　英語是必修科目，自從我上學(xué)校起，就必須學(xué)習(xí)。但我不感興趣，因?yàn)槲矣X得英語沒多大用處。兩個(gè)月前，有一個(gè)新的`英語老師來教我們，我意識到她的教學(xué)方法很不一樣。在上課前，她會(huì)讓我們聽英文歌曲，有時(shí)我們需要角色扮演。非常有趣，我們對歌曲也很感興趣。有時(shí)我們還可以看電影，開拓了我的視野，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界。我想學(xué)好英語，然后去探索世界。

我的老師英語作文8

　　My English Teacher

　　In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

　　We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

　　作文翻譯：

　　我的英語老師

　　王小姐是我人生中最重要的一個(gè)人。她的教學(xué)方法豐富多樣。她經(jīng)常用作游戲和展示大圖片的方式給我們上課。她為了我們努力工作。當(dāng)其他老師休息的時(shí)候，她依然在工作。當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，她很擅長給我們系統(tǒng)的'指導(dǎo)。

　　我們非常感激她為我們所做的一切。我們想對她說聲謝謝。

我的老師英語作文9

　　My favorite teacher is Miss Li. She is my English teacher. She is very beautiful and warm-hearted. She is not only teaching us English but also a lot of useful knowledge that not in the textbooks. With her help, I make great progress in my English. I even have full marks in my English examinations. Now I can have simple conversations with foreigners. She is an amazing teacher. We love her very much.

　　我最喜歡的老師是李老師。她是我們的英語老師。她既漂亮又熱心。她不僅僅教我們有用的知識還傳授那些書本上沒有的知識。在她的幫助下，我的`英語取得了很大的進(jìn)步。我在英語考試中取得了滿分。現(xiàn)在我能和外國人簡單的交談了。她是很棒的老師。我們都很愛她。

我的老師英語作文10

　　我的英語課外輔導(dǎo)班老師姓楊，她留著一頭烏黑的秀發(fā)，總愛把頭發(fā)扎成干凈利落的馬尾辮，身材呢不胖不瘦，不高不矮。雖然已是中年，卻還依舊有著少年兒童活力。她有一雙美麗的眼睛，每當(dāng)楊老師一環(huán)視全班，大家霎時(shí)就會(huì)安靜下來，那目光又柔和又嚴(yán)肅，伴我們進(jìn)入美妙的.英語世界。她是我最喜歡的老師之一，陪伴我暢游英語世界幾個(gè)春秋，令我難忘。

　　我還記得第一次見楊老師的情景。教室里亂哄哄的，吵得我們頭痛，但她一開口，周圍的一切仿佛都靜音了，我耳朵里只剩下她輕柔的說話聲。記得上第一節(jié)課剛講音標(biāo)時(shí)，由于我是個(gè)插班生，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得很吃力，符號和音節(jié)完全對不起來，注了音標(biāo)的單詞也不懂得怎么讀。下課時(shí)，楊老師走了過來，關(guān)心地問我是否聽得懂。我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，我拿出書本開始副詞，雖然很累，但我一想到楊老師的笑容，就會(huì)繼續(xù)溫習(xí)老師上課所講的內(nèi)容。第二堂課，我自信地站了起來回答問題，在老師贊許的目光的鼓勵(lì)下，我決心以后要讓老師對我刮目相看。如此反復(fù)幾次，我的成績提高了，也在不知不覺中愛上了英語。不知不覺間，我也就喜歡上了楊老師。

　　她從不打罵學(xué)生。記得對“一般現(xiàn)在時(shí)”進(jìn)行考試的時(shí)候，許多人都“跌”出了七十分的分?jǐn)?shù)線，她評講試卷的時(shí)候，把每一道題目都細(xì)心地一條條講過去，許多概念，老師都叫我們抄在卷子上并背下來。當(dāng)時(shí)教室里“哀叫”聲一片，老師微微一笑，什么都沒說。結(jié)果，第二次考試時(shí)，因?yàn)橛涀×烁拍�，大家做起題目來就都輕松了許多，這才發(fā)現(xiàn)，楊老師在教做題的方法！考試成績大幅度地提高了，我們高興極了，直說老師辦法多。

