有趣的英語課作文

時(shí)間：2022-11-16 01:41:50 英語作文我要投稿

有趣的英語課作文匯編15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的英語課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的英語課作文匯編15篇

有趣的英語課作文1

　　今天，我們第一節(jié)課上的是英語課。

　　在英語課上我們一邊學(xué)英語，一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲�！崩蠋熃辛宋鍌€(gè)同學(xué)，有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter�！彼麄冇贸榭ㄆ�'方法來決定誰是哪個(gè)季節(jié)的。程湛博是季節(jié)，孟圣博是夏天，趙悅涵是春天，聞興智是秋天，劉玥彤冬天。游戲開始了，下面的同學(xué)說：“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完，spring蹲�！边@就輪到了聞興智，他也邊蹲邊說：“spring蹲spring蹲完……。”游戲進(jìn)行的很激烈，下面的同學(xué)都在給他們加油助威，真是有趣極了。

　　在這節(jié)課上，我們不僅學(xué)會(huì)了這幾個(gè)單詞，而且過得很開心，希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。

有趣的英語課作文2

　　今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。我們今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。我們打開了那個(gè)課件，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的.好處。我們先點(diǎn)開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，我們進(jìn)行了一個(gè)小測試。

　　因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒學(xué)過，所以我考了七十多分。然后我們又學(xué)習(xí)“顏色”部分，我們也都過了一遍，然后也進(jìn)行了測試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。

有趣的英語課作文3

　　今天早上第三節(jié)是英語課。一上課，梁老師先給大家復(fù)習(xí)昨天學(xué)的旅游景點(diǎn)單詞。接著，老師又充當(dāng)“導(dǎo)游”，給大家介紹廣州著名的'旅游景點(diǎn)——白云山、香江動(dòng)物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，不時(shí)還被老師幽默的語言引得哈哈大笑。接著，老師要大家畫新學(xué)的詞組，然后就播光盤給大家看，不料，這時(shí)發(fā)生了一件搞笑的事，老師不小心按錯(cuò)按鈕，電視機(jī)轉(zhuǎn)到別的模式，幸好后來梁老師轉(zhuǎn)回去，她還搞笑地說了一句——哈哈，我不會(huì)都能轉(zhuǎn)回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。

　　英語課真有趣！

有趣的英語課作文4

　 “Areyoureadyforclass?”老師問到。

　 “Yes”

　　今天是周六，媽媽帶著我去ABC上課，Eva老師特別好，上課經(jīng)常搞笑。

　　比如：上一次，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓我們說AABB的四字詞語，我想：“有什么的！不就說詞嘛，我積累的可多啦，如來來往往、上上下下等等。”

　　當(dāng)老師問到我時(shí)，我毫不猶豫的說：“來來往往”。心里還想：“這老師真“壞”，搞什么神秘？”

　　老師終于開口說到：“我做動(dòng)作，你們學(xué)，而且我說話的內(nèi)容你們也要學(xué)，就把剛剛你們說的詞替換上就可以了。”

　 “有“不幸”要發(fā)生”，我的'直覺告訴我自己。

　　聽—“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那個(gè)詞填上�！�

　　��！—我們?nèi)喽己捌饋恚绕湮业穆曇糇畲�！我想：“我怎么填？填上了驢唇不對馬嘴。”

　　最后還是不好意思的填上了。

　　這節(jié)英語課真有趣！

有趣的英語課作文5

　　每個(gè)星期六下午，我都要學(xué)英語。我最喜歡英語了，最好玩了！老師特別有意思！

　　老師雖是意大利人，但也會(huì)講中文，也聽得懂中文，可以和我們輕松交流。

　　那里上課時(shí)可以做游戲，比如有一次，上的是身體的各個(gè)部位，老師讓我上來用電腦把上面的臉補(bǔ)充完整。我笑了，露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺，全部的人都“咯咯”地笑了出來！原來，這張臉是由一雙萌萌的`眼睛、一個(gè)豬鼻子、一張有著兩顆大門牙，還有一雙大耳朵組成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。

　　而且作業(yè)超少，也很好玩兒。作業(yè)本都是在課上完成的�；丶业淖鳂I(yè)無非就是畫什么跟上課有關(guān)的東西，課上的單詞想寫多少就寫多少，聽故事、讀故事只用五分鐘。

