關(guān)于我的老師英語作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師英語作文 篇1
董老師是我的英語家教,我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長得很漂亮,人見人愛。
董老師總是笑著對我們說話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的.,讓人感覺很舒服,真可謂聽在“耳”里,暖在“心”里。
記得暑假快結(jié)束的那會兒,董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯,我們很高興。但是那天中午媽媽不在,董老師就對阿姨說:“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來!苯淮戤,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯,我們從沒吃過壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的,盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,盤子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢,最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的,就笑著說:“沒人跟你搶!慢點(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問我們要不要,我說:“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開心。
這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語,董老師來了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!
董老師,你真是一個(gè)人見人愛的好老師!
我的老師英語作文 篇2
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容,只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,總是鼓鼓的,隨時(shí)都有一股氣要發(fā)泄出來。
周四有英語課。上課前,吳老師提前來到我們教室。我們就當(dāng)沒看見,照舊玩自己的游戲。
一上課,吳老師站上講臺,我們就感覺大事不妙,趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課,一切都好好的.。
可是,有幾個(gè)男生趁吳老師在黑板上寫板書,沒時(shí)間注意他們,開始說小話。誰知,吳老師耳朵特別靈。她聽到同學(xué)說話,立刻火冒三丈,大吼大叫。我們都嚇了一跳,那幾個(gè)同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了,罰他們抄寫英語單詞。
啊,那么多,他們肯定會抄死去。這下,他們老實(shí)了,吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天,我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花,一邊不停地說謝謝。這個(gè)時(shí)候,她的高興藏不住了,露出了一絲絲笑容。嗯,笑起來的吳老師比生氣時(shí)的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,一定會更漂亮。
吳老師,我們好好學(xué)習(xí),你每天笑給我們看,好嗎?
我的老師英語作文 篇3
今天是一個(gè)難忘的日子,這是為什么呢?今天,英語老師過來告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的班主任了,而是地理老師當(dāng)我們的班主任,我想:“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了,嚇唬我們 ,所以我沒當(dāng)回事,但是,另人意想不到的事發(fā)生了。今天,是我當(dāng)值日班長,但一直沒看見英語老師來,只看見地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠,而且還說快睡覺,我想她可能是來值日的.,不可能當(dāng)我們班 的班主任,但是,她卻為那為那的,還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們說:”以后就是我來當(dāng)你們班主任了,我想,完了,她來當(dāng)我沒門班主任 。英語老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢?我最想說 說一句:我喜歡我的英語老師,她是那么慈祥,想一位守護(hù)我們的天使 。
我的老師英語作文 篇4
我的英語老師周老師上課風(fēng)趣幽默,同學(xué)們都喜歡聽她的課?墒撬私虝酝,平常的業(yè)余生活也是豐富多彩的呢!
周老師平常十分愛好廚藝,她會做各種各樣的.菜。同學(xué)們每次去郊游的時(shí)候,周老師就會架起一個(gè)大鍋,制作起食物來。大約過了二十分鐘,一盤盤香氣四散的美味佳肴就端上桌了,有水煮牛肉、西紅柿炒蛋、紅燒排骨……真是讓人口水直流。這些菜色、香、味俱全,引來了不少老師和同學(xué)。這時(shí)周老師會大聲說:“可以開吃嘍!”所有同學(xué)一擁而上,你一筷子,我一筷子,不一會兒,滿桌的飯菜只剩下空盤殘湯了。同學(xué)很疑惑:為什么周老師的廚藝這么高超呢?原來周老師在很小的時(shí)候,爸媽整天在外出差,當(dāng)時(shí)只上六年級的周老師就自己在家生活,一天的飯菜都是由她自己來做。慢慢地,周老師就喜歡上了炒菜做飯,雖然很累,但是心里有說不出來的快樂。她每天都變著法兒做菜,日久天長,就練就了一手好廚藝。
周老師除了廚藝高超,還是個(gè)旅游攝影愛好者呢!每到假期或者空閑的時(shí)候,她都會背上大包小包,前往國內(nèi)各地旅游。周老師去過的地方可多啦,北京、上海、湖南、湖北、新疆……幾乎把整個(gè)中國都跑遍了。每次去旅游,周老師就會帶上自己的相機(jī),玩到哪里,就拍到哪里。山啊,水啊,還有各地的風(fēng)土人情,都記錄在小小的相機(jī)里了。周老師去旅游可不僅僅是游山玩水哦,她每去到一個(gè)地方,都會去當(dāng)?shù)刈畛雒娘堭^,品嘗那里的美食,并用相機(jī)拍下來,發(fā)到自己的QQ空間里,與朋友們一起分享這份快樂。我們經(jīng)常會問周老師:“哪個(gè)城市最漂亮?哪個(gè)城市最好玩?”這時(shí)周老師總是會說:“每個(gè)城市都有各自的美麗,就是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會豐富多彩的,不是嗎?”我們聽完都恍然大悟。
這就是我們的英語老師周老師,你喜歡她嗎?
我的老師英語作文 篇5
記得我來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,英語一概不知,之所以會這樣,是因?yàn)槲以谝郧,那個(gè)學(xué)?偸呛屯瑢W(xué)傳紙條。對老師做鬼臉。所以每次都考“雞蛋”。
我爸媽聽說湘郡的教學(xué)質(zhì)量好,“便逼我”進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校。第一次在上英語課的時(shí)候,老師使用了各種游戲來提高我們對英語的興趣,提升課堂的氣氛?粗蠹矣姓f有笑我便也融入了其中,一邊學(xué)習(xí),一邊玩。何樂而不為?這讓我們每節(jié)課都很認(rèn)真聽課,老師一邊教一邊翻譯?匆娎蠋熋看螁柕膯栴}大家都刷刷的舉起手,我也不甘示弱也大膽的`舉了起了那只沉重的手,這一次,我萬萬沒有想到,我既然答對了。我無比的驕傲與自豪,這是史上第一次,以后對老師提出來的問題我都大膽舉手,積極發(fā)問,上課的時(shí)候我也有不懂的問題就去問老師。
最讓我感動(dòng)的是,有一次,下完晚自習(xí),我懷著滿問號的疑問去老師辦公室。準(zhǔn)備問老師幾個(gè)問題,剛進(jìn)去就看見老師在備課找我們喜歡聽的英語歌改作業(yè)。一桌子的練習(xí)冊,我喊了幾次報(bào)告老師居然都沒有聽到,可見老師對工作的投入。
見老師沒有反應(yīng),我不忍心打擾她工作,就走了。我想老師會不會應(yīng)太累不會來上課出乎意料的是老師居然來了,大家聽了都很傷心、難過為我們犧牲睡眠時(shí)間替我們改作業(yè)。一天還要上幾節(jié)課。真是太偉大了。所以我們要努力奮斗得第一不讓老師替我們操心。
十年樹木,百年樹人,滴水之恩,終身難忘
我的老師英語作文 篇6
The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"
From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!
我的老師英語作文 篇7
他,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語老師——李老師
李老師可關(guān)心我們了。我的'學(xué)習(xí)成績不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽寫單詞、背課文。怕我的成績落下,您還經(jīng)常利用您休息的時(shí)間給我輔導(dǎo)。因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽寫,可我貪玩了,根本就不會寫。課堂上問我寫得怎么樣,我只寫上了六個(gè),您對我笑了笑說:“六個(gè)也好,總比沒寫上強(qiáng)!崩罾蠋熌鷽]有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。
李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會更努力的,不辜負(fù)你對我的期望。謝謝您——李老師。
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