　　還有一次，楊老師拍我筆記時(shí)，指著書后的習(xí)題告訴我：“上面已經(jīng)用過‘Tim’了，那下面就可以用‘he’來指代‘Tim’了�！蔽一腥淮笪�，立馬改了過來，也深深地為老師的博學(xué)多識所折服。

　　這就是我的英語老師，她性格溫和，教學(xué)有方，叫人不由得不喜歡上她！

我的老師英語作文11

　　在我的眼中有一位非常優(yōu)秀的老師，她就是教我們班英語的郭老師。為什么說她優(yōu)秀呢？大家就聽我慢慢道來吧。

　　郭老師是一個(gè)和藹可親的人，她特別的關(guān)心同學(xué)們，和大家都是好朋友。不僅是在課堂上，在課間，郭老師也和我們有說有笑的。不一會(huì)兒就和我們打成一片，成了我們心目中的“孩子王”。而且，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛會(huì)說話，每當(dāng)我上課有小動(dòng)作的`時(shí)候，我就覺得郭老師在看我，仿佛對我說：“上課要認(rèn)真聽講哦！”我就趕快坐好，認(rèn)真聽課了。

　　郭老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。以前我總是覺得英語學(xué)起來又枯燥又無趣，最怕學(xué)的就是英語了。在家里老媽管的不嚴(yán)的時(shí)候我就偷懶，才不背英語呢。但是自從郭老師教我們以后，我就發(fā)現(xiàn)了一套新的方法。每當(dāng)上英語課，郭老師都要給我們玩幾個(gè)小游戲，來激發(fā)我們對英語的熱愛。在游戲中，我們不但能記住英語單詞，而且同時(shí)我們也能放松心情。過了幾個(gè)星期，我驚奇地感覺現(xiàn)在背課文、單詞都比以前輕松多了。這時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)原來玩游戲也能讓自己提高英語能力，快速記憶詞匯�，F(xiàn)在在家里不用老媽催我也愿意學(xué)英語了，這個(gè)期中考試我的英語還考了滿分呢。

　　郭老師是一個(gè)有童心的老師。郭老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常要給我們聽寫單詞，遇到有的同學(xué)不會(huì)背，她從不讓同學(xué)們罰站，而且請他給大家表演節(jié)目，同學(xué)們都很開心，卻在想著，我一定要把單詞背會(huì)。我猜，如果我們班全班同學(xué)都把單詞背會(huì)了，郭老師這個(gè)“大朋友”一定會(huì)給我們表演節(jié)目的吧。

　　你看，這就是郭老師。她也許不是最完美的，卻是我眼中最優(yōu)秀的老師。我愛你，郭老師。

我的老師英語作文12

　　If I grew up as a teacher, I'll education each and every one of my students, learning life, learn to be human. In class, I want to let them learn happily; I try to impart knowledge to them with some easy to understand language, ensure that every student can understand you. Next class, I want to chat with students together face to face, communication, listen carefully and learn them each and every one of advice for me, want to make friends with them, went into the inner world of the children, help them solve difficulties. Homework every night I will decorate some less as far as possible, let they came home in the evening to regulate the brain. Before the exam, I'll say a few words less as far as possible, don't make too much pressure to students, because only the relaxed mood, the exam will be able to play well. What is more important to pay attention to students' every move, if it is found that they have bad habits, I will help them to correct in a timely manner, and ensure that each and every one of my students, don't let students bully them.

　　In order to make I can realize the dream, I set the following goals for yourself:

　　First: to have a good thought personal character.

　　When a good teacher, you should have a good thought personal character. Now I am going to respect teachers, and students get along, mutual help, don't I want to help solve the problem of others, don't say dirty words, foul language, more can't hit people, call names, see the uncivilized phenomenon to stop in time.

　　Second, study hard, solid groundwork.

　　To do a teacher, first of all should have rich knowledge. Now I will listen carefully in class, the class assignments seriously, not questions ask others modestly, have excellent grades in all the subjects, achieve all-round development.