　　嘻！英語課真好玩兒！可惜暑假就不能上了，因?yàn)閶寢層X得我太忙了。不過，過完暑假我又能“大玩一番”啦！

有趣的英語課作文6

　　新的學(xué)期開始了，大家班新?lián)Q了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。

　　在上課的時(shí)候，她教會(huì)了大家很多知識，也會(huì)給大家唱歌，還和大家一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類推，一個(gè)比一個(gè)的聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的.嘴巴在動(dòng)著，呵呵呵……太好笑了！

　　這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！

有趣的英語課作文7

　　今天，我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

　　正式上課了，老師把我們分成兩個(gè)組進(jìn)行PK，黑板上有兩個(gè)笑臉娃娃，看哪一組贏了，就給她們組的娃娃畫一根頭發(fā)，最后娃娃頭發(fā)最多的那組就是勝利者。

　　游戲開始了，老師把單詞卡片放在地上，每組出一個(gè)人，老師說一個(gè)單詞，大家就跳到這個(gè)單詞上，并且大聲讀一遍，看哪一組最快最好。最后我們組娃娃畫了5根頭發(fā)，她們組娃娃畫了4根頭發(fā)，我們組險(xiǎn)勝一局。

　　接下來，還做了幾個(gè)游戲，有記單詞的.，有記句子的。經(jīng)過幾輪比拼，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，大家都特別開心。

　　我非常喜歡這樣的英語課，它讓我們在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)單詞和句子，并且牢記在心，寓教于樂，樂在其中。英語是一門重要的學(xué)科，大家要好好學(xué)習(xí)哦！

有趣的英語課作文8

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的英語課;既學(xué)會(huì)了英語知識，又玩了有趣的游戲。真希望每一次課堂都這樣。

　　下面我介紹一下這堂課:今天我們要掌握的是兩個(gè)音節(jié)，分別是ph和oe。首先老師先教我們學(xué)會(huì)這兩個(gè)音節(jié)的讀法。后來就和我們做游戲了。

　　游戲是這樣的:先準(zhǔn)備兩張卡片，把兩個(gè)音節(jié)分別寫在卡片上，而后把兩張卡片分別給前排左邊和右邊的`兩位同學(xué)，由老師發(fā)令開始傳遞右邊的向左邊傳，左邊的向右邊傳;當(dāng)卡片傳到你的手上時(shí)，你要說出這張卡片上音節(jié)的讀音，老師在講臺上轉(zhuǎn)了一個(gè)身，說"停"。這時(shí)，卡片在誰的手上，誰就要把卡片上的音節(jié)組成單詞，并且要用這個(gè)單詞造句。如果說不出，就由老師補(bǔ)充完整。可是你就得跳蟑螂舞，蟑螂舞是手腳并用的，真正的手舞足蹈。你要是第一次看到，保證讓你笑破肚皮。我可是從來都沒有跳過喔!

　　不知不覺，英語課上完了，說不定今天晚上做夢跳蟑螂舞會(huì)笑醒。

有趣的英語課作文9

　　一個(gè)陽光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語課。

　　上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識又可以娛樂的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是：看老師口型，猜英語單詞。只見趙老師只張嘴，不發(fā)出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來，但還是晚了，因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對了。班里本來只有一個(gè)“搶答王”，可誰知又來了一個(gè)同學(xué)，她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實(shí)我很羨慕他們，因?yàn)樗麄兓旧隙即饘α耍抑淮饘α藘深}。

　　時(shí)間過得很快，下課的`時(shí)間馬上就到了，我和趙老師說了聲“再見”，就走了。這節(jié)課我上得很開心，但我下定決心，下次要答對更多題，超過那兩個(gè)“搶答王”！

有趣的英語課作文10

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我在家里吃完早飯，就急忙去上英語課。

　　這學(xué)期，我們換了新老師。走進(jìn)教室，沒過幾分鐘就開始上課了。這位老師自我介紹地說：“我的名字叫Susan，今后由我為你們上課。”同學(xué)們異口同聲地說：“老師好！”

　　課堂上，老師為了讓我們積極回答問題，用搞笑的動(dòng)作把我們的注意力吸引過來。她聲音甜美、哄亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)，同學(xué)們聽得津津有味。對于認(rèn)真聽講、積極回答問題的同學(xué)，老師有很多獎(jiǎng)勵(lì)的'辦法。同學(xué)們都很喜歡這位老師，時(shí)間過得可真快，正聽得起勁，下課鈴響了，我戀戀不舍地走出教室。

