精選學(xué)英語(yǔ)作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文600字3篇，歡迎大家分享。
學(xué)英語(yǔ)作文600字 篇1
One Day of Mine
On May Day, my mother, father, my sister and me went to park to have a picnic, and then visited my grandma and grandpa.
At nine o’clock in the morning, we went to park for picnic. We took juice, cornflakes, apples, oranges, lollipops, bananas, ice creams, mangoes, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skateboard and a kite.
At two o’clock in the afternoon, we went to visit my grandma and grandpa. I helped grandpa do some house work. My sister and me played skateboard and doll.
At eight o’clock in the evening, we went home, and played computer games for two hours and then went to bed.
I was very happy on May Day!
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，我媽媽、爸爸、姐姐和我去公園野餐，然后去看望了爺爺和奶奶。
早上九點(diǎn)鐘，我們?nèi)ス珗@野餐。我們帶了果汁、玉米片、蘋(píng)果、桔子、棒棒糖、香蕉、冰激凌、芒果等吃的。我還帶了玩具，像娃娃、球、氣球、滑板和風(fēng)箏。
下午兩點(diǎn)，我們?nèi)タ赐麪敔敽湍棠�。我�(guī)蜖敔斪隽艘恍┘覄?wù)活。我姐姐和我玩了滑板和洋娃娃。
晚上八點(diǎn)我們回家了。回家后又玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦游戲，然后就去睡覺(jué)了。
“五一”這一天我很開(kāi)心！
學(xué)英語(yǔ)作文600字 篇2
1. more thancan 簡(jiǎn)直不,無(wú)法,難以
eg. The beauty of the city is more than I can describe.
2. beyond description 無(wú)法描述
eg. The beauty of the city is beyond description.
3. There is no point in doing 是沒(méi)有任何意義的.
4. The first nut for us to crack is 我們首先要解決的問(wèn)題是
5. short-sighted policy 眼光短淺的政策
6. while with one hand, with the other. 當(dāng)一方面., 而另一方面
eg. While money is eagerly collected in vast sums with one hand, it is paid out in increasingly vaster sums with the other.
7. far from 遠(yuǎn)離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不,非但不
eg. Far from taking exception, no one is even mildly surprised.
8. be bound to
eg. Any discussion of this topic is bound to question the aims of education.
9. vice-versa 反之亦然
10. sth. be measured in terms of sth.用來(lái)衡量
eg. success is measured in terms of freedom from insecurity.
11. , upon which views vary from person to person.
12.A be more essential to B. 對(duì)B來(lái)說(shuō), A是尤為關(guān)鍵重要的'.
學(xué)英語(yǔ)作文600字 篇3
新學(xué)期開(kāi)始，我們迎接了一位外教老師——“Ruben”老師。他那粗粗的聲音快速進(jìn)入我的大腦記憶里，我們即將感受到正宗英語(yǔ)的魅力。
眼前這位身材魁梧的老師就是Ruben老師，我抬頭望去，尖尖的鼻子挺立在那嚴(yán)肅的臉上，一個(gè)紅紅的嘴巴正緊緊地抿起來(lái)，那明亮的眼睛正打量著我們，一副好奇的樣子�！癏i…， my name's Qiu Ruoran. What's your name？”我剛喘口氣問(wèn)到時(shí)，那緊閉的嘴巴頓時(shí)打開(kāi)，用那標(biāo)準(zhǔn)流利的一口英語(yǔ)回答著我：” Hi, my name's Ruben.“ 我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種傾佩，上課時(shí)，Ruben老師會(huì)以打響指的方式讓我們集中注意力、用做手勢(shì)的模樣讓我們大聲讀出來(lái)，在休息時(shí)，會(huì)教我們“口技”，讓我們輕松快樂(lè)。采用與幽默的教學(xué)方式與我們溝通，采用大朋友的形式來(lái)與我們玩耍，利用中英搭配讓我們感受英語(yǔ)的魅力，我們互幫互助，我們教老師說(shuō)中文，老師教我們學(xué)習(xí)英文，讓我們每人都能感受到當(dāng)“小老師”的機(jī)會(huì)和驕傲。
在一節(jié)課上完后，我真正體會(huì)到和外教老師學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師帶給我了快樂(lè)，使我在不知不覺(jué)中獲得知識(shí)；老師帶給我方法，使我有效的學(xué)習(xí)；老師帶給我學(xué)習(xí)的翅膀，使我在學(xué)習(xí)海洋里盡情飛翔。英語(yǔ)口語(yǔ)是和外國(guó)友人友好交流的第一步，是向?qū)Ψ奖硎鲎约核枷�、觀點(diǎn)……交流工具。讓我能懂得更多，學(xué)得更多。讓我鍛煉自己的膽量，勇敢地與對(duì)方交流，在知識(shí)的海洋里盡情暢游。和外教學(xué)英語(yǔ)，能讓我大聲用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
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