我的老師英語作文13

　　老師——人類靈魂的工程師，我從上學(xué)的第一天起，才知道這個(gè)世界上有老師這個(gè)親切的稱呼，我多么盼望能有一天站在神圣的講臺(tái)上為乖巧的同學(xué)們講課，終于有一天我如愿以償，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢寐以求的愿望。

　　今天下午最后一節(jié)英語課，英語老師目睹了我的英語口語表達(dá)能力，她對我的表現(xiàn)非常滿意，我被老師隆重的'選定成這節(jié)課的臨時(shí)英語老師。

　　我受寵若驚，但很快就鎮(zhèn)定下來，開始專注的領(lǐng)讀，同學(xué)們認(rèn)真的看著書本，跟著我大聲朗讀，響亮的聲音回蕩在教室的每個(gè)角落，我沉浸在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，時(shí)間一分一秒的過去，直到老師做了個(gè)停的手勢，我們才不約而同的停下來。老師微笑著表揚(yáng)了我們，特別表揚(yáng)了我，第一次當(dāng)“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……

我的老師英語作文14

　　初二（7）班的英語課堂上，常會(huì)響起這樣一句話，“方婷，你來讀一下這篇英語課文�！彪S即，梅老師投來鼓勵(lì)的眼神，我每每應(yīng)聲而起，流利而富于感情地把整篇英語課文讀完，隨后，就是同學(xué)們友好的掌聲和贊許，“她讀得真好啊！也難怪老師每次都喜歡讓她讀，發(fā)音真準(zhǔn)……

　　耳畔傳來的贊許聲讓我十分欣喜，倍受鼓舞，下定決心要更用功地學(xué)好英語。每次英語考試我都名列前茅，因此，不少同學(xué)問我：”你英語是怎么學(xué)的？特別是你的口語，怎么能學(xué)得那么好呢？”

　　每一次我都會(huì)誠懇地回答：“國際音標(biāo)是基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)48個(gè)音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和組合拼讀規(guī)律，還要注意多音節(jié)詞的重讀和次重讀……

　　而說到音標(biāo)，就不得不提到我的英語啟蒙老師——吳老師。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，我們開始接觸英語，也遇到了我的第一位英語老師——吳老師。吳老師是剛畢業(yè)的年輕老師，她喜歡穿休閑的運(yùn)動(dòng)服，扎高高的'馬尾辮，把前額的劉海也往后梳，顯得十分干練又充滿活力。尤其是常掛在臉上的笑，酒窩淺淺，眉眼彎彎，她是多么地平易近人啊！同學(xué)們都很喜歡她，我們當(dāng)時(shí)的語文老師還戲稱英語老師的笑容是獨(dú)一無二的吳氏微笑，讓人如沐春風(fēng)。

　　還記得有一段時(shí)間，我課堂總開小差，所以老師在講音標(biāo)時(shí)我壓根兒就沒聽清楚，那么問題就來了，有一回老師問我“面條”這個(gè)詞英語怎么講，我“急中生智”，按照自己的模糊記憶去發(fā)音，音效極怪，結(jié)果惹得全班同學(xué)捧腹大笑，他們課下還常拿我開玩笑，重復(fù)我那個(gè)錯(cuò)誤的讀音，我當(dāng)時(shí)心里難過極了。

　　從那以后，吳老師上課常關(guān)注我，提問我，每一次我回答正確，她都會(huì)帶頭鼓掌。我之前總以為，像我這樣上課開小差，作業(yè)又不認(rèn)真，上課回答問題還出糗的學(xué)生，老師一定是很厭惡的，沒想到老師竟是這樣的寬容和有耐心。她不但沒有責(zé)怪我，還給予我更多的關(guān)注和幫助，我幼小的心靈被吳老師的關(guān)心暖化了，從此我“浪子回頭”，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)英語，成績也越來越拔尖。

　　是吳老師的愛喚起了我的羞愧心，讓我“知恥而后勇”，從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)，尤其喜歡英語，逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才有了今天大家眼中英語很棒的我。

　　我永遠(yuǎn)忘不了我的英語啟蒙老師——吳老師。將來如果有幸為人師，我一定要把吳老師的善良、耐心、熱愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

我的老師英語作文15

　　My favorite teacherMy English teacher is my favorite teacher. She is a 33 year-old woman. She is very beautiful with long hair. She is a good English teacher and always takes care of us and help us to solve any problem about English lesson.

　　She let us be interested in English. She makes friends with us, so we study English very hard and make a lot of progress in English. I love my English teacher, and my English teacher love me, too.

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