　　我喜歡上了這位英語老師！

有趣的英語課作文11

　　今天下午第一節(jié)課是英語課，同學(xué)們心潮澎湃。什么？你問上個(gè)英語課為啥這么激動(dòng)，因?yàn)檫@節(jié)英語課可不一般。這節(jié)英語課要舉行查英語查字典比賽了。

　　在英語老師說完準(zhǔn)備好了嗎的那一剎那，比賽開始了！在老師寫下第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母時(shí)，我趕緊翻到了那個(gè)區(qū)域，正在我埋頭苦找的時(shí)候，突然有人舉起手喊道：“老師，我找到了！”我的心頓時(shí)冰到了極點(diǎn)�！巴炅耍谝粋€(gè)都沒搶到�！笨晌也]有灰心，我在字典上一遍又一遍地翻著，一次又一次地找著，沒有，還是沒有。我依然堅(jiān)持著，額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于，功夫不負(fù)有心人，我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個(gè)單詞，看到單詞的后面寫上了我的.學(xué)號，心里別提有多高興了！

　　最終，我以成功查到三個(gè)英語單詞的成績獲得了第三名，還不錯(cuò)嘛！我心里美滋滋的想著。

　　之所以能得到第三名，是因?yàn)槲易龅搅擞鍪骆?zhèn)定，不緊張！這節(jié)英語課太有意義了。

有趣的英語課作文12

　　今天，我去上英語課，可是我去遲到了，但是老師沒有罰我，而是叫我快點(diǎn)拿出書讀英語。

　　于是我拿出書，可是現(xiàn)在是比賽階段，看哪個(gè)組聲音大，就給哪一組加分，唉，我是拼了九牛二虎之力才給我們組贏了十分，可惜我們之差兩分就及格了，但是我們這次上的'可不一樣了，老師先讓我們玩了好幾個(gè)游戲，然后再讓我們打書學(xué)SK2的第5單元，先讓我們讀了單詞，比如：videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等，然后老師讓我們讀了句子，比如：Mayihavethatcomic，piease？Hereyouare。等等，好多好多，那我呢，當(dāng)然聲音很響亮嘍，還有兩個(gè)女同學(xué)的聲音也很響亮，老師也表揚(yáng)她們，不過，放學(xué)的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍得回了家。

有趣的英語課作文13

　　今天早上，我去小星星英語學(xué)校學(xué)英語。

　　到了學(xué)校，我走到教室，已經(jīng)開始上課了。我敲敲門，然后用了一句英語說：“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說：“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開始了，老師在“敲鼓”，我們在傳花。老師說“Stop”,花傳到許佳手里，董老師用英語問了一句：“Glad to meet you!”許佳說：“Glad to meet you too！”花繼續(xù)在小朋友的手中傳著，當(dāng)老師說“Stop”，花在哪位小朋友手中，哪位小朋友就得站起來用英語回答老師的英語問題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學(xué)到的口語，又在游戲中感到了學(xué)英語的樂趣，真是一舉兩得。

　　同時(shí)在英語課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的'英語課。

有趣的英語課作文14

　　今天上午的英語課，我們整個(gè)四（2）班都充滿了歡聲笑語。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴響了，我們像往常一樣安靜地坐在座位上，顧老師來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們悶悶不樂的，便說：“現(xiàn)在，每人開一個(gè)小玩笑。先從吳高雪開始。”于是我們一個(gè)接著一個(gè)開了一個(gè)又一個(gè)玩笑，結(jié)束時(shí)，全班都已經(jīng)捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課，還說：“我們上課要開心，這樣才能學(xué)的進(jìn)去，不能哭喪著臉哦！”我們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　瞧，已經(jīng)到了英語小表演的時(shí)候了，顧韓羽小組上去表演夏天時(shí)做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子，他為了表演的`更精彩，竟不顧冬天的寒冷，把外套和毛衣都脫了，只剩下一件襯衫，因此，顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個(gè)稱號，還讓我們下課找他簽名呢！只可惜他的字寫的一般，不然的話，他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。

　　今天的英語課真有趣�。